【精選】開(kāi)學(xué)的作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文8篇,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
從開(kāi)學(xué)到現在,雖然才過(guò)了一個(gè)月得時(shí)間,但我在與新同學(xué)、新老師得相處中,已經(jīng)發(fā)現我們六(6)班真得是一個(gè)藏龍臥虎之地。
我得同學(xué)們是那么勤奮。在這一次得校運動(dòng)會(huì )上,我們班得隊列方陣獲得了二等獎?吹侥菑埥鸸忾W閃得獎狀時(shí),我在欣喜驕傲之余,不禁思緒萬(wàn)千,回想起之前訓練得那段日子。一周前,我們全班就投入了緊張得訓練。每天,大家都會(huì )抽出一節自修課得時(shí)間,到操場(chǎng)上去操練。每一次高強度得訓練結束后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背,精疲力竭,盡管也有人會(huì )悄悄嘀咕上兩句“太累了呀,受不了了呀!笨傻诙鞎r(shí)間一到,你再到操場(chǎng)上去看一看,灼熱得太陽(yáng)下,那支最挺拔、最整齊得隊伍就是我們六(6)班,我們得方陣里一個(gè)也不少,每張掛滿(mǎn)汗珠得臉上都寫(xiě)著(zhù)“認真”和“榮譽(yù)”。是得,正因為這樣,我們才有了在全校師生面前得首次精彩亮相,才收獲了掌聲和喝彩。
我得老師們是那么得敬業(yè)。每次測驗后得試卷分析課上,老師不但會(huì )講解考察得知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn),還會(huì )仔仔細細地幫我們分析每一個(gè)錯誤得原因,碰上那些大家容易粗心大意得地方或者是格式上得毛病,老師更是不厭其煩地一遍又一遍演示叮嚀,生怕我們這些小馬虎下次還會(huì )馬失前蹄。最后,老師還會(huì )給我們出些拓展提高得題目,讓我們學(xué)得更多點(diǎn),學(xué)得更扎實(shí)點(diǎn)。
在開(kāi)學(xué)得這段日子里,我和我得同學(xué)們、老師們,慢慢從陌生到熟悉。我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了我得新學(xué)校和我得新班級,在這里,我為我得人生之旅畫(huà)上了一個(gè)美好得新起點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我帶著(zhù)輕松與愉悅,而且還有一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng),快步走進(jìn)了熟悉的學(xué)校。淡藍色的天空飄浮著(zhù)幾朵白云,微風(fēng)吹著(zhù)小樹(shù),樹(shù)葉沙沙作響,小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地歌唱,仿佛在告訴我們,開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!
走進(jìn)教室,我選好座位后,開(kāi)始做第一件事,搬書(shū)。我們全班同學(xué)走去搬書(shū)的地方,我拿好書(shū),走回教室,感覺(jué)這一次書(shū)格外地輕。于是,我把書(shū)放好后,又去搬了一次,我一邊走,一邊和同學(xué)們聊天,心情十分輕松。
搬好了書(shū),我們大家開(kāi)始愉快地玩游戲。我和其他幾個(gè)人玩抓人游戲,大家石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)先抓人。開(kāi)始了,我和一個(gè)朋友混進(jìn)了一幫跳繩的人里面,抓的人來(lái)了,我們就躲在跳繩隊伍的后面,抓的人只看一眼就走了,他肯定認為我們是跳繩的,不可能站在這里等他們來(lái)抓!我突然膽大了起來(lái),沖向抓的人,碰了他一下,又飛快地跑回去。抓的人回頭一看,發(fā)現是我,就拼命地追,這下惹禍了。我們拼命地跑呀跑,最后,我被抓住了。
玩夠了,我們上去鋪床。 我拿起席子鋪上去,把被子疊好。我剛想跳上床休息時(shí),上課鈴響了,我只好回教室。
新的.學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是大哥哥了,我一定要好好學(xué)習,給新來(lái)的同學(xué)做好榜樣!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
星期四,偌大的操場(chǎng)上,一群少男少女整齊地排列在籃球框底下,太陽(yáng)公公調皮地玩起了捉迷藏,一會(huì )兒出現,一會(huì )兒又藏起來(lái),嘿,偏就不讓你找到。知道我們?yōu)槭裁匆驹谀莾簡(jiǎn)?因為上體育課時(shí),沒(méi)按老師說(shuō)的排好隊等他,而是東奔西跑,體育老師一來(lái),看到這場(chǎng)景,怒氣就噌噌地往上冒,把我們召回來(lái)排好隊,然后便出“巴啦巴啦”能量把我們定在原地。
“呵”體育老師躥著(zhù)火苗的眼里露出一絲嫌棄不屑地冷哼一聲:“上一屆的六(2)班可聽(tīng)話(huà)了,我沒(méi)發(fā)話(huà)他們都自覺(jué)得排好隊等我來(lái)。你們呢?一個(gè)人蹲那個(gè)角落,一個(gè)人去蹲另一邊的……”后來(lái)巴啦一大堆就把我們扔在那兒罰站。
