小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文（精選69篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇1
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著(zhù)小雞。它一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì )兒擋到左邊，一會(huì )兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲來(lái)。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的拼命喊媽媽?zhuān)挥幸恢粐樀谜驹谠匕l(fā)呆。老鷹見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞抓住。
這個(gè)星期天的下午，我們都玩的非常開(kāi)心！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇2
中午，二年級三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。
首先，老師當老鷹，小龍當雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當小雞。比賽開(kāi)始了，老鷹一不小心，把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑，得意地說(shuō)：“有本事你快點(diǎn)來(lái)抓我呀！”
老鷹生氣了，不斷地向雞群撲去。一只、兩只、很多只小雞被抓住了，只剩下了一只小雞沒(méi)有被抓到。雞媽媽更加小心地保護著(zhù)小雞，小雞也左躲右閃，老鷹一直沒(méi)能抓到這只小雞，這讓他非常頭疼。
到了最后，老鷹不得不表示投降，準備進(jìn)行下一輪比賽。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇3
課上，讓我們在里玩老鷹捉小雞的游戲。
選了行動(dòng)敏捷的陳余當老鷹，身材高大的吳晨靈當雞媽媽?zhuān)�選了一些矮小的同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)"老鷹"張開(kāi)了翅膀，忽左忽右，時(shí)而上，時(shí)而下，緊盯最后一只"小雞"。：母雞"也張開(kāi)了翅膀，腳不停地左右移動(dòng)，竭盡全力"小雞"，"小雞"也跟著(zhù)"媽媽"左躲右藏，還發(fā)出尖叫。
第一次結束了，"老鷹"輸了。它氣急敗壞。重新開(kāi)始，它從"母雞"的翅膀下鉆了過(guò)去。最后一只"小雞"脫離了隊伍，"老鷹"輕而易舉地捉住了"小雞"。望著(zhù)吃飽的"老鷹"，我們大家都笑了，笑的是那樣甜，那樣美。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇4
“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從草地上傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩老鷹捉小雞呢！你們想不想來(lái)看看！
我們先說(shuō)了游戲規則，再“石頭剪刀布”決定，誰(shuí)來(lái)當“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當“母雞”。最后，是我來(lái)當“老鷹”，小紅當“母雞”，剩下的當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我先嚇唬一下他們，故意朝左邊撲，再往右來(lái)一個(gè)猛撲，一不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”，我的腰都要斷了。
我站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家有的開(kāi)懷大笑，有的捧腹大笑，還有的哈哈大笑，我有點(diǎn)沮喪。于是，我不甘示弱，像一只饑餓無(wú)比的老鷹沖了上去，卻都落敗而歸。
我腦子突然想出了一招妙計叫“調虎離山之計”。我故意忽左忽右地跑，先把他們搞得驚慌失措，再找一個(gè)機會(huì )，一個(gè)“迅雷不及掩耳之勢”抓到了一只“小雞”。我開(kāi)心得亂蹦亂跳，而他們卻驚慌失措。
結束了游戲，別人都夸我：“朱辰浩，你真厲害，你是怎么辦到的？”我才不告訴他們，游戲也需斗智斗勇呢！
這就是我最喜歡的游戲！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇5
今天的大課間活動(dòng)，我和我的好朋友一起到操場(chǎng)上去玩。
我當雞媽媽?zhuān)遗笥押嚭戤斃销�，游戲開(kāi)始，我大叫道：“胡藝宏，你可不許碰到小雞一根毛�！薄澳强刹灰欢��！焙嚭曷冻隽藟膲牡男δ�。忽然，他趁我沒(méi)注意撲了過(guò)來(lái)，我急忙向右閃避，大喊一聲：“解散�！毙‰u們一個(gè)個(gè)跑到了各個(gè)地方，把胡藝宏弄得分不清南北�！敖M合�！蔽乙宦暳钕�，小雞又跑到了我后面。就這樣，我們一邊向前跑，一邊時(shí)不時(shí)地解散。
后來(lái)，胡藝宏變聰明了，他不捉小雞只捉我，我被他弄的喘不過(guò)氣來(lái)。他又去捉小雞們，還好小雞跑得快，不然就被胡藝宏捉住了。
中場(chǎng)休息了五分鐘，下半場(chǎng)開(kāi)始，這一場(chǎng)很刺激，“老鷹”展開(kāi)了猛烈的攻擊，有幾只小雞差一點(diǎn)就被他捉住了，幸好他們跑到了我身后，我展開(kāi)雙手，攔住了兇猛的“老鷹”�！肮�，你成了我的手下敗將�！弊罱K，我贏(yíng)了，高興地大喊。
今天的老鷹捉小雞游戲，我玩得很開(kāi)心，像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇6
天氣晴朗，老師帶我們到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。
老師先講游戲規則，誰(shuí)當母雞，誰(shuí)當老鷹，剩下的那些同學(xué)全都當小雞。經(jīng)過(guò)選舉，公傲當老鷹，髙子昊當雞媽媽?zhuān)K晨、我等幾位小朋友當小雞。
游戲開(kāi)始了。母雞和老鷹轉啦幾個(gè)圈，趁母雞不注意的時(shí)候。老鷹像火箭頭似的竄過(guò)了雞媽媽的翅膀，捉住了一只小雞，老鷹高興的像吃了蜜糖。他又來(lái)捉的時(shí)候，雞媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“趴窩”！這次老鷹就沒(méi)有捉住。經(jīng)過(guò)幾次回合，小雞們都嚇得滿(mǎn)頭大汗。因為最后的那只小雞掉隊了，很不幸的被老鷹給捉住了。老鷹又甜滋滋的“回到了家”，把捉住的兩只小雞全都‘添到了肚子里“休息了一會(huì )兒，老鷹感覺(jué)還是沒(méi)吃飽，就又開(kāi)始捉小雞了，還剩下最后的幾只，老鷹使出了”大絕招——捉雞爪（zhao）”把剩下的幾只小雞“全都添到了肚子里”。還有一只母雞，母雞飛快的在前面跑，老鷹在后面緊追不放，過(guò)了十幾十分鐘，母雞還是被老鷹捉住啦。今天我們玩得真高興��！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇7
今天我和李亞?wèn)|、岑虎、王開(kāi)航、羅文錄、莫本驥在下操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”，岑虎當“雞媽媽”，莫本驥當“老鷹”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”左忽右閃，把“雞媽媽”弄得六神無(wú)主。此時(shí)，狡猾的“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，就抓走了一只“小雞”，還沒(méi)等“雞媽媽”回過(guò)神來(lái)，“老鷹”又抓了一只“小雞”，眨眼間，兩只“小雞”就被抓了。游戲進(jìn)行到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，因為僅僅只剩下我和李亞?wèn)|這兩只“小雞”了，可憐的小雞依然逃不過(guò)“老鷹”的魔爪，“老鷹”把李亞?wèn)|抓走了。正在這時(shí)，“雞媽媽”分別將王開(kāi)航、羅文錄順利救出，我就對“雞媽媽”說(shuō)：“不要救李亞?wèn)|了�！薄半u媽媽”說(shuō)：“好吧�！辈恍冶焕顏�?wèn)|聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上大喊：“救命——救命——”可是我們都不理他。游戲結束了，莫本驥大喊一聲：“李亞?wèn)|燉豬蹄來(lái)啰！”大家聽(tīng)到后，一個(gè)個(gè)笑得前仰肚子，后翹尾巴。
��！這次游戲真開(kāi)心呀！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇8
今天班隊課，王老師帶著(zhù)我們到籃球場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。我們組選陸俊濤當老鷹，葉清影當雞媽媽?zhuān)溆嘈∨笥旬斝‰u。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”扇動(dòng)著(zhù)翅膀，猛撲向“小雞”，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂上前抵擋，可是，“老鷹”突然改變方向，伸出“爪子”，“雞媽媽”來(lái)不及掉頭，一只“小雞”就被抓住了�！袄销棥备吲d得哈哈大笑，等一下可以飽餐一頓了�！袄销棥庇忠淮螕湎颉靶‰u”，“雞媽媽”勇敢地抓住“老鷹”，沖身后的“小雞”大聲喊道：“快蹲下，快蹲下！”“小雞們”連忙蹲下，“雞媽媽”見(jiàn)“小雞們”安全了，自己也蹲了下來(lái)�！袄销棥睕](méi)辦法，只好在原地等“小雞”站起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，王老師下令回教室，我們只好依依不舍地回去了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇9
下課了，我們飛快地跑出教室，我們一些同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規則是：有一個(gè)同學(xué)當老鷹，我來(lái)當雞媽媽。
游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)雙臂沖向我后面的小雞們，我后面的小雞緊張起來(lái)，在我后面的小雞們都發(fā)出害怕被抓住的叫喊聲，因為我的保護不到位，老鷹飛快地抓走了我的一只小雞。
第二次老鷹又一次飛快地來(lái)抓我的雞寶寶們，我這一次奮力保護，心里想：“這次可不能再讓老鷹把我的小雞抓住吃了”，我這個(gè)雞媽媽兩眼緊盯著(zhù)老鷹，老鷹往左，我就往左，它要往右，我就往右，還要提防老鷹的聲東擊西，老鷹第二次進(jìn)攻一無(wú)所獲沒(méi)有抓到小雞。
第三次老鷹不服輸，又一次追了起來(lái)，這次因為我的小雞太害怕跑錯了方向，自己把自己送到了老鷹的“虎口”。所以老鷹又抓到了我的一只小雞。
“叮鈴鈴……”上課了，我們開(kāi)心快樂(lè )地跑進(jìn)了教室。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇10
活動(dòng)課上，王先生帶我們去操場(chǎng)玩捉雞老鷹的游戲。
規則是一個(gè)人是鷹，一個(gè)人是老母雞，剩下的都是雞。老鷹應該一分鐘抓幾只雞，老母雞應該盡力守護雞。小雞跑到老母雞后面，不讓老鷹抓住它們。
玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王的同學(xué)是“老鷹”，其他的是“小雞”。游戲開(kāi)始了，老鷹的眼睛盯著(zhù)最后一只雞，心想：我一定要抓住它。老母雞也不甘示弱。我張開(kāi)雙臂，飛快地跑過(guò)去，防止它碰到雞。在我的保護下，沒(méi)有一只雞被抓住。他們一開(kāi)始很緊張，但現在卻出奇的調皮！他們緊緊抓住面前的人，東奔西跑了一陣。有的甚至說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)抓我，我不怕你�！崩销棽淮笈�，加快了腳步。最后，雞被抓了。老鷹非常驕傲。他繼續追趕，抓了幾只雞。這一刻，我急得再也不能讓老鷹抓到他們了。老鷹往左邊跑，我也往左邊跑，老鷹往右邊跑，我及時(shí)調轉方向。一分鐘就結束了。老鷹只抓了三只雞。
我非常喜歡玩這個(gè)游戲。很有趣很好玩！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇11
記得幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常玩的游戲是《老鷹和小雞》。
老師會(huì )選班上一個(gè)高個(gè)子同學(xué)當老鷹，我們聽(tīng)了都害怕。但是當老師說(shuō)母雞讓比鷹高的同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我們就放心了。
一開(kāi)始每個(gè)小妞都搶前面同學(xué)的裙子。老鷹猛撲過(guò)去，母雞媽媽迅速張開(kāi)雙臂擋住老鷹的攻擊。但老鷹并不沮喪，他會(huì )繼續攻擊，但每次斗都以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)：“你玩一會(huì )兒，我想休息一下�！甭�(tīng)到鷹的話(huà)，雞和母雞媽媽都放松了警惕，但他們從來(lái)不認為這是鷹的計劃。雞離開(kāi)了母雞媽媽到別處去玩，有的甚至跑到鷹那里去玩。老鷹假裝閉上眼睛休息。其實(shí)他靜靜的等著(zhù)機會(huì )，用眼神看了看四周，然后毫不費力的抓了兩只雞。
這一次，大家都意識到自己被騙了，母雞媽媽又大發(fā)雷霆，警惕起來(lái)。母雞睜大眼睛看著(zhù)老鷹，老鷹往哪里跑，母雞就往哪里跑，這樣老鷹就抓不到小雞了。
這真是一個(gè)非常有趣的游戲。那些美好的回憶一直在我心里。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇12
在一個(gè)炎熱的夏天，雞媽媽領(lǐng)小雞們去森林覓食，這時(shí)，一個(gè)兇狠的人物出現了，那就是饑餓的老鷹。它瞪圓了眼睛，伸長(cháng)了舌頭，站在樹(shù)上四處尋找獵物，周?chē)兊藐幧植榔饋?lái)，老鷹發(fā)現了小雞們，想把它們吃掉。
雞媽媽似乎嗅到了一絲危險的氣息，帶著(zhù)小雞們吃完食，就喊：“孩子們，到媽媽身邊來(lái)！”雞媽媽蹲下身子東張西望，查看周?chē)那闆r。老鷹目露兇光，再也忍不住了，鎖定一只小雞就撲了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)雞媽媽挺身而出，和老鷹打在了一起，頓時(shí)塵土飛揚。老鷹說(shuō)：“我要把小雞都吃掉！”雞媽媽不甘示弱，把老鷹逼進(jìn)了一個(gè)角落里說(shuō)：“你別白日做夢(mèng)了！”爭斗一會(huì )兒，老鷹筋疲力盡，灰溜溜地逃跑了，它慚愧地說(shuō)：“我是鳥(niǎo)中之王，今天卻成了母雞的手下敗將！”于是雞媽媽帶領(lǐng)小雞們回家了。
雞媽媽真勇敢，我相信，勇敢能戰勝一切！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，奔向操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞。我們一行五人很快分配好了角色，我是“母雞”媽媽身后的第一只可愛(ài)的“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑，“小雞”們嚇得尖叫，但一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，不敢松手。我緊張地想：千萬(wàn)不要抓住我！“母雞”媽媽大喊：“不要怕，有我在�！辈还苁恰袄销棥眮�(lái)個(gè)“聲東擊西”，還是“窮追不舍”，“母雞”都張開(kāi)雙臂擋住老鷹的去路，機警地保護著(zhù)我們。
好像“老鷹”跑累了，只見(jiàn)他眼睛一瞇，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，一副不想抓我們的樣子�！澳鸽u”和“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這樣，就放松了警惕，說(shuō)：“哈哈哈，膽小鬼！”正當我們笑得開(kāi)心的時(shí)候，“老鷹”猛地撲上來(lái)，一下子就把我身后的兩只“小雞”抓住了。真是一只狡猾的“老鷹”呀！
我在游戲中感受到了快樂(lè )，也懂得了做事不能大意的道理。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇14
今天下午，我和小伙伴們在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
首先我自封為”老鷹”，鄰居鄭惠文長(cháng)得高一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，的小伙伴嘛自然都是“小雞”了。
游戲開(kāi)始了，我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞�？墒恰半u媽媽”緊緊地護著(zhù)小雞，使我很難有下手的機會(huì )。我裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉身，向著(zhù)小雞撲了過(guò)去。
“雞媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了“寬厚的翅膀”，迅速擋住了我的去路，機警地保護著(zhù)四處逃竄的的”孩子們”。我見(jiàn)自己的計劃已落空，又開(kāi)始了第二次沖擊，我張開(kāi)有力的翅膀，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)去，左撲右閃。母雞帶著(zhù)“小雞”東躲西藏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞅準一個(gè)機會(huì )，猛地一撲，一只“小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了！我帶著(zhù)自己的戰利品“飛”走了。
老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇15
“快跑啊，快跑啊�！辈賵�(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是在干什么啊，這么熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一開(kāi)始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去，小雞們超害怕，亂成一團。母雞見(jiàn)形式不妙，趕緊用它的尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是，雞群卻得意忘形，老鷹看準這個(gè)機會(huì )，猛地向雞群撲過(guò)去，一只小雞被老鷹抓個(gè)正著(zhù)，雞群失敗了。第二次，老師重新選了一只老鷹，母雞和一群可愛(ài)的小雞。游戲開(kāi)始了，這次的老鷹比上只老鷹狡猾多了，它先把母雞引到一邊，然后快速地沖過(guò)來(lái)，想捉住一只小雞�？墒�，這只老鷹小看小雞了，小雞們可機靈了，一感覺(jué)老鷹在后面追著(zhù)，就加快了腳步緊緊地拉著(zhù)前面小雞的衣服不松手，玩了半天，一只小雞也沒(méi)有捉到，哈哈哈。
“叮，叮，叮。 ”下課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇16
我的課余生活豐富多彩、多種多樣�？磿�(shū)、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間經(jīng)常打交道的“好朋友”。不過(guò)，我最喜歡的還是和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始，老鷹得意洋洋的說(shuō)：“我來(lái)了，你們是跑不掉的！”母雞很緊張，她怕老鷹抓到它的孩子。小雞們盯著(zhù)追過(guò)來(lái)的老鷹，緊跟在母雞的后面。老鷹追了一會(huì )，抓不到小雞。過(guò)了一會(huì )，老鷹泄氣了，說(shuō)：“我沒(méi)有力氣了，我輸了，我下次肯定抓到你們這群小雞！”
后來(lái)，老鷹連續輸了幾次。老鷹想：“不能再這樣下去了！”過(guò)了一會(huì )兒，老鷹假裝綁鞋帶，并給小雞扮了一個(gè)鬼臉，惹得小雞哈哈大笑。這時(shí)，老鷹發(fā)現小雞們的警惕性消失了。馬上沖過(guò)去，母雞攔也攔不住。其中有一只小雞被抓住了。老鷹興高采烈的說(shuō)：“小雞被我抓住了！”這時(shí)，小雞們垂頭喪氣。
叮叮�！险n鈴響了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了！都在想：“為什么不能再玩一會(huì )呢？”
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇17
體育課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲叫老鷹捉小雞。老師做“老鷹”，十個(gè)小同學(xué)做“小雞”，班長(cháng)劉琴做“老母雞”。
游戲開(kāi)始了，老鷹扇動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機警的保護著(zhù)自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在“母雞”背后左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螞](méi)捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團�！袄销棥奔傺b休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的手臂下鉆了過(guò)去�！靶‰u”一看“母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了。
“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興地笑起來(lái)。我們圍著(zhù)她，一個(gè)勁地對她拍手叫好。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇18
放暑假了，我和小伙伴們在公園的草地上玩老鷹捉小雞的游戲。
首先，我當老鷹，蔡大龍當公雞，剩下的當小雞。游戲開(kāi)始了，我大吼一聲，嚇得小雞直發(fā)抖。母雞連忙勇敢地張開(kāi)雙臂，保護好他的孩子。我也張開(kāi)翅膀，一會(huì )兒朝這，一會(huì )兒朝那。公雞為了保護好他的孩子，也跟著(zhù)我一會(huì )兒朝這，一會(huì )兒朝那。忽然，一塊石頭絆倒了我，害的我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，小雞造反了，一起撲過(guò)來(lái)，對我拳打腳踢。我心想：現在什么世道��！小雞竟然來(lái)打老鷹！我怒了，打了他個(gè)出其不意。眼看就要得到第一桶雞了，可惜半路殺出個(gè)程咬金破滅了我的美夢(mèng)。我老鷹暴走于公雞展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。終于，我打敗了公雞并向小雞追擊。一只、兩只、三只……我獲勝了。
