開(kāi)學(xué)感受作文通用
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)感受作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)感受作文通用1
轉眼間我上了三年級,我不再是小豆豆了,我起碼是一個(gè)學(xué)生!我想,小學(xué),對于我來(lái)說(shuō),不僅是學(xué)習的圣地,也是我們的樂(lè )園,同樣也會(huì )帶來(lái)一些苦惱。
回憶一二年級,上體育課實(shí)在好玩不過(guò)的`了。老師和我們這些“花朵”一起做游戲:玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈,你追我趕,嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語(yǔ);玩“冰淇淋,大馬勺”大家手度牽手,團結一心,不讓一位“敵人”闖入自己的“營(yíng)地”……
學(xué)校有的時(shí)候很不好,因為會(huì )有很多很多作業(yè),而且還要上學(xué),我還是覺(jué)得幼兒園好,沒(méi)作業(yè)而且可以盡情地玩,可以去夾娃娃可以去游樂(lè )場(chǎng)可以去玩玩具……我們學(xué)校規定有一個(gè)寒假一個(gè)暑假寒假時(shí)過(guò)年前放的,暑假是夏天放的,但是幼兒園明顯比學(xué)校放假多呢,但是話(huà)說(shuō)回來(lái),學(xué)校里可以跑步踢球學(xué)習知識,結識朋友,在幼兒園只不過(guò)是玩罷了。
開(kāi)學(xué)感受作文通用2
“叮叮!笔罴偕罱Y束了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了!教室里的所有都變了,我們的老師也換了。
以前教我們的是周老師。周老師是一位老教師了,今年已經(jīng)有41歲了。但是周老師和別的老師不同。別的班級作業(yè)都很多,可是考試成績(jì)卻不怎樣,而我們班的`作業(yè)總是最少的,可成績(jì)卻是最好的。這應該就是周老師說(shuō)的:“用最少的時(shí)間得最好的結果”吧!而且我們的周老師和藹可親,平易近人。我們都很喜歡她!
四年級到了,周老師不教我們了,換成了俞老師。俞老師很溫柔,說(shuō)話(huà)很風(fēng)趣。有一次她見(jiàn)我們吵,便說(shuō):“拍桌子是潑婦的行為,我可不想做潑婦,別人都說(shuō)我很溫柔的!”結果我們全班哄堂大笑,馬上就乖乖聽(tīng)她上課了。所以我認為俞老師是一位幽默的好老師。
老師就像是一根蠟燭,照亮了我人生道路上的黑暗,老師就像我們學(xué)習上的好朋友,幫我們指明了學(xué)習的方向,在這里,我要誠懇地對老師說(shuō):“老師您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!
開(kāi)學(xué)感受作文通用3
當當當——校園的鐘聲響,我的心不停地撲通撲通跳。今天是開(kāi)學(xué)日,我懷著(zhù)既興奮又期待的心踏進(jìn)學(xué)校。校園里的榕樹(shù)伸長(cháng)樹(shù)枝揮揮手,彷彿在跟我說(shuō)你好。
新學(xué)期新書(shū)包,圓鼓鼓的書(shū)包里裝著(zhù)新文具,鉛筆、橡皮擦、尺、紅筆樣樣不可少,還裝了我對新學(xué)期滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。進(jìn)了教室,要說(shuō)聲老師同學(xué)大家早,媽媽說(shuō)有禮貌才是乖寶寶。老師的粉筆在黑板上敲啊敲,提醒我們書(shū)本上的知識要記牢。天花板上的風(fēng)扇嘎吱嘎吱響,就像在歡迎我們回到學(xué)校來(lái)報到。我想,過(guò)了一個(gè)靜悄悄的暑假,風(fēng)扇一定很喜歡熱鬧。東瞧瞧西瞧瞧,不知道是不是暑假的懶惰小惡魔住在我的`心里還沒(méi)跑,我的心跟著(zhù)白云飄啊飄,飛到了摩天大樓,老師手插腰,拉高了音調,她說(shuō)不認真的孩子,榮譽(yù)榜上的小天使也不保。
我要專(zhuān)心,我要努力做個(gè)好寶寶,戰戰兢兢地在知識大道上賽跑,還要大聲的說(shuō)老師同學(xué)們請多多指教。
開(kāi)學(xué)感受作文通用4
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!早晨,我一蹦就起床了,飛快地洗漱,然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上,我就把要帶的東西裝進(jìn)書(shū)包,所以今天早上才這么順利。想到今天開(kāi)學(xué)了,可以開(kāi)始新的生活,我興奮得一蹦三尺高!
