【集合】實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的.教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
小伙伴也有很大的變化。當然這不僅僅是指小伙伴們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
還曾記得，剛剛迎來(lái)我們的第一個(gè)假期時(shí)，全班同學(xué)無(wú)不一片歡騰。不過(guò)，轉眼間假期過(guò)半，我卻又盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)了，人有時(shí)就是這樣，不在學(xué)校了，卻又想念了！
終于，在今天，我們又重新了久違的校園，有幾分感動(dòng)，也有幾分欣慰。還是一樣的校園；還是一樣的花草；還是一樣的操場(chǎng)……但是坐在教室中，同學(xué)們卻不一樣了！怎么說(shuō)也過(guò)了一年，怎么說(shuō)也長(cháng)了一歲！花草亦有興衰變化，何況乎我們呢？盡管剛剛開(kāi)學(xué)，但同學(xué)們絲毫沒(méi)有浮躁之氣。，各個(gè)方面，都展現出如春天花草樣的勃勃生機！盡管老師還有些許擔憂(yōu)：怕是剛剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)間仍有些生疏，所以如此。但我認為，都已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，更何況有許多同學(xué)在小學(xué)就已經(jīng)是好朋友了，過(guò)了一學(xué)期，又怎會(huì )有生疏之意呢？還是長(cháng)大了罷！還是變化了罷！
今天的下午，接到通知去錄像，沉默地聽(tīng)著(zhù)主任故作深情的唱著(zhù)獨角戲，老師又一遍誦讀著(zhù)那些陳詞濫調。但是出乎意料地竟接著(zhù)舉行了頒獎儀式�；仡欀�(zhù)班里同學(xué)一起拼搏努力的情景，運動(dòng)會(huì )、大掃除、課間操，那一張張清晰的畫(huà)面，瞬間閃過(guò)腦海，如今坐在錄影室回想起難忘的往事，覺(jué)得那并不遙遠，這不僅使我頗有感觸，也更堅定了我的信心。我什么也沒(méi)有說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)旁邊同學(xué)的輕聲議論；沒(méi)有看那慘白的探燈；也沒(méi)有望那黑洞洞的攝像機。只是死死地盯著(zhù)她的眼睛，盯著(zhù)她快速碰撞的嘴唇，心中只想著(zhù)，只之死死地想著(zhù)……終于，“六班”從她那里傳了出來(lái)，感覺(jué)是那么遙不可及，卻又那么清晰。從我接過(guò)“優(yōu)秀班集體”的獎狀走下臺，重回座位后的那一刻，世界仿佛重新恢復寂靜，卻和開(kāi)始時(shí)又不一樣，這次心中不再空白，一時(shí)間想了很多，等到我呼吸平靜下來(lái)時(shí)，錄像也結束了！
走下樓梯，我自豪地捧著(zhù)“六班”的榮譽(yù)走進(jìn)辦公室，看到其他老師羨慕的目光，我也滿(mǎn)意的笑了。這可是全體六班師生共同奮斗的結果��！
到了晚上，教室已空無(wú)一人，我向后黑板走去，心中百感交集，當舉起榮譽(yù)的那一刻，我的心也宛若被高高的舉起了�！耙苍S你到了擁有榮譽(yù)的時(shí)候，‘收獲’的不只是喜悅！”的`確，明天同學(xué)們到校，眼前一亮時(shí)，又會(huì )想些什么呢？是把它當作炫耀的資本，之后便不思進(jìn)取，無(wú)所事事？還是以它為滿(mǎn)足的句點(diǎn)，之后便沾沾自喜，得意忘形？或是以它為個(gè)人努力的回報，之后便自以為是，居功自傲？
不！這些都不可能！六班人不會(huì )這樣！大家誰(shuí)都清楚，這種榮譽(yù)不是隨便以個(gè)人能力就可以得到的！“六班”一詞已在大家心中埋下了深深的種子，而“團結”便是陽(yáng)光，“凝聚力”便是雨露，在這樣的滋潤下，相信在三年后，不！也許更早，這粒種子便已扎根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)了！
這次的榮譽(yù)是對我們努力的肯定，但每個(gè)人都知道，它只是三年中小小的一筆，我們不能以此為滿(mǎn)足，而要讓它激勵著(zhù)我們彼此，使我們的班級信念更強！從而使我們漸漸成長(cháng)為不可環(huán)抱的參天大樹(shù)！
又是新的一年，在牛年里同學(xué)們也一定會(huì )有新氣象！大家一定牛年更牛！
