[精選]開(kāi)學(xué)的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今天，我和媽媽觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，有最美的老師、最美的戰士、最美的司機……他們用他們的善良、勇敢、正義、無(wú)私筑起一道最美的風(fēng)景。

　　首先，中國第一位飛上太空的女宇航員劉洋走到鏡頭前，給我們上生動(dòng)的第一課。講述她在太空里奇妙而嚴酷的感受。太空是美妙的，令人向往的，但劉洋老師更喜歡那種腳踏實(shí)地的感覺(jué)，喝一口清涼的泉水，呼吸一口新鮮的空氣。地球是我們賴(lài)以生存的最美家園，我們要珍愛(ài)地球，保護環(huán)境。讓藍天更藍，大地更綠，江河更清。

　　奧運冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋也來(lái)到現場(chǎng)。焦劉洋給我們上第二課。她5歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)游泳，經(jīng)過(guò)她的不斷努力和堅持不懈，獲得游泳金牌，我真為她高興！我明白要堅持、努力、不放棄，才會(huì )成功！

　　陳一冰是一名體操運動(dòng)員，他和他的團隊為我們奉上精美的第三課。他的隊員們從來(lái)不放棄，即使開(kāi)始沒(méi)有做好某一個(gè)動(dòng)作，隊員們也不會(huì )相互責備，而是相互鼓勵，這就是和諧美�！皼](méi)有完美的'個(gè)人，只有完美的團隊”，只有團隊和諧，共同努力，成功就在眼前。

　　美麗的鄉村女教師鄧麗一個(gè)人改變一座學(xué)校。她用她的愛(ài)心、責任心為我們上令人感動(dòng)的一課。我長(cháng)大，也想成為一名像鄧麗那樣老師。為我的孩子們奉獻我所有的愛(ài)。

　　我們都知道，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要你善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，美就在你身邊�！彼�以大家要去發(fā)現美，創(chuàng )造美，還要傳遞美。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(cháng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿(mǎn)了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè )的大集體!一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，還是那頭微微留長(cháng)的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”。大家互相問(wèn)好，聊著(zhù)，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，往日快樂(lè )的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆�廈門(mén)旅游了，鼓浪嶼的.海底世界可好玩了�！薄拔铱煽嗔�，考試沒(méi)考好，在家里補習功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有�！焙呛�，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。

　　正想著(zhù)，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀(guān)察周?chē)�的�?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著(zhù)什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)。沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂�貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著(zhù)老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)乐氐�。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著(zhù)個(gè)投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著(zhù)那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著(zhù)那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們在遠方跟著(zhù)打工的父母，生活、學(xué)習還好嗎?

　　開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè )依舊!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　好像就是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。我已經(jīng)成為了一位初中一年級的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛入學(xué)的小學(xué)妹，心里還就是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗。這天的我，就是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學(xué)，新的.老師，新的環(huán)境，新的課程還都需要我適應一段時(shí)間，我感到了初中與小學(xué)有很大的不同，老師講課的速度有時(shí)候很快，作業(yè)也布置的比小學(xué)的多，有時(shí)候這使我感到一絲壓力，但就是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業(yè)多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫(xiě)完一些比較好寫(xiě)的作業(yè)。這樣看來(lái)回家也沒(méi)有多少的作業(yè)了。

　　記得前天放學(xué)回家去了小超市買(mǎi)雪糕，看見(jiàn)了小學(xué)的同學(xué)，小超市的阿姨和我們說(shuō)：“初中生了又長(cháng)大了，覺(jué)得小學(xué)和初中比那個(gè)好啊”我的小學(xué)同學(xué)說(shuō):“小學(xué)好，作業(yè)少不到一個(gè)小時(shí)就完事了，沒(méi)有那么多科，放學(xué)還早�！笨晌矣X(jué)得初中比小學(xué)好，有新的環(huán)境，認識了新的同學(xué)，交了新的朋友，有的新課程還就是我喜歡的。

　　上初一了，既激動(dòng)還緊張，但就是我必須會(huì )更加努力地學(xué)習，取得更好的成績(jì)!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到花兒，小草和大樹(shù)正在聊天，唱歌呢，我的開(kāi)學(xué)四味湯�？晌夷�？唉，開(kāi)學(xué)呀，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是都嘗過(guò)了。正是這四味湊成了我這道特色菜——開(kāi)學(xué)四味湯。我還是先揭開(kāi)這第一味吧——