我興高采烈，他們卻垂頭喪氣，但我不因成功而沾沾自喜，他們也不因失敗而灰心喪氣。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇19
我喜歡玩的游戲很多，比如：跳皮筋、捉迷藏、吹泡泡……，但我最喜歡的游戲就要數“老鷹捉小雞”了。
一天，我和幾個(gè)小朋友在玩“老鷹捉小雞”。我當的是“母雞”。郭越當的“老鷹”，“母雞”后面跟著(zhù)五只“小雞”。我展開(kāi)手臂，盯著(zhù)“老鷹”。只見(jiàn)“老鷹”兇猛地向“小雞”沖來(lái)，我急忙跑到了他面前�！袄销棥庇窒颉靶‰u”沖來(lái)，我又閃開(kāi)了�！袄销棥币�(jiàn)自己一只“小雞”都沒(méi)抓到，氣得直冒火。接下來(lái)他又向“小雞”撲來(lái)好幾次，可是都沒(méi)抓著(zhù)，累得筋疲力盡。突然他靈機一動(dòng)，往右跨了一步，我以為他要往右跑，就也往右跑，沒(méi)想到他卻往左跑，捉住了一只“小雞”。接著(zhù)他一連好幾次都用這種辦法把五只“小雞”都捉住了�！袄销棥睗M(mǎn)意地笑了，而我卻氣得直冒火。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，大家也快來(lái)一起玩吧！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇20
叮呤呤！叮呤呤！下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續從教室走出，到操場(chǎng)做起了各種各樣的游戲。
只見(jiàn)操場(chǎng)東邊，一群小學(xué)生拉成一條長(cháng)龍，左閃右跳的，原來(lái)是它們正在玩老鷹捉小雞呢。
雞媽媽奮不顧身地保護著(zhù)小雞，而老鷹卻在勇猛地追逐著(zhù)小雞，伺機撲向自己的“獵物”。只見(jiàn)老鷹先向左，然后又立刻向右閃，成功地捉住了兩只小雞，老鷹又向空中躍起，雞媽媽也不甘示弱，也飛了起來(lái)，可還還沒(méi)等雞媽媽落地，老鷹就先落地了，又成力功地捕捉了兩只小雞�！爸皇Ｏ聝芍恍‰u了，雞媽媽?zhuān)佑桶�！”接�?zhù)老鷹又用相同的絕招，卻一根“雞毛”也沒(méi)逮住，可把老鷹急壞了，老鷹突然靈機一動(dòng)，它先慢慢減慢速度，緩緩地左撲右晃，趑雞媽媽不備時(shí)，突然騰空而起，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，又輕巧地捉住了一只小雞。
它高興地又跚又跳。而雞媽媽和小雞們呢，個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣，一點(diǎn)也不高興。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇21
星期六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞 。
我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)扮演老鷹，一個(gè)來(lái)扮演母雞，一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成 。
游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著(zhù)。忽然，有一只小雞掉了隊，老鷹連忙跑過(guò)去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個(gè)勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí)，小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時(shí)，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個(gè)壞主意，他假裝休息，結果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的抓走了。
太陽(yáng)落山了，我們結束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因為它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇22
叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。
瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著(zhù)小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著(zhù)，我一定會(huì )很快捉到你們的�！敝灰�(jiàn)老鷹一會(huì )兒撲向左，一會(huì )兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì )兒擋到左邊，一會(huì )兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽?zhuān)幸恢弧靶∨蛛u”反應遲了一步。老鷹見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。
正當大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇23
“我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧�！比~子話(huà)音剛落，大家高興地吶喊道：“太好了！”
經(jīng)過(guò)一番爭論，終于選出了老鷹、雞媽媽和小雞們。我很榮幸地當選為老鷹。我咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力擺動(dòng)著(zhù)。心想：捉到小雞就贏(yíng)了。而雞媽媽?zhuān)樕n白，頭上沁出細細的汗珠。小雞們，則緊緊地抓住前面一只小雞的衣角，全身發(fā)抖，魂都快嚇飛了。
游戲開(kāi)始。我如同離線(xiàn)的箭，餓虎撲食般沖向雞群。不料，母雞率領(lǐng)小雞們往左一躲，我撲了個(gè)空氣，摔了一個(gè)大跟頭。
第一次進(jìn)攻失敗，我并不灰心。眼珠骨碌一轉，敲了敲腦袋，一個(gè)鬼主意冒上心頭：先快速往左旋轉，等到雞媽媽和小雞們精疲力竭之時(shí)，再猛地向右旋轉，我就可以捉住小雞啦。
按照自己的主意做，果真，一只小雞被活捉了。我像旗開(kāi)得勝的將軍，昂首闊步地回到了大本營(yíng)。
日落的余暉從窗戶(hù)照射到教室。游戲雖然結束了，可歡聲笑語(yǔ)仍久久地回蕩……
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇24
我喜歡的游戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。
每天放學(xué)后，我們總會(huì )相約一起玩這個(gè)游戲。
這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。游戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過(guò)去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒(méi)得玩了。怎么辦？我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著(zhù)一群“小雞”奔跑得有氣無(wú)力的時(shí)候，我直接沖上前，一下子就捉了三只“小雞”。母雞氣急敗壞地說(shuō)：“你使詐�！薄安皇钦f(shuō)兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。
我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲，它既鍛煉了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇25
“快跑啊，快跑啊……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是在干什么啊，這么熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
一開(kāi)始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去，小雞們超害怕，亂成一團。母雞見(jiàn)形式不妙，趕緊用它的尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是，雞群卻得意忘形，老鷹看準這個(gè)機會(huì )，猛地向雞群撲過(guò)去，一只小雞被老鷹抓個(gè)正著(zhù)，雞群失敗了。第二次，老師重新選了一只老鷹，母雞和一群可愛(ài)的小雞。游戲開(kāi)始了，這次的老鷹比上只老鷹狡猾多了，它先把母雞引到一邊，然后快速地沖過(guò)來(lái)，想捉住一只小雞�？墒�，這只老鷹小看小雞了，小雞們可機靈了，一感覺(jué)老鷹在后面追著(zhù)，就加快了腳步緊緊地拉著(zhù)前面小雞的衣服不松手，玩了半天，一只小雞也沒(méi)有捉到，哈哈哈。
“叮，叮，�！� 下課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇26
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，它帶給我許多趣、歡笑。
一次，課余活動(dòng)，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我們都異口同聲地說(shuō)：“好！”我們采取抓鬮的方式進(jìn)行判決。結果，我當上了“母雞”，李楠同學(xué)當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來(lái)，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開(kāi)了“寬厚的翅膀”，護著(zhù)四處逃竄的小雞�！袄销棥币�(jiàn)自我的計劃已落空，又開(kāi)始了第二次沖擊，只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)來(lái)，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！袄销棥背驕室粋�(gè)機會(huì )，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著(zhù)自我的戰利品“飛”走了。
“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇27
今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規則：大家選二個(gè)人各當老鷹、雞媽媽?zhuān)渌水斝‰u，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無(wú)效，誰(shuí)犯規，誰(shuí)不能玩了。
