【推薦】六年級看圖作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級看圖作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級看圖作文 篇1
一天早上,邁克爾杰里斯的爸爸邁克爾本杰西出去辦事了,只留下小杰里斯一個(gè)人在家。
杰里斯早就把老師愛(ài)里邁克布置的家庭作業(yè)做完了。他東瞅瞅,西瞧瞧,尋找好玩的東西。這時(shí),他看到了被爸爸藏在床底下的高爾夫球和球桿!昂,真棒!平時(shí)爸爸都不讓我摸一下,今天我就要玩個(gè)夠!”說(shuō)著(zhù),他爬到床下,拉出球桿和球,扛著(zhù)來(lái)到了客廳。杰里斯學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,揮起球桿對準了小球打下去,球桿在他的身后劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn),只聽(tīng)“哐當”一聲,杰里斯趕緊回頭一看,遭了,他身后的鏡子被打碎了。
杰里斯嚇壞了,他不知所措,一屁股坐在了地上,望著(zhù)那缺了一大塊的鏡子直發(fā)-愣,心里想:怎么辦?爸爸回來(lái)肯定又要打我了!“突然,一個(gè)主意冒了出來(lái),”對,就這么辦!”杰里斯一躍而起,迅速地跑到廚房,跌跌撞撞地搬了一把椅子,站在椅背上,抄起高爾夫球棒,對著(zhù)鏡子一陣猛敲猛打,把鏡片全都打掉了下來(lái),只剩下了鏡框板。接著(zhù),他又跑到臥室,從抽屜里抓了一大把顏料和一支筆,一個(gè)調色盤(pán),有沖回到鏡框板前,站在椅子上,大筆一揮,在鏡板上畫(huà)了一幅爸爸的肖像,在爸爸的脖子上還特意畫(huà)了個(gè)他平時(shí)最?lèi)?ài)對鏡子系的大大蝴蝶結。一切完成了。杰里斯掃掉玻璃碎片,又好好端詳了一陣這幅肖像畫(huà),不錯,他很滿(mǎn)意得回到自己的小房間,拿出玩具小火車(chē),假模假樣地玩起來(lái),裝作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。
“!,爸爸回來(lái)了!皟鹤,快來(lái)看,我新買(mǎi)的領(lǐng)帶,漂亮嗎?”本杰西叫到。杰里斯趕忙跑出來(lái),看了看爸爸的領(lǐng)帶,連聲稱(chēng)贊道:“太棒了!太合適您了,配得簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫!”“喔,你也這么認為?太好了,我要照下鏡子好好看看!”說(shuō)著(zhù),便一步三搖地來(lái)到了鏡子前!班,太棒了!”本杰西自我陶醉地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì ),他睜開(kāi)眼,“嗯,我要好好收起來(lái),別弄臟了!一轉身,好像發(fā)現了什么不對勁的地方,他使勁揉了揉眼睛,鏡子里的自己竟然戴的是蝴蝶結!杰里斯見(jiàn)勢不妙,便悄悄地溜出了門(mén)。
“杰里斯,你給我站住,你竟然打破了鏡子,看我怎么收拾里, 一場(chǎng)追殺大戰又開(kāi)始了。
六年級看圖作文 篇2
一個(gè)寒風(fēng)剌骨的早晨。
車(chē)站候車(chē)室里,立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著(zhù)許許多多的大男人,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē),實(shí)在讓人氣憤。
你看,站在牌子下的第一個(gè)人,他長(cháng)得很富態(tài),手揣在兜里,目空一切。這一個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導干部,他閉著(zhù)眼睛,站在“母子上車(chē)處”的牌子下,看樣子十分“沉著(zhù)冷靜”,可他心里卻十分緊張?赡苁且驗榕驴吹绞烊,認出自己,丟了面子?伤耆珱](méi)有考慮到,他給別人帶來(lái)的不便與麻煩,真是自私。
再看第二個(gè)人,他穿著(zhù)軍大衣,戴頂“大蓋帽”,好像是一個(gè)軍人?赡憧此[著(zhù)眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼著(zhù)小曲,好象在想心事。其實(shí),他正在想著(zhù)怎樣打“退堂鼓”,但他看見(jiàn)前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒,也就與他們“同流合污”了,反正有人與他在一起站著(zhù),面子上也說(shuō)得過(guò)去。
第三個(gè)人象個(gè)知識分子。他穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著(zhù)一幅眼鏡。他個(gè)子很矮,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦,不知為什么?
