實(shí)用的開(kāi)學(xué)典禮作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮作文8篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)典禮是我們眾多學(xué)生都非常期待的一個(gè)活動(dòng)。這次沒(méi)想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館，這讓我格外的開(kāi)心，高興的晚上都差點(diǎn)睡不著(zhù)覺(jué)。

　　第二天一起床，我就急急忙忙的吃過(guò)早飯就走了，生怕趕不上車(chē)，我一來(lái)到學(xué)校就走了。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉眼就來(lái)到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進(jìn)去上樓就是刀劍館，里面介紹了劍的發(fā)展歷程，和刀的作用。一開(kāi)始我覺(jué)得，刀，不就能殺人、切肉、做手術(shù)嗎？可沒(méi)想到用刀也有那么多講究，如：切肉的刀有幾十種。這次體驗還讓我接觸到了真正的寶劍，讓人出呼意料的是真正的劍，那么重，我用兩只手拿都拿不動(dòng)。我們還在展館里，從生活的.視角去體驗明間凡俗、生活趣識。

　　更讓人不可思議的是，博物館里還恢復了干將鑄劍場(chǎng)景。通過(guò)干將鑄劍場(chǎng)景的在現，以及青銅器鑄劍流程模型，在了解鑄劍過(guò)程的同時(shí)我們更能體會(huì )到鑄劍背后的故事。

　　在參觀(guān)完這個(gè)館以后，我們又來(lái)到了剪刀館，在此館里，告訴了我們剪刀的起源，和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國剪刀的著(zhù)名產(chǎn)業(yè)。

　　在參觀(guān)完這個(gè)館后我們就依依不舍地走了，這次活動(dòng)讓我們增長(cháng)了許多課外知識，這真是一次令人難忘的開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

　　今天是孩子人生的一個(gè)轉折，從今天開(kāi)始，她就是一名一師的小學(xué)生了，從真正意義正式開(kāi)始了漫長(cháng)而艱辛的求學(xué)生涯，作業(yè)：開(kāi)學(xué)典禮觀(guān)后感。對我來(lái)說(shuō)，也翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)，我是小學(xué)生的家長(cháng)了。

　　孩子的開(kāi)學(xué)典禮，和一師附小新校園啟用儀式一同舉行，真的是非常有意義。簡(jiǎn)單地把我看到的，感受到的記錄下來(lái)，和孩子分享下我的喜悅吧。

　　一到一師新校園門(mén)口，我情不自禁地感嘆，好漂亮啊。大門(mén)是用古樸的大理石條鑲嵌成的，石頭上鐫刻的"北京第一師范學(xué)校附屬小學(xué)"幾個(gè)字遒勁有力，配合身后的磚紅色的大樓，和諧而有設計感。校園內新種植的花草，仿佛知道今天是開(kāi)學(xué)典禮的日子，一個(gè)個(gè)在暗暗叫著(zhù)勁，把最美麗的樣子展現給大家。門(mén)里門(mén)外的人都喜笑顏開(kāi)，今天真是個(gè)好日子。

　　給孩子選擇一師附小，是我們家在征求了很多朋友的意見(jiàn)后做出的選擇。和孩子一踏進(jìn)一師的大門(mén)，我就再次覺(jué)得我們選擇對了。我的第一感覺(jué)是，一師是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心的，對孩子有無(wú)比人文關(guān)懷的學(xué)校。學(xué)校大門(mén)前，高年級的同學(xué)排成整齊的隊伍，前來(lái)歡迎新入學(xué)的小弟弟小妹妹們。老師們也在校門(mén)前，臉上的笑容是那么的真誠和燦爛，把孩子交給他們，我感覺(jué)放心。還有一個(gè)特別讓我感動(dòng)的細節，大哥哥大姐姐們給新入學(xué)的同學(xué)佩戴大紅花，真的好溫馨，這會(huì )讓孩子感受到，入學(xué)是多么光榮，多么神圣的事情，學(xué)校是多少的溫暖可愛(ài)，一下子就會(huì )讓孩子們擺脫對入學(xué)的那一點(diǎn)點(diǎn)不適應。

