【精選】開(kāi)學(xué)的作文10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今日，甘肅省中小學(xué)將迎來(lái)新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作，要求甘肅省各級各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內容，結合夏末秋初季節交替和秋季安全事故的規律和特點(diǎn)，充分利用開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì )活動(dòng)、班隊活動(dòng)等形式上好開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。

　　重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規范教育

　　甘肅省各級各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專(zhuān)題教育，特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育，把學(xué)校安全常規教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區域、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中，保證學(xué)校開(kāi)學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制，將安全工作責任層層落實(shí)，做到崗位明確，人人有責，堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓、運動(dòng)會(huì )等大型集體活動(dòng)的組織管理，嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強偏遠地區學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校，要進(jìn)行室內裝修污染檢測，確保師生健康。

　　各地教育行政部門(mén)和各高校要密切與當地綜治部門(mén)、公安機關(guān)協(xié)調配合，配齊配強保安和安全管理人員，安全設施到位、技防設施達標，努力構建校園安全防范長(cháng)效機制，確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實(shí)門(mén)衛制度，嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。

　　開(kāi)展安全演練排查各類(lèi)安全隱患

　　各級各類(lèi)學(xué)校要進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案和應急措施，提高應急能力，確保一旦有事能妥善應對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應對自然災害和防范校園傷害作為重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)后普遍開(kāi)展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時(shí)各級各類(lèi)學(xué)校更要創(chuàng )新安全教育方法，切實(shí)提高學(xué)生的自我防護意識和應急避險能力。

　　各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設施設備、食品、校車(chē)、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理，對發(fā)現的安全隱患，要采取切實(shí)可行的.措施，及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通，及時(shí)排查和掌握不穩定、不安定、不安全的問(wèn)題和矛盾，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。

　　這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。

　　他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面這兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面這兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？

　　可是，同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像這個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？

　　不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。

　　“明日復明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像這日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著(zhù)玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。

　　我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！

　　同學(xué)們，用你的.成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。

　　我始終相信，你們會(huì )做的更好。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們大多都有些還沉浸在寒假、過(guò)年的快樂(lè )里。我也不例外，甚至還在幻想著(zhù)只在操場(chǎng)上玩，不用回教室學(xué)習的不可能發(fā)生的場(chǎng)景。

　　瞧，上學(xué)第一天就晚到，字寫(xiě)得心不在焉，筆沒(méi)帶就來(lái)上學(xué)......我這種種劣跡，把我的上進(jìn)心完美地打破了。連做夢(mèng)，都是那些親人離我遠去，朋友們鄙夷我的畫(huà)面。

　　這真是可怕��！

　　有同學(xué)轉學(xué)走了，使我的心空蕩蕩的。是��！我怕！我怕大家離我遠去，雖然這次離開(kāi)我的'只有一人。

　　陽(yáng)光從斑駁的樹(shù)葉間射出的光線(xiàn)更美了，可是誰(shuí)說(shuō)的看景心情自然愉？為什么我看到此景倒覺(jué)得我很可憐呢？

　　樹(shù)上的嫩葉拔了出來(lái)，一切仿佛就在一夜之間發(fā)生的。說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候我甚至覺(jué)得我若是消失了，世上也沒(méi)有人會(huì )想起我，就像地上的一片枯葉一樣，慢慢地消失，腐爛......幾十年后，有人問(wèn)：“曹雨葭是誰(shuí)？”“不知道呢，好像沒(méi)這個(gè)人吧？”

