開(kāi)學(xué)的作文大全4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月6日這天，我們終于開(kāi)學(xué)了，我們育才一小因為暑假建新校舍還沒(méi)完工，所以比其他小學(xué)晚了一個(gè)星期開(kāi)學(xué)。
這天我們每個(gè)同學(xué)都精神抖擻的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到久違的同學(xué)和老師我真的好興奮，我們互相打著(zhù)招呼，互相問(wèn)好，互相交流著(zhù)暑假期間的所見(jiàn)所聞。我們班從舊樓的五樓搬到了三樓，我仔細觀(guān)察了一下我們的學(xué)校，十分驚奇的發(fā)現我們班的后門(mén)口居然多了一條走廊，這條走廊把以前獨立的'三棟樓房和新蓋的二棟樓房連成了一體，哇！太好啦！這樣我們以后去哪棟樓都不用爬上爬下的那么辛苦了。
我們四（6）班里來(lái)了4個(gè)新同學(xué)，哈哈，真是太好啦！我們又多了4個(gè)朋友啦！班級里也重新裝修了一下：新刷的墻壁雪白雪白的，新裝了一個(gè)大書(shū)柜，還多了好幾盆綠色植物。
班主任李老師對我們說(shuō)：“你們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，下面的弟弟妹妹都不少了，你們可要做好榜樣哦！”
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好��！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
上午7：10到學(xué)校，發(fā)現值日校長(cháng)××*主任已經(jīng)站在大門(mén)口，迎候學(xué)生。
上午7：30，站在天橋上觀(guān)望教室，還有三個(gè)教室門(mén)沒(méi)有開(kāi)。
上午8：00，是學(xué)校規定學(xué)生到學(xué)校的最后時(shí)間，再一次站在天橋上觀(guān)望教室，發(fā)現教室門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)生。學(xué)生全部進(jìn)入教室。
上午8：25，到各個(gè)教室巡視，班主任都在講話(huà)。觀(guān)察學(xué)生頭發(fā)、服飾，暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現特殊學(xué)生。昨天我已經(jīng)兩次給家長(cháng)發(fā)了短信：“明天上午8：00以前學(xué)生到學(xué)校上課，請你利用今天時(shí)間做四件事情：第一，檢查孩子的頭發(fā)、服飾打扮是否符合初中生身份;第二，檢查孩子寒假作業(yè)并對寒假生活進(jìn)行總結;第三，和孩子認真談話(huà)，明確新學(xué)期的新要求、新目標;第四、手機、游戲機、mp3等由家長(cháng)保管好，不要讓孩子帶到學(xué)校，教育孩子不要隨身帶過(guò)多的零花錢(qián)�！�
上午8：40，接待一位家長(cháng)，這位家長(cháng)告訴我，她孩子整理了我發(fā)給家長(cháng)的有價(jià)值的60條短信。孩子比較喜歡我，希望和我面對面交流。我答應了他的請求，只是今天沒(méi)有時(shí)間，改天吧!
上午8：55，給班主任發(fā)短信：“重要工作提示：1、了解沒(méi)有報到學(xué)生原因，并且今天上午放學(xué)前向年級主任匯報。2、檢查《弟子規》背誦情況，評比智慧之星。3、評比英語(yǔ)手抄報。4、評比寒假學(xué)習之星。5、年級部布置的其它工作�！�(中午發(fā)現，遺漏了“閱讀之星”的`評比)
上午8：00起，審理部分學(xué)生轉入轉出手續。
上午11：30，到學(xué)校大門(mén)口查看，值日校長(cháng)曹琪主任已經(jīng)站在大門(mén)口。了解其他教師值班到位情況。曹琪主任告訴我，政教處還在調整中，暫時(shí)沒(méi)有網(wǎng)到位。我建議曹琪主任召開(kāi)一次組內值班教師會(huì )議，明確分工、明確站位。
中午12：35到各班巡查。初三要求班主任下班，發(fā)現基本到位;初二和初一有班主任到班，也有科任教師到班。巡查過(guò)程中遇王春華主任在檢查教師到位情況，并且在作記錄。
下午13：05回到辦公室，上網(wǎng)，登陸教育干部遠程平臺，開(kāi)始聽(tīng)易發(fā)久的講座《成功一定有方法》。這個(gè)講座共10講，每講30分鐘。他在第一講中提出：“成功就等于目標，其他一切都是蟄居話(huà)的注解!”真正的目標會(huì )影響你每天要做的事情。只要你確定了目標，那么它就時(shí)刻伴隨著(zhù)你，影響著(zhù)你，目標的真正價(jià)值不在于能否實(shí)現它，重要的是它能夠激勵、鞭策我們成為實(shí)現它的人。比如，假設你成為了百萬(wàn)富翁，你認為什么是最有價(jià)值，是百萬(wàn)金錢(qián)嗎?不一定，最有價(jià)值的很可能是在達到目標的過(guò)程中，你提高了自己的能力、知識、技能等。也就是說(shuō)，你擁有了賺取百萬(wàn)金錢(qián)的能力。所以目標管理，最重要的不是讓你擁有什么，而是讓你成為什么樣的人。
下午16：00，準備明天年級部管理層領(lǐng)導會(huì )議內容——備會(huì )!