　　甜：開(kāi)學(xué)的喜悅

　　終于盼到開(kāi)學(xué)了，我又回到了久違的校園——愛(ài)華小學(xué)。老師沒(méi)變，同學(xué)們也沒(méi)變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著(zhù)。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習、快樂(lè )地玩耍，一想到在開(kāi)學(xué)典禮上上臺領(lǐng)取獎狀和獎品，（因為我上個(gè)學(xué)年被評為班級的“模范之星”和“語(yǔ)文學(xué)科之星”了哦�。┪业男睦锵窈攘嗣厶且粯犹鹱套痰�！

　　酸：分班的沮喪

　　正當我沉浸在開(kāi)學(xué)帶來(lái)的喜悅時(shí)，老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)。但老師的一句話(huà)讓我原本高興的心一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師平靜地說(shuō)：“同學(xué)們，為了方便管理，這個(gè)學(xué)年學(xué)校決定把我們年級分成三個(gè)班。請點(diǎn)到名字的同學(xué)出來(lái)排好隊�！�

　　分班！也就意味著(zhù)，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。我想起我和好朋友們在生物園的大樹(shù)下比誰(shuí)轉的呼啦圈多；我想起我和一大群小伙伴在操場(chǎng)玩“兵捉賊”的游戲；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對同學(xué)有萬(wàn)分的不舍。眼看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級，一種憂(yōu)傷，一種失落，一種心酸的感覺(jué)悄悄地涌上了心頭。

　　苦：殘酷的軍訓

　　心酸的感覺(jué)還沒(méi)有褪去，我又陷入了軍訓帶來(lái)的痛苦之中。剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就規定，本學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現不好的班級要由學(xué)校組織進(jìn)行集體軍訓，而我們班，由于開(kāi)學(xué)一周來(lái)各方面表現都不盡如人意，首當其沖成了第一個(gè)被學(xué)校軍訓的班級。軍訓那天，太陽(yáng)如火球般烘烤著(zhù)大地，熱浪滾滾，我們在體育老師的指揮下練習“立正”。要知道，“立正”站一會(huì )簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。然后，五指并攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就汗流浹背了，豆大的汗珠從額上滾落又滑進(jìn)衣領(lǐng)，而衣服早已變得粘乎乎的，濕漉漉的，似乎剛從水里撈起來(lái)。腿腳也不聽(tīng)使喚了，只覺(jué)得像踩在棉花上，軟軟的。時(shí)間就像一只蝸牛，緩緩爬行，就是不肯快點(diǎn)走……

　　軍訓，就像一杯沒(méi)有加糖的`咖啡，苦��！

　　辣：不屈的決心

　　生活像一條五線(xiàn)譜，而我們是譜寫(xiě)這首歌的人，這首歌有時(shí)歡快，有時(shí)緩慢，有時(shí)激昂，有時(shí)低落，就像我們在人生道路中遇到的坎坷，快樂(lè )。

　　心酸過(guò)后，痛苦過(guò)后，接下來(lái)的我決定調整自己的心態(tài)，準備在學(xué)習上更上一層樓。分班后，我們班級學(xué)習的競爭舞臺上又多了幾個(gè)實(shí)力雄厚的高手，把以前幾個(gè)學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異的同學(xué)都擊敗了。我也在第一次語(yǔ)文周測中敗了下來(lái)，但我并沒(méi)有沮喪，我要用以堅定的決心和火辣辣的熱情投入到學(xué)習中來(lái)，爭取在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　不知不覺(jué)間，我已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最高一層階梯了，新學(xué)期個(gè)人新規劃。在這最后一個(gè)學(xué)期里，我要有新的收獲，新的規劃，新的改變。

　　在新的學(xué)期里，我要改正上學(xué)期養成的壞習慣：

　　1、上學(xué)期經(jīng)常光顧的小賣(mài)部，在新學(xué)期里要把小賣(mài)部設置成我的禁地，不能再踏進(jìn)小賣(mài)部一步。而且，不能養成愛(ài)吃零食的壞習慣，要知道，父母的錢(qián)可不是專(zhuān)門(mén)用來(lái)給自己買(mǎi)東西吃的，那可是來(lái)之不易的勞動(dòng)成果啊!

