開(kāi)學(xué)的作文精選[10篇]
在生活、工作和學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇,希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學(xué)習生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著(zhù)早睡早起,一周五天,背著(zhù)沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè )的事。每天能見(jiàn)到教師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習,我也有了許多新的收獲:
一、學(xué)好了書(shū)本的知識
在課下預習,畫(huà)出不理解的詞,并查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì )。書(shū)本要反復閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
教師每周都會(huì )布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì )看一些書(shū)籍、報紙和一些網(wǎng)絡(luò )上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野,還讓我們開(kāi)闊了知識面。
三、加強了寫(xiě)作能力
我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優(yōu)美。
四、課后練習題
之前三年級做練習冊的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(cháng)不會(huì )的題,但是現在我遇到難理解的題,我會(huì )一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上教師會(huì )對答案,如果我的`錯了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì )做了。
我的收獲還有很多很多,這些都和我們教師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,教師的臉上就會(huì )洋溢著(zhù)笑容,所以我們要爭取讓教師臉上永遠有著(zhù)燦爛的笑容。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的`第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下,還記得注冊那天,情緒真就是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問(wèn)好,想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只就是匆匆走過(guò),或就是匆忙地打招呼,或就是留下擦肩而過(guò)的瞬間;氐秸n室注冊時(shí),應對熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不明白該說(shuō)點(diǎn)什么,只好用笑容帶過(guò),那時(shí)真就是夠尷尬的。注冊的程序辦完后,我們便開(kāi)始了大掃除?粗(zhù)同學(xué)們用心地勞動(dòng)著(zhù),我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團結的力量。那一夜,我猜大家就應很快就入睡了,因為累了。
我也還記得,各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)被翻閱著(zhù)。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細地聽(tīng)講,師生互相配合著(zhù),簡(jiǎn)單的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更搞笑。搞笑味的學(xué)習,何嘗不好呢
同學(xué)們,這只就是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更搞笑的學(xué)習生活還在迎接我們。此時(shí)讓我們共同快樂(lè ),共同學(xué)習,共同進(jìn)步吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一件事情,當然是領(lǐng)新書(shū)了?吹街v臺桌上一捆捆嶄新的書(shū)本陳列著(zhù),我的心莫名地咚咚跳動(dòng)著(zhù),我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,看到這許多新書(shū),就感覺(jué)到好像是許多新的知識大門(mén)在向我打開(kāi)著(zhù)。同學(xué)們也一樣興奮,七手八腳地圍在一起翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本。我心里有點(diǎn)高興,因為同學(xué)們也和我一樣愛(ài)看書(shū),也有點(diǎn)著(zhù)急,我怕他們毛手毛腳地把書(shū)弄臟了。