來(lái)到班上,看到有許多課桌肚里放了書(shū)包,知道已有許多同學(xué)來(lái)了。我選了一個(gè)比較好的位置,放下書(shū)包,然后去食堂吃早餐。五年級了,吃飯的位置也變了,在入口的右手邊。早上的位置是隨變坐,我很喜歡。
吃完早餐,回到教室,沒(méi)過(guò)多久,就是開(kāi)學(xué)典禮。首先是升旗儀式,接著(zhù)是聽(tīng)廣播,最后,是看電視節目——《開(kāi)學(xué)啦》。這的節目很好看,因為它不是莊重嚴肅的`場(chǎng)面,而是一些有趣的環(huán)節,還會(huì )做游戲?赐旯澞,我們要重新排座位。我個(gè)子比較高,坐在二組第六個(gè)。接著(zhù),要選組長(cháng),并想好組名。我們組叫檸檬組,組長(cháng)是蔣睿彤,組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。
接下來(lái)的時(shí)間就要開(kāi)始上課了。今天的作業(yè)比較少,而做作業(yè)的時(shí)間比較多。今天真是豐富多彩,我希望每天的生活都像今天一樣,絢爛多姿!
開(kāi)學(xué)感受作文通用5
俗話(huà)還說(shuō)“金秋十月”,沒(méi)到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們仍然那么“不可一世”根本沒(méi)注意我,我和他們答話(huà),因為我特別想和他們談一談暑假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的`事情,一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前,這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應該努力學(xué)習了。
新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味什么?我認為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了,新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中,校長(cháng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因為我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因為,新學(xué)期來(lái)了,可以學(xué)到更多知識,結識更多朋友……
不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習,天天向上。
開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?
開(kāi)學(xué)感受作文通用6
暑假結束了,今天離開(kāi)學(xué)就剩下了一天。
早上7點(diǎn)媽媽就把我叫醒了,我睡眼朦朧地從床上爬了起來(lái),心里真懷念那些“睡覺(jué)睡到自然醒”的日子!匆匆忙忙的吃完早飯后,我背著(zhù)小書(shū)包,牽著(zhù)媽媽的手,一起走向學(xué)校。媽媽一路上都在囑咐我:“你現在是五年級的學(xué)生了,上課要認真聽(tīng)講,要聽(tīng)老師的`話(huà),不能調皮搗蛋。暑假已經(jīng)過(guò)去了,趕緊把你玩野的心收了回來(lái)!边@些話(huà)老媽前幾天已經(jīng)講過(guò)了,現在又講,我的耳朵都要起老繭了,我便不耐煩地說(shuō):“知道了,你都說(shuō)了好幾遍了!
平時(shí)冷冷清清的路上,今天突然變得熱鬧起來(lái)。許多家長(cháng)都在送自己的小孩上學(xué)。我看了看,他們也和我老媽一樣,在對自己的小孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。
到了教室,我看見(jiàn)班主任已經(jīng)站在講臺上了,兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn),老師的表情還是像以前那樣嚴肅,讓人不敢接近。有些同學(xué)見(jiàn)到了班主任,就像老鼠見(jiàn)到貓一樣!
開(kāi)學(xué)了,不能在像暑假那樣玩了!