　　所以，在我被別人遺忘之前，我要多做一些有意義的事，給世界留下一些痕跡。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　注冊，本該是開(kāi)開(kāi)心心的，上午注冊時(shí)書(shū)就發(fā)了整整20本，以后還要再發(fā)兩本，一共22本！今年課本大改革，大部分課本都做了改動(dòng)。一本本書(shū)不斷的撲來(lái)，桌上書(shū)本的厚度也快速上升。除了小學(xué)的語(yǔ)數英，還多了史地生體，以及其他有關(guān)史地生的exercise。拖著(zhù)沉重的袋子回到了家，又要準備下午的兩一新生大掃除。我們3、4組的負責的是樓下的草坪、涼亭以及兩塊石質(zhì)地圖。左邊的女生清掃，右邊的男生清掃。女生干完活后就上樓了，我們男生卻無(wú)論如何也掃不干凈。那也難怪，我們負責的是地形圖，低洼處有很多積水，弄了許久才干凈。接著(zhù)我們還要掃落葉。其實(shí)落葉根本沒(méi)必要掃，因為掃了立馬又有許多。這么難的活，怎么可能沒(méi)有漏洞？我們的班主任硬是得理不饒人，把我們狠狠批了一頓。第一天啊，看著(zhù)別的老師給他們班的同學(xué)開(kāi)歡迎會(huì )，我們心里真不是滋味。

　　軍訓。女生也著(zhù)實(shí)無(wú)用，一會(huì )兒啊的昏倒，一會(huì )兒啊的頭暈（不過(guò)從第二天開(kāi)始全班就沒(méi)有這種現象了）。不就是僵著(zhù)站著(zhù)一會(huì )兒么？有那么累？（這其實(shí)是剛剛開(kāi)始，后來(lái)真的比較累。我們除了站軍姿，還有跨立、左右后轉、半面向左右轉、齊步走、蹲姿、敬禮。不過(guò)站軍姿很容易偷懶，也不會(huì )被發(fā)現。 哈哈，不累是不累，腿酸倒是事實(shí)。我們回到班上，還沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，班主任又狠狠的批評了我們一通（話(huà)說(shuō)幾乎我們每天都會(huì )被批評的'說(shuō)）。我真奇怪她不批評人是不是會(huì )少工資。雖說(shuō)比較反感，不過(guò)后來(lái)想想也確實(shí)有道理�？墒钦l(shuí)喜歡批評呢？只能希望以后能少些批評，別的老師能溫柔點(diǎn)了……

　　會(huì )操。昨天軍訓會(huì )操比賽。我們三班是七年級最后一個(gè)出場(chǎng)的�？粗�(zhù)別人英姿颯爽的表演，我真替我們班捏把汗。我們班表演完后是高一年段的。之后是總結發(fā)言，再之后就是頒獎儀式了。到高一年段了，我們班的心都懸在了半空中：六天的心血啊，可別毀于一旦！當念到第二名還沒(méi)到我們班時(shí)，我們很失望。沒(méi)想到我們班是第一名！全班歡呼起來(lái)！而且我還被評選為優(yōu)秀學(xué)員！等回到班上教官和我們道別后，班主任一句鼓勵的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接批評了我們，說(shuō)我們服裝不整齊，不該得第一。我們的興奮勁一掃而光。而且政治老師沒(méi)露面就直接拖班主任布置了一篇作文！還好是入學(xué)考的作文，寫(xiě)過(guò)。放學(xué)后老師似乎變慈祥了，把我們幾個(gè)臨時(shí)班干部叫來(lái)，分配了任務(wù)。感覺(jué)這個(gè)班主任私下里還是不錯的。要是能在課堂上也這樣就好了！下周一正式上課，加油吧！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　這是一個(gè)初冬的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，校園里洋溢著(zhù)暖洋洋的氣氛，仿佛這根本不是寒冷的冬天。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我校第十二屆運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了。

　　環(huán)視著(zhù)整個(gè)校園，發(fā)現校園變了很多：舞臺鋪著(zhù)紅色的地毯，舞臺中間還有一個(gè)檢閱臺，那是用來(lái)檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著(zhù)塊牌子，上面記著(zhù)我校各個(gè)班級的得分情況，還時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒落在地上覓食……