八點(diǎn)左右,老師來(lái)了。在老師的號令下,新書(shū)順利地發(fā)到了同學(xué)們的手里。我摸著(zhù)滑滑的書(shū)面,心里有著(zhù)一種充實(shí)感,迫不及待地翻看了起來(lái)。油墨的香味使我感到精神振作,這就是我們新的學(xué)期要專(zhuān)心攻讀的書(shū)本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋里,學(xué)校的大喇叭響了,老師要大家排好隊伍到操場(chǎng)上集合。先是學(xué)校的大隊長(cháng)發(fā)言,他給我們講讀了一篇文章,大意是:時(shí)間是寶貴的,一寸光陰一寸金,時(shí)間一秒一秒地流去,就再也回不來(lái)了。這話(huà)大家都懂,可是在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻,通過(guò)特定的喇叭放出來(lái),就顯得有點(diǎn)激動(dòng)人心了。接著(zhù),董校長(cháng)向我們提出了新學(xué)期的幾點(diǎn)要求,并宣布了學(xué)校在新學(xué)期的工作重點(diǎn),他的'話(huà)很少,可是句句都是那么感人,充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)人心弦的魄力,我在心里暗暗地下了決心:新學(xué)期一定要有一個(gè)全新的精神面貌來(lái)迎接各方面的挑戰。
從操場(chǎng)回來(lái),老師開(kāi)始宣讀班規。這個(gè)時(shí)候,老師的表情顯得很?chē)烂C,似乎是要給同學(xué)們一個(gè)下馬威。他一、二、三、四、五地說(shuō)地慷慨激昂,我在下面還暗暗地做著(zhù)新學(xué)期的打算,聽(tīng)地糊里糊涂。不過(guò)我并不覺(jué)得愧疚,因為我本來(lái)就是一個(gè)好學(xué)生,這些班規可不是用來(lái)約束我的,聽(tīng)也不聽(tīng)沒(méi)什么區別。
總之,一句話(huà),開(kāi)學(xué)了,我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學(xué)習重任。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,半年的時(shí)光早已飛去。如白駒過(guò)隙一般,半個(gè)學(xué)期又從我們的身邊溜走,如一滴水滴入大海,轉瞬即逝。初中不必小學(xué),如果說(shuō)小學(xué)的煩惱只有一份的話(huà),上了中學(xué),煩惱就成了三份。
上了中學(xué),意味著(zhù)我們這人生的旅途中又上了一個(gè)新的臺階,上了這個(gè)臺階不必得小學(xué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,除了作業(yè)會(huì )有的點(diǎn)煩,六年一下子就在小學(xué)度過(guò)了。上了中學(xué)這個(gè)臺階,首先就是學(xué)科的增多。在小學(xué),只有三門(mén)學(xué)科要考試,而到了中學(xué),就有七門(mén)要考,雖說(shuō)政治是開(kāi)卷考試,可政治的靈活性更加大了,有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學(xué)第一煩,考試的科目增多了。
中學(xué)的第二煩,就是作業(yè)了。小學(xué)的作業(yè),在那時(shí)看來(lái),我們有五樣作業(yè)就覺(jué)得一天的作業(yè)非常多了?墒巧狭酥袑W(xué),雖說(shuō)作業(yè)只從五樣變成了七樣?墒巧衔缍嗔艘还澱n,下午的放學(xué)時(shí)間又從不3:30延遲到了5:10,若作業(yè)不增多的情況下,延遲放學(xué)時(shí)間我們還是能理解的。畢竟你上了中學(xué),課程增多,放學(xué)時(shí)間不晚才怪?墒亲鳂I(yè)的增多,又會(huì )讓你在某些心情不好的時(shí)候覺(jué)得心煩意亂。也許到了高中,作業(yè)可能還會(huì )一加再加,到了那時(shí),又會(huì )有人心煩。與其一直抱怨下去,不如調整好心情,想一想后面可能會(huì )遇到更多的'作業(yè),寫(xiě)現在這點(diǎn)作業(yè)已經(jīng)很好了。這樣還能有更好的心情去寫(xiě)作業(yè),可是當作業(yè)寫(xiě)到手發(fā)麻的時(shí)候還是會(huì )忍不住說(shuō)上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀?寫(xiě)到猴年馬月才能寫(xiě)完”可等到自己把堆積如山的作業(yè)全部“消滅”之后,還會(huì )說(shuō)上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫(xiě)了”,可每次都是說(shuō)了不做。
有了上面這兩煩,就會(huì )產(chǎn)生“次生災害”,就是沒(méi)時(shí)間玩。這可一時(shí)半會(huì )說(shuō)不清,其實(shí)也就是寫(xiě)完作業(yè)之后,一般都8點(diǎn)半以后,有時(shí)更晚。拿起課外書(shū)還沒(méi)看多久,就到了9點(diǎn)半——睡覺(jué)時(shí)間,只能服從“上級”的命令,乖乖的睡覺(jué),這也是煩。