游戲最終開(kāi)始了，老鷹張牙舞爪的望著(zhù)小雞跑去，而勇敢的雞媽媽張開(kāi)那大大的翅膀來(lái)保護小雞，就這樣大戰了幾個(gè)回合，還沒(méi)有分出勝負，老鷹累的氣喘吁吁，雞媽媽卻一點(diǎn)也不累。忽然，老鷹心里想出了一個(gè)壞主意。老鷹自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哈哈！這次給你們點(diǎn)顏色看看�！闭f(shuō)著(zhù)，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，��！不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈！我一個(gè)箭步就捉住了一只小雞，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)！原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹！
同學(xué)們在操場(chǎng)上唱啊，跳��！度過(guò)了一段歡樂(lè )時(shí)光！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇28
這天午時(shí)，教師帶著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們一組由一組的輪流著(zhù)。這一切過(guò)得那么快，就像時(shí)空穿梭，當輪到我們這一組時(shí)，大家風(fēng)平浪靜的內心，剎那間有如狂風(fēng)暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌王代源，他就應不會(huì )抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。小雞們這時(shí)已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會(huì )轉的。
忽然，老鷹想出了一個(gè)絕妙之計，他站在那不動(dòng)，讓我們圍著(zhù)他轉，時(shí)機一來(lái)，他就猛得向小雞撲去，可是仍然沒(méi)有抓著(zhù)，自我還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒(méi)有什么挑戰性，可是也挺有意思的。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇29
“下課了，下課了�！蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著(zhù)，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè )的課間活動(dòng)。
瞧！操場(chǎng)上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當老鷹，我們只好抽簽決定。最終一個(gè)同學(xué)當上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當上了母雞，剩下的同學(xué)都當上了小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹跑來(lái)跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開(kāi)雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎樣也抓不住。忽然，老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開(kāi)了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇30
下課鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)奔跑著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)上，我們今天要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家推選了一個(gè)同學(xué)扮“老鷹”，我扮“小雞”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”跑來(lái)跑去，左看右看，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”們。我連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，我就擋在哪里，機警地保護著(zhù)我的“孩子們”�！靶‰u們”也很團結，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在我的后面，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螐恼�、側面發(fā)起猛攻，都沒(méi)有成功，有點(diǎn)惱火。
看樣子“老鷹”是沒(méi)有機會(huì )了，就在我的意揚揚的時(shí)候，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的手臂底下鉆了過(guò)去�！靶‰u們”一看我沒(méi)有擋住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住，成為了可憐的“獵物”……我這個(gè)“小雞”只好投降了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇31
“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和朱子一然、王彤希、陳言，就沖出教室，奔向操場(chǎng)，去玩老鷹抓小雞的游戲，寧靜的校園立刻熱鬧起
來(lái)。朱子一然當“老鷹”，我當“母雞”，王彤希和陳言當然就當小雞啦！游戲開(kāi)始了，“母雞”死死地盯著(zhù)“老鷹”，“老鷹”也死死地瞪著(zhù)“母雞”身后的小雞，“小雞們”緊緊地抓著(zhù)“母雞”，生怕被甩出去。
“老鷹”左奔右跑像只餓狼似的，卻怎么也抓不住一只小雞。母雞張開(kāi)雙臂像只獵狗一樣左躲右閃，抵擋著(zhù)“老鷹”兇猛的攻擊。
“小雞們”左躲右藏，有的大聲喊“救命”，有的跳來(lái)跳去，躲避著(zhù)。突然，狡猾的“老鷹”來(lái)了個(gè)俯沖，“母雞”這下來(lái)不及阻擊了，“嗚嗚”……最后一只小雞被老鷹抓住了�！靶‰u”們的呼救聲，“老鷹”的怪叫聲響成一片。
雖然沒(méi)有輸贏(yíng)但是我們還是玩得非常開(kāi)心！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇32
今天在上語(yǔ)文課時(shí)，老師請了五個(gè)小朋友到樓下玩“老鷹”抓“小雞”的游戲，其它小朋友樓上觀(guān)看。
游戲的規則是這樣的：在參加游戲的人中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜司褪切‰u了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣服，連成長(cháng)長(cháng)的一串，而第一只小雞要緊緊拉著(zhù)雞媽媽的后衣邊。雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。
規則定好了，“小雞”的隊伍也排好了，那“雞”隊伍好像巨大的長(cháng)龍。開(kāi)始玩游戲了，“老鷹”猛的向左邊撲，“雞媽媽”往右邊甩，“老鷹”往右撲，“雞媽媽”往左邊甩……“雞媽媽”這樣左攔右擋，還是招架不住，最后，還是有一只“小雞”被“老鷹”活生生的抓過(guò)去“吃”掉了。這時(shí)老師叫我們上樓去，我們這才依依不舍的把這個(gè)游戲告一段落了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇33
有一次體育課上，我們做完熱身后，老師讓我們玩老鷹抓小雞，我和幾個(gè)男同學(xué)一組。
我當“老鷹”，有一個(gè)男生當“母雞”，其他都是“小雞”，不，我的“點(diǎn)心”。游戲開(kāi)始了，我想從“母雞”的兩邊開(kāi)始，可是我走到哪“母雞”就跟到哪。讓我下手為難，我只好開(kāi)起“狂暴模式”，跑到了母雞的后面。開(kāi)始了偷襲，在母雞沒(méi)注意時(shí)，我趁機抓了一個(gè)小雞。在母雞想保護小雞的時(shí)候我又從母雞那兒抓住了一只膽小的小雞，然后我假裝想攻擊另一只小雞，把旁邊的小雞都看呆了，我就趁機抓了一只小雞。
現在母雞只剩下了六只小雞。我又用自己的美人計，抓到一只笑的合不攏嘴的小雞。在他捂著(zhù)肚子笑的時(shí)候，我趁機一把抓住他，我們玩的正熱火朝天，老師的哨子響了。游戲結束了。老師數了數我抓到了的小雞，又數了數母雞后面的小雞。老師宣布平局。
今天雖然我們扯平了，但是還是玩的特別開(kāi)心。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇34
想必大家都玩過(guò)很多游戲，比如：寫(xiě)王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲：老鷹捉小雞。
這一節是體育課，老師讓我們在操場(chǎng)活動(dòng)，聽(tīng)了老師的話(huà)，我飛奔過(guò)去，把朋友們請過(guò)來(lái)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
因為我的個(gè)子很高，他們想讓我當母雞，于是我就當了母雞，隨后，我們又選了一個(gè)男生來(lái)當老鷹，游戲開(kāi)始了，老鷹向我們撲來(lái)，我展開(kāi)雙臂，拼命保護小雞們，小雞們心驚膽戰地躲在我“雞媽媽”身后，生怕被老鷹捉住，只見(jiàn)他們一個(gè)一個(gè)用手拉著(zhù)前邊一個(gè)個(gè)的衣服，一會(huì )躲到我的右側，一會(huì )躲到我的左側，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭曲，一點(diǎn)也不給老鷹機會(huì )。
突然，老鷹發(fā)力了，找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )，它看到一只小胖雞，折騰半天，累壞了，老鷹看準機會(huì )，向小胖雞撲了過(guò)去，小胖雞被捉住了，氣的直跺腳，老鷹開(kāi)心極了。突然，上課鈴響了，我們結束游戲紛紛回到了教室。
我喜歡這樣的游戲，即能運動(dòng)，也能玩！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇35
下課鈴打響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。
游戲規則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的小雞。我們讓小明當老鷹，小紅當母雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹健步如飛地沖了過(guò)來(lái)，母雞眼疾手快，張開(kāi)翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的翅膀下鉆過(guò)，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現情況不對，猛地一轉身，擋住了老鷹，這可真是有驚無(wú)險��！
老鷹經(jīng)過(guò)多次失敗，轉身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉身，來(lái)到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來(lái)自己上當了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來(lái)，可是沒(méi)有成功。