　　來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)這里人山人海。同學(xué)們都穿著(zhù)統一的校服，精神抖擻地站在指定的候場(chǎng)地點(diǎn)，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開(kāi)幕式終于開(kāi)始了，彩旗隊伍跑進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，揮舞著(zhù)彩旗，表示檢閱開(kāi)始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著(zhù)整齊的腳步走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)……

　　很快就到同學(xué)們接受檢閱了，走過(guò)來(lái)的'是初二(2)班，他們邁著(zhù)步伐，朝檢閱臺走去，當路過(guò)檢閱臺時(shí)，他們大聲呼喊著(zhù)本班的口號，并揮舞著(zhù)鮮艷的彩旗;初二(4)班也走過(guò)來(lái)了，他們最有特色，喊的口號和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時(shí)候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個(gè)會(huì )場(chǎng)注入了一道新的活力。該到我們班了，同學(xué)邁著(zhù)矯健的步伐，不緊不慢地跟著(zhù)初二(5)班的后面走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，有力的呼喊著(zhù)我們班的英語(yǔ)口號，并揮舞手中的彩旗和氣球我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每位……

　　閱眨眼間就結束了，也就代表著(zhù)開(kāi)幕式結束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。

　　雖然開(kāi)幕式結束了，但是在同學(xué)們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因為我們熱愛(ài)運動(dòng)!

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背起心愛(ài)的書(shū)包，蹦蹦跳跳地向學(xué)校走去。

　　一進(jìn)教室，我看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在又說(shuō)又笑，有些在蹦蹦跳跳，真是熱鬧極了！我連忙放好書(shū)包，加入了他們的行列。上課了，老師提著(zhù)兩捆新書(shū)走進(jìn)了教室。噢，這不是我們三年級的徐老師嗎？她還繼續教我們，真好！接下來(lái)，老師把新書(shū)一本一本地發(fā)下來(lái)。我看了我喜歡的語(yǔ)文書(shū)，我一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)，一個(gè)字一個(gè)字地看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼都有點(diǎn)花了。過(guò)了幾分鐘，終于開(kāi)始發(fā)數學(xué)書(shū)了。我翻了翻目錄，發(fā)現有一些應用題、計算和看圖計算，還有許多沒(méi)接觸過(guò)的知識。

　　沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我親愛(ài)的徐老師來(lái)上課了。老師首先選了班干部，大多數班干部都仍舊是上學(xué)期的班干，最后一個(gè)文娛委員呢？我們用投票的方法來(lái)選。有的同學(xué)17票前的8票，有的.25票……結果，是一位新來(lái)的同學(xué)勝出了。

　　你們看，開(kāi)學(xué)的第一天多快樂(lè )��！

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！

　　“六年級”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代快要結束，還有一年就要離開(kāi)培養了我幾年的小學(xué)，向初中邁出新的一步……

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的課室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、爸媽。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。六年級是小學(xué)的最后一個(gè)階段，一定要給自己畫(huà)一個(gè)完美的句號。好好學(xué)習，和同學(xué)們好好相處，取得更好的'成績(jì)�。�！

　　這就是我快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)結束我的小學(xué)生涯。

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)且充實(shí)的暑假后，終于要開(kāi)學(xué)了，一想到這里，我感到既緊張又興奮。

　　到了學(xué)校，果真人山人海，大家都擠在分班名單的海報前，找尋自己的新班級和認識新老師的名字，我看到了許多之前同班的同學(xué)，大家一如往常的`微笑問(wèn)候及親切的談天。終于，在名單上看到了自己的名字，我被分到三年四班呢!我三步作兩步的走到教室門(mén)口一望，新同學(xué)們看起來(lái)很好相處，老師也十分和氣，真開(kāi)心可以被分到這一班。很快地，老師和我們都完成了自我介紹，大家熱絡(luò )的選出新的班級干部，很可惜，我沒(méi)能被選上，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì )在新的掃地工作上好好為班上盡一份心力。

