[精品]開(kāi)學(xué)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天上午第三節是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng),嘴里還高喊著(zhù):“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒,你一定會(huì )奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì )兒時(shí)間,我們就抓緊時(shí)間玩會(huì )兒游戲。但是,剛開(kāi)始玩,討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著(zhù),要開(kāi)始上體育課了?墒,有了上學(xué)期的經(jīng)驗,我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊的,因為上學(xué)期幾乎每節體育課老師都來(lái)得很晚,我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊,于是,我們就繼續玩著(zhù)有趣的游戲。
玩著(zhù)玩著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲,咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當我迷惑不解的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著(zhù)嗓子大聲喊:“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場(chǎng),呀!老師正威嚴地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應過(guò)來(lái),也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊伍中,站好,等著(zhù)人到齊后,看老師怎么安排這節課。等同學(xué)們都站好隊后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運動(dòng)操,接著(zhù)帶我們開(kāi)始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著(zhù)我們練,只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著(zhù):“起步——走,”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開(kāi)始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著(zhù)走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著(zhù)眼睛,吐著(zhù)舌頭,要嚇唬別人,還有的人學(xué)斗雞眼,看著(zhù)他們那一個(gè)個(gè)滑稽的.樣子,我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續站在那里練,“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆,五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣,還沒(méi)玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō):“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟(tīng)了都捧腹大笑。
直到現在,我想起這節有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天的開(kāi)學(xué)典禮舉行的非常隆重和精彩。讓我印象最深的環(huán)節是誰(shuí)制作的面具最漂亮。他們在舞臺上展示著(zhù)自己的面具,臺上有各種各樣的面具,有南瓜面具、長(cháng)頸鹿面具、黃金面具還有我們班沈晴鑲著(zhù)鉆石的小鳥(niǎo)面具等等。
投票方式是高年級的給低年級的'投票,低年級的給高年級的投票,每班派兩位代表上去投票。很快投票結束了,高年級的一位姐姐獲得票數最高,我們班獲得了兩票,雖然票數不高,但我們大家都非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
果說(shuō)暑假是加油站,那么開(kāi)學(xué)典禮就是起跑線(xiàn),為了讓每個(gè)同學(xué)在起跑線(xiàn)上做充分的準備,XX年8月31日下午學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
今天天氣盡管悶熱,但每位同學(xué)都穿著(zhù)整齊的秋季校服,佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾,按秩序進(jìn)入操場(chǎng)。當主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始時(shí),全體師生報以雷鳴般的掌聲;隨著(zhù)嘹亮國歌的響起,鮮艷的國旗冉冉升起,少先隊員們莊重地行隊禮,老師深情地行注目禮;校學(xué)期全體師生共同努力取得的成績(jì)給予肯定,對老師表示了衷心的感謝!同時(shí)殷切地希望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲,取得更好的成績(jì)回報老師、家長(cháng)和社會(huì );學(xué)生代表發(fā)言時(shí)表示,我們一定要好好學(xué)習,天天向上,早日成為國家的棟梁,為祖國的`繁榮昌盛做出應有的貢獻;老師代表發(fā)言送給我們的三句話(huà),即“做一個(gè)自信的人,做一個(gè)持之以恒的人,做一個(gè)堅強的人”。這三句話(huà)不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習方向,而且提供了新學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力;為表?yè)P勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生,激勵全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習,學(xué)校評出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員”,并頒發(fā)獎狀。
很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”,但榮譽(yù)只能代表過(guò)去,在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習,不辜負老師、家長(cháng)和社會(huì )的希望,用更加優(yōu)異的成績(jì)回報所有關(guān)心我的人。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
月悠悠,波光明滅,泡沫聚散。新的一學(xué)期,又到來(lái)了,每次,我都懷著(zhù)激動(dòng)的心情,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,走向了那熟悉又陌生的'那個(gè)環(huán)境里——學(xué)校。你猜,他們都在干些啥呢?哦,原來(lái)王玉榕在看作文書(shū),王曉杰在檢查作業(yè),王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布!王云飛和劉昊楠在一起玩呀,崔國宇和王玉榮一樣在看作文書(shū)啊。
老師還是沒(méi)有來(lái),我們都亂成了一團,突然,老師一下子進(jìn)來(lái)了,把我們都嚇了一跳,最后,老師發(fā)上書(shū)之后,就讓我們收拾東西,準備回家了。今天真有趣。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
噢!開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!
