開(kāi)學(xué)第一天作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
上的陽(yáng)光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢?哦，今天啊，是我開(kāi)學(xué)第一天!
來(lái)帶學(xué)校,即使已經(jīng)升為六年級,在最高的四樓,走起路來(lái)反而比以前更有力氣.來(lái)到班級,啊!有不少同學(xué)來(lái)了啊.大家看起來(lái)都很興奮,是啊,開(kāi)學(xué)了嘛.大家都紛紛議論著(zhù),不知在談些什么,我這想上去湊熱鬧,卻聽(tīng)見(jiàn)幾聲不熟悉的聲音,有外人進(jìn)了我們班?我環(huán)視了一下,也沒(méi)有不是咱們班的呀,怎么回事?
我帶著(zhù)疑問(wèn)坐到了位置上,突然,陳澤偉從門(mén)口背著(zhù)書(shū)包進(jìn)來(lái)了,他看見(jiàn)我隨口叫了一句我的外號,咦?他的聲音怎么變了,我順便加上剛才的.疑問(wèn)問(wèn)了他,還沒(méi)等他回答,旁邊的謝軍就搶先了一步,說(shuō):"他變聲了,這是發(fā)育時(shí)會(huì )經(jīng)歷的"變聲,好像在書(shū)里看過(guò).
過(guò)了十幾分鐘,老師來(lái)了,老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書(shū),其中也包括我.和同學(xué)們一起下樓時(shí),發(fā)現有很多人長(cháng)高了,都是分享大哥哥大姐姐了,想起小時(shí)候看著(zhù)高年級的人這么高這么威風(fēng),十分羨慕,現在自己和大家也是這樣了.大家也都成熟了,也不想想時(shí)候這么幼稚,許多事都不懂.現在想想,同學(xué)們還都變了不少呢!
開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們有的變聲了,有的長(cháng)高成熟了,總之,大家都欣欣向榮蒸蒸日上了!
開(kāi)學(xué)第一天作文2
新的學(xué)期來(lái)了，代表著(zhù)新的起跑線(xiàn)開(kāi)始了，大家要把那棵處于玩樂(lè )當中的心，重新放在起跑線(xiàn)上，開(kāi)始拼搏。
開(kāi)學(xué)第一天，大家都其樂(lè )融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見(jiàn)，大家談得可開(kāi)心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的班級，班級上大家都樂(lè )得不可開(kāi)交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來(lái)的“惡魔”，班主任向我們班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué)，“沈鵬”“黃鴻運”，大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書(shū)，我們的課，又多了一科“物理”，多了一門(mén)物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，大家都特別興奮，急著(zhù)為新書(shū)穿上別致的.衣服嗎我們也為班級穿長(cháng)了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開(kāi)始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂(lè )的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽(yáng)照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習的氣息，我的心是學(xué)習的心。太陽(yáng)的眼正無(wú)處不在的看著(zhù)我們喜，怒，哀，樂(lè )，太陽(yáng)換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著(zhù)努力，拼博，重新開(kāi)始，把這一學(xué)期的知識裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
開(kāi)學(xué)第一天作文3
開(kāi)學(xué)第一天清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假；輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始！我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了！步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著(zhù)……��！這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的.第一天伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期—————六年級！嶄新的六年級時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好！六年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力，這些挫折！開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的.競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一天作文5
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的`第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一天作文6
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的校園生活。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的.頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標。這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途.未來(lái)是我們的！我選擇！我喜歡！
