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開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)第一天，腳步注定是馬不停蹄。
上班模式開(kāi)啟幾天了，因家校距離甚遠，輾轉來(lái)回路途時(shí)間多，已有疲憊之感。今天是新學(xué)期正式上班的第一天，和著(zhù)淅瀝小雨，披著(zhù)陰暗晨光，乘上環(huán)保公交，注定的忙碌身影從即刻開(kāi)始。
7：38來(lái)到教室，空蕩無(wú)幾人，家離學(xué)校不近的顏娃見(jiàn)我，馬上匯報他第一個(gè)來(lái)，表?yè)P他的積極，提醒娃們莫負好時(shí)光，說(shuō)最想看到自覺(jué)朗讀的情狀，陸續到來(lái)的娃見(jiàn)我在教室里，放下書(shū)包也翻開(kāi)書(shū)各自讀起來(lái)了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅持。無(wú)限相信朗讀的力量！
室內升旗后給孩子們讀了微信中爆轉的隨州二中校長(cháng)的講話(huà)《不辛苦，你要青春干嘛！》靜靜的聽(tīng)讀里雖知不少孩兒無(wú)以體會(huì )，但得讓孩子們從小懂得：不付出，怎能有收獲！德育作業(yè)，悅讀習作等寒假作業(yè)的檢查，領(lǐng)取辦公及班級用品，兩節課時(shí)間就耗掉了，邊陪孩子們做室內操，邊吩咐學(xué)生上交些學(xué)校要交的班級資料。第三節課，早準備好的共讀書(shū)目《柳林風(fēng)聲》導讀一番后，娃們悅讀起來(lái)了�？释�、迫不及待里囫圇吞棗，老師更希望你們閱讀有感處能開(kāi)始學(xué)著(zhù)慢慢琢、細細品，好書(shū)也似一杯淳香濃郁之茶。
中午的值班在早起后沒(méi)能小憩中倍感疲倦，可看到你們生龍活虎一個(gè)個(gè)，也鮮血復活了，書(shū)香悅讀路不會(huì )斷的，換個(gè)口味，曾上過(guò)全校公開(kāi)課的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)情結，喚起熱情，竟然一口氣又為你們讀了三章節，威爾伯的命運，夏洛又以怎樣的面貌出場(chǎng)？你們的熱切眼神有強烈的期盼。聽(tīng)讀故事多幸福美好！
學(xué)校經(jīng)典素讀項目正式啟動(dòng)，班級購書(shū)活動(dòng)包攬在自己身上，人數上報，金額上交，一個(gè)一個(gè)服務(wù)，姐妹們很體諒，一節課敲定了事兒。第六節課進(jìn)班，利用校本課分組，重排座位，衛生責任區安排……各項事兒交待清楚后忙著(zhù)放學(xué)去轉賬打款，完畢，買(mǎi)點(diǎn)湯圓歸家了。
新學(xué)期的第一天，充實(shí)到第二天的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我總算可以見(jiàn)到久別已久的同學(xué)了。一大早，我早早地去上學(xué)了，剛進(jìn)班級就聽(tīng)到了兩個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，好消息是數學(xué)王老師當班主任了，英語(yǔ)老師換了；壞消息是與我們一起四年的語(yǔ)文老師不教我們了，她回頭教一年級去了。聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很傷心，因為我們都很喜歡她，喜歡她總是那么和藹可親，那么嚴謹認真，講課又是那么生動(dòng)有趣。