親愛(ài)的同學(xué)們,又見(jiàn)面了!啊,一個(gè)假期的思念,一個(gè)夏天的等待,我們終于歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)迎來(lái)了這一天——新學(xué)期的開(kāi)始!您問(wèn)我為什么這樣期盼開(kāi)學(xué)?只因為學(xué)校里有您——我的好朋友;只因為學(xué)校里有您——我們敬愛(ài)的老師。哦!您聽(tīng)呀!校園里嘰嘰喳喳的聲音。
雖然開(kāi)學(xué)了,可是大家有什么打算了。
我打算在這個(gè)學(xué)期了,我一要改掉以往的壞習慣,比如,上課要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師在課堂上的.所講的內容全都記住,對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。
還要做好語(yǔ)文課預習,對于預習字、詞、成語(yǔ)要先查字典把它記住,弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出段意。
滿(mǎn)載著(zhù)迎接新學(xué)期的喜悅,滿(mǎn)載著(zhù)爸爸媽媽的希望,滿(mǎn)載著(zhù)暑假的收獲喲,我蹦蹦跳跳地飛奔在上學(xué)的路上。今天我們開(kāi)學(xué)了!滿(mǎn)天飄蕩著(zhù)我們的歡唱!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
生活就像一個(gè)五味瓶。當我不小心碰翻了生活的五味瓶時(shí),那滋味可真不好受。開(kāi)學(xué)第一天我就碰翻了,下面我就一塊兒把我的酸甜苦辣告訴大家。
酸。今天寫(xiě)課堂作業(yè)。因為一時(shí)馬虎,把數學(xué)本包反了。下課了,我準備把本子重新弄好,誰(shuí)知打開(kāi)了,又裝不上了。這時(shí),被陳老師看見(jiàn)了,她也發(fā)現了我弄錯的地方,把本子幫我重新包好,又讓我重新在上面寫(xiě)字。我心里酸溜溜的。
甜。今天,語(yǔ)文老師把寒假里,摘抄字寫(xiě)得漂亮的、作文寫(xiě)的好得統統表?yè)P了一遍。開(kāi)始報了,我心里非常緊張,因為我生怕沒(méi)有我的.。報完了,竟然沒(méi)有我的,我非常吃驚。后來(lái),語(yǔ)文老師說(shuō)還有一些沒(méi)改,這讓我又有了一絲希望。在沒(méi)改得當中有我了,而且是兩項,我心里別提有多甜了。
苦。開(kāi)學(xué)我以為會(huì )換一個(gè)同桌,誰(shuí)知道還是宮鑫軍。早晨。我一來(lái)就看見(jiàn)宮鑫軍已經(jīng)來(lái)了。我正在座位上讀《古詩(shī)文誦讀》時(shí),他正在嘩啦嘩啦地講話(huà),把我弄得苦不堪言。
辣。今天上學(xué)的時(shí)候,我忘記了帶水杯,而且我到了班上才發(fā)現沒(méi)帶。上午一節體育課上下來(lái)我口干舌燥,就這樣我度過(guò)了一個(gè)艱難的早上。下午我以堅強的意志度過(guò)了一個(gè)下午。真是夠辣的。
生活就是這樣,總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣,要不我們怎么會(huì )說(shuō)生活豐富多彩呢?只有勇敢地面對現實(shí),我們才能夠成為生活的強者。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天,9月1日,我們開(kāi)學(xué)了,爸爸送我上學(xué)的路上,心情既興奮又急切。
我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)到門(mén)口執勤隊員們站的整整齊齊。每進(jìn)一個(gè)同學(xué)執勤隊員們都會(huì )異口同聲說(shuō):“同學(xué)早!”。我也很有禮貌的回敬了他們,就大步的往教師的方向走去,我剛剛踏進(jìn)班級,就發(fā)現班級里大掃的干干凈凈一塵不染,同學(xué)們坐在自己的座位上高興的交談?wù)呤钇诘纳,不一?huì )兒,老師拿著(zhù)書(shū)走了進(jìn)來(lái),笑瞇瞇的說(shuō):“請同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)翻到第一頁(yè),讀一遍課文!崩蠋熣f(shuō)完,我們就拿起嶄新的書(shū)本,用嘹亮的聲音讀了起來(lái)。老師教我們的新課文我們覺(jué)得很有趣,正當我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,忽然發(fā)出一陣響亮的聲音,原來(lái)是下課鈴響了!盀槭裁串斘覀兟(tīng)得認真的`時(shí)候,就打下課鈴了呢?”我垂頭喪氣地說(shuō)。課間的時(shí)候我們有說(shuō)有笑,有的在跳繩、有的在談話(huà)、有的在批作業(yè)......他們開(kāi)心極了!我和同學(xué)在走廊里玩游戲......光陰似箭,日月如梭又到放學(xué)了,我就高高興興的回家了。
今天,我第一天上學(xué)我既開(kāi)心又學(xué)到了許多知識。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了七年級生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上七年級了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這3年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。
上七年級了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在3年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上七年級了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對七年級生活。
告別朝夕相處的六年小學(xué),你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情,邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂,開(kāi)始了緊張而又有序的初中3年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口,你是什么感覺(jué)?是憧憬,快樂(lè );還是茫然,失落?
