（精）開(kāi)學(xué)的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。當我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因為又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的`老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習一起玩了。

　　在學(xué)習中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫(xiě)錯別字，不愿意動(dòng)腦筋寫(xiě)作文，要提高這兩方面，在寫(xiě)字上，首先我要多練字，別人寫(xiě)三遍我就寫(xiě)五遍或者更多，這樣才能將字記得更牢，也就不會(huì )寫(xiě)錯別字了；在寫(xiě)作文上，我要多看些課外書(shū)，多觀(guān)察周?chē)�的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能夠改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。

　　我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jì)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能夠成功的。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　星期三，我們看了一期節目－－＂開(kāi)學(xué)第一天＂． 這期節目中講述了：泥石流發(fā)生的時(shí)候，有一位爸爸回家去看他的女兒，可當他回到家只看見(jiàn)泥沙，沒(méi)看見(jiàn)他的女兒．他挖了三天，一無(wú)所獲．突然他發(fā)現一個(gè)紅色的發(fā)夾，他知道那是女兒的，他繼續挖，終于他看到了自己的女兒，只是她已經(jīng)死了．他用水把女兒身上的泥沙洗干凈． *月*日，他和女兒的校長(cháng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂，在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想＂當一名老師＂． 殘酷的.泥石流奪走了小姑娘的生命，但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想，我想信，一定有許多人能替他實(shí)現夢(mèng)想． 節目看完了，我的眼睛濕潤了．他們的學(xué)習生活遭到了嚴重的破壞，而我的學(xué)習生活環(huán)境非常好．晚上，我用手機捐了五元錢(qián)，為災區人民重建家園盡一點(diǎn)心意． 假如我有一根魔法杖，我就讓災難遠離我們，讓每個(gè)人夢(mèng)想成真！

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　新學(xué)期新氣象。

　　當我走進(jìn)新的班級，看到桌子和椅子都是新的，我一坐好舒服、好適合我。

　　我看見(jiàn)新來(lái)的`老師，我都不知道哪個(gè)是我們的班主任。我問(wèn)了一個(gè)人，原來(lái)班主任是李老師。我的英語(yǔ)老師也換成郝老師了。數學(xué)老師是我們學(xué)校的梁主任。今天班里也來(lái)了一名新同學(xué)，我放下書(shū)包去問(wèn)新的同學(xué)叫什么名字，原來(lái)新同學(xué)叫張木楊。

　　我坐在教室里等發(fā)課本，我剛剛坐下老師就發(fā)課本了，發(fā)了《語(yǔ)文》、《數學(xué)》、》《英語(yǔ)》、《音樂(lè )》、《美術(shù)》等等。

　　我最想看的是《語(yǔ)文書(shū)》，因為我對書(shū)中的古詩(shī)很好奇。我看到書(shū)中有四首古詩(shī)。我最喜歡李白寫(xiě)的《贈汪倫》。因為是李白坐船聽(tīng)到了岸上有他的朋友在唱歌，這個(gè)人是汪倫，他和汪倫的友誼很深。

　　新的學(xué)期我要更上一層樓，要好好學(xué)習、聽(tīng)媽媽話(huà)、尊重姐姐、開(kāi)開(kāi)心心地玩!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們！

　　只見(jiàn)各班的同窗們朝我看著(zhù)！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的'小鳥(niǎo)！我彎下腰，低著(zhù)頭，跑向自己的步隊！益老師對我們說(shuō)了好多話(huà)！過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)端上樓了！一進(jìn)班級，看見(jiàn)了整潔的座椅！又往講臺一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書(shū)包，就像平常一樣拿起書(shū)開(kāi)始默讀！

　　過(guò)了沒(méi)一會(huì )兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(cháng)跟兩位同學(xué)津津樂(lè )道的說(shuō)了起來(lái)！我也當真地聽(tīng)著(zhù)！

　　時(shí)光像一眨眼就到了！我們再次踏著(zhù)步調走向班級！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其余同學(xué)有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿著(zhù)筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)！做著(zhù)做著(zhù)，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰書(shū)在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位同學(xué)大聲說(shuō)，“唉！我認為是什么那！”我對前面一位的同學(xué)說(shuō)！

　　中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！

　　快上體段課時(shí)！數學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見(jiàn)同學(xué)向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕?tīng)幠槪?/p>

　　上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿著(zhù)試卷來(lái)了！我又緩跟又等待！��！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！