第四個(gè)人最可笑,他為了不讓別人認出他來(lái),索性戴上了一個(gè)大口罩,可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時(shí),在“母子上車(chē)處”牌子另一側,站著(zhù)一位中年婦女。她頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱孩子。因為“母子上車(chē)處”的位置已被這些人站滿(mǎn)了,她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字,無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
這時(shí),她懷抱的孩子問(wèn)她:“媽媽?zhuān)阍趺床坏侥莾喝ド宪?chē)呀?”這位婦女苦笑了一下,沒(méi)有回答。
難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益,不顧他人利益的廢人,說(shuō)他們是廢人,一點(diǎn)也不過(guò)分,為了私利,他們要借助“母子上車(chē)處”來(lái)上車(chē),真是無(wú)恥!
他們是一些假文盲、真無(wú)德的人呀!
六年級看圖作文 篇3
小學(xué)六年級看圖作文 在一個(gè)荒涼的沙漠上居住著(zhù)幾戶(hù)人家,這幾年來(lái)這個(gè)地方總是出現泥石流、沙塵暴、還有洪水的入侵和破壞,老百姓實(shí)在生活不下去了,搬的搬,走的走,就是連一個(gè)人連一滴水也找不到。
有一天一個(gè)騎駱駝的老者經(jīng)過(guò)這里,他一看好大一片土地!在不用就浪費了!于是他在這里做了一個(gè)記號,準備回村找一些村民來(lái),可是村民們卻說(shuō):“我才不愿意去呢!那么大的一片沙漠種樹(shù)得種到什么時(shí)候!何況種完樹(shù)還得蓋房子,我才不愿意干這樣的蠢事呢!” 老者一個(gè)人回到了沙漠搭了一個(gè)簡(jiǎn)便的小房子,他決定要在這里生存下去,在這里種上樹(shù)木,他看見(jiàn)沙漠上躺著(zhù)一個(gè)人,他連忙把他抬回床上養病,這個(gè)人大約睡了三天三夜終于醒了,老者問(wèn)他你怎么一個(gè)人在這里?你的家人呢?他說(shuō):“我和我的妻子想到沙漠那邊做一點(diǎn)生意,可是半路上遇見(jiàn)土匪吧我的妻子搶走了,等我醒來(lái)的時(shí)候就在這里了。
老者說(shuō):“不怕,以后就在我這里,等你病好了,就和我在這里栽上大片大片的樹(shù)木,讓這片土地煥發(fā)生機。
第二天兩個(gè)人開(kāi)始挖坑種樹(shù),不之過(guò)了多少年老者終于堅持的住了最后去世了,年輕人大聲呼喊可是聽(tīng)不到任何回答,他決定繼承老者的遺愿,又不之過(guò)了多少年這里成了一片美麗綠洲,少年說(shuō)我終于成功了老者你放心吧!我還要這里栽上大片大片的果樹(shù)讓您天天在這棵樹(shù)下乘涼。這時(shí),一道綠光閃過(guò)他說(shuō)我是綠色使者,你這樣做讓我很感動(dòng),我可以給你三個(gè)愿望。少年雙手和并第一個(gè)愿望是讓老者復活,第二個(gè)愿望是在這里栽上果樹(shù),第三個(gè)愿望是讓村民們到這里來(lái)生活。他把魔瓶晃,愿望實(shí)現了,老者復活了,這里栽上了果樹(shù),村民們過(guò)上了幸福的生活。
六年級看圖作文 篇4
看!我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一副圖:一個(gè)小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著(zhù)濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的,真實(shí)的場(chǎng)景。聽(tīng)了我的介紹你一定想知道當時(shí)發(fā)生了什么事吧!下面讓我來(lái)講講吧!
