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開(kāi)學(xué)典禮作文

時(shí)間:2024-11-03 07:50:06 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)典禮作文集錦10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)典禮作文集錦10篇

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

  時(shí)間到了,我們排好隊,優(yōu)秀三好學(xué)生在前面,達標三好學(xué)生在中間,剩下的學(xué)生在最后面。

  我們走進(jìn)操場(chǎng),那里已是人山人海了。典禮開(kāi)始了,首先,校長(cháng)先介紹了一下臺上的人,然后給我們講了一個(gè)成功人士的故事,這我就不必多說(shuō)了。接下來(lái),便是發(fā)獎狀活動(dòng)了,總共發(fā)兩次獎狀,兩次我們班都有,我們都挺開(kāi)心的。

  最后一項,也是我們最最期待的儀式“走紅地毯”儀式,這是為了鼓勵一下上個(gè)學(xué)期(也就是五年級上冊的時(shí)候)的優(yōu)秀三好學(xué)生和達標三好學(xué)生,讓他們更加努力、更加奮斗而舉行的儀式。儀式開(kāi)始了,我們躍躍欲試,想上去走紅地毯,先一年級、二年級、三年級走。他們走完才我們走。

  我們等了大概十三、四分鐘才可以走。該四年級、五年級、六年級走了。四年級走了,又過(guò)了三、四分鐘才到五年級。我原本以為自己也可以走的.,可沒(méi)想到,我居然走不了,優(yōu)秀三好學(xué)生全上去了,達標三好學(xué)生只去最優(yōu)秀的三個(gè)。

  事后,我才知道,三好學(xué)生只能去十六個(gè),優(yōu)秀三好學(xué)生有十三個(gè),所以達標三好學(xué)生只能去最優(yōu)秀的三個(gè),這成了我的一大遺憾。

  

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

  今天下午,學(xué)校舉行了一次令我難忘的開(kāi)學(xué)典禮。

  首先,這次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——大隊輔導員梁老師宣布:“20xx學(xué)年第2學(xué)期沙灣鎮實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮,現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,便響起了熱烈的掌聲,梁老師繼續說(shuō):“這次開(kāi)學(xué)典禮風(fēng)兩個(gè)環(huán)節,第一個(gè)環(huán)節有方老師繼續為我們上禮儀課堂,第二個(gè)環(huán)節有同學(xué)們表演節目,F在請方老師繼續為我們講禮儀課堂!痹谶@堂課上,我們學(xué)會(huì )了一些禮儀的細節,比如坐姿,站姿等等。

  接著(zhù)就是同學(xué)們表演的環(huán)節,現有三個(gè)1年級的小書(shū)生為我們表演快板《七尺巷》,不過(guò)里面有個(gè)小插曲:正說(shuō)到一半的時(shí)候,一個(gè)小書(shū)生的快板甩著(zhù)甩著(zhù)散了。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)约啊硌莸臅r(shí)候不要太興奮或者太沖動(dòng)。

  隨后,就是學(xué)校管樂(lè )隊的隊員為我們表演了《歡樂(lè )頌》,聽(tīng)得大家都入了迷,吹完后,一個(gè)隊員還不忘調皮地亂吹了一通。

  緊跟著(zhù)就是學(xué)校醒獅隊、龍隊、武術(shù)隊的同學(xué)的`表演。雖然當時(shí)還是很冷,大概10度左右,可他們卻穿著(zhù)薄薄的演出服,還是背心!但他們的表演依舊那么精彩。

  同學(xué)們表演完后,梁老師就宣布:“沙灣鎮實(shí)驗小學(xué)20xx學(xué)年第2學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結束!”話(huà)音剛落,又是一陣熱烈的掌聲。

  這次開(kāi)學(xué)典禮真令我難忘!