就在我們以為要這么上一節課時(shí),體育老師才邁著(zhù)步子,不疾不緩地走過(guò)來(lái),面色陰沉地看著(zhù)我們:“向左轉!齊步走!”我們就聽(tīng)話(huà)地繞著(zhù)操場(chǎng)跑起來(lái),太陽(yáng)公公此時(shí)笑得格外燦爛,格外耀眼。不知跑了多少圈,體育老師才喊停,我們正氣喘如牛,他又讓我們張開(kāi)手拉開(kāi)距離,這又要干什么呀?我這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)落定,就聽(tīng)到體育老師喊:“俯臥撐,10個(gè)!”一些運動(dòng)細胞好的`同學(xué)自然沒(méi)說(shuō)什么,可像我這種能不動(dòng)就不動(dòng)的“懶癌患者“只能憤憤地說(shuō)了10個(gè)俯臥撐。
“應該完了吧……”我暗暗地想!吧疃,10個(gè)!”體育老師洪亮的聲音又響起。
“做完了,做完了,快點(diǎn)放我們下課了!”體育老師接著(zhù)又吼了一聲,“俯臥撐,10個(gè)!深蹲,10個(gè)!繼續做!”
……下個(gè)鈴聲終于響了,我興高采烈地跑回教室,喝了一大罐的涼水,同學(xué)們個(gè)個(gè)像被雨淋一樣,卻興奮不行,還能嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)。第二天我的大腿因為昨天的深蹲叫囂著(zhù)酸痛……
我和體育老師深深地結下了一個(gè)“丁香結”。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
一年級暑假過(guò)完了,今天開(kāi)學(xué)了,我去二年級報道了。終于見(jiàn)到同學(xué)了,我已經(jīng)很久很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)同學(xué)了,我很高興,同學(xué)們互相問(wèn)好,唧唧喳喳的'說(shuō)暑假里發(fā)生的事情。我們今天交了暑假作業(yè),還領(lǐng)了二年級的課本。
我還很開(kāi)心,因為我升二年級了,我又長(cháng)大了一歲。我要認真學(xué)習,改掉壞毛病,以良好的面貌迎接二年級。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了,放假兩個(gè)月,在家真是無(wú)聊死了,我不知不覺(jué),想起了我們班的同學(xué)們和教師們,兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn),但是我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì )想:同學(xué)們假期都去哪里玩了?玩得開(kāi)不開(kāi)心?在開(kāi)學(xué)的前一天,我真是激動(dòng)萬(wàn)分,想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和教師們了,又要和大家度過(guò)很長(cháng)時(shí)間,我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái),一下跳下了床,準備新一天的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)了,我來(lái)到校園,我發(fā)現校園變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了,校園校園里又新建了一個(gè)休息廳,專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準備的……校園里還有很多變化。我來(lái)到教室里,發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái)了,可能是也想教師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化,有的同學(xué)長(cháng)高了,有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng)了,有的同學(xué)變胖了,有的男同學(xué)更加調皮搗蛋了……
過(guò)了一會(huì )兒,教師便從教室進(jìn)來(lái)了,等同學(xué)們都到齊了以后,他對我們說(shuō)了很多意義深刻的話(huà):“假期過(guò)完了,我們的心也應該收回來(lái)了,我們應該抓緊投入到學(xué)習里去了,我們已經(jīng)五年級了,馬上就快升六年級了,對于畢業(yè)來(lái)說(shuō),五年級是個(gè)很重要的`階段,只有這個(gè)階段學(xué)好了,將來(lái)才能上個(gè)好校園!苯處煹脑(huà)對我的啟發(fā)很大,我決定以后好好學(xué)習。
等報完到了以后,我們排著(zhù)路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門(mén)口時(shí),我回頭看了一眼,再看了我們原來(lái)的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到了高年級的樓,證明我們又長(cháng)大了一歲,我們要好好學(xué)習,要成為低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長(cháng)大成為祖國的棟梁!