　　今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測驗唄！哎！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　在這個(gè)萬(wàn)變的天氣里，我命迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。那個(gè)曾剛跨入學(xué)校大門(mén)的初一新生，現在是否有些成熟了呢？

　　在這個(gè)年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂(lè )時(shí)光，現在的心情怎樣？是不是從高峰一下子跌入低谷，憂(yōu)心忡忡得很！是呀！我也是這樣��！輕松地肩膀上又要多了一個(gè)書(shū)包，學(xué)習的競爭導致的壓力，現在就有點(diǎn)使你喘不過(guò)氣來(lái)了呢。是不是在寒假玩樂(lè )的情景到現在發(fā)記憶猶新呢，要覺(jué)醒了，你的新目標等著(zhù)你去定；等著(zhù)你去執行；等著(zhù)你沖向它。上一秒你是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，下一秒你是苦干的學(xué)生。停下你那沸騰的心情，就像愛(ài)情公寓哪部電視劇中關(guān)谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒(méi)玩夠的心、時(shí)光都統統存進(jìn)去，等到暑假再把它繼續下去，現在你要吧過(guò)年前的學(xué)習狀態(tài)取檔，繼續。在這過(guò)程中，你是否有想過(guò)去定一個(gè)新的目標，上學(xué)期的目標你如果沒(méi)有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點(diǎn)呢，或許你會(huì )有不小的收獲。你是否有想到去把上一學(xué)期的學(xué)習計劃根據你上學(xué)期學(xué)期經(jīng)驗來(lái)改善一下呢。

　　也許有些還在為上學(xué)期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學(xué)期代表著(zhù)什么，它代表著(zhù)一切新的開(kāi)始，你那些上學(xué)期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學(xué)期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來(lái)，忘掉它，創(chuàng )造現在吧。輝煌的`歷史將由你來(lái)編寫(xiě)。那小小的挫折是不會(huì )打到我們的，一切才剛剛開(kāi)始，珍惜現在，把握未來(lái)。思想工作完了之后剩下的就是做出行動(dòng)，有句話(huà)說(shuō)得好：“想是問(wèn)題，做是答案，輸在猶豫，贏(yíng)在行動(dòng)�！蔽揖褪钦罩�(zhù)他說(shuō)的話(huà)去付出行動(dòng)，自然會(huì )有成功。

　　也許還有些認為自己比別人差的你，自卑心理由于學(xué)期的開(kāi)始漸漸多了起來(lái)，沒(méi)有自信，每天都很消沉。只要是個(gè)普通人，智力就不會(huì )相差到那你去，大家都是平等的，只是個(gè)人有個(gè)人的長(cháng)處，你的短處或許恰好是別人的長(cháng)處，為這個(gè)是不需要自卑的。你要振作起來(lái)，去彌補這個(gè)短處，而不是什么也不做，只是一味的覺(jué)得自己很差。

　　學(xué)校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來(lái)給我帶來(lái)一個(gè)新氣象嘛，它們的復蘇，正是給我們鼓勵，帶給我們自信。千萬(wàn)不要辜負了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來(lái)臨好像是一次提醒，提醒我們戰斗要開(kāi)始了，你準備好了嗎？天氣的轉變也在說(shuō)著(zhù)加油吧，勝利在等著(zhù)你。

　　新的學(xué)期，新的氣象。開(kāi)始吧！奮斗吧！前進(jìn)吧！新的開(kāi)始正預示著(zhù)一個(gè)好的開(kāi)始，好的開(kāi)端，有這么好的開(kāi)端，也要有一個(gè)好的過(guò)程。繼續在你的人生道路上寫(xiě)下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬(wàn)不要留下遺憾！

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　歡喜地和家人度過(guò)了春節和元宵節后，寒假就風(fēng)似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個(gè)新學(xué)期，我邁著(zhù)輕快的腳步，懷揣著(zhù)復雜的心情來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的洗禮，我又有了些進(jìn)步。還沒(méi)有進(jìn)教室，那里早已熱鬧非凡，充滿(mǎn)歡笑的嚷叫聲鉆進(jìn)我的耳朵，想必同學(xué)們終于盼到了開(kāi)學(xué)，盼到了久違的朋友，一定很開(kāi)心吧。進(jìn)教室后，噢，我的天啊，同學(xué)們還是“高高在上”，一個(gè)假期的增高計劃又失敗了，看來(lái)再等下一個(gè)假期吧。