　　來(lái)到操場(chǎng)，高年級的孩子早早地來(lái)到操場(chǎng)上，他們在做著(zhù)電視直播前的準備。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們認真的排練著(zhù)自己的節目，一切井然有序。咦，怎么操場(chǎng)上還有幾排椅子呢?是給誰(shuí)座的呢?后來(lái)明白了，那是大哥哥大姐姐們特意給新入學(xué)的一年級新生準備的，好貼心啊。趁著(zhù)典禮沒(méi)有開(kāi)始，我仔細地打量了下一師的新校園。幾棟設計大方美麗的'教學(xué)樓矗立在學(xué)校的南邊和西邊，每棟樓上都用篆書(shū)鐫刻著(zhù)名字，名字透著(zhù)一股濃濃的書(shū)香味兒。特別引人注目的是，樓頂上有太陽(yáng)能采光板，是很節能環(huán)保的設計，觀(guān)后感《作業(yè)：開(kāi)學(xué)典禮觀(guān)后感》。幾棟樓的東面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是塑膠的，滲水性很好，下雨也不會(huì )積水。操場(chǎng)上的燈也都是太陽(yáng)能發(fā)電的�？磥�(lái)，新校舍的設計很綠色環(huán)保。透過(guò)校舍的精心設計，無(wú)處不給孩子一種啟示，人類(lèi)的生活需要綠色。北面的墻上是各種體育運動(dòng)的畫(huà)像，提醒著(zhù)孩子要積極鍛煉身體。我想，孩子在這么美麗的校園里學(xué)習生活，真的很幸福，連我這個(gè)大人，都想再回到校園了。

　　正在遐想中，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。四個(gè)小主持人登場(chǎng)，用他們美妙的童聲把我的思緒拉了回來(lái)。開(kāi)場(chǎng)的舞蹈，熱烈奔放，童趣盎然，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。升旗儀式開(kāi)始了，身穿潔白運動(dòng)服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的國旗護衛隊護送國旗走過(guò)主席臺，全場(chǎng)的目光追隨著(zhù)國旗的方向。大家全體起立，一起唱起雄壯的中華人民共和國國歌。這一時(shí)刻，每個(gè)人都會(huì )為自己是一名中國人而感到自豪和驕傲。我相信，新入學(xué)的孩子一定會(huì )牢牢記著(zhù)這一時(shí)刻。各級領(lǐng)導也表達了對新校園正式啟用的祝賀以及對老師和孩子們的期望。最讓我想不到的環(huán)節時(shí)，儀式特別安排了小社團采訪(fǎng)的活動(dòng)，很新穎，很童真。兩名小記者的采訪(fǎng)角度很好，被采訪(fǎng)的老師和領(lǐng)導回答的也非常好。還有一個(gè)環(huán)節也很有趣，老師現場(chǎng)采訪(fǎng)孩子，讓孩子們說(shuō)說(shuō)對新校園的感受，孩子們踴躍發(fā)言，每個(gè)人的感受都是發(fā)自肺腑的，對新校園的啟用，孩子們的興奮之情溢于言表，綠色環(huán)保的設計理念被孩子們抓住了，很多孩子都提到了這一點(diǎn)。一年級新生表現也非常棒，對老師的現場(chǎng)采訪(fǎng)一點(diǎn)兒也不怯場(chǎng)。王老師給孩子們上的第一堂課很精彩，快樂(lè )教育的理念被闡述的淋漓盡致。我想，這樣形式的課，又有哪個(gè)孩子會(huì )不喜歡呢?

　　新校園，新學(xué)期，新面貌，愿孩子在一師生活的快樂(lè )，愿老師們在一師工作的快樂(lè )。典禮剛一結束后，我就在想，下一次校園開(kāi)放的日子是哪一天呢?

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

　　“叮叮，叮�！薄白屛覀兪幤痣p槳，.......”寒假見(jiàn)聞還沒(méi)有說(shuō)完，我們就被這熟悉的歌聲戛然而止，又在老師的帶領(lǐng)下次序井然的來(lái)到操場(chǎng)上。

　　美麗的操場(chǎng)已經(jīng)煥然一新，紅色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)，五個(gè)乒乓球臺一字排開(kāi)。五顏六色的鮮花迎著(zhù)微風(fēng)在升旗臺上向我們頻頻點(diǎn)頭，迎接著(zhù)我們的回歸。升旗臺上方還有一條醒目的橫幅“20xx澳門(mén)路小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮”。

　　一會(huì )，操場(chǎng)上變得熱鬧而擁擠了，聽(tīng)老師說(shuō)，這學(xué)期有10個(gè)班的.育才小學(xué)的小朋友和我們一起度過(guò)。

　　“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始�！痹趦蓚�(gè)古靈精怪的主持人的祝福中，典禮拉開(kāi)了序幕。

　　第一項，升國旗。操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，國歌也在今天變得更加雄壯，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，輕輕地把五星紅旗吹上藍藍的天空，五星紅旗高高飄揚，仿佛看到我們的夢(mèng)想越飛越高。

　　接下來(lái)，主持人送賀詞，校長(cháng)講話(huà)。辭舊迎新，展望未來(lái)，光陰似箭，日月穿梭，這將是我的小學(xué)生涯最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，今天的特別讓我更加不舍我的母校，我要努力爭取最好的成績(jì)向我的母校匯報。

　　哇，今天還有表演?是育才的小朋友。他們手提著(zhù)燈籠，頭戴著(zhù)紅絲帶，采著(zhù)歡快的音樂(lè )，搖擺著(zhù)手，晃動(dòng)著(zhù)腦袋，依依呀呀，臺下歡笑一片，掌聲一片�？粗�(zhù)這一張張機靈活潑的小臉，我想起我們第一次的開(kāi)學(xué)典禮，第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次參加校運動(dòng)會(huì ).........