操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇36
今天下午活動(dòng)課，老師帶我們去操場(chǎng)玩游戲。玩了“丟手絹”，“貼樹(shù)皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學(xué)當小雞。老師呢，則當起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調虎離山之計，剛想行動(dòng)就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂(lè )。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規定的時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當老鷹，可惜全無(wú)功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇37
星期三，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。蔡思宇當老鷹，劉姝含當雞媽媽?zhuān)覀冞@些同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )又連繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著(zhù)“老鷹”的一舉一動(dòng)。突然，“老鷹”猛一轉身，惡狠狠地撲向“小雞”�！半u媽媽”忙手忙腳地連忙張開(kāi)雙臂，保護自己的“孩子”。通過(guò)“媽媽”及時(shí)的阻擋，“老鷹”沒(méi)有抓住“小雞”，她氣急敗壞地站在那兒休息了一會(huì )兒，又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時(shí)，她偷偷地向我們瞟了一眼兒，看見(jiàn)“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕，猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過(guò)去。我們這些“雞”躲閃不及，“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們三只“小雞”�！袄销棥备吲d地開(kāi)懷大笑，迫不及待地張開(kāi)大嘴就要“吃”掉我們。這時(shí)，我心里難受極了，沒(méi)法，只好下一輪不參加。
就在我心煩惱怒時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇38
只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著(zhù)“老鷹”轉了一大圈。由于速度太快，反應遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著(zhù)，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。
游戲還在繼續，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著(zhù)汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了“陣亡”的“小雞”，眼看著(zhù)“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇39
一天，我和張怡、項英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽?zhuān)瑥堚�、項英是小雞，黃滟是老鷹。游戲規則是老鷹捉到誰(shuí)誰(shuí)就是下一個(gè)老鷹。
游戲開(kāi)始了�！袄销棥睆堥_(kāi)五指，真的就像鋒利的鷹爪一樣，氣勢洶洶的向我們撲來(lái)。我連忙張開(kāi)雙臂阻擋，就像老母雞張開(kāi)雙翅一樣，保護著(zhù)“小雞”�！� 老鷹”見(jiàn)我防守嚴密，就想繞開(kāi)我，她一忽兒奔東，一忽兒奔西，兩只“小雞”一個(gè)接一個(gè)的抓著(zhù)我的衣服，靈活地躲閃著(zhù)。為了保護好“小雞”，我勇敢的迎上去，拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的項英躲閃不及，被抓住了�？墒�，我們反而笑得更歡了，很快調換角色，又開(kāi)始了新的游戲。
那天，雖然我們人不多，但是我們卻玩得很開(kāi)心，很痛快，直到天快黑了，我們才戀戀不舍地回家。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇40
下課咯！我們從教室里一窩蜂地沖了出來(lái)開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。
我們的游戲規則和以前的不一樣，我們一共有11名同學(xué)，有三名同學(xué)是“老鷹”，沒(méi)有“雞媽媽”，“小雞”們只能在一個(gè)長(cháng)方形場(chǎng)地內跑，我們首先分配好誰(shuí)當“小雞”，誰(shuí)當“老鷹”。開(kāi)始了，“小雞”許雙鳳不知怎么了，才剛剛開(kāi)始就跑出了圈外，這樣我們就失去了一名隊員�！袄销棥焙\添看見(jiàn)我們這么快就失去了一名隊員便來(lái)勁了，趕緊追著(zhù)劉玉婷跑，劉玉婷反應過(guò)來(lái)，圍著(zhù)長(cháng)方形場(chǎng)地跑了一圈又一圈，邊跑邊嚷：“你為什么總是追我？我又沒(méi)有得罪你！”“老鷹”聽(tīng)了終于停了下來(lái)，可是，劉玉婷還在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鷹”彭宇峰，兩個(gè)“老鷹”都追著(zhù)劉玉婷，劉玉婷挺生氣：“你們?yōu)槭裁匆肺�！”我們只能站在一旁吶喊：“小雞快跑，小雞快跑”
不一會(huì )上課鈴聲響了，劉玉婷氣喘吁吁地說(shuō)：“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了�！�
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇41
今天上午，我在星語(yǔ)教育和其它的小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲的規則是：一個(gè)當兇猛、可惡的大老鷹；一個(gè)人當勇敢、靈活的肥母雞；五個(gè)人當可愛(ài)、乖巧的、躲在雞媽媽身后的小雞們。老鷹要想方設法去捉小雞們，而雞媽媽也要想方設法去保護小雞們。
游戲開(kāi)始了！
一共有兩輪游戲！
第一輪我的好朋友黃瓜當雞媽媽?zhuān)蝗水斃销�，還有四人當小雞。
黃瓜左跑一下，右跑一下，老鷹還是進(jìn)去了！捉到了三只可愛(ài)的小雞。
我想：“黃瓜，別傷心！”你還有一只小雞！笑一笑！開(kāi)心一下吧！
第二輪游戲開(kāi)始了！
老鷹趁我不注意的時(shí)候，從我的手下面鉆了進(jìn)去！
我呢？發(fā)現了老鷹，拼命的保護我的小雞們。
不論我怎樣保護小雞，老鷹還是捉走了三只可愛(ài)的小雞們。
當時(shí)我很傷心！
不過(guò)，我還玩的很開(kāi)心！因為我還有兩只小雞。
今天，我很開(kāi)心！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇42
暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學(xué)約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當老鷹，喬喬當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌腵三個(gè)人當可愛(ài)的小雞。只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂緊緊地護住小雞，小雞們緊張起來(lái)，寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費了九牛二虎之力，就是沒(méi)有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個(gè)好辦法！”我靈機一動(dòng)，腦中突然閃出一個(gè)好主意，它就是三十六計中的聲東擊西之計。我佯裝從左邊進(jìn)攻，雞媽媽帶著(zhù)小雞們往左邊躲，我突然調轉方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中線(xiàn)束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗，但個(gè)個(gè)都興高采烈。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇43
今天上午，我們在操場(chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我被選出來(lái)當兇猛的老鷹，這正是我的愿望，肖文祥被選出來(lái)當勇敢的雞媽媽。其他幾個(gè)同學(xué)當弱小的小雞。
游戲開(kāi)始了，我左竄右跳，母雞也跟著(zhù)我跳。過(guò)了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計了�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我以迅雷不及掩耳之速繞過(guò)母雞，母雞還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。
第二場(chǎng)。一開(kāi)始我又用這條計，他真會(huì )積累經(jīng)驗，不中計了。我就用“連環(huán)計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動(dòng)，就有幾個(gè)膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個(gè)，洋洋得意的看著(zhù)驚魂未定的小雞們，好像在說(shuō)：“連環(huán)計成功啦！”
這個(gè)游戲就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇44
今天天氣晴朗，老師帶著(zhù)同學(xué)們一起下樓玩老鷹捉小雞。
不一會(huì )兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩游戲我也被放進(jìn)了一支隊伍里，在這組里孟澤文是老鷹，朱新業(yè)是雞媽媽。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始。老鷹用那饑餓的眼睛看著(zhù)我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時(shí)，再來(lái)一個(gè)突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！
老師說(shuō)：還有一句可使，我們趕緊湊了過(guò)去，老師說(shuō)：還可以先跟雞媽媽說(shuō)要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。
這個(gè)游戲真有趣，我們玩的高興極了……
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇45
