放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文1
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾�，是百花爭放的季節，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來(lái)一聲聲開(kāi)心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著(zhù)可愛(ài)的妹妹頭，笑嘻嘻地看著(zhù)兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，手里拿著(zhù)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開(kāi)了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍色褲子，一手拿著(zhù)線(xiàn)球，一手拿著(zhù)線(xiàn)的小男孩，正準備往后跑呢！他對另一個(gè)小男孩說(shuō)：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著(zhù)那一條線(xiàn)一直往前看就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容燦爛的小男孩正舉著(zhù)雨燕風(fēng)箏，一點(diǎn)點(diǎn)往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著(zhù)，說(shuō)道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)后說(shuō)：“因為今天的風(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！�
藍藍的天空中，滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍天添加了許多情趣。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文2
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！比率欠棚L(fēng)箏最好的季節，大家都趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，來(lái)到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，迎接每一個(gè)客人，花兒們跳起了舞，小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說(shuō)：“你們好呀，小朋友！快來(lái)放風(fēng)箏吧！”沿著(zhù)用像玉一樣的鵝卵石鋪起來(lái)的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂(lè )園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，無(wú)比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無(wú)比的老鷹風(fēng)箏，還有——可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì )兒跳著(zhù)拉丁舞，一會(huì )兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會(huì )兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點(diǎn)兒！”一個(gè)小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著(zhù)由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著(zhù)另一個(gè)小男孩發(fā)令，而那個(gè)小男孩拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地跑著(zhù)。這時(shí)，他大喊一聲：“放！”另一個(gè)小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩穩當當地飛上了藍天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個(gè)可愛(ài)的小女孩，那個(gè)小女孩穿著(zhù)粉色的連衣裙，手拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)兩個(gè)小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì )放風(fēng)箏啦！”爸爸說(shuō)：“小心風(fēng)箏掉下來(lái)啦！”
天上的白云，像一個(gè)個(gè)巨大的'棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著(zhù)人們美好的愿望。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文3
早晨，當太陽(yáng)慢慢爬上山坡時(shí)，小明和東方這兩個(gè)形影不離的好朋友到公園的草地上放風(fēng)箏。
他們仰頭望著(zhù)天空，��！天空呈現一幅美麗而有趣的圖畫(huà)：云朵寶寶在天空媽媽的懷抱中安靜地熟睡著(zhù)；老鷹風(fēng)箏在空中帥氣地翱翔著(zhù)，好像四處尋找它的獵物；金魚(yú)風(fēng)箏在空中自由地游來(lái)游去，仿佛暢游在廣闊的大海；蜈蚣風(fēng)箏在空中神氣地搖頭擺尾，這家伙是把整個(gè)天空當作自己的地盤(pán)了吧！多么生動(dòng)的畫(huà)面！多么有趣的風(fēng)箏！一個(gè)有一個(gè)的姿勢，看看這個(gè)，很可愛(ài)，看看那個(gè)也很可愛(ài)，真是令人眼花繚亂！
東方迫不及待地說(shuō)：“我們讓燕子風(fēng)箏也去狂歡吧！”說(shuō)罷，他把手中的線(xiàn)軸交給小明，自己抱著(zhù)風(fēng)箏迎風(fēng)等待。小明就像風(fēng)似地狂奔起來(lái)，他邊跑邊喊：“一、二、三，放！”話(huà)音剛落，燕子風(fēng)箏就像跑道里的飛機“呼啦”一聲飛上了半空。這時(shí)，一個(gè)小女孩羞澀地向他們走來(lái)，她輕聲地問(wèn)：“兩位哥哥，你們的小燕子飛得這么高，能教教我嗎？我的蝴蝶怎么也飛不起來(lái)�！睎|方微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了小女孩手中的風(fēng)箏，在小明和東方的幫助下，小女孩的“蝴蝶”也順利地飛上了天空，在空中翩翩起舞。小女孩高興地手舞足蹈：“太好了，我的蝴蝶飛起來(lái)了，看啊，多漂亮��！”遠處的媽媽看著(zhù)她頻頻點(diǎn)頭，露出了燦爛的笑容。
小明、東方、小女孩在草地上快樂(lè )地奔跑著(zhù)。他們約定下一次春暖花開(kāi)，微風(fēng)不燥時(shí)再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文4
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一群小朋友在草地上放風(fēng)箏。他們你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎。