　　2、杜絕上課開(kāi)小差的`情況，上學(xué)期，在上課的過(guò)程中，只要周?chē)�有啥風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì )忍不住要朝那地方瞄一眼，如果同學(xué)聊起天來(lái)，我也情不自禁地去搭話(huà)，新學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)!

　　最后，希望每個(gè)人在新的學(xué)期里步步高升!

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　愉快的暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。當我走進(jìn)教室時(shí)，我非常高興，因為又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的'老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習一起玩了。

　　在學(xué)習中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫(xiě)錯別字，不愿意動(dòng)腦筋寫(xiě)作文，要提高這兩方面，在寫(xiě)字上，首先我要多練字，別人寫(xiě)三遍我就寫(xiě)五遍或者更多，這樣才能將字記得更牢，也就不會(huì )寫(xiě)錯別字了；在寫(xiě)作文上，我要多看些課外書(shū)，多觀(guān)察周?chē)�的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能夠改掉一些壞毛病，如：上課開(kāi)小差，脾氣暴躁，丟三落四等。

　　我在這學(xué)期要提升每科目的成績(jì)尤其是語(yǔ)文，我相信只要經(jīng)過(guò)努力一定能夠成功的。

開(kāi)學(xué)的作文 篇7

　　今天是中秋節后的第一天上學(xué)，早上語(yǔ)文課老師讓我們讀書(shū)上第4、5頁(yè)上的字；英語(yǔ)課上老師讓我們讀了單詞；體育課上老師讓我們練習了跳繩，我跳得不是很好，曾在幼兒園學(xué)的跳繩已經(jīng)全部忘記了；數學(xué)課上老師讓我們寫(xiě)1、2、3三個(gè)數字，并布置回家作業(yè)也要寫(xiě)這三個(gè)數字，但我把紙放在學(xué)校沒(méi)有帶回家，只能明天一早去補數學(xué)作業(yè)。中午我們吃了牛肉、雞腿和青菜，雞腿特別好吃，里面是嫩嫩的，外面是黃色的硬硬的一層，超好吃的。

　　下午語(yǔ)文課上，老師讓我們寫(xiě)了b、p、m、f四個(gè)聲母；探究課是中教老師和外教老師一起上的'，我們分了組，我是豹子組，但外教老師講得我聽(tīng)不懂，我們組有一個(gè)男同學(xué)能回答老師的問(wèn)題，其余的都不會(huì )回答，最棒的是蝴蝶組，都能回答老師的問(wèn)題。

開(kāi)學(xué)的作文 篇8

　　眼看寒假的30天就要過(guò)去了，而即將到來(lái)的就是新的一學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的知識、新的課堂。

　　今天是正月十六，正是我們開(kāi)學(xué)的日子。

　　今天早上我慌里慌張地起床了，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃了早餐。終于，一切準備就緒，我就很有精神地背上書(shū)包，騎著(zhù)我的自行車(chē)上學(xué)去了。

　　來(lái)到學(xué)校，雖然校園里的`人不多，但是排隊為自己孩子買(mǎi)保險的人數倒是不少。

　　到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來(lái)。不過(guò)在這期間，我還是和兩個(gè)月不見(jiàn)同學(xué)敘了敘舊。談一談自己的假期生活。

　　過(guò)不多久，我們的嚴厲班主任也滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)了，而可愛(ài)的小草們也陸陸續續地抵達了班級，找到了自己的座位。

　　啊，我最期待的發(fā)書(shū)時(shí)間到了!不過(guò)得先把書(shū)本費51元錢(qián)交給老師，還要寒假作業(yè)通過(guò)才能得到我們夢(mèng)寐以求的教科書(shū)。最后，我披荊斬棘，終于拿到了新學(xué)期的書(shū)了!

　　發(fā)書(shū)期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。

　　最后，兩位老師和我們同學(xué)們說(shuō)了幾句話(huà)就放學(xué)了!

　　今后，我們的學(xué)習生涯又要開(kāi)始了!

