實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　今天，我又跨入我們可愛(ài)又溫馨的教室，迎來(lái)了具有挑戰性的新學(xué)期。我背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到了教室，就感覺(jué)到今天教室里的氣氛異�；钴S。同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像麻雀開(kāi)會(huì )一樣嘰嘰喳喳。

　　我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個(gè)尖子生正湊在一起談笑風(fēng)生。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，也趕忙探過(guò)身去聽(tīng)了聽(tīng)。

　　“再在家待一個(gè)星期，我一定會(huì )憋出病來(lái)的。終于開(kāi)學(xué)啦，又可以見(jiàn)好朋友。又能學(xué)到新知識，真是開(kāi)心！”曹悅甩動(dòng)著(zhù)她兩只可愛(ài)的羊角辮興奮地說(shuō)。

　　朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開(kāi)學(xué)啦，不用再做家長(cháng)那些乏味的習題了�！�

　　“可是上學(xué)了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”

　　“難受什么呀！上課專(zhuān)心聽(tīng)，課后認真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂(yōu)天！”

　　“哈哈，哈哈……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們紛紛笑了起來(lái)。我也受到感染，跟著(zhù)“嘻嘻”笑了。

　　“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒(méi)了，好不容易做完了，又是個(gè)令人討厭的開(kāi)學(xué)。倒霉！”當我正轉身準備回座位時(shí)，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來(lái)教室后面幾位成績(jì)差的同學(xué)也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過(guò)去湊起了熱鬧。?

　　“你以為就你一個(gè)人痛苦��！上學(xué)了，又要考�？疾缓�，同學(xué)笑，老師怪，家長(cháng)罵，那滋味，怎一個(gè)‘苦’字了得！”朱敏接過(guò)了話(huà)茬。

　　“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽(tīng)著(zhù)范明皓這話(huà)怎么酸酸的'，正要跟他理論。老師踩著(zhù)高跟鞋的步點(diǎn)走了進(jìn)來(lái)。大家都百米沖刺般地各就各位。

　　平時(shí)一向遲到的徐子佳今天在開(kāi)學(xué)的第一天又遲到了。他一手拎著(zhù)個(gè)書(shū)包，一手捏著(zhù)根油條，屁顛屁顛地走進(jìn)教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關(guān)注著(zhù)他。他一看見(jiàn)“高高聳立”著(zhù)的老師，嚇得滿(mǎn)臉通紅，慌忙藏掖著(zhù)油條，沖到座位上坐了下來(lái)。結果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地K了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰(shuí)讓他一覺(jué)睡到太陽(yáng)曬屁股才起來(lái)呢！

　　哈！開(kāi)學(xué)頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，也是一年級小朋友第一次跨進(jìn)《育英》的大門(mén)。

　　早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領(lǐng)巾去迎接祖國又一批花朵。我們滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)到了新生一年紀的起點(diǎn)——大門(mén)。我們站成一排，口里默默念著(zhù)：阿姨、（叔叔）您好。請問(wèn)您知道這位小朋友的教室在哪嗎？

　　在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車(chē)飛馳而過(guò)，從里面走出一位阿姨和一個(gè)很陽(yáng)光的小女孩�？磥�(lái)，邵雅芝“貨物”的到了。只見(jiàn)邵雅芝上前嘀咕了幾句，阿姨就跟著(zhù)她走到了小朋友的`教室。還挺輕松的，只要三個(gè)字——我能行。

　　慢慢的，輪到了我。我的“貨物”是一個(gè)天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的話(huà)一口氣說(shuō)了出來(lái)，并把阿姨她們帶到了一（5）班，“謝謝你，小朋友�！卑⒁绦Σ[瞇地說(shuō)�！鞍⒁淘僖�(jiàn)！”說(shuō)完我又去迎接下一個(gè)“貨物”。

　　一個(gè)個(gè)小朋友走進(jìn)了教室，我們的頭上也流下了晶瑩的汗水。終于，2班的同學(xué)來(lái)接班了，我們好像完成了一個(gè)光榮的使命，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。

　　贈人玫瑰，手有余香。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。夜里下了一場(chǎng)大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，馬路上的雪都化了。

　　早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現校門(mén)口停的全是車(chē)，有大車(chē)也有小車(chē)，更多的是自行車(chē)。學(xué)校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長(cháng)龍，這些都是來(lái)買(mǎi)學(xué)習資料的。

　　來(lái)到了班級，班上已經(jīng)來(lái)到好多同學(xué)，我靜靜坐在自己的位置上，等待著(zhù)班主任潘我的老師的到來(lái)。沒(méi)想到等來(lái)的不是潘我的老師，而是教我們英語(yǔ)的吳我的老師。后來(lái)，我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳我的老師，心里既開(kāi)心又擔心。開(kāi)心的是班主任換成了一直教我們英語(yǔ)的吳我的`老師，擔心的是因為吳我的老師很?chē)绤�，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現。

　　下午，要上臨時(shí)課。領(lǐng)了書(shū)就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經(jīng)為我準備好了包書(shū)的彩紙。就看不一會(huì )兒，幾本書(shū)都穿上了美麗的外衣，這些書(shū)包得又漂亮，又結實(shí)，到學(xué)期結束書(shū)都還是完好無(wú)損。

　　新學(xué)期就在這樣的序曲中開(kāi)學(xué)了。努力吧，加油!