　　大家意猶未盡，校書(shū)記微笑著(zhù)走上臺，手里拿著(zhù)一袋笑臉胸章，送給育才小學(xué)的李書(shū)記。李書(shū)記也在育才小天使的護擁下收下了禮物。這份“笑臉”不僅僅代表我們的心意，更寓意著(zhù)我們兩所學(xué)校友誼長(cháng)存，明天會(huì )更好。

　　開(kāi)學(xué)典禮在掌聲和歡笑中結束了，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。

　　在開(kāi)學(xué)典禮上，婁校長(cháng)對我們說(shuō)：“外國人常常瞧不起黑人，更瞧不起我們中國人�！笔裁匆馑�?我很想知道。于是，婁校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事。有一次，俄羅斯因為一些原因鬧了饑荒，所有的`人都沒(méi)有吃喝，餓了兩天。后來(lái)政府給人們發(fā)面包，不管大人小孩，都排著(zhù)整整齊齊的隊伍，不吵也不鬧，更沒(méi)有人搶?zhuān)�每人領(lǐng)了一個(gè)拳頭大小的面包。聽(tīng)了這個(gè)故事，我恍然大悟，原來(lái)我們少了講秩序講規則的基本素質(zhì)。

　　開(kāi)學(xué)典禮結束了，我想：以后我們課間拿點(diǎn)心時(shí)要有秩序地排隊，做什么事情都不要搶。讓我們從每一件小事做起，養成一個(gè)良好的習慣。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

　　今天我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！所有人都參加了。

　　我是鼓樂(lè )隊的，所以和大部分人不一樣。我和三個(gè)同學(xué)先換了衣服，再拿了樂(lè )器，我們就到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的所有人都在搬凳子，只有我們沒(méi)有搬。我們鼓樂(lè )隊集合了，就搬凳子了……

　　我們一直等全部人都坐下后，校長(cháng)就準備說(shuō)開(kāi)幕了。當時(shí)操場(chǎng)上的人都非常安靜，時(shí)不時(shí)的.看著(zhù)主席臺，我有時(shí)候看著(zhù)主席臺，有時(shí)候看看看臺。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕后，六年級的同學(xué)就和一年級的小朋友手牽著(zhù)手走進(jìn)了智慧門(mén)，一直走了很長(cháng)時(shí)間……

　　校長(cháng)和老師還有學(xué)生在臺上發(fā)言了一會(huì )兒，就要到朱砂啟智了，據說(shuō)是要在腦袋上點(diǎn)個(gè)紅點(diǎn)，啟動(dòng)人的智慧。老師拿筆沾上紅油就往小朋友頭上一一點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)完后，我們鼓樂(lè )隊就吹了出旗曲和國歌。

　　到了最后一個(gè)環(huán)節擊鼓鳴志，一年級小朋友的班長(cháng)代表發(fā)言，說(shuō)完只想就擊了三聲鼓，一直到所有事情都辦完后，開(kāi)學(xué)典禮就結束了。

　　我的感受是擊鼓鳴志里面的一年級小學(xué)生都有非常宏偉的志向，我身為六年級的學(xué)生，必須要有更高的志向。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6

　　“哦！哦！哦！發(fā)獎了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，喜上眉梢，全架著(zhù)個(gè)板凳沖到操場(chǎng)上，每個(gè)人都拿著(zhù)個(gè)小本子興奮地坐在指定的位置上，期待著(zhù)，等待著(zhù)那一張張金光閃閃、璀璨耀眼、象征榮譽(yù)的獎狀，雖說(shuō)只是一張紙，但它是對同學(xué)們付出的肯定及鼓勵。所以，我們需要向“它”看齊。

　　領(lǐng)獎的人當然有我，我雖是轉校生，語(yǔ)言不通沒(méi)什么，但值得慶幸的是，我素質(zhì)好，品德好，所以，校園五星我也是榜上有名。最重要的一點(diǎn)則是語(yǔ)言不通沒(méi)什么的，最主要的還是勤奮刻苦讀書(shū)。在校長(cháng)領(lǐng)導們的講話(huà)中，我們的學(xué)習還是重點(diǎn)，是個(gè)自信與踏實(shí)的主基地。上臺領(lǐng)獎的人有很多，有我認識的`，也有我不認識的，但是，所屬的那份光榮卻是相同的。