有一個(gè)很經(jīng)典的選擇題“你是要快樂(lè )的童年,還是要美好未來(lái)”,我選了美好未來(lái),所以,只能潛下心來(lái)克服煩惱,為了美好未來(lái),將煩惱拋到腦后,努力學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
時(shí)間如流水,半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見(jiàn)就過(guò)去了,暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無(wú)窮。
開(kāi)學(xué)第一天,我們來(lái)到了熟悉的校園,走近了寬敞、明亮的教室,感覺(jué)到了這里獨特的競爭氣息。新學(xué)期的新生活又開(kāi)始了。
新的學(xué)期,我又升高了一年級,變成了一名六年級的學(xué)生。六年級,是小學(xué)階段的'最后一個(gè)年級。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號呢?我制定了新學(xué)期的新目標。
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我遇到了種種困難?墒,總是時(shí)不時(shí)的干擾我學(xué)習和生活的“惡魔”,就是那可惡的粗心。
為了對付那可惡的粗心,我準備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上,要做到認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。每一次的作業(yè),都要用認真和仔細的態(tài)度去完成,從認真寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始做起,不能草草了事、蒙混過(guò)關(guān)。
我覺(jué)的要做到細心,必須從一點(diǎn)一滴做起,讓自己充實(shí)的度過(guò)每一天。
在生活上,我應該做到自己的事情自己做,自己能做到的事情不要去麻煩父母,讓父母不再為我擔心,不再為我操勞。
為了對付粗心和讓父母省心,我會(huì )全力以赴去完成。充實(shí)的過(guò)好每一天,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。不讓時(shí)間白白流失。
加油吧!每一分的付出都會(huì )有回報。相信自己,我能行!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了!早晨起床,一切生活顯得有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張,吃過(guò)飯后,背上輕輕的書(shū)包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,走在熟悉的路上,看見(jiàn)美麗的校園。!一切都是那么美好。
當我走進(jìn)熟悉的教室,趴在我的課桌上,一股親切感油然而生。這時(shí)同學(xué)們陸續都來(lái)了,經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假,同學(xué)們都長(cháng)高了,看著(zhù)一張張熟悉的面孔,我好象憋足勁的運動(dòng)員,有很多話(huà)要和同學(xué)們說(shuō)。
大家安靜下來(lái)后,老師開(kāi)始說(shuō)這個(gè)學(xué)期的重要性,并讓我們從假期的生活中把心收回來(lái)。同時(shí),還給上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎狀,以資鼓勵。接著(zhù)老師讓我們去搬新課本,課本搬回來(lái)后,我抱著(zhù)新課本,聞到了新書(shū)特有的芬芳,心想你就要陪伴我一整個(gè)學(xué)期了,我一定要把你學(xué)懂學(xué)透。
一節課很快過(guò)去了,老師宣布下課時(shí),又是那種熟悉的激動(dòng)感,又是同樣的吵鬧聲和歡笑聲交織在一起,這些都讓我有一種久違的.感覺(jué)。
放學(xué)時(shí),我走在回家的路上,邊走邊想,新的學(xué)期,代表了新的希望,新的目標,新的開(kāi)始。在新的學(xué)期里,我要不斷地改正自己的缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,加倍努力,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
五彩的夢(mèng)想,斑斕的未來(lái),我記得十分清楚,在節目的最后,那位叫做夢(mèng)想的女生留了一話(huà)只要大家一直想著(zhù)我,我就是大家的好朋友。的確如此,人因杯揣著(zhù)夢(mèng)想而奮斗,夢(mèng)想卻因人的奮斗而愈發(fā)地耀眼。 整場(chǎng)節目,我不是因節目中人的執著(zhù)而感...
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感 幸福,幸福是什么?似乎每一個(gè)人的幸福都不一樣,幸福對于每一個(gè)人都有一種不同的看法。我的幸福是什么呢?我常常這樣想!堕_(kāi)學(xué)第一課》讓我初次認識了幸福!堕_(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)始,是大家一起歡暢《幸福在哪里》,我覺(jué)得這首歌真好聽(tīng)。...