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)后，我的'暑假生涯就結束了，在我看來(lái)：開(kāi)學(xué)很好。沒(méi)想到。

　　課本好像天書(shū)般一樣��！但我毫不泄氣！因為我相信：努力過(guò)，就不會(huì )后悔！就這樣一天天過(guò)去了~一二單元也學(xué)完了，我也開(kāi)始復習一二單元的重點(diǎn)題。果然，老師今天說(shuō)讓我們好好學(xué)習一上午下午在考試，｛數學(xué)考試｝。

　　下午了：發(fā)下卷子后我心里蹦蹦直跳！但我一定要考個(gè)A，不然我慘了��！我考完試后，馬上問(wèn)同學(xué)題。老師才發(fā)卷子。她得臉色很不好，看來(lái)很少人考了A，完了完了！我看著(zhù)自己的試卷！

　　哇！考了A，老師還在上面寫(xiě)著(zhù)：加油！哇！太好了！我相信：努力過(guò)，就不會(huì )后悔��！

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)啦!又可以和同學(xué)玩了!真高興呀!但是我轉學(xué)了，不可以和蒙澤宏他們玩了。嗚嗚嗚嗚嗚!但是，我是第一屆的帥哥。我讀的是才修起的新學(xué)校!所以才是“第一屆的帥哥”。哈哈!開(kāi)心了。我宣誓：“我一定好好學(xué)習，健康向上。從優(yōu)秀到卓越，踏歌而行。爭當班長(cháng)�！边@是我的`隆重扽宣誓。

　　不過(guò)，我還不錯嘛!一去就當各大組長(cháng)。我要一步一步往上爬，把班長(cháng)的寶座搶過(guò)來(lái)我不信我當不上班長(cháng)。才三天。你瞧瞧我!這么快當上了大組長(cháng)。還可以嘛!不過(guò)，我還要繼續努力，真去考試科科考一百。當班長(cháng)有什么了不起的啊!努力學(xué)習才重要的嘛!成績(jì)好，考得上好初中好中學(xué)好大學(xué)呀!那萬(wàn)一考不上咋辦!長(cháng)大自己也養不活呀!所以，我一定考上好大學(xué)。報答父母。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　站在時(shí)間的巨輪上，曾經(jīng)，我是那個(gè)調皮又貪玩的小學(xué)生，沉溺在自己的小小世界中，我的生活充滿(mǎn)燦爛的笑顏，有著(zhù)說(shuō)也說(shuō)不完的天真夢(mèng)幻。升上初中后，措手不及，面對突如其來(lái)的壓力，

　　我的小小世界瞬間被迫縮小，被迫放棄了天馬行空的華麗幻想，我得認真踏實(shí)的學(xué)習，踏出的每一步都好沉重，好煎熬。一個(gè)漫長(cháng)的暑假終在徹底放松中漸漸消逝，如今，我將升上初二，我將揮別過(guò)去的煎熬，迎向未來(lái)的綺麗。

　　“升等”是初二生的心理準備，這個(gè)暑假是心靈的耕耘期，在放假前就做好準備的我，十分期待這個(gè)暑假的到來(lái)。游泳、長(cháng)高、預習功課、參加比賽，全都進(jìn)了我的計劃表里，但現在對照一個(gè)月前的生活，進(jìn)度似乎有所延宕。面對初二科目的加深、加難，

　　學(xué)習難度也大幅提拉，我的心中更加的慌張。原本對數學(xué)不是那么擅長(cháng)的我，因此而感到畏懼;理化的攻擊戰帖，還沒(méi)送達我面前，我就亂了陣腳舉了白旗。用這種消極的態(tài)度學(xué)習事物，不但成效不好，讀起書(shū)來(lái)也十分痛苦。我不想用小學(xué)時(shí)那隨便輕浮的態(tài)度去面對未來(lái)的壓力。

　　剩余的一個(gè)月，我將以最快的速度重新統整凌亂的腳步全力沖刺，賦予自己一個(gè)新生的機會(huì )，像剛落入營(yíng)養豐沃的土壤中的種子，做好十足的準備，迎接日后的日曬雨淋。

　　我一如出生的嬰兒，對世界充滿(mǎn)了好奇與想像，為了面對未來(lái)的`旅程，跨出的每一步都不容馬虎。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)改變自己不負責任的心態(tài)。

　　首先我到學(xué)校幫忙整理書(shū)籍，從關(guān)懷自己關(guān)懷別人做起，面對圖書(shū)館里的汗牛充棟，一開(kāi)始我總是擺錯位置，害得別人常找不到想看的書(shū)。但經(jīng)過(guò)多次練習后，整理動(dòng)作不但變得俐落許多，

　　也能為自己的失誤負責，而不是一再的說(shuō)“不是我的錯”，接著(zhù)讓自己按部就班的學(xué)習、吸收新知、讀報、看新聞，希望能從自我負責的行為開(kāi)始做起，進(jìn)而衍生出了新生的動(dòng)力。

　　每一次的改變，我都像個(gè)新生兒般，用好奇的眼光看待，用更多的自信面對，我將在未來(lái)放任心靈在廣大的草原上盡情跑跳，揮灑汗水。此刻我站在現代與未來(lái)的交界點(diǎn)，還有許多習慣等著(zhù)我去改變，等著(zhù)我用新生的心與眼去迎接世界。

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