她是一個(gè)穿著(zhù)粉色裙子的小女孩，梳著(zhù)短短的妹妹頭，溢滿(mǎn)春光的臉上流露出微微的笑容，十分可愛(ài)。她雙手捧著(zhù)一只彩色的蝴蝶風(fēng)箏，仿佛風(fēng)箏就是她心愛(ài)的寵物。當這個(gè)小女孩正準備放起風(fēng)箏時(shí)，調皮的風(fēng)卻不見(jiàn)了；于是，小女孩只好收起風(fēng)箏。她并不失望，可愛(ài)的笑容仍然掛在嘴邊。又一個(gè)穿著(zhù)綠色衣服、藍色牛仔褲的小男孩跑過(guò)來(lái)，手中的雨燕風(fēng)箏被一個(gè)“淘氣包”緊緊抓住，看起來(lái)馬上要被撕破了�！疤詺獍币贿呴_(kāi)心地大聲笑著(zhù)，一邊大聲叫：“你跑快點(diǎn)！把線(xiàn)拉緊了，我手酸了！我扔嘍？！唉……”
瞧，遠處有一男一女兩個(gè)大人，他們旁邊還有他們的兒子，他們依偎在一起，看兒子放風(fēng)箏，一邊看還一邊說(shuō)：“兒子多厲害呀！小小年紀就能把風(fēng)箏放得那么高，難得�！�
天上飛著(zhù)形形色色的風(fēng)箏，有紅艷艷的鯉魚(yú)風(fēng)箏；有逼真的蜈蚣風(fēng)箏；有翱翔藍天的老鷹風(fēng)箏；也有普普通通的三角形小風(fēng)箏……
放風(fēng)箏真有趣。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文5
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來(lái)玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長(cháng)帶著(zhù)小朋友也來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說(shuō)：“我們也趕快開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開(kāi)始放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)小東左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)軸，邊跑邊回頭說(shuō)著(zhù)：“小剛，你跟著(zhù)我，跑快點(diǎn)兒！”，小剛高舉著(zhù)風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫�(huì )放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說(shuō)：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說(shuō)：“好呀！我們一會(huì )兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著(zhù)小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時(shí)候做事情要團結協(xié)作的道理。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文6
春天來(lái)了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)姐姐扎著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，大樹(shù)哥哥長(cháng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，藍藍的天空中已飄著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著(zhù)威猛的老鷹，有的印著(zhù)胖乎乎的毛毛蟲(chóng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一切準備就緒后，我拿著(zhù)線(xiàn)柄，明明拿著(zhù)風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過(guò)，我們齊聲喊著(zhù)口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_(kāi)風(fēng)箏，我開(kāi)始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著(zhù)我的奔跑一下子就飛了起來(lái)，我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步�？晌乙煌�，風(fēng)箏就直線(xiàn)下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們重來(lái)，哪有一下子放起來(lái)的，總要多試幾次嘛！”聽(tīng)了明明的話(huà)，我又信心十足�？偨Y之前的經(jīng)驗，然后再邊跑邊慢慢放線(xiàn)，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線(xiàn)，有時(shí)收線(xiàn)。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺(jué)天空更美了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)作文7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煊值搅�，美麗的春風(fēng)姑娘輕輕地拂過(guò)春天的萬(wàn)物，使春天更加美麗、動(dòng)人。天空是那樣的湛藍，白云是那樣的潔白，它們互相映襯著(zhù)：在藍天的映襯下，白天變得更白了；在白云的映襯下，藍天變得更藍了。這時(shí)，在家憋了一冬的大人和小孩，也忍不住到一塊綠茵茵的草地上放風(fēng)箏去了。
穿著(zhù)綠色上衣的小亮左手拿著(zhù)雨燕風(fēng)箏的線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)輪，拼命向前跑。他回過(guò)頭，高興地對正舉著(zhù)雨燕風(fēng)箏的歡歡說(shuō)：“我已經(jīng)跑得夠遠啦！你快點(diǎn)拋呀！”線(xiàn)的另一頭，穿著(zhù)紫色上衣的歡歡笑得非常燦爛。他興奮地對小亮說(shuō)：“你跑快點(diǎn)兒呀，我要拋嘍！”小亮旁邊還站著(zhù)一位女孩。她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，扎著(zhù)烏黑的頭發(fā)，手里還拿著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏。她就是小美。一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏本想翩翩起舞，可小美把它抓得太緊了，它動(dòng)彈不得，小美完全不知道剛才的一切，仍舊笑瞇瞇地看著(zhù)小亮和歡歡放風(fēng)箏�？�！遠處還有一家三口呢！爸爸看見(jiàn)兒子把風(fēng)箏放得那么高，忍不住對媽媽說(shuō)：“我們的兒子能把風(fēng)箏放得那么高，真了不起！”媽媽說(shuō)：“是呀！”
還有幾個(gè)人在看不見(jiàn)的遠處放風(fēng)箏，有放在爬行的蜈蚣風(fēng)箏的，有放瞪著(zhù)大眼睛游動(dòng)的金魚(yú)風(fēng)箏的，有放在天上威風(fēng)凜凜地盤(pán)旋的老鷹風(fēng)箏……五花八門(mén)，真是一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏會(huì )！
放風(fēng)箏真有趣！
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