　　新的學(xué)期，我又升高了一個(gè)年段，雖然沒(méi)有和之前要好的同學(xué)分到同班，但下課時(shí)還是可以一同游戲作伴，順便介紹新的同學(xué)給他們認識，想到這里，我的臉上又揚起了笑容;新的學(xué)期，也代表著(zhù)一個(gè)全新的開(kāi)始，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙聲響，好像在鼓勵著(zhù)我，要認真當自己學(xué)習的主人，每天都要進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

　　昨天是9月2日，我們去學(xué)校報道了。楊老師布置了一項特別的作業(yè)：觀(guān)看CCTV1晚8:00播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　8點(diǎn)，我放下了手中所有的事情，坐在了沙發(fā)上。

　　首先，韓庚唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌：《第一課》。然后，節目終于開(kāi)始了。這一段，是探索美。主持人請出了神九的一位宇航員劉洋。她為我們介紹了她在太空執行任務(wù)時(shí)是多么的想念地球，多么的想趕緊回到地球。同時(shí)，她也感受到了太空擁有的自己的那種獨特的美麗，獨特的魅力。

　　接著(zhù)，姚明在大屏幕上發(fā)表了一段講話(huà)，他的講話(huà)的課題是：自然之美。他向我們介紹了許多野生動(dòng)物都很美麗，但是它們都瀕臨滅絕。姚明讓我們有空就出去走走，體驗自然之美。然后，韓美林告訴我們，動(dòng)物其實(shí)不可怕，反而，它們都非常美麗。

　　接著(zhù)，第一課終于開(kāi)始了。這一課的主題是：探索美。主持人請出了今年奧運會(huì )的`游泳冠軍：焦劉洋和葉詩(shī)文。她們倆的訓練非常辛苦，一堂課最多可以游上10000米!我們跑10000米都非常艱難，何嘗是游10000米呢!

　　節目的內容還有很多很多，我就不在此一一介紹了。

　　看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我為高山上的女教師和小同學(xué)們而感動(dòng)。他們的條件那么的艱苦，可是他們還是認真、快樂(lè )的學(xué)習。我們生活在大城市里，有良好的條件，父母為我們付出了這么多，我們就更應該認真學(xué)習了。我們要在校園里向老師問(wèn)好，在家里給父母倒一杯茶……有一句話(huà)說(shuō)得好，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們懂得發(fā)現美，創(chuàng )造美，我們的生活就會(huì )更美好!

開(kāi)學(xué)的作文 篇10

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)我的校園生活就像彩虹一樣，是七彩的。校園中的一切讓我留戀，我帶大家來(lái)感受一下我的校園生活吧。

　　我的校園生活是開(kāi)心的.。每天都會(huì )有成堆的開(kāi)心事在等著(zhù)我們。記得有一次下了一場(chǎng)雪，我們班同學(xué)立刻動(dòng)員起來(lái)，大家拿起工具直奔操場(chǎng)，老師把我們分成兩組，左右一起向中間開(kāi)進(jìn)，只聽(tīng)我班的小王高喊：“同志們，沖啊，為了黨的末來(lái)，為了勝利會(huì )師，拼了！”同學(xué)們被搞得哈哈大笑，我們就在這銀鈴般的笑聲中齊心協(xié)力地很快就把雪掃干凈了。

　　我的校園生活是勤奮的。每天，我們都會(huì )在老師的教導下努力學(xué)習，雖然有時(shí)感覺(jué)累，但是苦中有甜，也許不久的將來(lái)我們就會(huì )成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。

　　我的校園生活是幸福的。我們在寬敞的教室里學(xué)習，享受著(zhù)老師的無(wú)微不至的關(guān)懷，用著(zhù)現代化的教學(xué)設施，我為我們有這樣的學(xué)習條件而幸福。

　　我的校園生活是七彩的，我熱愛(ài)這像家一樣的校園。我要在小學(xué)這最后的一年去好好享受這校園生活，給我小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完美的音符，從而讓我以后的生活變得更加七彩。

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