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途.未來(lái)是我本周是開(kāi)學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓過(guò)后，我們迎來(lái)了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開(kāi)始，新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著(zhù)新的驕健的身影。轉身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了！觀(guān)眾歡呼雀躍，閃耀著(zhù)新的風(fēng)采。
現在的我們，在一個(gè)新的起點(diǎn)上，向著(zhù)新的目標前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的`還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習有怎能提高呢？
在初中里，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)！
開(kāi)學(xué)第一天作文8
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了初一?三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。
俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。
當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的初中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現初中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認為初中的`學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應初中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提初學(xué)習效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一天作文9
“寶貝，快準備一下，明天就開(kāi)學(xué)了，把該裝的書(shū)都裝上，作業(yè)寫(xiě)完了吧，寫(xiě)完裝書(shū)包里，明天早上就不用那么著(zhù)急了，知不知道��？”“哦�！泵鎸寢尩姆N種嘮叨，我無(wú)奈的只能用一個(gè)字來(lái)形容我的心情，為什么會(huì )這樣呢？唉，還不是明天開(kāi)學(xué)，把我忙的快喘不上氣了。
九月一日早上6：30，媽媽就把我從周公的飯桌上拉了回來(lái)，又開(kāi)始了那久違的“起床，洗臉，刷牙，快快快�！蔽叶疾恢趺吹木蛠�(lái)到了餐桌上，胡亂吃了一口飯，拎起書(shū)包奪門(mén)而去。
在路上，我遇到了同學(xué)王靖雯，她親切的跟我打招呼，我親切地跟她打著(zhù)哈欠，她跟我說(shuō)由于今天是星期天，不上課，只發(fā)書(shū)，可能還會(huì )收作業(yè)。她剛說(shuō)完不上課，我就暗暗自喜，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她后來(lái)說(shuō)了什么，聊著(zhù)聊著(zhù)，就聊到了值日上，因為我們的老師把全班同學(xué)分成了5個(gè)值日小組，一組值一天。而因為這一個(gè)暑假，我早忘了我是第幾組的了，于是我問(wèn)王靖雯是否知道，她說(shuō)我應該是第2組的`，我平時(shí)比較相信她，所以我蹦蹦跳跳的“闖”進(jìn)了教室。
當我們拔完草時(shí)，老師問(wèn)誰(shuí)是第一組值日生，我平靜的坐著(zhù)，可王靖雯卻沒(méi)站起來(lái)，而我又隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)高詩(shī)卉叫我，我朝她看去，她讓我站起來(lái)，我突然之間就明白了，王靜雯是在耍我，我惡狠狠的朝她那邊看去，站了起來(lái)，老師對我說(shuō)：“你反應遲鈍啊�！蔽腋械叫呃⑷f(wàn)分，如果地上有條地縫，我一定會(huì )鉆進(jìn)去。
開(kāi)學(xué)的第一天就這樣，看來(lái)以后沒(méi)有好果子吃了，唉，可悲可泣啊。
開(kāi)學(xué)第一天作文10
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的.，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都
是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天作文11
今天是開(kāi)學(xué)第一天。雖然還是不愿意去寒假，但還是很期待興奮地見(jiàn)到老師和同學(xué)。
我匆匆上了三樓，走進(jìn)了二(6)班。我發(fā)現只有三四個(gè)學(xué)生。然而，僅僅過(guò)了很短的時(shí)間，學(xué)生們就陸續來(lái)到了這里。同學(xué)們見(jiàn)面就嘰嘰喳喳，聊個(gè)沒(méi)完，互相講各種有趣的事情和寒假的故事。時(shí)間差不多了。魏老師安排課代表收集寒假作業(yè)，安排其他同學(xué)打掃教室。
突然發(fā)現數學(xué)寒假作業(yè)不見(jiàn)了。有那么一瞬間，我從新學(xué)年的興奮和興奮中感到焦慮和沮喪。我的寒假作業(yè)在桌子上，為什么不見(jiàn)了？魏老師發(fā)現我焦慮抑郁，問(wèn)為什么。我如實(shí)地向魏先生反映了情況。前幾個(gè)同學(xué)向魏先生證明我帶了一份數學(xué)寒假作業(yè)，因為在其他同學(xué)到來(lái)之前，我們交換了寒假作業(yè)，交換了一些數學(xué)難題。于是，魏老師問(wèn)全班誰(shuí)拿了秦小杰的數學(xué)寒假作業(yè)，他們都說(shuō)沒(méi)有，我急得都要哭了。
氣氛沉悶了大約一分鐘。魏老師讓數學(xué)課代表把所有的數學(xué)寒假都送到她辦公室，讓王先生來(lái)她辦公室。一個(gè)小時(shí)后，魏老師走進(jìn)教室，說(shuō)我找到了我的數學(xué)寒假作業(yè)。本來(lái)我們班一個(gè)差生，數學(xué)寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，怕老師批評，就偷了我的數學(xué)寒假作業(yè)，把封面上的名字改成自己的名字，交了。魏先生和王老師用了一個(gè)多小時(shí)，通過(guò)比較字跡，找到了我的'數學(xué)寒假作業(yè)。
魏老師熱情洋溢地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)始了，大家要以新的態(tài)度，努力學(xué)習。偷別人寒假作業(yè)，但最終偷不到別人的知識。這樣會(huì )傷到自己，耽誤學(xué)習……”
那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭.