看，“老鷹”忽左忽右地找著(zhù)機會(huì )，“母雞”一直張著(zhù)雙臂，不停地攔截著(zhù)。此時(shí)，同學(xué)們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學(xué)的后衣擺，排成一串躲到“母雞”身后�！袄销棥惫鸨�，雙腿分開(kāi)微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來(lái)很兇猛�！澳鸽u”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護著(zhù)身后的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見(jiàn)到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來(lái)，跟著(zhù)母雞左躲右閃。長(cháng)長(cháng)的隊伍不時(shí)發(fā)“啊，啊”的尖叫聲和“咯咯”的歡笑聲。
不好！老鷹找準了一個(gè)特別好的時(shí)機，一個(gè)箭步閃到母雞的左側。他兩腿叉開(kāi)弓著(zhù)背，向一只小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一只胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的進(jìn)攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
緊張刺激的游戲還在進(jìn)行，同學(xué)們的笑聲也傳得很遠很遠。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇46
有一天，我們玩老鷹捉小雞的游戲。同學(xué)們在操場(chǎng)上高興得手舞足蹈。
小云自告奮勇地當了“母雞”來(lái)保護后面的小雞，東東當起“兇惡”的老鷹。他張開(kāi)了雙手還真像一只餓壞了的大老鷹，我們幾個(gè)就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”后面，大家一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服。游戲開(kāi)始了，狡猾的老鷹張開(kāi)寬大的翅膀，連連向我們撲來(lái)，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，想乘機捉小雞。機智勇敢的母雞張開(kāi)雙翅，左躲右閃拼命保護后面的小雞�！袄销棥泵β盗税胩�，一無(wú)所獲，累得直喘氣門(mén)。
這時(shí)，老鷹想到了一個(gè)妙計來(lái)對付這些小雞�！八奔傺b休息，然后趁母雞不備，發(fā)動(dòng)突然襲 擊，像箭一樣飛了過(guò)去，用銳利的“爪”捉住了一只“小雞”�！靶‰u”們看見(jiàn)自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀(guān)的同學(xué)都拍手叫好。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇47
今天下午，我們在老師家玩了一次老鷹捉小雞的游戲。
我們剛走進(jìn)老師家，老師說(shuō)我們今天玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。我們先做好準備工作，我們先把桌子搬走了，老師開(kāi)始分組了，黃海倫和李佳心是雞媽媽。黃海倫和李佳欣一起要人。黃海倫是甲組，李佳 欣是乙組。
“老鷹”可能是餓急了吧，雙翅一個(gè)勁地猛扇，朝小雞追來(lái)追去，恨不能立刻抓住一只填填肚子。
“小雞”一個(gè)拉住一個(gè)，緊緊跟隨在媽媽的身后，又喊又叫，慌慌張張，又躲又閃。
“小雞”見(jiàn)媽媽沒(méi)有攔住兇猛的老鷹，立刻慌了手腳，紛紛四處逃散。
“老鷹‘一會(huì )兒向左，一會(huì )向右。一會(huì )兒繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉獵物，突然，”老鷹猛的一轉身?yè)湎蛐‰u�！半u媽媽”媽媽背后的小雞連忙左躲右閃，“老鷹’真狡猾。一會(huì )就把小雞吃完了。
不一會(huì )，游戲結束了，大家玩的非常開(kāi)心。
這真是一次別來(lái)生面的”老鷹捉小雞“游戲呀！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇48
在下午上體育課時(shí)，我們玩起了老鷹捉小雞的游討戲，老鷹就從跑步賽里面選，有何林龍、陳鑫韋、侯佳奇、佳夢(mèng)奇還有我和班里的同學(xué)，選了陳鑫偉做老鷹，雞爸爸呢？那就不用說(shuō)了，肯定是我們班 的班長(cháng)，曹聿愷，我自己呢？就是第一個(gè)雞娃娃。
開(kāi)始游戲了，老鷹就去攻擊最后一個(gè)雞娃娃去了，雞爸爸老早想了個(gè)辦法，一閃，快速的蹲了下去，我們雞娃娃也頓了下去，只見(jiàn)陳鑫偉碰的一聲，就翻了個(gè)大跟頭，我們哈哈大笑，老鷹站起來(lái)不服氣 地說(shuō)：”再來(lái)一局，我非捉做一只小雞美餐一頓不可�！�
雞爸爸又早已想好了辦法，開(kāi)始了，眼看就捉到了，我們和雞爸爸又來(lái)了一個(gè)雕蟲(chóng)小計，老鷹又沒(méi)捉到小雞，接著(zhù)老鷹就瘋狂地發(fā)起了一輪又一輪進(jìn)攻，我們小雞總有對付得辦法，就這樣一直堅持到結 束，我們贏(yíng)了，老膺輸了，2 ：0我們歡快地叫起來(lái)，我們贏(yíng)了，不服氣吧，老鷹。
真是一場(chǎng)我贏(yíng)你輸的老膺捉小雞游戲��！熱鬧之極。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇49
今天午間休息的時(shí)候，何老師說(shuō)：“大家下樓玩老鷹捉小雞的游戲去�！�
同學(xué)們聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。游戲開(kāi)始了，大家都想當“老鷹”，就在我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，朱晨凱想到了一個(gè)好辦法，石頭剪刀布來(lái)決定，大伙都沒(méi)意見(jiàn)了。結果，朱晨凱當了“老鷹”，邱煒悅當了“母雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)鋒利的爪子飛快地向雞群沖去，靈活的“小雞”一閃，害得“老鷹”撲了個(gè)空，"老鷹"又東撲一下，西撲一下，不但沒(méi)有抓住一只“小雞”，還累得直喘氣。就在“母雞”休息的一瞬間，“老鷹”惡狠狠地向“小雞”撲去，一只“小雞”躲閃不及，被抓住了！"老鷹"并不知足，繼續努力抓更多的“小雞”當午餐。不知不覺(jué)下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)！
多么有趣的游戲，多么快樂(lè )的時(shí)光��！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇50
在豐富多彩的課間活動(dòng)中，我玩過(guò)最好玩的游戲就是老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，母雞張開(kāi)巨大的翅膀每時(shí)美刻地保護著(zhù)小雞，不讓老鷹捉去。老鷹并不示弱，她張開(kāi)她的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，小雞就要代替老鷹的位置。
等呀等呀，盼啊盼啊，終于盼到了課間十分鐘。我迫不及待地喊道：“老師，我來(lái)當老鷹�！币晃煌瑢W(xué)大聲說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著(zhù)瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊，在母雞不注意的時(shí)候，我往右躥去，捉去了一只小雞。我高興地大聲喊：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！同學(xué)們都夸我非常厲害，我得意洋洋地說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！”當老師豎起大拇指時(shí)，我卻不好意思地低下了頭。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇51
今天下午第一節是體育話(huà)里有課，老師：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�！蔽覀兏吲d地跳了起來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》�！崩蠋熃形覀兣藕藐�，然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的“小雞”。游戲的規則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。
游戲開(kāi)始了，一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來(lái)，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路，只見(jiàn)“老鷹”停下了腳步在想辦法，來(lái)捉住可憐的“小雞”�！袄销棥毖壑橐晦D，靈機一動(dòng)想了一個(gè)好辦法�！袄销棥币幌伦酉蜃筮吪�，機靈的“雞媽媽”緊跟過(guò)去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”還是沒(méi)有抓到“小雞”，這時(shí)，“老鷹”發(fā)火了，像獅子般猛撲過(guò)去，一只“小雞”嚇得離開(kāi)隊伍，被“老鷹”捉住了。
這個(gè)故事告訴了我們，不管在什么情況下，都不能離開(kāi)集體的隊伍。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇52
今天的體鍛課上，老師帶我們到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
開(kāi)始分工任務(wù)了，我自告奮勇地當老鷹，而紅紅當大母雞，其他人都是可愛(ài)的雞寶寶。游戲正式開(kāi)始了，雞寶寶們一個(gè)接一個(gè)，緊緊地拉著(zhù)小伙伴的衣服。作為老鷹的我，威風(fēng)凜凜地站在他們面前，心想：我一定要抓只小雞來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。于是我一會(huì )兒撲到東，一會(huì )兒撲到西�！澳鸽u”也不甘示弱，只見(jiàn)她展開(kāi)雙翅跟著(zhù)左跑右跑，拼命地保護著(zhù)小雞，害得我一只小雞也沒(méi)捉到。我站住了腳，心想：這樣不行，我得換一種方式。于是我先身體左右搖晃幾下，突然發(fā)起猛攻，以迅雷不及掩耳之勢，撲向“雞群”，小雞們頓時(shí)亂成一團，不知所措，我趁虛而入，捉住了一只小雞，這只小雞只好乖乖地離開(kāi)了“雞群”。漸漸地，小雞們一只只都成了我的“美食”，我得意極了！
不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，我們結束了游戲，但我們久久沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇53
今天，凌老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，大家都高興極了。