開(kāi)學(xué)的作文 篇9

　　還未從悠閑的寒假生活中完全脫身，新學(xué)期已經(jīng)向我揮手了。

　　呵，管它是不是在沖我揮手，反正再過(guò)30多分鐘，它就會(huì )和我近在咫尺了;再過(guò)40多分鐘，我就可以接觸到它了;再過(guò)一個(gè)小時(shí)，我就會(huì )徹徹底底和它融為一體，無(wú)分彼此了。

　　這是我換校服時(shí)的想入非非。隨意掃了一眼寫(xiě)字臺，看見(jiàn)了我親密的小臺燈。它是我可愛(ài)的朋友，毫無(wú)怨言地在晚間在我的小屋中亮起一掄明月。這輪明月，是在五年前來(lái)到我家的。

　　明月啊明月，你可知曉，你的朋友五年來(lái)的變更?知也好不知也罷，世界不因微不足道的想法而改變。

　　每當我看到我還是個(gè)小東西時(shí)的影像，便總是感覺(jué)往事如夢(mèng)一般奇妙。轉眼間已經(jīng)五年級了�，F在，不是夢(mèng)的終結而是夢(mèng)的延續。我要盡量，盡量在這個(gè)嶄新的階段，把五彩絲帶一樣的夢(mèng)，多打幾個(gè)漂亮又精致的花結，不讓好看又珍貴的帶子白白從手掌心溜得不見(jiàn)蹤影!

　　上學(xué)路上，看見(jiàn)熟悉的車(chē)水馬龍，見(jiàn)到久違的匆忙路人，心中莫名的長(cháng)嘆一聲。嘆完了，又后悔不該嘆息。是啊，有什么好悲哀的呢?

　　在嘆息未來(lái)不測的驚濤駭浪嗎?為隨時(shí)會(huì )無(wú)情落下的狂風(fēng)驟雨擔憂(yōu)嗎?再因為懼怕心底噩夢(mèng)突然出現而驚恐嗎?

　　這又算什么呢?春天帶來(lái)了新，我一定會(huì )以新的心態(tài)，新的角度，新的方法，新的一切去面對的!誰(shuí)都會(huì )犯錯，誰(shuí)都會(huì )被打擊，但沒(méi)有永恒的錯誤，也沒(méi)有無(wú)法彌補的過(guò)失。我相信沒(méi)有沖不破的烏云，沒(méi)有一直灰暗的天空，更沒(méi)有無(wú)法擁抱的晴空。

　　在久違一個(gè)月的學(xué)校中奔跑，感受早春乍暖還寒的`風(fēng)從身旁輕盈掠過(guò)。突然感覺(jué)喜悅的種子發(fā)出嫩嫩的小芽，已經(jīng)綻開(kāi)了熱烈的大花。我突然沒(méi)了其他感覺(jué)，只剩下一片奇異的狂喜，以至于有些傻。我趕忙叫它收斂，因為一邊的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現了我的異常。但它不聽(tīng)我的指揮倔強起來(lái)，那陣風(fēng)突然帶走了我一切的煩惱與憂(yōu)愁，我的心開(kāi)闊多了。

　　恍惚間，腦海中一只小鷹凌空飛騰，它高傲的尖嘯著(zhù)，聲音在身下的山谷間回蕩。一陣狂風(fēng)橫掃而過(guò)，小鷹毫不膽怯，振翅沖進(jìn)風(fēng)中，巧妙地躲避刀刃似的大風(fēng)，仔細尋找風(fēng)弱的地方，令威力巨大的暴風(fēng)拿它毫無(wú)辦法。風(fēng)嚎叫了一陣，無(wú)法繼續肆掠，隱退在氣流中。小鷹歡悅極了，高深歡呼，上下翻飛，盡管羽毛都有些凌亂了。

　　我在班門(mén)口遲疑了一下，畢竟我對新學(xué)期還有些隱隱的擔憂(yōu)。

　　突然，小鷹茶褐色的機靈的眼睛又出現了。鼓勵與輕微不屑的眼神讓我認為這是一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的小挑釁。

　　我立刻握住了門(mén)把手。我想這不是爭強好勝的心態(tài)在作祟，而是我真的準備好了。準備好了我所需要的一切。

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