　　教師們有了不小的變化，可能是整個(gè)假期都在鉆研如何管理學(xué)生，風(fēng)格也稍微變了一些。比如說(shuō)：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來(lái)將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過(guò)平時(shí)還是挺和藹的）。而英語(yǔ)教師，性格卻溫和了不少，并不像學(xué)期末一樣繃著(zhù)臉，揮舞著(zhù)手中的板子。而數學(xué)教師可能認為自己的教學(xué)方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒(méi)有太大的變化。

　　同學(xué)們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時(shí)完成，站隊時(shí)卻還在隊伍的前排。而且，同學(xué)們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學(xué)關(guān)系也變得越來(lái)越融洽了。

　　學(xué)校變化也不小，操場(chǎng)南邊的.教學(xué)樓已具雛形，即將竣工，著(zhù)也就意味著(zhù)，我們六中的學(xué)生越來(lái)越多了，這當然是好事了，而且學(xué)生的空間，也可以擴大了。學(xué)校里枯黃的柳樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給學(xué)校增添一些綠意。

　　最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學(xué)期的低谷時(shí)期，考試的失利，讓我體會(huì )到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個(gè)假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿(mǎn)了對新學(xué)期的憧憬。一切重新開(kāi)始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過(guò)去，而我只能忘記過(guò)去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，邁好堅實(shí)的每一步，爭取在新的學(xué)期中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　這就是開(kāi)學(xué)后的景象，這就是我心中的新學(xué)期，但愿教師、同學(xué)、學(xué)校和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進(jìn)取，爭取在新學(xué)期中取得理想的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　開(kāi)學(xué)第一件事情，當然是領(lǐng)新書(shū)了�？吹街v臺桌上一捆捆嶄新的書(shū)本陳列著(zhù)，我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著(zhù)，我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看到這許多新書(shū)，就感覺(jué)到好像是許多新的知識大門(mén)在向我打開(kāi)著(zhù)。同學(xué)們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本。我心里有點(diǎn)高興，因為同學(xué)們也和我一樣愛(ài)看書(shū)，也有點(diǎn)著(zhù)急，我怕他們毛手毛腳地把書(shū)弄臟了。

　　八點(diǎn)左右，老師來(lái)了。在老師的號令下，新書(shū)順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著(zhù)滑滑的書(shū)面，心里有著(zhù)一種充實(shí)感，迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的.香味使我感到精神振作，這就是我們新的學(xué)期要專(zhuān)心攻讀的書(shū)本嗎?我一定要好好地利用它們。

　　我還沉浸在知識的海洋里，學(xué)校的大喇叭響了，老師要大家排好隊伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊長(cháng)發(fā)言，他給我們講讀了一篇文章，大意是：時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時(shí)間一秒一秒地流去，就再也回不來(lái)了。這話(huà)大家都懂，可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻，通過(guò)特定的喇叭放出來(lái)，就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著(zhù)，董校長(cháng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求，并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn)，他的話(huà)很少，可是句句都是那么感人，充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)人心弦的魄力，我在心里暗暗地下了決心：新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰。

　　從操場(chǎng)回來(lái)，老師開(kāi)始宣讀班規。這個(gè)時(shí)候，老師的表情顯得很?chē)烂C，似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做著(zhù)新學(xué)期的打算，聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚，因為我本來(lái)就是一個(gè)好學(xué)生，這些班規可不是用來(lái)約束我的，聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區別。

　　總之，一句話(huà)，開(kāi)學(xué)了，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學(xué)習重任。

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　今天，我們開(kāi)學(xué)了！我們升三年級了！我們好高興呀！新的一學(xué)期又開(kāi)始了！

　　上課的時(shí)候，老師叫我和一些同學(xué)一起去拿課本。我們的課本多了好幾樣：比如科學(xué)、英語(yǔ)、信息與技術(shù)（電腦）、綜合實(shí)踐活動(dòng)這些書(shū)。

　　老師說(shuō)，這些書(shū)一共有十四本，要都套上書(shū)套。

　　下午的課是美術(shù)、英語(yǔ)和體育這三項，我們現在是三年級了，每天下午放學(xué)都要等到五點(diǎn)。

　　我最喜歡的`是電腦課，因為聽(tīng)以前三年級的說(shuō)，電腦課上完，可以玩電腦哦！

　　好不容易到了下課，我就回去了。

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