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開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-09 15:47:01 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的作文【實(shí)用9篇】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文【實(shí)用9篇】

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  今天,我們開(kāi)學(xué)了。我已是一名一年級的小學(xué)生了。第一節課我們開(kāi)了班會(huì )。班上來(lái)了很多四年級的哥哥姐姐們,他們給我們帶來(lái)了新學(xué)期的禮物。

  一個(gè)四年級的哥哥送給我一張漂亮的`卡片。上面寫(xiě)著(zhù):“祝一年級的小朋友好好學(xué)習,天天向上!” 我很喜歡這張卡片,我很開(kāi)心!我以后也要向哥哥姐姐們學(xué)習,認真聽(tīng)課,積極發(fā)言,學(xué)會(huì )關(guān)心別人。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里,我和孩子們一齊收心,一齊進(jìn)行新學(xué)期的計劃,一齊進(jìn)行養成學(xué)習。

  一、以詩(shī)做為收心的載體

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著(zhù)。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時(shí)間里,我就讓孩子們讀本冊書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。

  沒(méi)有學(xué)習任務(wù),更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩(shī),但就是,高聲朗讀者肯定不多。也就就是說(shuō),有的孩子就是第一次看這首詩(shī),更在初讀時(shí)就一手捧著(zhù)書(shū)高聲朗讀,這有點(diǎn)“過(guò)分”。但就是,從孩子們的讀書(shū)中聲中,我聽(tīng)到了振奮的情緒,我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就就是這首詩(shī)的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

  我想,有些孩子的心里肯定會(huì )感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間,孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,我便會(huì )在那整齊宏亮的讀書(shū)中,悄悄地體驗著(zhù)這別有用心后的快樂(lè )。

  二、完善班級管理

  第一周,選舉了班干部,評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的資料);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。周末,利用班會(huì )時(shí)間,獎勵表?yè)P了上學(xué)期表現出色的孩子。

  三、行為習慣的“溫習”

  1、上課的'坐姿,必須要端正。

  2、讀書(shū)時(shí),必須要雙手捧書(shū)。

  3、永遠持續教室和公共區域的衛生。

  利用一周的時(shí)間,在班級管理上大下功夫,期望這就是我和我的班的新起點(diǎn)!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。早上,我六點(diǎn)半就起床了,洗完臉刷完牙,匆匆吃完早飯,我就高高興興背上書(shū)包和媽媽一起向學(xué)校走去。一路上,媽媽交代我說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)第一天,你會(huì )有新老師和新同學(xué),要表現好一些,給大家留下一個(gè)好印象”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽說(shuō)的話(huà)。來(lái)到學(xué)校,進(jìn)到新的班級,我第一眼看見(jiàn)的就是我的新語(yǔ)文老師,她給我們說(shuō)話(huà)好溫柔,總是笑著(zhù),同學(xué)們都喜歡她。

  老師開(kāi)了班級會(huì ),選了我當語(yǔ)文組長(cháng),我很高興,以后我應該更努力學(xué)習,做好自己的'工作。老師發(fā)了新的書(shū),我很喜歡,我拿起筆在每本新書(shū)上寫(xiě)上了自己的班級,名字。

  啊,開(kāi)學(xué)的第一天,新的班級,老師們,同學(xué)們,我都很喜歡,我太高興了。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

  今天,當我跨入蒙山中學(xué)的校門(mén),進(jìn)入預初(1)班的那一刻起,我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子,我感到非常驕傲。

  雖然在小學(xué)里,我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué),但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。

  今天聽(tīng)了張校長(cháng)及各位老師的介紹,我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(cháng)為石化地區的知名中學(xué),其中,離不開(kāi)老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力,由此,也形成了蒙山中學(xué)“人文見(jiàn)長(cháng),和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,培養出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng )新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

  蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù),這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(cháng)期用堅持不懈的努力換來(lái)的。如今,到了我們這一屆,我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀”的蒙山學(xué)生,也要像學(xué)校標志的含義一樣,做一個(gè)遵守紀律的人;做一個(gè)樂(lè )于合作的人;做一個(gè)勇于負責的人;做一個(gè)有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。

  來(lái)自預備九班的'管筱月同學(xué),以詳盡的發(fā)言,說(shuō)出了我們預初同學(xué)的心聲。如今,小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別,我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫著(zhù)準備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子,我們要以中學(xué)生的要求,更加嚴格地要求自己。

  我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿(mǎn)的精神積極投入到學(xué)習中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里,成長(cháng)為一個(gè)有理想,有文化,有道德的人,成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,為蒙山中學(xué)增光添彩。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

  漫長(cháng)的暑假過(guò)去了,緊張的學(xué)習到來(lái)了,我懷著(zhù)緊張又開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。雖然這一開(kāi)學(xué)害得我玩不成電腦了,可是開(kāi)學(xué)也有開(kāi)心的一面。