也祝老師同學(xué)們： Happy every day！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，時(shí)間悄悄、我已經(jīng)離校一年了。從不讓我開(kāi)心的地方如今卻讓我如此懷念，過(guò)去的日子我不曾珍惜過(guò)，想好好珍惜了卻來(lái)不及，象是囚禁我的校園是多么的值得回首。
那些日子我跟別人不一樣；別人在努力、在奮斗、在拼搏，而我一直無(wú)視知識的力量，每天只能睡過(guò)，玩過(guò)，混過(guò)，而且十年來(lái)都是得過(guò)且過(guò)，那些年我總是覺(jué)得自己失去了自由，可是我知道錯的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不存在了，存在的時(shí)間在現在和未來(lái)，未來(lái)不再有學(xué)校，不再有教室，不再有在你答不出老師的提問(wèn)而大聲取笑你的那班同學(xué)了，不再有了……
如今我在外地聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)學(xué)了，淡淡的.憂(yōu)傷從心散發(fā)，一股酸味涌鼻而上，我輸了，輸給不上進(jìn)的心態(tài)，而且一敗涂地。不后悔、不后悔、我不會(huì )后悔的，在心里有一個(gè)聲音告訴著(zhù)自己不能后悔，可我終究還是后悔了。我辜負了很多人，我不該得到你們包容，我算什么東西？有時(shí)候我真想知道究竟我是什么東西，也許我就是那個(gè)東西吧；只會(huì )吃、拉、睡、只是還有著(zhù)呼吸而已。
如今這個(gè)地方書(shū)本沒(méi)有了，只剩下每天切菜的刀；聽(tīng)不見(jiàn)上下課的鈴聲了，只聽(tīng)見(jiàn)每天早上的鬧鐘響；怎么從老師講的論文變成了老板的責罵；家人的囑咐也改變了，地球轉得太快世界也變得太快，很難適應的是從一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)苦工。如果再給我一次機會(huì )開(kāi)學(xué)我一定會(huì )好好珍惜，爭分奪秒的去努力奮斗。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了
開(kāi)學(xué)了，新一學(xué)期的期盼來(lái)了！而三姐妹的感情也出現了破裂。就因為一個(gè)轉學(xué)生，轉學(xué)生的名字叫米雪，別看名字像個(gè)文靜的`女孩，其實(shí)米雪跟大班長(cháng)也就是三姐妹的一員駱雪是個(gè)十足的假小子哦！兩雪遇在一起這可麻煩咯！
上課鈴響了。駱雪一拿語(yǔ)文書(shū)就往講臺上走，偏偏米雪伸出腳，想讓經(jīng)過(guò)這的駱雪摔個(gè)仰面朝天。沒(méi)想到讓駱雪知道了，大大方方踩著(zhù)米雪的腳過(guò)去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！
駱雪走在前面聽(tīng)到了，臉上浮起一絲笑意。周?chē)娜丝吹搅硕脊笮�，沒(méi)想到歐陽(yáng)老師剛好走進(jìn)來(lái)�？吹搅送瑢W(xué)們在吵鬧。
曉珊三姐妹里的一員，誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問(wèn)曉珊：“曉珊，這是怎么回事？”“是駱雪搞成這樣的！”曉珊想都沒(méi)想，便說(shuō)出來(lái)，也不管對或不對。
“哦”。老師很生氣。
老師走到講臺上面，：“肖宇，你上來(lái)帶讀。駱雪，你出來(lái)一下！”看起來(lái)，老師真的很生氣。
駱雪知道老師叫她出去干嗎�；仡^做了個(gè)鬼臉，還看了一眼曉珊，曉珊看起來(lái)很生氣！不知是為什么。
歐陽(yáng)老師靜下心問(wèn)：“駱雪，剛才是不是你搗亂課堂！”
駱雪知道班規第五條：“凡擾亂，搗亂課堂者，一概抄指定最長(cháng)課文�！�
她想說(shuō)不是自己，但是一旦這樣說(shuō)，轉學(xué)生米雪就要抄課文。猶豫了一會(huì )，駱雪作出決定自己扛下來(lái)：“是我做的�！�
“真的？”歐陽(yáng)老師不相信。
“千真萬(wàn)確！”駱雪肯定的說(shuō)。
“那好，班規你是知道的，就抄28課�！睔W陽(yáng)老師說(shuō)。
“遵命！”每當駱雪充滿(mǎn)活力的這樣說(shuō)，歐陽(yáng)老師就知道這件事是駱雪自己要扛下來(lái)，便心中無(wú)數。
要想知道后來(lái)怎樣請看下集。
……
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