有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì )被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí),生活的快樂(lè ),不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現處處有奇跡。
至此,你可能明白了這樣一個(gè)道理:不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間,五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上,要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué),你可能會(huì )遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的'老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力,……諸如此類(lèi),都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò),我思故我在。我說(shuō),成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。
初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí),缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)的日子可以說(shuō)是悲喜交加。悲的是我要離開(kāi)我的大床,離開(kāi)我的無(wú)線(xiàn),離開(kāi)自由自在的日子,像一個(gè)在森林里玩嗨了的小麻雀要乖乖的闖入網(wǎng)中;喜的是我又可以看到我或萌或蠢或吃貨的小伙伴們了!爸就篮稀钡腵人在一起就會(huì )不亦樂(lè )乎。
拿上行李,道別。聽(tīng)了一個(gè)假期的媽媽的嘮叨,現在一想,又要幾個(gè)月聽(tīng)不到了,心里又有一種復雜的滋味,該歡樂(lè )呢還是該難過(guò)?媽媽在家可是為我們操碎了心。要我評價(jià)媽媽?zhuān)蔷褪浅墴o(wú)敵宇宙大英雄,她總是能把邋遢的東西變成藝術(shù)品,把廢物變成寶藏……回首,雖然不想傷感,但媽媽確實(shí)憔悴了不少,最近身體也不是很好,春天并不暖的風(fēng)吹過(guò),視線(xiàn)模糊了。
上車(chē),路過(guò)荒涼,駛過(guò)喧囂。晴空驅散了陰霾,終于到達了學(xué)校。走進(jìn)宿舍,一種熟悉而又溫馨的場(chǎng)景映入眼簾,宿舍收拾得整整齊齊,還用空氣清新劑營(yíng)造了香香的環(huán)境,舍友們也陸陸續續的來(lái)了,我們彼此“以胖問(wèn)候”,十分開(kāi)心。不知不覺(jué),月亮已經(jīng)爬上來(lái)了,我們幾個(gè)人在學(xué)校里吃了飯,享受了并不寂靜的夜景。
開(kāi)學(xué)的日子,新的日子。我們踏著(zhù)夜色進(jìn)去夢(mèng)鄉。新的學(xué)期,要更加努力!
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每一個(gè)人,都是嶄新的。
8點(diǎn)整,開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢!瞧!主席臺上,校長(cháng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報幕:“實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項,升國旗!蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮!睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)到了國歌在校園上空回蕩著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著(zhù)國旗,仿佛看見(jiàn)戰場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)戰士英勇地與敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴,多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的心里。
接著(zhù),胡校長(cháng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長(cháng)謝曉晨同學(xué)。緊接著(zhù)學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后,王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期,我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望,讓自己的成績(jì)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮,我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì )得到好成績(jì),不驕傲,要努力,才能成為聚善超越,涵養人格,精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生,在二零一零的.學(xué)期里,我的是:“要把我的英語(yǔ)學(xué)好,由于現在英語(yǔ)是國際交流語(yǔ)言。今天我很高興,我懷著(zhù)興奮的心情回到了課室,我在走的路上,我感覺(jué)我長(cháng)大了,希望在新學(xué)期里,我的收獲最多,由于我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責,我能行,我快樂(lè ),在這次開(kāi)學(xué)典禮,我最大的收獲,就是校長(cháng)對我說(shuō)的每一句話(huà),這次開(kāi)學(xué)典禮,真讓我難以忘懷呀!
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