老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男上中我就是那兇猛的“老鷹”，朱思其是“母雞”，其余的男生都是“小雞”。一開(kāi)始我就想，如果我今天沒(méi)有捉到小雞，那就只能餓著(zhù)回家了，如果我能捉到很多，那么我就能吃到“烤雞”了。有只小雞看到我那狠狠瞪著(zhù)他們的眼睛，他害怕極了。老師一聲令下，我發(fā)起了第一次猛烈攻擊，結果小雞們四處潰散，我很容易就捉到三只“小雞”。我覺(jué)得還不夠，所以我又連續攻擊了四次，收獲也不少。此時(shí)，大家都累了，可都要堅持，我很累了，跑也跑不動(dòng)了，就稍微歇了會(huì )兒，游戲繼續進(jìn)行。我突然一動(dòng)，好多“小雞”都尖叫起來(lái)。最后，“母雞”為了保護最后的三個(gè)“小寶寶”，他拼命地抱住我，我用力一甩，結果那三只小雞都被我抓住了。
游戲結束了，所有的小雞都成了我的“盤(pán)中餐”，我興奮的心情難以平靜下來(lái)，現在我還沉浸在愉快的游戲中！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇54
下課了，同學(xué)們沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)做“老鷹捉小雞”的游戲。
準備選肖逸飛當“老鷹”站在“母雞”的對面，胡君蘭當“母雞”剩下來(lái)的都當“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣腳，站在“雞媽媽“的身后。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”先發(fā)起進(jìn)攻向“雞群”沖去。只見(jiàn)“雞媽媽”趕緊張開(kāi)雙臂擋住“老鷹”的去路�！袄销棥毕蛴遗茈u媽媽就向右擋�！袄销棥毕蜃鬀_雞媽媽就向左擋。真是“老鷹”向哪兒“雞媽媽”就向哪擋�！靶‰u”跟著(zhù)“母雞”一會(huì )兒東跑，一會(huì )兒西跑，已經(jīng)累得氣喘吁吁。這時(shí)，只見(jiàn)“老鷹”向左做了個(gè)假動(dòng)作，“雞媽媽”急忙帶著(zhù)小雞向左跑，誰(shuí)知“老鷹”來(lái)了個(gè)急轉彎向“雞群”沖去。眼看要捉住“小雞”了只聽(tīng)“雞媽媽”大喊一聲：“蹲下”�！靶‰u”全蹲下了，“老鷹”站在一旁傷心的數著(zhù)“1、2、3……”當數到10時(shí)，“小雞”全部站了起來(lái)，游戲又繼續進(jìn)行了。
突然上課鈴響了，同學(xué)們只有依依不舍的走進(jìn)教室。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇55
今天上體育課的時(shí)候，我約了我的小伙伴們一起玩老鷹抓小雞。
我和弟弟一些人當小雞，羅凱琦來(lái)當老鷹。
三二一游戲開(kāi)始了，只看見(jiàn)老鷹緊緊地盯著(zhù)弟弟，但我絕不會(huì )把他讓給羅凱琦，老鷹抓住的。羅老鷹飛快地向我們跑來(lái)，小雞們嚇得東躲西藏，生怕被老鷹捉住了�！奥�(tīng)我口令，小雞們”，我們團隊被拆散了，“小雞們快回來(lái)！躲到我的身后，有我在，老鷹你休想動(dòng)他們一根毫毛�！毙‰u們飛快地跑了回來(lái)，就是不給老鷹一絲機會(huì )。
羅老鷹靈機一動(dòng)，想到一個(gè)方法來(lái)吃小雞，就是分散我的注意力，來(lái)抓小雞們。不好，第一只小雞被他抓走了，“小雞們讓我們齊心協(xié)一起救回弟弟�！�
一二三出動(dòng)，只見(jiàn)老鷹在那緊緊的盯著(zhù)弟弟，我們分散了團隊，讓小雞們逃跑，因為老鷹不可以吃母雞，所以才有機會(huì )讓小雞們逃走，老鷹去抓那些小雞們，但一個(gè)也沒(méi)抓著(zhù)，我已經(jīng)把弟弟救走了，所以小雞勝。
團結就是力量，沒(méi)有什么能難倒我們。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇56
“加油，加油！”咦？是什么聲音呀？哦，原來(lái)是同學(xué)們利用下課十分鐘在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞呢！
讓我來(lái)介紹一下吧！先選出母雞，再選出老鷹，其他同學(xué)就當然是小雞了，接下來(lái)母雞要保護小雞，不讓老鷹捉住它們，而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。
游戲開(kāi)始了，老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神，像要吃了小雞似的。突然，老鷹飛身一躍，可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計，忽然向右一撲，讓老鷹撲了個(gè)空。老鷹被耍得氣喘吁吁，于是她的腦袋里蹦出了個(gè)壞點(diǎn)子，她左蹦又跳，使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背，老鷹就趁這個(gè)難得的機會(huì )使出了排山倒�！皧Z命掌”，捉住了一只可憐的小雞。母雞看著(zhù)自己的孩子被壞蛋捉住，氣得火冒三丈，但只能無(wú)可奈何地看著(zhù)其他小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，我們卻還沉浸在歡樂(lè )之中，在一片歡笑聲中我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)向教室走去。我們期盼著(zhù)下一次的下課時(shí)間。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇57
我們在學(xué)校里玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞是這樣玩的：一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，一個(gè)同學(xué)扮演勇敢的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，母雞在前面，小雞在后面。當老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì )展開(kāi)雙臂，拼命地保護小雞們。
游戲開(kāi)始啦！包涵當老鷹，我當母雞。老鷹跑來(lái)跑去，心里盤(pán)算怎樣抓住小雞。忽然，老鷹向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右攻，可雞媽媽早已有所料，直接向右攔截，挫敗了老鷹的計謀，老鷹幾次進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，這時(shí)，老鷹假裝跑累了，雞媽媽放松了警惕。說(shuō)是遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢，撲向了雞群，抓到了一只正在休息的小雞。
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊，不僅僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我懂得了做事情要多動(dòng)腦筋的道理。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇58
今天我興高采烈地來(lái)到班課堂，剛到門(mén)口就聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲，原來(lái)啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲，難怪同學(xué)們這么開(kāi)心。
我們輕聲慢步地走過(guò)別的班級，生怕驚動(dòng)了正在上課的他們。我們來(lái)到了南山廣場(chǎng)，老師開(kāi)始宣布游戲規則：一個(gè)隊選出一名隊長(cháng)，取一個(gè)隊名。我們是a隊，他們是b隊。游戲尚未開(kāi)始，我們已經(jīng)做好了充足的準備。這時(shí)老師又說(shuō)：“這次b隊當小雞，隊長(cháng)當雞媽媽。a隊的隊長(cháng)當老鷹，其他隊員加油助威�！�
游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)雙臂叉開(kāi)雙腿，弓著(zhù)腰，惡狠狠地盯著(zhù)我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見(jiàn)老鷹沖過(guò)來(lái)，左躲右閃。我心想：我可不要當老鷹的盤(pán)中餐。
今天我開(kāi)心極了，這個(gè)游戲太好玩了。
下次老師再帶我們去上活動(dòng)課，我們一定會(huì )讓他們一步！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇59
今天，老師帶我們去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規則如下：選擇一個(gè)人做鷹，一個(gè)人做母雞，其余的人做雞。老鷹應該抓小雞，母雞應該保護身后的小雞。小雞想抓住前一個(gè)人的衣服。如果它不小心松開(kāi)手，它會(huì )被老鷹抓住。只要老鷹抓到所有的雞，它就會(huì )贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了。首先，“黑白搭配”選出小石頭為鷹，王為雞，和為雞。我在一旁看著(zhù)。當老師喊開(kāi)始時(shí)，小石飛快地向左邊跑去�！澳鸽u”王用胳膊把他捆了起來(lái)。但是“鷹”仍然頑強地跑了過(guò)來(lái)。最后一只小雞因為劇烈的搖晃立刻被扔了出去。過(guò)了一會(huì )兒，“鷹”失去了一些力量。羅納爾迪尼奧喊道：“來(lái)吧，來(lái)抓我！”。也許他用兇狠的目光和通紅的臉看著(zhù)一群“雞”，激怒了“鷹”。突然，他向右邊跑去。那些“雞”大聲尖叫著(zhù)，突然，三只“雞”被扔了出去。最后幾只雞也緊張地跑著(zhù)。由于第一只“雞”抓得不牢，所有的“雞”都被扔了出去，掉到了地上。
哈哈，多有趣的游戲��！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇60
“叮當——”，下課后，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到廣闊的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”。曹成了“母雞”，鄧可欣成了“鷹”，其余的學(xué)生成了“雞”。
比賽開(kāi)始了，我們不時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)笑聲和喊聲。兇猛的“鷹”低飛盤(pán)旋，她有力的“翅膀”撲向她的獵物——“雞”。緊張的“母雞媽媽”也展開(kāi)了她寬大的“翅膀”來(lái)阻擋“老鷹”，保護她可愛(ài)的孩子——“小雞”�！苞棥爆F在抓不到“雞”。就像熱鍋上的螞蟻在不停地跑。這時(shí)，不知為什么，原本擁有100倍精神力的“鷹”現在變成了一只虛弱的“雞”！大家都不知道鄧可馨在“鷹”葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)，她突然撲向我們的“小雞”。當我們都驚慌失措的時(shí)候，反應敏捷的“母雞”說(shuō)：“趴下！”我們得救了，也松了口氣。我們贏(yíng)了，老鷹輸了！輸了的“鷹”鄧可欣非常沮喪和不開(kāi)心。每個(gè)人都說(shuō)，“不要灰心，還有一次機會(huì )�！�
這個(gè)游戲太有趣了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇61
