開(kāi)學(xué)的作文必備（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是正式開(kāi)學(xué)第五天啦，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。在學(xué)校的每一天我都過(guò)得很開(kāi)心！媽媽表?yè)P了我這一周的表現，每天早上我都沒(méi)有賴(lài)床。
上午英語(yǔ)課，我的好朋友小寶沒(méi)得到小印章，不開(kāi)心了，我鼓勵她：小寶，你很棒的，下次一定可以拿到很多印章的，別不開(kāi)心了。她是我的好朋友，我希望她每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的。
下午我們上了兩節探究課吶，玩了很多游戲，可好玩了，是一個(gè)外國男老師Tomy和謝老師上的.，老師把同學(xué)們分成了七組，我被分在了蝴蝶組。Tomy給每個(gè)小組發(fā)了一張動(dòng)物紙，讓我們選自己喜歡的小動(dòng)物剪下來(lái)，我選了只小老鼠。媽媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)，因為我覺(jué)得家里的小倉鼠“小肥”太孤獨了，回家把這個(gè)小老鼠貼在小肥籠子上，小肥就會(huì )覺(jué)得自己有小伙伴啦！
快放學(xué)的時(shí)候，親媽媽來(lái)我們教室了，還給我們上了一堂課，又唱又跳，還有棒棒糖吃吶。同學(xué)們都好開(kāi)心的！
放學(xué)回家，媽媽和爸爸帶我去參加了曦寶寶弟弟的100天晚宴，好多好朋友都在那里，曦寶／朵朵／銘銘／樂(lè )樂(lè )／，我還認識了一個(gè)新小伙伴，叫彤彤，她已經(jīng)上三年級了。我們一起和小丑叔叔玩了很多游戲，超開(kāi)心的！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了。
當我再次穿上校服時(shí)，發(fā)現我長(cháng)高了許多，我背著(zhù)粉色的小書(shū)包再次踏進(jìn)了校園。瞧，學(xué)校的大門(mén)口變了，不那么老舊了。教學(xué)樓被刷得一紅一白的。
我總是瞧著(zhù)另一邊的樓梯，感覺(jué)好熟悉。真好笑，我總是走錯教室，常往以前教室的方向走去。放好書(shū)包，看見(jiàn)男的堆成一堆，問(wèn)問(wèn)作業(yè)的這個(gè)，那個(gè)；女生也圍成一堆，問(wèn)問(wèn)這個(gè)暑假要去哪玩了？我發(fā)現伙伴們的變化可真大，有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)現在，竟你一言我一語(yǔ)的聊起天來(lái)；有些調皮的同學(xué)好像更調皮了；有些胖的.同學(xué)更胖了。
“啪啪啪啪啪啪”，這不是熟悉拍掌聲嗎？啊，是鐘老師！全班同學(xué)都歡呼起來(lái)，有的同學(xué)還發(fā)出幾聲尖叫�！扮娎蠋熁貋�(lái)啦！”教室里回響著(zhù)這句話(huà)。鐘老師上個(gè)學(xué)期生病了，休了一學(xué)期的假，可變了不少。齊劉海，大眼睛，性格上也變溫柔了，親切的、微笑著(zhù)對著(zhù)我們。鐘老師說(shuō)：“我們班迎來(lái)了一位新的數學(xué)老師——盧老師！”盧老師穿著(zhù)黑色T恤，一臉嚴肅的走了進(jìn)來(lái)。盧老師有好多的小胡子，一直長(cháng)到了臉上，好嚴肅哦！盧老師說(shuō)道：“同學(xué)們好，我是你們的數學(xué)老師，也是你們的班主任盧老師�！边@時(shí)，廣播響起，準是蘇校長(cháng)那說(shuō)了好幾遍的開(kāi)學(xué)典禮說(shuō)詞。什么這個(gè)學(xué)期要好好學(xué)習之類(lèi)的話(huà)。
又開(kāi)學(xué)了，我踏上了五年級的旅程，我一定會(huì )好好努力的！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
初入高中,感慨萬(wàn)千,思緒萬(wàn)千,有感而發(fā):----題記:記取過(guò)去,把握現在,掌握未來(lái).
----幾度潮起潮落,幾番春去春來(lái),不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂.
----昨天我還在家里和父母有說(shuō)有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽(tīng)老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別.
----當我與過(guò)去的一切揮手告別時(shí),心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀.不舍"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內存知己,天涯若比鄰"的友情.
----當我與現在的一切親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁.不適這里的新的環(huán)境;對這里新的同學(xué)感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式.