這個(gè)圖片上的小男孩叫明明,當時(shí)只有五歲。他們家很窮,沒(méi)錢(qián)上學(xué),又由于戰爭,他們流離失所,只好遠走他鄉。
當他們一家三口在上;疖(chē)南站等車(chē)時(shí),等了許久火車(chē)還沒(méi)來(lái),正在他們焦急的時(shí)候,一列巨龍般的火車(chē)飛快地駛來(lái),停在了人們的面前。
頓時(shí)人聲鼎沸,大家爭著(zhù)擠上火車(chē),就在這個(gè)時(shí)候,可惡的日本侵略者開(kāi)著(zhù)飛機往火車(chē)站投下了幾枚炸彈。頓時(shí),火車(chē)站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護明明他們卻死了,F在火車(chē)站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。
明明艱難地從死人堆里爬出來(lái),他一邊呼喊著(zhù):"爸爸媽媽?zhuān)?,一邊哭,可是沒(méi)有人回答。
在失去了父母的日子里,明明四處流浪,成了一個(gè)小乞丐,他過(guò)著(zhù)每天吃了上頓沒(méi)下頓的日子,甚至還被別人打罵。
一個(gè)路過(guò)的夫婦見(jiàn)了,也無(wú)能為力,只好把他送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時(shí)刻浮現著(zhù)父母死時(shí)那凄慘的一幕。雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經(jīng)在他的心靈深處扎了根,他想:"我一定要把日本人趕出中國!"
1945年10月3日,日本人在投降書(shū)上簽字,從此結束了中日戰爭。
明明的夢(mèng)想終于成了現實(shí)!
如今,明明已經(jīng)70多歲了。有了許多兒女,他們在黨的關(guān)懷下拙壯成長(cháng)……
六年級看圖作文 篇5
一個(gè)寒冷的冬天,有一個(gè)抱著(zhù)小孩兒的媽媽朝車(chē)站緩緩走來(lái),她氣喘吁吁,看來(lái)她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)字,媽媽不禁感嘆:“這車(chē)站想的真周到,不錯!”
就在這個(gè)時(shí)候,幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著(zhù)孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著(zhù)牌子說(shuō):“這是母子上車(chē)處,你們站錯了地方了,年輕人!笨蓱{她怎么說(shuō),幾個(gè)年輕人都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形,只好無(wú)奈地抱著(zhù)孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見(jiàn)。
池塘中明明立著(zhù)“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著(zhù)“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場(chǎng)所的.門(mén)口有“禁止吸煙,請不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!
六年級看圖作文 篇6
一天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小猴高高興興地下山去玩。
走著(zhù)走著(zhù),它看見(jiàn)一棵高高的桃樹(shù),上面結滿(mǎn)了又香又甜的桃子,小猴饞得直流口水,連忙飛快地爬上去,摘了很多桃子下來(lái),想帶回家和媽媽一起吃?墒翘易犹嗔,它腰里夾,手里拿,捧了這個(gè)又丟了那個(gè),它急得抓耳撓腮,滿(mǎn)頭大汗。小猴站在樹(shù)下左思右想,絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家,急得像熱鍋上的螞蟻。
這個(gè)時(shí)候小兔拎著(zhù)一籃青草走過(guò)來(lái),它看著(zhù)萬(wàn)分沮喪的小猴說(shuō):“你怎么了?”小猴著(zhù)急地說(shuō)“我想把這些桃子都帶回家,你能幫幫我嗎?”小兔想了想,二話(huà)沒(méi)說(shuō),遞過(guò)籃子,解下腰帶,小猴莫名其妙的看著(zhù)小兔,小兔說(shuō):“還愣著(zhù)干什么?快把籃子里的草拿出來(lái)幫我用腰帶綁住,然后把你的桃子裝進(jìn)籃子里,不就可以輕而易舉地拿回家了嗎?”