開(kāi)學(xué)第一課(觀(guān)后感)
昨天我在電腦上看了開(kāi)學(xué)第一課,講了很多有關(guān)幸福的問(wèn)題。 一開(kāi)始先是一段名叫幸福是什么的歌,后來(lái)又有一段關(guān)于幸福的對話(huà),是戰爭時(shí)代的一位參軍的爸爸和他的女兒的`,在那個(gè)時(shí)代對于孩子們來(lái)說(shuō)他們的爸爸不被人打死就是幸福,我們現在的幸福已經(jīng)不是這樣的...
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
今日,是開(kāi)學(xué)第一天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。今日,有一件重要的事情,就是老師宣布讓我們輪流當班長(cháng)。
我先來(lái)說(shuō)一下以后我要怎么做才能當上班長(cháng)。
1、必須做同學(xué)們的榜樣,在學(xué)習方面要成績(jì)優(yōu)秀。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言。作業(yè)要積極主動(dòng)、認真完成。如果我學(xué)習不好,別的同學(xué)就會(huì )說(shuō):“班長(cháng)都學(xué)習不怎樣,我為什么要好好學(xué)習呢呢?”所以,一定要做同學(xué)們的榜樣。
2、 要積極的參加體育活動(dòng),例如:跑步呀、跳繩呀、接力賽呀、籃球呀、跳遠呀、騎自行車(chē)呀和打羽毛球呀。必須從這里挑出2項體育活動(dòng)學(xué)會(huì ),才能讓同學(xué)們進(jìn)行體育活動(dòng),鍛煉身體,讓身體棒棒的`。
3、要樂(lè )于助人。如果同學(xué)遇到困難,要積極幫助同學(xué)。
4、 要尊敬師長(cháng)。積極主動(dòng)幫老師干力所能及的事情。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)第一課,每一年都會(huì )有。這一年的主題是:美,就在你身邊。主持人有:王小丫、撒貝寧、歐陽(yáng)夏丹。
美,有:最美媽媽、最美教師、最美司機以及最美戰士,他們有著(zhù)這樣一個(gè)共同點(diǎn):善良、勇敢、正義、無(wú)私。法國大雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!逼鋵(shí)世上有著(zhù)許許多多的美,例如大自然的美,心靈上的美。大自然的美有:藍天、白云、草原、高山······在這一年的開(kāi)學(xué)第一課里,請了宇航員劉洋女士,她說(shuō)自己想象的太空是漂亮而奇妙的?傻阶约赫嬲ンw驗時(shí)才發(fā)現,太空是無(wú)法想象、比擬的,有種奇妙的感受。也請了姚明,姚明說(shuō),動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,每一種動(dòng)物都有它的獨特魅力。還請了女子200米蝶泳冠軍焦劉洋,她說(shuō)自己是從5歲開(kāi)始學(xué)起的,一直游了15年。一開(kāi)始還堅持不了,后來(lái)慢慢習慣了。她覺(jué)得只要堅持,就一定會(huì )成功。
這次我學(xué)到了4種美,分別是:探索美、創(chuàng )造美、傳遞美與和諧美。都要具有這樣的品格:保持一顆好奇和求知的心,帶上一雙善于發(fā)現美的`眼睛;聽(tīng)從內心的召喚,跟隨自己的興趣,做喜歡的事,面對困難勇敢說(shuō)不,心懷夢(mèng)想堅持到底;心中有光明,世界就不會(huì )黑暗,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的手,把愛(ài)傳遞出去,用光照亮別人;沒(méi)有完美的個(gè)人,卻有完美的團隊,一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級,融入集體,學(xué)會(huì )團結協(xié)作,才能克服自我的不足,創(chuàng )造集體的和諧美。
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
9月1日,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。最開(kāi)始,校長(cháng)講話(huà),希望我們“好好學(xué)習天天向上”,然后,有很多一年級的新加入奮斗小學(xué),而且他們派了一個(gè)新生代表上臺講話(huà)。
同時(shí),我也升入二年級了,我就不能再按一年級的水平要求自己了。
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