下午17：00，到學(xué)校大門(mén)口查看，見(jiàn)曹琪主任和一高中教師在門(mén)口值班。目送學(xué)生離開(kāi)校園，在夕陽(yáng)下，我發(fā)現孩子門(mén)臉都紅彤彤的，十分可愛(ài)�，F在生活條件好了，孩子們真幸福。
晚上18：00，做有關(guān)教師工作，協(xié)調課務(wù)，感謝有關(guān)教師的理解、支持。
晚上18：30，檢查各班晚自習情況，各值班教師全部到位。發(fā)現學(xué)校沒(méi)有小賣(mài)部，校園尤其初中樓干凈多了。
晚上7：20，和一家長(cháng)通電話(huà)，解釋教師微調的原因。家長(cháng)對我的解釋比較滿(mǎn)意�，F在大多數家長(cháng)對孩子的教育真的非常重視。
晚上8:00,一教師到我辦公室聊天，說(shuō)到現在的教師待遇，從心底里感到教師的待遇提高了不少。這位教師感嘆：我們真的不能辜負了這份工作!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
06年9月1日是新學(xué)期開(kāi)始的第一天，從這一天起我就進(jìn)入了六年級，也就是小學(xué)生涯的最后一年了。
早晨，明媚的陽(yáng)光照射在我的床上，預示著(zhù)一個(gè)好的開(kāi)始，我匆忙吃過(guò)早飯，便和樓下的張福昊一起上學(xué)了，臨走時(shí)媽媽還不忘在我的背后叮囑一句： 注意聽(tīng)講，記好老師留的作業(yè)！
今天的`公交車(chē)上人非常多，兩個(gè)月來(lái)不見(jiàn)的同學(xué)們在這里聚會(huì )了！劉家驥似乎又長(cháng)高了，朱宏達似乎又變瘦了，趙博陽(yáng)又黑又胖，可能是在游池里曬的吧！當2路車(chē)到了 市政府 站時(shí)，同學(xué)們就像開(kāi)閘的洪水一樣奔出車(chē)外。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我們又見(jiàn)到了老師、同學(xué)，老師又讓我們排隊看高矮，暑假過(guò)去了，我也長(cháng)高了，我順利從第二矮變成第四矮。
上課了，鄧老師賊咪咪地走了進(jìn)來(lái)，手上還提著(zhù)卷子，鄧老師一坐下就喊：“凳子拉開(kāi)”！“嗚嗚，又是數學(xué)考試�！逼渌苏f(shuō)道。下課了，鄧老師又喊道：“收卷！”但沒(méi)有人理會(huì )他，于是，鄧老師又大發(fā)慈悲地延長(cháng)了5分鐘。時(shí)間到了，我把自己的卷子交了上去，結果文亦博還有四分之一的'題沒(méi)做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時(shí)候，文亦博死也不給，陳佑軒就開(kāi)始搶文亦博的卷子，還說(shuō)：“你快點(diǎn)交了吧，不然下課的時(shí)間都被你拖沒(méi)了�！钡f(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)，文亦博還是死死地按住卷子，結果就把卷子扯壞了，文亦博哭了，追著(zhù)陳佑軒打，陳佑軒問(wèn)文亦博為什么打自己，文亦博卻叉著(zhù)腰說(shuō)：“因為你把我的卷子扯壞了，”陳佑軒說(shuō)：“又不是我扯的，是你偏不給我才扯壞的�！�
哎，他們倆到底有什么仇啊。
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