關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
要上學(xué)了，盡管是零下幾度，可早晨六點(diǎn)三十分我就得無(wú)奈地離開(kāi)溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯，背起沉重的書(shū)包，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走向學(xué)校，再不能象寒假里愛(ài)睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了！再看看課程表，我不禁倒吸了一口冷氣，原來(lái)一天六節課，而現在卻一下子猛增到了八節課，寒假里，嘴巴整天吃個(gè)不停，現在可慘，每天上午第三課時(shí)，我的肚子就會(huì )唱起“空城計”。而且晚上回到家，再不能看電視了，因為得去做作業(yè)了。唉！開(kāi)學(xué)了， 可真苦哇！
趣 上英語(yǔ)課了，一位陌生的女教師踏著(zhù)輕盈的`步伐走進(jìn)教室，只見(jiàn)她鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，中等身材，短短的頭發(fā)。哦，原來(lái)她就是這學(xué)期教我們英語(yǔ)的顧教師。顧教師挺有趣的�？煜抡n時(shí)，她布置了英語(yǔ)作業(yè)，然后說(shuō)：“你們把英語(yǔ)作業(yè)交給英語(yǔ)課代表，你們班英語(yǔ)課代表是誰(shuí)？”“鳴柳！”我們不 約而同地說(shuō)�！皼](méi)有？”顧教師驚訝地瞪大眼睛�！稗Z”同學(xué)們忍不住大笑起來(lái)：有的笑彎了腰，有的趴在桌上，還有的栽在了地上。
好不容易，教師才弄明白是怎么回事，也不由得笑瞇了眼睛，而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開(kāi)學(xué)剛剛一個(gè)星期，這這么多滋多味，以后的學(xué)習生活一定會(huì )更加豐富多采！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著(zhù)綿綿細雨。不過(guò)，我十分高興，因為我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開(kāi)始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校充滿(mǎn)了生機，雖然樹(shù)木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的`四節課，很快就過(guò)去了。中午的到了，也就以為我們要開(kāi)始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過(guò)讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節英語(yǔ)課，那就更有意思了�；姨�，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現了。不過(guò)，老師并不是想讓這節英語(yǔ)就在歡笑中度過(guò)，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學(xué)后，當我走到校門(mén)口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來(lái)接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來(lái)。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時(shí)也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的時(shí)候，因為這種生活我只有在一二年級才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開(kāi)學(xué)，它使我有體會(huì )到了下時(shí)候的感覺(jué)，并且給了我太多太多的驚喜！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，今天是報到的第一天，二十多天沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過(guò)的事情。
下午第二節課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì )的電器，有吹風(fēng)機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭先恐后說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”教師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著(zhù)一只吹風(fēng)機，還請了一位女同學(xué)，作為他的助手。他說(shuō)：“使用吹風(fēng)機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開(kāi)安打開(kāi)，就可以吹頭發(fā)了�！彼呎f(shuō)，邊吹著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著(zhù)家電，跑到了教師的講臺上。一開(kāi)始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看教師，教師笑著(zhù)看著(zhù)我，這時(shí)，我好像心里充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“我介紹的是吸毛機，看，這里有一只手套， 手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背后的'一個(gè)開(kāi)關(guān)，然后輕微地在手套上擦動(dòng)，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會(huì )把手套剔破的�！蔽医榻B完以后，同學(xué)和教師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。新的`一學(xué)期，又到來(lái)了，每次，我都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，走向了那熟悉又陌生的那個(gè)環(huán)境里——學(xué)校。你猜，他們都在干些啥呢？哦，原來(lái)王玉榕在看作文書(shū)，王曉杰在檢查作業(yè)，王澤奇劉雅妮和李琪在一起玩石頭剪刀布��！王云飛和劉昊楠在一起玩呀，崔國宇和王玉榮一樣在看作文書(shū)啊。
老師還是沒(méi)有來(lái)，我們都亂成了一團，突然，老師一下子進(jìn)來(lái)了，把我們都嚇了一跳，最后，老師發(fā)上書(shū)之后，就讓我們收拾東西，準備回家了。今天真有趣。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
期待已久的九月一日終于來(lái)了，今天我早早起床，吃過(guò)早點(diǎn)迫不及待地去報名。還沒(méi)到校門(mén)口，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。
走到校門(mén)口，遇到了一此老同學(xué)，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進(jìn)校園，校園里裝修得煥然一新。
我現在五年級，要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現在的當務(wù)之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著(zhù)班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的'名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情一路小跑著(zhù)來(lái)到教室，報名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見(jiàn)操場(chǎng)上站著(zhù)許多一年級的小朋友，背著(zhù)新書(shū)包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個(gè)班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，這是許多人都不希望的，但也有人希望，開(kāi)學(xué)了，睡不了懶覺(jué)了，必須要早睡早起了。唉！
但是，時(shí)間真的挺快的，轉眼間的時(shí)間又到了星期五，明天就是禮拜六了，快樂(lè )假期來(lái)了，雖然只有兩天，但總比沒(méi)有好��！就好比餓的不得了，哪怕就只有一小半個(gè)饅頭都是好的'。明天，我的假期就來(lái)了，太好了，懶覺(jué)生活又來(lái)了！耶�。�！不過(guò)現在就有同學(xué)快活了，因為現在是信息課，有許多同學(xué)在玩游戲，唉！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習習慣，比如：樂(lè )于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習慣??保持正確的讀寫(xiě)姿勢做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習慣。
當然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的，比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習用品……其中讓我受益匪淺的`要數愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì )專(zhuān)心致志地演算起來(lái)，直到算對為止，就憑著(zhù)這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數不清的難題，每當這時(shí)我臉上就會(huì )路出燦爛的笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種成功后發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
當然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)，粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的知識終于得到了答案，在寫(xiě)一個(gè)得數時(shí)把2。5寫(xiě)成了25，導致后面的答案全部都錯了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡？
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前，先給初一進(jìn)行了軍訓。有的人聽(tīng)到“軍訓”感到害怕，有的人聽(tīng)到“軍訓”感到好奇，我卻是充滿(mǎn)了傷心。因為我體質(zhì)差，怕在軍訓中拖了大家的后腿。第一次軍訓過(guò)后，讓我覺(jué)得軍訓也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓的`必修課，不過(guò)，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓練，我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(cháng)了。
進(jìn)入校園，聞著(zhù)花香，在大樹(shù)下嬉戲。當踏入教室門(mén)口，便讓我有一種熟悉的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節課是語(yǔ)文課，初中的課程會(huì )是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ，大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們現在已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的內容和科目會(huì )很多，所以，你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著(zhù)玩手機，玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀！”大家聽(tīng)后，都爽快答應了，可心里卻不是這樣想。第一節課，老師并沒(méi)有講課，而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和認真努力還有對學(xué)習的興趣，什么都會(huì )迎刃而解的。然而，有些人也并不會(huì )學(xué)習。老師接著(zhù)向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng)，校訓。我感到特別榮幸。
接著(zhù)，學(xué)姐和學(xué)長(cháng)帶領(lǐng)我們去參觀(guān)學(xué)校的一些地方，那里讓我對這個(gè)學(xué)校的認識更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓。這也能更直觀(guān)，清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習方法。培訓的內容也有很多......
開(kāi)學(xué)初，我就學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，將來(lái)還有更多的挑戰等著(zhù)我呢！我很榮幸成為中學(xué)生，也很高興交到很多的新朋友，無(wú)限的困難和挑戰讓我確定了目標。我很高興成為中學(xué)生。
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