開(kāi)學(xué)感受作文通用7
新學(xué)期有新的氣象,新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。下面,我就來(lái)講講選社團吧。
今天,學(xué)校里舉行選社團活動(dòng)。在四年級的社團里,又加入了幾個(gè)新的“身影”,比如3D打印經(jīng)典閱讀。而我選的是科技社團。
在挑選社團的現場(chǎng),一邊是黑壓壓的一大片,人山人海;另一邊則是人群極少,冷冷清清。有些社團是一定要有優(yōu)先券的,而有些卻不用優(yōu)先券。當有一個(gè)老師要你,而你也要選這個(gè)社團時(shí),那個(gè)老師就會(huì )給你一張優(yōu)先券,以達成初步意向。
我們學(xué)校的社團非常多,五花八門(mén)。低年級的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得社團很少,隨著(zhù)年級的提高,一個(gè)個(gè)社團的名字,會(huì )讓你眼花繚亂,選不過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō),人的一生當中都在面臨著(zhù)選擇,選擇也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
這就是我們學(xué)校的'社團,這就是新學(xué)期帶來(lái)的新希望。我選中了我喜愛(ài)已久的“聰明屋”科技社團。相信,很多同學(xué)也選中了你自己喜愛(ài)的社團吧!
開(kāi)學(xué)感受作文通用8
寒假終于都過(guò)去了,緊接著(zhù)就是讀書(shū)了。六年紀,已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著(zhù)努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀的我,好像并沒(méi)有隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變,依舊還是老樣子;謴皖}……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)!
依舊老樣子.三班是個(gè)競爭力很強的班級,稍稍不留意就會(huì )被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養自己的“戰斗力”,可是帶給我更多的'卻是壓力.這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀人憂(yōu)天了。┎贿^(guò),還是不能太放松的!
開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jì)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
開(kāi)學(xué)感受作文通用9
過(guò)完年,寒假結束了。2月7日,我們都回了學(xué)校,進(jìn)入了忙碌的學(xué);ハ嘧分鸬膶W(xué)習狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)校園大門(mén)。發(fā)現校園還是那么簡(jiǎn)單美好,走了幾百遍的樓梯,走進(jìn)了走了幾萬(wàn)遍的走廊,聞到了熟悉的味道,仿佛看到了我們下課玩游戲的場(chǎng)景。真想發(fā)自?xún)刃牡目抟宦暎骸靶@!我又回來(lái)了!”不知不覺(jué)穿過(guò)走廊,來(lái)到走廊最里層的'5(1)班——班門(mén)口,還是那個(gè)樣子。
進(jìn)入教室,每個(gè)人都不一樣。大家都長(cháng)高了。穿著(zhù)新衣服,可能好久沒(méi)見(jiàn)了。大家都很熱情。你說(shuō)我笑,教室里全是笑聲和笑聲。有些人在談?wù)撍麄兊玫搅硕嗌偌t包,有些人在談?wù)撍麄冊?0xx年去了哪里。大家都在七嘴八舌地說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì ),老師過(guò)來(lái)了,我們看到了一盒書(shū),有語(yǔ)文的,數學(xué)的,品德的,英語(yǔ)的,還有很多作業(yè)本。當我拿到語(yǔ)文書(shū)時(shí),我迫不及待地想把它翻出來(lái)。
新學(xué)期,我可以更好,成為一名教師助理,不犯任何低級錯誤,自覺(jué)高效,加油!
開(kāi)學(xué)感受作文通用10
新學(xué)期開(kāi)始了,過(guò)去的,無(wú)論好壞,都成了昨天和歷史,F在,我們必須從頭再來(lái)。讓我們站在第五起跑線(xiàn)上,有一個(gè)好的開(kāi)始。
新學(xué)期,每個(gè)學(xué)生難免會(huì )有自己的缺點(diǎn),當然我也不例外,比如戴紅領(lǐng)巾校牌,寫(xiě)作標準。這些缺點(diǎn)讓我嘗到了老師的批評和同學(xué)的指責。我保證以后改掉這些壞習慣,做一個(gè)行為端正,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
過(guò)去,雖然我有一些缺點(diǎn),但我有很多優(yōu)點(diǎn)。
1.老師提問(wèn)的時(shí)候,我的眼睛表面上是發(fā)呆,其實(shí)腦子里在回答問(wèn)題,根本顧不上眼睛。
2.我得什么都懂。記得有一次,我們班開(kāi)了一個(gè)大掃除,所有程序我都清楚。最后我有條不紊的做了。
3、有任何困難的同學(xué),我都會(huì )積極幫助…
總之,從這學(xué)期開(kāi)始,我一定要改掉自己的.缺點(diǎn),保持自己的優(yōu)勢,塑造一個(gè)全新的自己。
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