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

  今天,我們穿上整潔的校服、dài上鮮艷的紅領(lǐng)巾,參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。

  這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮具有特殊意義,因為我們的校園經(jīng)過(guò)了九個(gè)多月的災后重建,以zhǎn新的面貌呈現在我們面前,終于結束了地震后分流借讀的學(xué)習生活,重新回到了我們熟悉的西區校園。

  參加開(kāi)學(xué)典禮的有:副市長(cháng)、區長(cháng),還有給我們修建漂亮校舍的工人叔叔們。副市長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表了熱情洋yì的講話(huà),并對我們提出了yīn切的期望,市長(cháng)伯伯的`一句話(huà)給我留下了深刻的印象,“同學(xué)們要努力學(xué)習,因為你們是這座城市未來(lái)的主人”。開(kāi)學(xué)典禮上老師和同學(xué)們表演了精彩的節目:有舞獅、武術(shù)、配樂(lè )詩(shī)朗誦等,開(kāi)學(xué)典禮上還給工人叔叔佩dài了鮮艷的紅領(lǐng)巾,感謝他們在災后校園重建所付出的辛qín努力。

  我們一定要珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習、立志成材,長(cháng)大后回報社會(huì )。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

  開(kāi)學(xué)典禮那天早上,我很興奮。

  我帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校,心中充滿(mǎn)了快樂(lè )?粗(zhù)四周的變化真大,五顏六色的.花兒開(kāi)了,露出笑容,向我們揮手。小草偷偷地探出頭來(lái),好像在說(shuō)“早上好,同學(xué)們!蔽蚁耄阂粋(gè)長(cháng)久的寒假過(guò)去了,我們又要進(jìn)入快樂(lè )的、熱鬧的校園了。每位學(xué)生都笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。

  我走進(jìn)教室,一張張熟悉的面孔又出現在我的眼前;同學(xué)們有的在說(shuō)笑話(huà),有的在畫(huà)畫(huà),有的在玩游戲,教室就像市場(chǎng)一樣,熱鬧極了!

  老師來(lái)了,教室里忽然安靜了。劉老師微笑地對我們說(shuō):“新的一個(gè)學(xué)期到了,我希望大家都要把心投入到學(xué)習上!崩蠋熢(huà)音剛落,全班同學(xué)都熱烈地鼓起掌來(lái)。

  校園里響起了動(dòng)聽(tīng)的校歌,大家就排著(zhù)隊,陸陸續續地走到升旗臺下。每個(gè)班都排著(zhù)整整齊齊的隊伍。全校師生都在認真地聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)說(shuō)話(huà),到了要頒發(fā)文明班稱(chēng)號了,我們又緊張又激動(dòng)地聽(tīng)著(zhù),看看有沒(méi)有我們班。主任大聲地說(shuō)道:“三(5)班!蔽覀兏吲d的比得到金子還興奮。老師開(kāi)心地走上臺,光榮地拿文明班稱(chēng)號。頒完獎后,大家排著(zhù)隊伍回了教室。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊4蠹腋弦粚訕。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

  在陽(yáng)光明媚的2月20日,我們參觀(guān)了西湖區消防大隊——古蕩消防中隊。

  我們去認識了各種各樣的滅火救災的器材;還學(xué)習了火災的逃生方法;參觀(guān)了消防叔叔的“營(yíng)地”。下面就為你們略講一二吧!

  在認識器材的時(shí)候,我很仔細地看著(zhù)每一樣用具,消防車(chē)上有斧頭、扳手、水炮、水槍等救火用具,還有隔熱服呢!

  在學(xué)習火災逃生方法時(shí),可以用濕毛巾捂掩口鼻彎腰出門(mén);也可以把被子打濕,披在身上,彎腰出門(mén)。以上只是兩種簡(jiǎn)便的,還有一些就不講了。

  我們最后去參觀(guān)了消防叔叔的營(yíng)房。一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)了一排整齊的“豆腐”,就像上次我們親子活動(dòng)去的什么軍人基地的'軍被。叔叔還給我們說(shuō):“你們已經(jīng)長(cháng)大了,應該獨立生活,自己疊好自己的被子!

  接下去我們去穿戰服,我們先看叔叔穿,叔叔穿得好快呀!一眨眼,嘿!穿好了。三(1)和三(2)派出了二人,我們班派出的是木木和農農。他們倆和叔叔比可差遠啦!穿、脫,都很慢哦!

