開(kāi)學(xué)的作文4篇[熱]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今天是我開(kāi)學(xué)第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后，我又拿著(zhù)飯缸去沖了�；氐浇淌依�，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進(jìn)去，然后把裝有飯缸的塑料袋放進(jìn)書(shū)包里。

　　然后，我就開(kāi)始學(xué)習。第一節我上的是數學(xué)課。我拿出數學(xué)書(shū)，翻到第四頁(yè)，做了一道題。然后呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以后，我又回到座位上，把數學(xué)書(shū)放到書(shū)包。下一節課是上語(yǔ)文課，我準備好了語(yǔ)文書(shū)。崔老師把門(mén)開(kāi)開(kāi)就進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)好，小朋友們也給老師問(wèn)好。

　　接著(zhù)，我們就開(kāi)始上課。老師讓把語(yǔ)文書(shū)翻到一百二十四頁(yè)，然后就開(kāi)始讀生字表上的生字。讀完生字以后，我們就下課休息。休息完以后呢，我又把語(yǔ)文書(shū)翻到第二頁(yè)，看了一幅圖。然后呢，老師又提了一些問(wèn)題。我回答了一個(gè)題，我說(shuō)的`是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖，上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字，那四個(gè)字叫“語(yǔ)文園地”。

　　然后呢，我就開(kāi)始吃午飯。第二天的午飯我感覺(jué)到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后，我又去沖飯缸。沖完后，我又回到教室。坐到座位上，我就開(kāi)始準備午睡毛毯。準備好后，我就躺到椅子上睡午覺(jué)了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天是星期三，是開(kāi)學(xué)第一天上課。

　　早上，我興高采烈地去上學(xué)，邊上學(xué)邊想：已經(jīng)放了一個(gè)月的寒假了，也該準備學(xué)習了，今天真好，又有有趣的新書(shū)可以發(fā)下來(lái)了。當我走到教室旁的一塊第時(shí)，這讓我想起以前和同學(xué)玩，每天，玩的`游戲很多樣，如：跳格子抓人、老鼠偷油、勝利捉迷藏......上學(xué)真好，下課又可以和同學(xué)玩游戲了，啊!我真懷念這里。到了教室里，只見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)笑話(huà)、玩游戲、畫(huà)畫(huà)。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)笑話(huà)和玩游戲的同學(xué)不完不說(shuō)了，而且回到了座位上，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)把畫(huà)畫(huà)本收了起來(lái)。老師了起來(lái)，說(shuō);“你們多怕我呀!”全班同學(xué)大了起來(lái)，老師又露出了嚴肅的神情，同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)。

　　今天真好，連老師都有說(shuō)有笑。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　在2月18日，行知小學(xué)六年級的全體師生到十三中去了解了初中的學(xué)習生活，并觀(guān)看了那里的學(xué)習環(huán)境。

　　我們六年級的同學(xué)，今天冒著(zhù)大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮�！巴�！雪好大��！”我們紛紛撐起雨傘，頓時(shí)，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來(lái)到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語(yǔ)到。剛進(jìn)大門(mén)，“團結、和諧、寬容、大氣”這八個(gè)字便映入我的眼簾，過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了三樓的小會(huì )議室，在十三中工作的楊老師等我們就位后，便開(kāi)啟了他的嗓門(mén)：同學(xué)們……老師們，大家好！歡迎來(lái)到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡(jiǎn)單地介紹了他們的`十三中后，便開(kāi)始講起了每個(gè)月的具體活動(dòng)。只聽(tīng)臺下一片“沙沙”聲，許多同學(xué)都拿出了記錄本。我從楊老師的話(huà)語(yǔ)和PPT中，了解到：十三中一共46個(gè)班，初一、二各十六個(gè)班，初三則14個(gè)班；十三中的學(xué)生每天都有自習時(shí)間……

　　過(guò)了一會(huì )兒，從我們行知小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開(kāi)始，當自習時(shí)，他有時(shí)會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，后來(lái)，則認識到時(shí)間的重要性，便不再說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，開(kāi)始認真做作業(yè)，為了放學(xué)后，能有更多的休息時(shí)間……

　　在一個(gè)多小時(shí)后，我們去參觀(guān)了他們的操場(chǎng)，那時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)快要被雪覆蓋了。望著(zhù)遠方的銀白色，跑道上的線(xiàn)若隱若現，那操場(chǎng)比我們的操場(chǎng)大得多，還有專(zhuān)門(mén)的籃球場(chǎng)……

　　在今天的開(kāi)學(xué)典禮中，我忘不了那八個(gè)大字，忘不了那片銀白，更忘不了學(xué)哥的那番話(huà)，雖然，開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束，可，我還是那么，記憶猶新，仿佛，我前一刻才剛剛進(jìn)入十三中的大門(mén)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光

　　灑滿(mǎn)大地的時(shí)候

　　像是一道金燦燦的的彩帶

　　溫暖而又漂亮

　　將我從夢(mèng)中喚醒

　　歡迎新的`一天來(lái)到

　　歡歡喜喜的背上書(shū)包

　　坐上車(chē)

　　開(kāi)向，那知識的殿堂

　　風(fēng)從車(chē)窗中溜進(jìn)來(lái)

　　冰冰涼涼的

　　纏繞在指尖上

　　承載著(zhù)一天的美好

　　鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀

　　歡迎我早早就到

　　國旗也在迎風(fēng)飄洋

　　我看見(jiàn)

　　那一張張熟悉而又陌生的面孔

　　長(cháng)高了 變黑了

　　但那笑容還是那么漂亮

　　伴隨著(zhù)時(shí)隔兩個(gè)月的鈴聲

　　書(shū)墨香也在教室游蕩

　　你可以看見(jiàn)知識的力量

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)光很是美好

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