  開(kāi)學(xué)了,我又可以看到那些很久不見(jiàn)的老師和同學(xué)了。一走進(jìn)班級,就看見(jiàn)又許多同學(xué)都圍在一起討論著(zhù)什么,然后我也撲上去,聽(tīng)他們在說(shuō)什么,本來(lái)以為是學(xué)習的事情,原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲!我聽(tīng)得非常入迷。

  開(kāi)學(xué)了,媽媽那雙嘮叨的.嘴總是停不下來(lái)。每天晚上,媽媽都說(shuō)我“上課認真聽(tīng)講,不準說(shuō)話(huà)!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學(xué)生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺(jué)媽媽太嘮叨了。

  開(kāi)學(xué)了,新的課本又一本一本地向我襲來(lái),那一張張的難題讓我感覺(jué)非常不好受。

  學(xué)校,給了我煩惱;學(xué)校,也給了我快樂(lè )。我愛(ài)我的學(xué)校和班級!

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),小學(xué)六年的學(xué)習生活結束了,帶著(zhù)依依不舍的心情,我,升上了初一。

  初中,新的學(xué)校,新的教室,新的學(xué)習環(huán)境,新的同學(xué)……

  上了初中,少不了認識新老師。先說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)老師吧,她叫鄭妃浪,我們都叫miss zheng,她不但擔任我們的英語(yǔ)這科,并兼任我們的.班主任,開(kāi)學(xué)由于她生病了,沒(méi)來(lái)上課,所以我對他的了解并不多。再說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文老師吧!我們的語(yǔ)文老師叫許錦花,他是我最喜歡的老師之一;她的臉上總掛著(zhù)笑容,說(shuō)話(huà)幽默有趣,這應該是我喜歡她的原因吧!我們的數學(xué)老師叫陳春英,雖然她沒(méi)有語(yǔ)文和英語(yǔ)老師那么年輕,但她也非常和藹,教學(xué)經(jīng)驗也非常豐富。還有一些次科老師我就不多介紹了……

  開(kāi)學(xué)第一天,我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮,校長(cháng)對我們說(shuō):“初中不再是小學(xué)了,初中比小學(xué)多加了四科,要我們一定要比小學(xué)多花一些時(shí)間來(lái)學(xué)習,不能再像小學(xué)一樣懶散。上了中學(xué),要自主利用時(shí)間……”

  到了下午,我們的新老師來(lái)上課了,只講了一些倒背如流的紀律,剩下的時(shí)間便自習了。

  鈴鈴鈴……下課時(shí)間到了,這節課過(guò)去了,放學(xué)了,開(kāi)心的第一天就這么匆匆地過(guò)去了,時(shí)光,就這么匆匆地流逝掉了……

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

  開(kāi)學(xué)第一天,美在你身邊

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我的心激動(dòng)得要跳出胸膛,因為又可以看見(jiàn)所有的老師了。

  走在去往學(xué)校的路上,我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著(zhù);碧綠的小草搖擺著(zhù)身子,仿佛在向我招手;天無(wú)比得藍,云無(wú)比得白。今天是個(gè)特殊的日子,環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。

  到了學(xué)校,老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭,陳老師像往常一樣,照著(zhù)馬尾辮,露出潔白的`8顆牙齒,微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們,新的學(xué)期有新的目標,我們要好好努力,勇往直前,你們準備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲:“準備好了!”那一聲多么響亮,震撼到了陳老師。我想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà):書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

  暑假過(guò)得很快,生活的魅力,人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩,如此光彩奪目,這樣的生活我們應該好好珍惜!

  開(kāi)學(xué)第一天,美在你身邊!讓我們一起觀(guān)察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,我的名字叫陳碩,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì )認為我是一個(gè)男生子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女生子。因為我老爸姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像老爸那樣也是碩士。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(cháng)著(zhù)一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,我真喜歡老媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生女,也是家里的“掌上明珠”,老爸、老媽平時(shí)都愛(ài)寵著(zhù)我。

  我在班上的學(xué)習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣興趣愛(ài)好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候,老爸就給我買(mǎi)了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū),可以說(shuō),我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著(zhù)我年齡的.增長(cháng),我家的書(shū)也越來(lái)越多,現在我家就象一座小圖書(shū)館,到處都是書(shū),我自己的書(shū)更是多得數不勝數,整整放了兩個(gè)柜子。

  雖然我平時(shí)一向很節約,但是是對買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書(shū),而且不是很貴,我一定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū),又因為價(jià)格太貴而不能買(mǎi),我一定會(huì )翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書(shū)店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。而我也堅信:好書(shū)能伴我一生。我常常因為看書(shū)而誤了其他的事情,因此老爸、老媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō):”看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來(lái)想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì )克制、克制再克制!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生。

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

  又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習計劃,我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,教師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶,怕成績(jì)不好,家長(cháng)們的壓迫,教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄,束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí),就會(huì )很想很想上學(xué)。

  新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位教師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的.態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,教師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。

  長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

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