  通過(guò)參觀(guān)消防中隊,我對新學(xué)期有了新的打算:本學(xué)期我要自己獨立,要改掉對同學(xué)的態(tài)度…打算在數學(xué)上努力,英語(yǔ)也要再加把勁兒,爭取各方面在班級里數一數二的。

  這就是有點(diǎn)特殊的開(kāi)學(xué)典禮!

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6

  吃過(guò)中飯后,我被召到了體育館。

  老師交給我一個(gè)小小的任務(wù):揮旗,我不停地練習,手一次比一次抖的厲害?墒菫榱税堰@個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成我必須做好,于是在心里我為自己打氣說(shuō):“不就是揮個(gè)旗嘛!不用緊張滴啦!”

  不一會(huì )兒,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,我先鄭重地向頼老師敬了禮,接過(guò)紅旗瀟灑的揮了三次后走向舞臺,這時(shí)我的臉像被烤的火爐似的,一下子熱乎乎的。我手忙腳亂的.插完旗,幾乎逃一樣地回到座位。接下去進(jìn)入有趣的環(huán)節:猜字謎。這個(gè)環(huán)節中很多同學(xué)都積極舉手發(fā)言,我也不例外,有的人跳起來(lái),有的人口中大喊 :“叫我,我!”還有的人埋頭沉思答案。各種各樣的謎面層出不窮,卻一個(gè)也沒(méi)有難倒我們。之后呂校長(cháng)滔滔不絕的給我們講了一大套圓夢(mèng),做夢(mèng)的話(huà)。

  時(shí)間在大家一次又一次拍手的指縫中溜走了,開(kāi)學(xué)典禮在大家的熱情中圓滿(mǎn)結束了。

  這次開(kāi)學(xué)典禮真是既緊張又難忘!

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7

  開(kāi)學(xué)了,回到學(xué)校,校園依舊那么美麗動(dòng)人,散發(fā)出陣陣誘人的香味?吹浇虒W(xué)樓,我不禁緊張了起來(lái),“考試、測試……數不盡的煩惱、憂(yōu)愁,都即將在今天----開(kāi)學(xué)典禮上一一消失。

  我的心情緊張而又急促,像一頭小鹿砰砰撞著(zhù)我的心,使我手腳發(fā)抖!耙话,二班,三班……”體育老師和校長(cháng)有著(zhù)響亮的口號一班一班的叫著(zhù)“七班到場(chǎng)!”一句堅定而鏗鏘有力的聲音使整個(gè)隊伍沸騰了,那是,我已經(jīng)光榮的戴上了“文明示范生”這幾個(gè)五個(gè)的醒目大字,讓我的身上充滿(mǎn)了力量----跨越20xx成功道路,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,每個(gè)人的心里都興奮不已,像剛出籠的小鳥(niǎo)似的活潑亂跳,走上紅地毯,自身跳出了一種沸騰而又急切的心情,緊張急促兩個(gè)字錯雜在一起,自信的力量越過(guò)了緊張的心情,走上紅地毯,我不禁想到:新的一學(xué)年開(kāi)始了,我已經(jīng)踏上了成功之路,就表明我再次做一名優(yōu)秀的少先隊員,,父母和老師的期望不斷向我們送來(lái),又給予了我們信心百倍,我又一次領(lǐng)悟到了深刻的'道理,失敗乃是成功之母,失敗只是一時(shí)的陰影,而不是永遠的雨季,只要你有新目標,再大的困難,只要毛毛蟲(chóng)變身了蝴蝶,就一定會(huì )飛過(guò)大江,去世界翱翔,成功才是一世的,生活中難免有些挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?,站起來(lái)吧,不要輸在起跑線(xiàn)上!

