開(kāi)學(xué)的作文3篇(推薦)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
寒假終于都過(guò)去了,緊接著(zhù)就是讀書(shū)了。六年紀,已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著(zhù)努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀的我,好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變,依舊還是老樣子;謴皖}……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)!
依舊老樣子.三班是個(gè)競爭力很強的班級,稍稍不留意就會(huì )被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的`第一件事。
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀人憂(yōu)天了。┎贿^(guò),還是不能太放松的!
開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jì)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
小花狗搖晃著(zhù)尾巴,走在田野的小路上,忽然小花狗看見(jiàn)一只小山羊和一只小兔子在吃田里的莊稼,小花狗大聲地說(shuō);‘’你們不應該吃田里的莊稼,這些是別人辛辛苦苦種下來(lái)的,你們吃光了,別人怎么會(huì )有收獲呢?‘’小山羊和小兔子聽(tīng)了小花狗的話(huà),慚愧地走了。
小花狗冒出一個(gè)想法,那就是建一所動(dòng)物學(xué)校,讓小動(dòng)物們既能受到教育,又能學(xué)到本領(lǐng)。小花狗連忙把這個(gè)想法告訴了牛叔叔和馬大哥,牛叔叔聽(tīng)了說(shuō):‘’這個(gè)想法不錯,那我們就開(kāi)始行動(dòng)盡快把動(dòng)物學(xué)校建好,讓小動(dòng)物們早點(diǎn)學(xué)到知識 !
一天天過(guò)去了,動(dòng)物學(xué)校終于建好了,小兔,小猴,小豬等小動(dòng)物們都來(lái)報名,小花狗成了小動(dòng)物們的老師。開(kāi)學(xué)第一天,小動(dòng)物們陸續來(lái)到教室,小花狗看到小動(dòng)物們做的`端端正正的,滿(mǎn)面笑容地對大家說(shuō):’‘我們應要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習知識和本領(lǐng)!痪,小兔子學(xué)會(huì )了跑步,種胡蘿卜,小猴學(xué)會(huì )了跳繩和爬樹(shù),小豬學(xué)會(huì )了種菜,小羊學(xué)會(huì )了跑步,小象學(xué)會(huì )了給花澆水給自己洗澡······
就這樣,動(dòng)物們學(xué)到知識和本領(lǐng)后都有出息了,越來(lái)越多的動(dòng)物們都來(lái)報名,動(dòng)物學(xué)校越辦越好變成了名校。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
20xx年3月5日是開(kāi)學(xué)的第一天,家長(cháng)們懷抱著(zhù)幼兒的被褥,帶領(lǐng)著(zhù)孩子們陸陸續續地來(lái)園了,老師與家長(cháng)和孩子們相互問(wèn)候著(zhù):“老師,新年好!”“寶貝,新年好!”“寶貝,過(guò)年長(cháng)高了! ”……孩子們蹦跳著(zhù)興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢,家長(cháng)滿(mǎn)懷喜悅放心地離開(kāi)……有兩位小朋友來(lái)園的時(shí)候掉下了“金豆豆”,可是不一會(huì )兒在老師的引導之下就雨過(guò)天晴笑逐顏開(kāi)了。
在接下來(lái)的早餐、集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡、區域活動(dòng)中,孩子們有序地進(jìn)行著(zhù),以往的常規習慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長(cháng)會(huì )上跟家長(cháng)交流溝通的“假期中讓孩子的` 好的常規行為習慣得以鞏固和發(fā)展!睆囊惶斓幕顒(dòng)和孩子們的表現來(lái)看,這個(gè)假期家長(cháng)們做到了和老師的互動(dòng)配合,孩子們也做到了,他們都表現的很棒!對于個(gè)別幼兒出現的“狀況”老師與家長(cháng)做 了個(gè)別溝通。
新的學(xué)期開(kāi)始了,中二班的三位老師將與各位家長(cháng)一起共同見(jiàn)證中二班全體小朋友的成長(cháng)與進(jìn)步!衷心地希望家長(cháng)朋友們一如既往地支持我們的工作,做好家園溝通互動(dòng),讓孩子們的明天更美好 !祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里每一天都快樂(lè )!每一天都進(jìn)步!每一天有收獲!
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