小猴小心翼翼地把桃子裝進(jìn)籃子里,感激地對小兔說(shuō):“謝謝你,送給你幾個(gè)桃子吧!”小兔笑呵呵地說(shuō):“不用謝,我們不喜歡吃桃子,我們只喜歡吃青草與蘿卜,你趕快拎著(zhù)桃子回家吧!”
小猴揮手與小兔再見(jiàn),拎著(zhù)桃子興高采烈得回家了。
六年級看圖作文 篇7
紙飛機,童年的玩物,圖中的兄妹那天真的笑臉,猶如風(fēng)中的花瓣,飄搖在蒼穹……
“嘿,我來(lái)教你折紙飛機吧!紙飛機是我們的信使,它可以把我們的愿望傳達給天空!备绺鐡]動(dòng)著(zhù)手里的一張白紙,笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門(mén)牙,喜滋滋地答應了。
“那我們要去找一張白紙,越大越好哦,大的紙飛機可以載更多的愿望!备绺缯f(shuō)。
“那我可以選藍色的紙嗎?那種好藍好藍的,像天空一樣!泵妹贸錾竦赝(zhù)的天空。
“當然可以!备绺缯f(shuō)。
哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙,妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這張紙做出來(lái)的紙飛機肯定很棒!
他們找了個(gè)平坦的地方,陸續坐了下來(lái),伏著(zhù)身子,雙手捏住了紙的兩角。
“首先,將紙從中間沿縱向折疊,再打開(kāi),從頂上折一個(gè)角到中間!备绺缒托牡亟讨(zhù),妹妹笨拙地跟著(zhù)。他們很認真,舌頭不時(shí)抿著(zhù)嘴唇,很安靜……
“折好了!最后呢,就像這樣!备绺缯玖似饋(lái),妹妹也站起來(lái)了,在紙飛機的頂部呵了一口氣,用力把它擲向空中,紙飛機顫顫悠悠地在草地里穿行。
“好厲害!”妹妹也站了起來(lái),學(xué)著(zhù)小男孩的樣子,把他那大大的紙飛機擲向空中,兩架紙飛機在草地里翱翔。
“試飛成功!”他們異口同聲地歡叫,屁顛屁顛地跑到屋外,那里有一棵很大很大的樹(shù),樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地笑。
哥哥望著(zhù)妹妹問(wèn):“你的紙飛機要帶什么愿望給天空呢?”
妹妹低頭思索了一會(huì )兒,抬起頭時(shí),眼睛里閃閃地亮:“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎?”
“可以啊,你的紙飛機信差可以帶好多好多的愿望!备绺缭诿妹门踔(zhù)的紙飛機上畫(huà)了很多的圈圈:“你看,這兒是一個(gè)愿望,這兒是一個(gè)愿望……”他的手指在紙飛機的機翼上轉動(dòng),他手指走過(guò)的地方,都出現了一顆小星星,妹妹開(kāi)心地喊:“哇!我可以有這么多的愿望!
妹妹轉頭看了看哥哥的小小紙飛機,遺憾地說(shuō):“那你呢?你的愿望這么少!
哥哥憨憨地一笑,“沒(méi)關(guān)系的,我可以多折幾架紙飛機!
“不行,你沒(méi)有折紙了怎么辦”
“我想到了,讓我們一起飛!”哥哥拿過(guò)妹妹的紙飛機,把它安在自己的紙飛機上面,看上去就像一架白色的飛機被圍繞在藍色的光環(huán)內。
妹妹眨了眨眼睛,開(kāi)心地笑著(zhù)。
哥哥把紙飛機放到地上,他們不約而同地面對著(zhù)紙飛機,不約而同地閉上眼睛,不約而同地把手指緊緊扣在一起,放在胸前,他們默默地說(shuō)出了自己的心愿。
然后,在樹(shù)下,在風(fēng)中,一起放飛了滿(mǎn)載他們夢(mèng)想的紙飛機……
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