----現在的我有的只是"前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者"的愴然涕下;有的.只是"剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭"的萬(wàn)千思緒;有的只是"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天＂的無(wú)限感慨．----朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶.過(guò)去的就讓它過(guò)去,松開(kāi)雙手時(shí),你會(huì )發(fā)現你擁有的是整個(gè)世界."
----是啊,既然找不到"花柳繁華地",何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景,何不聽(tīng)一聽(tīng)"此夜曲中聞?wù)哿⒌募岩簦?/p>
----我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏.于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨.我相信"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海";我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)".----再回首,曾經(jīng)的我輝煌過(guò),曾經(jīng)的我也迷茫過(guò).面對困難與挫折,我曾一次次地克服;面對實(shí)踐與考驗,我曾一次次地堅持;面對感情的認知,我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離,我曾一次次地徘徊......----此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò);所有的快樂(lè ),所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來(lái).----狂風(fēng)中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的未來(lái)不是夢(mèng).----暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒(méi)一分鐘,沒(méi)有人能隨隨便便成功.----暴雪中,我一回一回地高唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng).----對,盡管我們失去了很多,但至少我們還有夢(mèng).我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人.趁著(zhù)這大好時(shí)光,讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗,頑強拼搏吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
9月1日，秋風(fēng)習習，天氣格外涼爽。我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我可以看到兩個(gè)月的師生分離，我也可以在公園里像美麗的.校園散步，也可以吃廚師叔叔、阿姨做的美味食物。在學(xué)校，同學(xué)們參加了升旗儀式，雄壯的國歌在校園里回蕩..我看著(zhù)升起的國旗，校旗，充滿(mǎn)了自豪..陳先生一看到我，就說(shuō)：“暑假過(guò)得怎么樣？我很想你。你想我嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。事實(shí)上，我們班的孩子們非常喜歡陳先生，因為她和她母親一樣親愛(ài)�！迸贮S英不知從哪里冒出來(lái)，我們手牽著(zhù)手一起嘰嘰喳喳..我看到了小可愛(ài)的牟靜，調皮的鬼江星，有很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)長(cháng)大了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫暖。
第一類(lèi)是英語(yǔ)，來(lái)了一位年輕的女老師，她說(shuō)：“讓我們做一個(gè)自我介紹，我叫鈦吶�！焙⒆觽冏晕医榻B，一個(gè)接一個(gè)。我突然發(fā)現類(lèi)三個(gè)以上的新同學(xué)。哈，我可以比三個(gè)小伙伴付出更多。
在這一天，我也遇到了許多新老師，新同學(xué)，我過(guò)著(zhù)充實(shí)而幸福的生活..
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天我們學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了!上午，陰沉沉的.，不時(shí)還飄著(zhù)細雨。我們在操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮，我還參加了節目表演。
康校長(cháng)講話(huà)后，就是我們武術(shù)隊的開(kāi)場(chǎng)秀。當我做著(zhù)側手翻出場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)臺下一年級的小弟弟在叫喊：“哇，好厲害呀!”于是，我就翻得更來(lái)勁了，差點(diǎn)翻到臺下去了。節目很成功，獲得全場(chǎng)掌聲。隨后，我們領(lǐng)了新書(shū)和本子。老師講了一些事情后，我們就排著(zhù)隊放學(xué)了。
新學(xué)期，歡迎你!我會(huì )加倍努力，在這學(xué)期獲得更多的成就!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