開(kāi)學(xué)第一天真的很不平凡。我會(huì )記住今天，記住今天發(fā)生的事情，記住魏先生的諄諄教誨，做一個(gè)德才兼備的小學(xué)生！
開(kāi)學(xué)第一天作文12
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的`人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一天作文13
隨著(zhù)第二周的開(kāi)始，大家都彼此熟悉起來(lái)了。同學(xué)們與老師的感情也越來(lái)越深。在9月10日教師節這天，許多同學(xué)都給老師們寫(xiě)上了自己最想說(shuō)的一句心里話(huà)，有的同學(xué)還給老師送去了一份小小的禮物。
本周的政治課上，各個(gè)小組的同學(xué)進(jìn)行了班徽設計的說(shuō)明，各組都積極展示，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
本周四早讀時(shí)間進(jìn)行了演講。安子喬同學(xué)為我們介紹了關(guān)于二十世紀任天堂游戲機的發(fā)展史。通過(guò)他的演講，讓同學(xué)們對游戲機的`發(fā)展與演變有了全新的認識。
在本周兩節歷史課的課前，周子鈺和張子杰兩位同學(xué)分別為我們介紹了兩件文物鸛魚(yú)石斧圖和五星出東方利中國。兩位同學(xué)都十分的用心，希望后面的同學(xué)在介紹自己所喜歡的文物時(shí)也能像他倆一樣展現出自己的光彩。
我們本周最關(guān)注的話(huà)題就是討論、制定我們的班規。同學(xué)們都各持己見(jiàn)，激烈地討論。雖然有時(shí)同學(xué)們之間還會(huì )發(fā)生幾場(chǎng)小小的辯論賽，但大家都是為二班這個(gè)集體著(zhù)想，讓我們的班級變得更好，讓溫暖二班，攜手同行成為現實(shí)。
周三，我們初一全年級師生在學(xué)校多功能廳參加了關(guān)于游泳知識的講座。老師幽默的語(yǔ)言和有趣的東北口音一下子就把我們吸引住了。這節課，我們不但學(xué)會(huì )了游泳自救知識，還知道了游泳的歷史。當我們看到視頻中的中國游泳運動(dòng)員獲得第一名時(shí)，都紛紛跟著(zhù)歡呼雀躍，完全沉浸在有趣的課堂當中。
值得說(shuō)一說(shuō)的還有我們的午餐。學(xué)校的午餐，樣式眾多，營(yíng)養豐富，搭配合理。同學(xué)們在打飯時(shí)，井然有序；吃飯時(shí)，也十分的安靜，營(yíng)造出了一個(gè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。
我相信通過(guò)大家共同的努力，二班這個(gè)大家庭將會(huì )變得更美好、更和諧、更溫暖。
開(kāi)學(xué)第一天作文14
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè )有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅持，勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(cháng)大，我該用心去體會(huì )!
開(kāi)學(xué)第一天作文15
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們在煥然一新的校園里學(xué)習，這都要歸功于我們辛勤的工人叔叔，是他們?yōu)榱宋覀兠利惖男@，沒(méi)日沒(méi)夜的工作。
開(kāi)學(xué)的第一件事情，那就是“搬書(shū)”。我們來(lái)到了學(xué)校的食堂一樓，在老師井然有序的領(lǐng)導下，我們每個(gè)人懷里都捧著(zhù)沉甸甸的樹(shù)和本。在第一趟搬書(shū)的路上，我幾次打滑，差一點(diǎn)就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語(yǔ)本，我順利的完成了任務(wù)。該去拿第三趟書(shū)了，路上，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)正在拿一大箱本，艱難地前行著(zhù)。而這時(shí)，別的同學(xué)都對他“愛(ài)莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學(xué)，箱子很重，我們三步一小停，五步一大停，累得“氣喘吁吁”，“大汗淋漓”。我們開(kāi)始喊口令了：“1，2，3，起!”伴隨著(zhù)這個(gè)口號，我們開(kāi)始一步步向前挪，終于，我們搬到了目的地。接著(zhù)，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是我非常高興。
在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習，不讓老師和家長(cháng)失望!
今天，是開(kāi)學(xué)的`第一天，我又可以戴上紅領(lǐng)巾，走進(jìn)可愛(ài)的校園了。校園的一切，還是那么美麗，那么熟悉。
早上到校后，老師給我們發(fā)了新書(shū)。我拿起一本又一本，不禁尖叫起來(lái)：“我又有新書(shū)了!”你們一定不知道我是個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人吧?
下午，我們又進(jìn)行了大掃除。我們幾乎沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，就把自己的桌椅擦得干干凈凈。接下來(lái)我們多日不見(jiàn)的同學(xué)在一起拼命地玩，開(kāi)心極了。
啊!開(kāi)學(xué)第一天是多么快樂(lè )的日子呀!
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