開(kāi)學(xué)的作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒(méi)有一絲陳舊，讓我們在新學(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢?啊!是新學(xué)期的'力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了嶄新的感受。
走過(guò)雕塑，我看見(jiàn)我們喜愛(ài)的木棉樹(shù)，它像往常一樣默默的陪伴著(zhù)我們，如同我們的好伙伴，永遠陪著(zhù)我們永遠不分離。每當我走到走廊時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲;聞見(jiàn)了花芳香;嘗到了清晨的味道;看見(jiàn)了同學(xué)們背著(zhù)新書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的快樂(lè )事情。
這就是我的新學(xué)期感受，這是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天，開(kāi)學(xué)第一天，也是我進(jìn)十三中的第一天。我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，因為在這里可以讓我認識新的朋友，學(xué)習新的知識。在分班的時(shí)候，我被分到了6班，我在排隊的時(shí)候，認識了一個(gè)人，他以前在廣匯小飛虎打過(guò)籃球，雖然和我沒(méi)有在一起打過(guò)球，但我還是心滿(mǎn)意足了。讓我沒(méi)想到的'是，這里面竟還有我以前打羽毛球的同學(xué);在5班，有我的小學(xué)的朋友，在8班，有我的朋友……哇!這些朋友像山一樣，向我壓過(guò)來(lái)。這讓我在最陌生的環(huán)境，也不再膽怯了。
這次分班，時(shí)間超乎了我的想象，等到了下午一點(diǎn)。我們才放學(xué)回家，而且下午穿校服去學(xué)校，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天就要軍訓，這對我是一種考驗，對6班，也是一種考驗
下午，我們6班以及其他的班去參觀(guān)學(xué)校，這里應有盡有，有廣播站，有會(huì )議廳，竟然還有電視臺。我發(fā)現我就像井底之蛙，我也知道了1973年在幸福路上臭名昭著(zhù)的十三中，到現在的家喻戶(hù)曉，家長(cháng)非常想讓孩子在這所學(xué)校上學(xué)的學(xué)校，這41年的變化太大了呀!
我也感受到了學(xué)習的壓力更重了，我也知道了，以后的路更難走了!我也知道了人生的困難!!!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
我是一名二年一班的小學(xué)生，我叫周博文，今年八歲，我很快樂(lè )。
我快樂(lè )，因為我愛(ài)藍藍的天，小鳥(niǎo)在藍天上自由的飛來(lái)飛去。我快樂(lè )，因為我愛(ài)綠綠，花兒在草坪中燦爛的開(kāi)放。我快樂(lè )，因為我愛(ài)上學(xué)，和班級同學(xué)一起學(xué)習。我快樂(lè )，因為我愛(ài)我家，有愛(ài)我的爸爸媽媽。我快樂(lè )，因為我愛(ài)偉大的.祖國。所以，我很快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)與老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的'，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序與輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的生活變得靚麗多彩！
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