  我們再度向主席臺、在座的各位,像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見(jiàn)證:“今天我以哲商為榮,明天哲商以我為榮!”我永遠、牢牢地把這句話(huà)銘刻在了我的心里,以這樣一句莊嚴地話(huà)語(yǔ)開(kāi)學(xué)典禮成功、完美的閉幕了。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8

  前幾天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,參加了英華小學(xué)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

  有很多傳統的儀式是必須要舉行的,比如說(shuō):升旗、退隊旗、唱國歌之類(lèi)的,這些都已經(jīng)進(jìn)行了無(wú)數遍了,所以我們都顯得有些不耐煩,可是這些程序是必須需都要走的,我們顯得有些無(wú)可奈何。雖然前邊的有些枯燥,但是我們最喜歡的還是舉行的第一個(gè)儀式:走進(jìn)智慧門(mén)。

  這個(gè)儀式我很喜歡,但是因為里面有我啦!可惜我只是一個(gè)配角,主角當然是我們的——一年級的'天真可愛(ài)的伊年級的小弟弟小妹妹啦!我們要牽著(zhù)他們的手,一起走進(jìn)智慧大門(mén)。我拉的是一年級九班的一位小男孩,他是一個(gè)白白凈凈的小男孩,最主要的是他是一個(gè)胖小子。我覺(jué)得我們兩個(gè)很搭,畢竟嘛……你知道的。開(kāi)始了,我們表面都裝的無(wú)所謂,畢竟就是拉一個(gè)一年級小孩走一回路,招招手,微笑一下就可以了。但是我們的內心還是很緊張的,可是弟弟妹妹們就大不相同了,他們蹦蹦跳跳的,盡顯出一個(gè)孩子的調皮可愛(ài)。走過(guò)智慧門(mén)的那一刻,孩子們真真正正的成為了一名小學(xué)生,我們再有一年就離開(kāi)我們的母!⑷A了。我們一定會(huì )好好學(xué)習,珍惜最后一年的美好時(shí)光。

  大約進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),我們的典禮結束了,但是我的腦海卻還停留在儀式上的一幕幕景象里。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇9

  9月1日我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。

  我們先去了分校開(kāi)展了一項活動(dòng),就是把一年級的新生送到他們的教室,我們作為大哥哥,大姐姐要把小弟弟,小妹妹送到教室。首先,先自我介紹,然后問(wèn)他我可以把你送到教室嗎,在問(wèn)他你在幾班。最后把他送到教室。

  接下來(lái)我們就開(kāi)始舉行開(kāi)學(xué)典禮,我們先舉行的是升旗儀式,升旗儀式舉行完就正式開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮,先是一到四年級背童謠。然后曹老師上臺演講一到六班的優(yōu)勢,講完六班是金晨曦喊“光榮篇”我們一班起立接著(zhù)他喊”1,2”我們開(kāi)始背童謠,這時(shí)候我心想:一定不能背錯,我要為小弟弟,小妹妹做榜樣!我們背完后二班以此類(lèi)推,最后六年級所有學(xué)生背最后一段童謠。背完以后六年級全體坐下。一到六年級只有我們的聲音最洪亮,最整齊,也只有我們是全校最高年級。我想:我長(cháng)大了,應該做好六年級的要求,在一到五年級面前,我應該給他們樹(shù)立起好榜樣。

  9月1日的.開(kāi)學(xué)典禮,讓我覺(jué)得:我們是學(xué)校里的最高年級,應該在各個(gè)方面做到自己最好的一面。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇10

  這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō),有著(zhù)不同的意義跟感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們在這里暢游知識的海洋,與老師跟同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識,探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。

  在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數這個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是這樣醒目。每當課間,放學(xué),都會(huì )有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō),這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)?梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì )。無(wú)論是烈日當頭,還是大雨傾盆,都能方便的`在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì )議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。

  校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是這樣的美麗新奇,讓我們在緊張的學(xué)習后,可以放松一下心情,投入花草樹(shù)木的懷抱之中。面對新的班級,老師跟同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對老師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話(huà);回家后,我們勤奮學(xué)習,按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。

  在許多的新老師中,給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè),練習,讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)跟表達。上課時(shí),讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái),有不懂的地方可以盡情的問(wèn),與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語(yǔ)文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開(kāi)始對語(yǔ)文這科目有了新的認識。

  下課時(shí),同學(xué)們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著(zhù)什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了,這一切一切,正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友,慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這,我已經(jīng)感受了許多“不一樣”,它們像一扇門(mén),需要我們走進(jìn)去,去適應,去學(xué)習。新的校園生活是一扇門(mén),每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén),將要面對的困難也是一扇門(mén)。我現在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中,打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿(mǎn)意的中學(xué)生。

  新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè),請我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

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