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
時(shí)間就像無(wú)情的流水,流去我小學(xué)的六年光陰。轉眼間暑假又成為了過(guò)去,不知不覺(jué),我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。新的學(xué)期,它帶給我們一個(gè)新的'希望、新的目標、新的開(kāi)始。
我已經(jīng)是初中生了,不能再像以前那樣隨隨便便,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。爭取在新學(xué)期拼出一番更好的成績(jì)。生物學(xué)家達爾文曾說(shuō)過(guò):“物競天擇,適者生存”。競爭對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題,如果你不努力、沒(méi)有準備好競爭的能力,那今后你將會(huì )屢戰屢敗。所以,先從現在開(kāi)始,我們要做到全力以赴,為今后殘酷的競爭做準備。
其次,我要學(xué)會(huì )以禮待人。清代的林則徐曾說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!睂W(xué)會(huì )寬容,寬容是一種豁達、也是一種理解、一種尊重。學(xué)會(huì )寬容,就讓我們以開(kāi)闊的心胸來(lái)面對生活,讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。
好好把握今天,把握住一個(gè)新的希望、新的起點(diǎn)!靶袆(dòng)善于雄辯”——不做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人。一分耕耘,一分收獲。只有付出努力才能取得收獲。
在汗水的澆灌下,在頑強的斗志下,天道酬勤,總會(huì )成功,因為我們是最棒的!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我們向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
新的一年到了,新學(xué)期隨之到來(lái)。分離了一個(gè)月的同學(xué)們又要再次相聚了,我的心情也很激動(dòng)。
進(jìn)入教室,同學(xué)們都有了一些變化。有的長(cháng)高了,有的開(kāi)始變聲了,還有的變得更大只了,我卻變得更帥了。不久,水哥就來(lái)到了班級,他環(huán)顧班級,時(shí)間已到卻還有一些同學(xué)沒(méi)來(lái),他把教室的門(mén)關(guān)上,說(shuō):“遲到是個(gè)壞習慣,新的一年應該改掉壞習慣!遲到的就讓他們站在外面!碑斠l(fā)新課本時(shí),同學(xué)們自告奮勇要去搬書(shū),這讓我很感動(dòng)。一本又一本的書(shū)發(fā)了下來(lái),19本書(shū)疊在一起都快把我的視線(xiàn)遮住了。我感到了新學(xué)期的壓力。
新學(xué)期,就一點(diǎn)要給自己下一點(diǎn)決心。學(xué)校很好地讓學(xué)生們給自己樹(shù)立一些目標。我給自己下定了一個(gè)決心,一點(diǎn)要改掉丟三落四這個(gè)毛病。我的毛病困擾了我好久,直到開(kāi)學(xué)的那個(gè)中午,我還在整個(gè)家找我的校園卡我一定要把東西歸類(lèi)放好并寫(xiě)好并且貼上標簽。除了壞習慣,也要給自己制定一些閱讀計劃,我的.閱讀計劃就是本學(xué)期閱讀書(shū)籍150萬(wàn)字,這位是我計算后的結果,我認為這是最合理的數量了。
處理完大小事務(wù)后,我們進(jìn)行了兩校的開(kāi)學(xué)典禮,第二天開(kāi)始我們就要正常上課了。新學(xué)期,新氣象,我希望我們能在新的一年里個(gè)方面更上一層樓!
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
我早早就起來(lái),把我做好的假期作業(yè)準備好了,背上書(shū)包,帶上學(xué)生冊,穿上校服,約好同學(xué),一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口,我忽然驚了一下,糟了,我的紅領(lǐng)巾忘記帶了,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿,這時(shí),爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了,拿不到了。此時(shí)我好著(zhù)急,急得在學(xué)校門(mén)口團團轉,就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,我的心越來(lái)越緊了,不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣,在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí),報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了,我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法,我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的`同班同學(xué)見(jiàn)到了,忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了,忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。
這時(shí),學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了,爸爸和我逕直走到教研室,找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況,微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道:“傻孩子,開(kāi)學(xué)報名的這一天,不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校,我正著(zhù)急呢,忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名,老師就少一份擔心。你來(lái)了,老師高興都來(lái)不及呢,怎樣會(huì )責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本,高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天,就是我難忘的一天。我明白了,老師對我們嚴格要求,平時(shí)對我們很?chē)绤,就是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí),老師心里深處,一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生,學(xué)生始終就是老師心中的寶。
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