　　校園五星、進(jìn)步快學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生……獎項有很多很多，因而，讓同學(xué)們都有更多的機會(huì )去努力，讓他們擇優(yōu)棄歧、勤奮踏實(shí)、積極上進(jìn)。在每次開(kāi)學(xué)典禮上，都會(huì )有同學(xué)代表發(fā)言，不但鍛煉了他們的膽量，還授予我們了一些受益匪淺的學(xué)習方法，我每想到這些，心中不禁暗喜。

　　開(kāi)學(xué)典禮，意味著(zhù)新的學(xué)期已經(jīng)全面開(kāi)啟了，過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，但我們努力奮斗的光榮卻是永恒的。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的奮斗目標。同學(xué)們，讓我們繼續拼搏吧！小學(xué)剩下的時(shí)間不多了，我們還能再開(kāi)幾個(gè)開(kāi)學(xué)典禮呢？不喪氣，也別放棄，讓我們一起努力，在開(kāi)學(xué)典禮上，留下我們最燦爛的笑容。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7

　　今天是20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的日子。上午九點(diǎn)三刻，我就走出教室，來(lái)到5樓演播室。隨著(zhù)兩位小主持人飽含深情地話(huà)語(yǔ)，開(kāi)學(xué)典禮有序地進(jìn)行著(zhù)。升國旗、唱國歌，這一系列常規程序，今天在我眼里都有著(zhù)不同尋常的意義。因為這是我在小學(xué)階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，她讓我特別珍惜。

　　零距離地聆聽(tīng)蔡校長(cháng)語(yǔ)重心常的講話(huà)，我句句銘記在心。蔡校長(cháng)“進(jìn)步多多，收獲多多，幸福多多”的祝福讓我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，我暗下決心，站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，我要以新的付出，收獲學(xué)習的進(jìn)步和成長(cháng)的快樂(lè )。

　　當主持人說(shuō)道，下面有請六年級葛詩(shī)弘同學(xué)發(fā)言時(shí)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)走到臺前，莊重地敬了一個(gè)少先隊員舉手禮后，我代表兩千學(xué)子坦誠心聲。我述說(shuō)著(zhù)我們對學(xué)校的感思，表達了新學(xué)期我們不辜學(xué)校的期望，按照“四有好少年”的要求，在老師的'帶領(lǐng)下，拾級而上的決心。

　　最后，張叔叔對我們提出了新學(xué)期家長(cháng)對我們的殷切期望。

　　這是我小學(xué)生涯最后一次開(kāi)學(xué)典禮，老師的教誨、家長(cháng)的希望我將永遠銘記心中。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我校迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

　　典禮馬上要開(kāi)始了。校園四周坐滿(mǎn)了興高采烈的同學(xué)們。大家有說(shuō)有笑，都在聊今年的開(kāi)學(xué)典禮都有什么精彩的節目。主席臺上也已經(jīng)準備就緒。

　　典禮開(kāi)始了，第一個(gè)節目——舞獅。隨著(zhù)陣陣響亮的鼓聲，獅子閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)一個(gè)叔叔手拿繡球，吹了聲口哨，獅子立刻沖了上去。叔叔拿著(zhù)繡球，三下五除二地踏上了兩三米高的鐵椅，獅子也隨即跟了上去。這時(shí)，四周傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　第二項——升國旗。只見(jiàn)升旗手邁著(zhù)整齊的步伐。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升。仰望五星紅旗，我知道，成功的道路上布滿(mǎn)坎坷與困難，只有努力才能成功。

　　第三項——校領(lǐng)導講話(huà)。領(lǐng)導講話(huà)時(shí)提到了老師的.無(wú)私奉獻精神。是啊，正如古人所說(shuō)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�此時(shí)，我對老師充滿(mǎn)了感激之情：當自己困惑時(shí)，是老師讓我走出迷茫；當自己取得了好成績(jì)而驕傲時(shí)，老師會(huì )提醒我不要得意妄形。

　　開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了，我的內心久久不能平靜。校領(lǐng)導的講話(huà)使我受到了一次心靈的洗滌。我給自己定下了一個(gè)目標；在新的學(xué)期里，我一定要通過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，成為全班甚至全校佼佼者。同時(shí)，還要爭當一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

　　我想，只要朝著(zhù)新的目標加倍努力，我的愿望就一定能夠實(shí)現。

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