今天中午，我在補習班午飯剛咽下，我們便玩起了老鷹捉小雞。雖然這游戲有些幼稚，但我們玩起來(lái)卻一發(fā)不可收了。游戲規則是：如果老鷹踩到馬路，就要放生一只小雞，如果小雞踩到馬路就直接死掉。（因為王迎緣的外公叫我們不要到馬路上去，太危險了，所以我們定下了這個(gè)規定。游戲開(kāi)始了。）
我是“老鷹”，王迎緣是母雞，其余的人都當“小雞”。一開(kāi)始，我來(lái)了個(gè)聲東擊西。本來(lái)，這招是毫無(wú)用武之地的，可是這個(gè)地方太小，“母雞”施展不開(kāi)來(lái)，我占據了地理優(yōu)勢，成功的抓到了八只“小雞”，還剩一只“小雞”，這讓我喜出望外。這時(shí)，“母雞”規定“老鷹”碰一下“母雞”就要放生一只“小雞”，我聽(tīng)了，拔腿就跑，“母雞”在后面使勁追，玩起了“母雞”捉“老鷹”。
時(shí)間就在我們的歡快聲中飛快流逝，很快就到了午睡時(shí)間，我們不得不停止游戲。這次“母雞”捉“老鷹”的游戲真有趣呀！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇62
我玩過(guò)的游戲有很多：成語(yǔ)接龍、捉迷藏、比賽跑步……但是，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，人越多越好玩。
有一天，我的朋友帶著(zhù)他們的朋友來(lái)中心小學(xué)的操場(chǎng)，他們打了會(huì )兒籃球，又踢了會(huì )兒足球，總覺(jué)得十分無(wú)聊，然后孫銘陽(yáng)提出大家可以玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。正好我們有13個(gè)人，一個(gè)人當“老鷹”，一個(gè)人當“母雞”，其余的當“小雞”，大家特別興奮。
剛開(kāi)始，“老鷹”和“母雞”互不相讓?zhuān)谑恰袄销棥弊叱瞿Ч淼牟椒�，左腳抬起，讓“母雞”以為他要向左走，然后“老鷹”放下左腳，抬起右腳向右邊走，手一伸抓住了李嘯，李嘯失望不已，被裁判宣布：李嘯淘汰�！袄销棥睔g天喜地。
忽然，“老鷹”直接爬在地上，一下子滾到最后邊，哇！一下子抓了三個(gè)，個(gè)個(gè)大眼瞪小眼說(shuō)：“怎么這么厲害？”“老鷹”在20分鐘內抓到了所有的“小雞”。
這個(gè)游戲讓我們知道了：做任何事情都要有技巧的。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇63
星期日，班長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我們去公園玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲。
我們都贊同小紅當溫和的雞媽媽?zhuān)屝偖攦疵偷睦销�，其他的當膽小的小雞。
游戲開(kāi)始了，雞媽媽保護著(zhù)后面的小雞，雞媽媽張開(kāi)翅膀，小雞跟雞媽媽左閃，右閃，老鷹攻不進(jìn)去了，老鷹想了想辦法，沖了過(guò)去，還是被雞媽媽攔住了，老鷹向左走了幾步，轉過(guò)身來(lái)，向小雞一撲，一中小雞沒(méi)來(lái)的及躲，被老鷹捉住了，老鷹非常的得意，雞媽媽很傷心，在雞媽媽難受的時(shí)候，老鷹又向其他的小雞撲去，又一只小雞被捉住了，雞媽媽和小雞想把被老鷹捉走的小雞救出來(lái)，可救了幾次也沒(méi)成功，雞媽媽跟小雞說(shuō)：“我把老鷹引走，你們救小雞，雞媽媽費了很大的勁才把老鷹引走了，小雞被救出來(lái)了�！�
過(guò)了一會(huì )，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，老鷹捉小雞的游戲真有趣。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇64
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們如潮水一樣跑出教室，開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。
我是老鷹，小明當母雞，其他的同學(xué)當小雞。游戲開(kāi)始了，我大聲說(shuō)：“預備開(kāi)始�！眲傉f(shuō)完，母雞就開(kāi)始張開(kāi)翅膀保護身后的小雞，我以飛快的速度跑了過(guò)去，想捉住一只小雞，但全部都被母雞給擋了下來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，我還在一直尋找突破的辦法。
突然，我急中生智，想出了一個(gè)辦法。我先假裝一副疲勞的樣子，趁母雞疑惑的時(shí)候，我飛快地跑到母雞的身后，捉住了許多小雞。雖然我捉住了許多的小雞，但他們很機靈，一下子就跑掉了。不過(guò)，吃一塹長(cháng)一智，我又想了許多辦法，抓住了小雞，并且再也不會(huì )讓他們跑掉了。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地回去上課了，老鷹捉小雞的游戲真好玩，下次我還要玩。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇65
今天上午，楊老師帶我們去操場(chǎng)上舉行了一次有意思的“老鷹捉小雞”的游戲。
徐帆自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)當老鷹”。艾家偉說(shuō)：“我要當慈祥的母雞”。楊老師又選了十個(gè)同學(xué)來(lái)當小雞，小雞們排成一條長(cháng)龍緊跟在母雞的身后。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹兇猛地向小雞們撲去。他一會(huì )兒向左撲，一會(huì )兒向右撲，想抓住“小雞”�！澳鸽u”趕緊張開(kāi)翅膀，一會(huì )兒向左擋，一會(huì )兒向右擋，勇敢地與老鷹斗爭，奮不顧身地保護著(zhù)小雞們。小雞們跟著(zhù)母雞左躲右閃，蹦來(lái)跳去。第一個(gè)回合下來(lái)，老鷹沒(méi)捉住一只小雞，累得滿(mǎn)身大汗，氣喘吁吁，只好停下來(lái)休息。小雞們也放松了警惕，蹲在地上哈哈大笑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老鷹趁小雞們不防備，突然，向小雞們撲去，終于捉住了一只小雞�！白降搅�！捉到了！”老鷹激動(dòng)的叫起來(lái)。被“老鷹”捉住的“小雞”扮著(zhù)鬼臉說(shuō)：“我死翹翹了”。引得大家又一陣大笑。
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，同學(xué)們玩得真開(kāi)心��！
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇66
嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嗷，嗷。今天老鷹和小雞來(lái)到我們教室里了，因為我們今天要玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹瞪著(zhù)惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，窮兇惡極的向老鷹撲去。小雞嚇得六神無(wú)主，撒腿就跑。就這時(shí)，老鷹看到了小雞的守護神――母雞我，我兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護著(zhù)身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服，緊緊地跟在我的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀的盯著(zhù)我，好像我馬上就會(huì )把他們吃掉似的。
“我”挺起胸，張開(kāi)“翅膀”，阻擋老鷹的突然襲擊。老鷹氣得怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，東撲一下，西撲一下，但他實(shí)在枉費心力，怎樣也捉不到小雞，他只好失望地回家了。
“小雞”和“老鷹”又開(kāi)始玩新一輪的游戲了。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇67
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只小蜜蜂一樣沖出了教室。接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲，我當上了老鷹，鑫鑫當大母雞，剩下的同學(xué)當小雞。
老師安排好老鷹、母雞、小雞后，游戲正式開(kāi)始。老鷹一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又連續繞著(zhù)幾個(gè)圈，尋找著(zhù)捕捉獵物的機會(huì )。突然，老鷹向小雞們沖去，母雞趕緊張開(kāi)雙翅�？墒�，老鷹實(shí)在太狡猾了，老鷹從母雞的雙翅下面鉆了過(guò)去，一口氣就吃了一只小雞。緊接著(zhù)，老鷹向母雞的反方向跑過(guò)去，母雞一下子放松了警惕。就在這時(shí)，老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞們飛奔過(guò)去，一下子就捉住了兩只大大的小雞。然后，老鷹假裝在系鞋帶，母雞放松了警惕。而就在這時(shí)，老鷹趁母雞不注意，以飛快地速度跑到了小雞的面前，一下抓住了兩只大大的小雞。老鷹大獲全勝。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇68
今天我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲規則是：一位同學(xué)當老鷹，一位同學(xué)當雞媽媽?zhuān)溆嗤瑢W(xué)當小雞排成一隊站在雞媽媽身后。老鷹要捉小雞，雞媽媽要保護小雞，小雞要躲著(zhù)老鷹。
游戲開(kāi)始了，我是小雞站在最容易被老鷹抓到的排尾�！袄销棥鄙硎置艚�，他每次都左閃右晃，還好讓我給躲過(guò)去了，可是中間的幾位“小雞”都被“老鷹”捉去當“盤(pán)中餐”了，但就在第五次“老鷹”攻擊我們的時(shí)候，前面一位“小雞”重心不穩，一松手把我們全甩“飛”了，還好其他同學(xué)沒(méi)事，但我卻感覺(jué)腳下一陣發(fā)麻，我低頭一看，呀！居然磕破了，但我一旦退出，別的同學(xué)站最后就要有危險了，于是我頑強的爬了起來(lái)，重新進(jìn)入游戲當中。上課了游戲結束了，我們小雞取得了勝利。
通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：做一件事要堅持不懈，團結友愛(ài)才能做好。
小學(xué)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文 篇69
每到中午自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們就像快活的小鳥(niǎo)似的飛出了教室。
我們安排好角色就開(kāi)始游戲了。一開(kāi)始老鷹就氣急敗壞地朝母雞和小雞撲過(guò)去，老鷹左撲右閃，小雞東躲西藏，大家跑的暈頭轉向。
一會(huì )兒大家奔跑的速度都減慢了，大口喘氣，滿(mǎn)頭大汗！就在這時(shí)，老鷹瞅準一個(gè)機會(huì )，猛地一撲，捉到了一只掉隊的小雞，可憐的小雞被老鷹捉走了退出游戲，母雞見(jiàn)此情景，奮起反抗，想方設法護著(zhù)他的小雞，小雞躲在母親身后，跟著(zhù)雞媽媽東躲西藏顯得有些驚慌失措，老鷹繼續猛烈攻擊，小雞們亂作一團，隊伍越來(lái)越不整齊，很快老鷹又捉了一只小雞，就這樣，一只一只的小雞被捉走了，老鷹最終獲勝！
而我啊，正是那只老鷹，我心中充滿(mǎn)了喜悅，特別開(kāi)心，老鷹捉小雞真好玩！
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