假期總是飛逝的，心以放逐了兩月，又豈是短短半日可以收回來(lái)的呢？
鬧鐘準點(diǎn)想起，驚醒了夢(mèng)中的人兒，強撐著(zhù)爬了起來(lái)。六點(diǎn)的光線(xiàn)似乎很是刺眼，沒(méi)有十點(diǎn)的溫和。誒!好想躺下，但是突然老班的臉從腦海中閃過(guò)……
緊趕慢趕，還是輸給了在五樓的教室。幸運的是，老師也遲到的，晚了一步。趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)，腳底抹油般的溜進(jìn)教室，新的一天，伴隨著(zhù)我喘息就這樣開(kāi)始了。
臺上老師講的眉飛色舞，卻被無(wú)情的鈴聲給打斷了，無(wú)奈的.老班放下了粉筆，一臉幽怨的走了，同學(xué)們卻開(kāi)懷的笑了。我暗暗觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)人的變化，是胖了，還是瘦了；是沉著(zhù)了，還是開(kāi)朗了？久違了兩個(gè)月的同學(xué)們看起來(lái)是那么的親切、熟悉，好似沒(méi)有什么變化，卻又真的變了。他們學(xué)會(huì )了安靜，懂得了認真，終于像個(gè)大孩子了。初三對我們來(lái)說(shuō)是緊迫的，卻并非全都讓人厭惡。它會(huì )魔法，給予了我們成長(cháng)的力量；安靜的快樂(lè )和加厚的眼鏡片。我們卻不會(huì )抱怨，我們會(huì )珍惜。
又是一年開(kāi)學(xué)了，依然十里樂(lè )無(wú)愁。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，是的，不錯，的確開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入了新的學(xué)校，結識了新的老師，認識了新的同學(xué)，開(kāi)始了新的生活。但是，靜靜坐下來(lái)，卻總感覺(jué)若有所失。
輕輕打開(kāi)抽屜，忽然瞧見(jiàn)那幾個(gè)熟悉而又陌生的字眼，眼眶變得很熱，我急切地翻開(kāi)一本本厚重的本子，露出了那張已近一個(gè)月未曾看的集體照，眼睛早已濕潤，被淚水模糊的雙眼中映出了幾個(gè)字：貢井區育才小學(xué)六年級(1)班畢業(yè)合影。我茫然而又不知所措地怔在那里，呆若木雞地看著(zhù)照片上的一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的人，兩滴痛苦而又心酸的淚流入嘴唇，注入心靈，浸入骨骼。照片上的同學(xué)，許多曾令我厭惡，但現在，竟覺(jué)得每一個(gè)人都是那么親切，那么可愛(ài)，那么友好�；貞浧鹦W(xué)時(shí)光，我淡淡地笑了，但我瞬間又哭得更厲害，因為這些已與我擦肩而過(guò)。兩行清晰的淚跡刻在臉上，朦朦朧朧的眼神中充滿(mǎn)絕望。
或許，這就是我悵然所失的原因。
離畢業(yè)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月了，我本以為我早已把這一切遺忘，沒(méi)想到，反而越發(fā)的強烈了�；蛟S，小學(xué)，已永遠地根植在了心靈深處，并且永遠延續下去了，它已經(jīng)成了我的內心世界乃至生命的不可分割的一部分。
軍訓的四天里，我一直在潛意識里認為：這只是集訓，四天以后我有可以回到小學(xué)時(shí)光，回到育才小學(xué)，回到六(1)班。我已經(jīng)活在了小學(xué)世界里，無(wú)法自拔了。但是，當真正坐下來(lái)學(xué)習時(shí)，我才醒悟：這不是四天的軍訓，而是六年的定格，三年的`開(kāi)始。想到這里，一股莫名的傷感就涌上心頭，但我卻沒(méi)有失聲痛苦，因為欲哭無(wú)淚。
我常常一人仰望天穹，深藍色的“鏡子”里映出同學(xué)們的笑臉，這時(shí)，我總是捫心自問(wèn)：“小學(xué)，真的就這樣結束了嗎?”
開(kāi)學(xué)以后，我常常沉浸在課堂中，因為我把這當作了育才小學(xué)，直到許久以后，我才清醒。
下課后，我也經(jīng)常遇到許多來(lái)自育才小學(xué)的學(xué)生，育才這一年到匯東南湖校區去的有大約五十人，占匯東南湖校區總人數的六十分之一，所以遇到的可能性依舊是很大的，他們對于我這個(gè)曾在育才小學(xué)風(fēng)云一時(shí)的人 還 非常友好，但僅僅是友好，算不上以前的熱情。
一天放學(xué)，我看到了幾個(gè)曾經(jīng)為育才小學(xué)的人，他們是育才精英的一部分，這幾個(gè)熟悉的身影我已兩個(gè)月未見(jiàn)了，他們現在在十六班，十六班與四班不過(guò)是選班時(shí)的一念之差罷了。他們似乎沒(méi)有認出我。我在他們身邊徘徊一圈后，便主動(dòng)上前打招呼，他們對我似乎冷淡了一些，簡(jiǎn)單的寒暄之中，多了些客套，少了些關(guān)切，我明顯地感覺(jué)到，我們的友誼之中隔了一堵墻，因為我們已不是育才兒女，而是匯東子弟，我們已不是戰友，而是對手。
不錯，小學(xué)的一切，全部都已經(jīng)結束了。
曾經(jīng)有一句俗話(huà)：“上帝為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)，又打開(kāi)了一扇窗�！钡�，此時(shí)此刻，我更想說(shuō)：“上帝為你打開(kāi)一扇窗的同時(shí)，卻又關(guān)上了一道門(mén)�！�
不錯，的確開(kāi)學(xué)了，迎來(lái)了新的學(xué)校，迎來(lái)了新的生活，迎來(lái)了新的老師，迎來(lái)了新的同學(xué);但是，又畢業(yè)了，告別了原來(lái)的母校，告別了原來(lái)的生活，告別了原來(lái)的恩師，告別了原來(lái)的朋友……
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