回到久別的教室，我們像雀躍的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地交談著(zhù)，互訴假期里的趣聞。直到王老師來(lái)我們才停下。王老師指派了幾個(gè)小助手給我們發(fā)新書(shū)�？粗�(zhù)一本本嶄新的新書(shū)，同學(xué)們又一次地興奮起來(lái)，我也不例外�？粗�(zhù)一頁(yè)頁(yè)精美的圖片，我不由地陷入沉思：上學(xué)期因為平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)講話(huà)，有些知識點(diǎn)沒(méi)搞明白，盡管最后期末考試時(shí)我也認真了，但還是沒(méi)考好。這學(xué)期，我一定要努力改掉這些壞毛病，爭取讓自己的成績(jì)提高�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暟盐覐某了贾畜@醒。哦，下課了！我們開(kāi)始自由活動(dòng)，暑假在家多么無(wú)聊，我還是喜歡這熱鬧的場(chǎng)面。
上課鈴聲又一次響起，一位男老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)他中等的個(gè)頭，有些微胖，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，一副知識淵博的學(xué)者風(fēng)范。我想：這個(gè)老師應該不錯吧，一定可以讓我的語(yǔ)文成績(jì)有所突破。聽(tīng)了他的自我介紹，我才知道他也姓王，是我們的新語(yǔ)文老師。嗨，我的小學(xué)生涯竟與姓王的老師結下了不解之緣。我暗下決心一定要學(xué)好語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，一節課又過(guò)去了。到了放學(xué)時(shí)間，我們打掃完教室，排著(zhù)整齊的隊伍放學(xué)了。今天是開(kāi)學(xué)第一天，真是快樂(lè )無(wú)比！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文3
朱老一開(kāi)學(xué)就規定，一三為數學(xué)早讀，遲到者扣分。
一聲令下，全班一片死寂。
這對于平時(shí)起得晚，而又習慣于賴(lài)床的我，無(wú)疑是一晴天霹靂。
周一，鬧鈴響起，我懷著(zhù)就多睡五分鐘的心理，關(guān)了鬧鈴。
不料一睡就是二十分鐘。
急！十萬(wàn)為急！只有半個(gè)小時(shí)了，我慌張蹬開(kāi)被子，急翻下床來(lái)。
依據朱老的急性子，就像遲到一分鐘，她也不肯讓步。
用杯灌了水，倒進(jìn)嘴里，漱口，然后吐掉，就算刷牙，拿毛巾沾了水，胡亂朝臉上抹了抹，就充當洗臉了。
飯也只是匆忙地吃了個(gè)半飽，連碗筷都沒(méi)收拾，便拎著(zhù)書(shū)包奪門(mén)而逃。
跑過(guò)馬路，直奔位于一條小巷的自行車(chē)租借點(diǎn)。
在路口停下，喘口氣。抬頭一望灰色車(chē)棚卻尋不到那橘紅色的身影——自行車(chē)借完了。
我先是目瞪口呆，再回過(guò)神來(lái)，沒(méi)車(chē)怎么辦？耽誤時(shí)間怎么辦？腦海中出現的全部是朱老責備的眼神和怒目圓睜的臉，著(zhù)急的思緒充滿(mǎn)了頭腦。我的腳開(kāi)始定不住地面，有點(diǎn)發(fā)虛，并且有種微微顫抖的感覺(jué)。我快速的往周?chē)娜巳簰咭�，希望有人�?lái)還車(chē)，時(shí)不時(shí)抬手看手表，秒針嗒嗒作響，叫得我心直慌，著(zhù)急之感越來(lái)越深。
更讓人抓狂的就是補救的措施全然無(wú)法實(shí)施。其它站點(diǎn)都需要好幾分鐘的路程，而身上沒(méi)有錢(qián)坐公交或出租，真是禍不單行。
只能——步行了。
我一改往日如蝸牛的速度，三步并兩步，把草上飛的功夫發(fā)揮的淋漓盡致，只聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲從耳邊呼嘯著(zhù)，向著(zhù)學(xué)校急奔而去。
我不時(shí)看看手機，只剩五分鐘了。望著(zhù)急速流逝的時(shí)間，我的眉頭皺的越來(lái)越緊，將臉擠成了一片疙瘩。怎么這么慢，才到菜場(chǎng)，快快，要來(lái)不及了！要是遲到了，會(huì )不會(huì )讓朱老生氣，會(huì )不會(huì )抹去我在朱老心中好學(xué)生的光輝形象。想著(zhù)這可怕的后果，我不由地加快了腳步。
七點(diǎn)五十五，氣喘吁吁地站在教室門(mén)口，朱老已經(jīng)在里面了，她瞪了我一眼，大喊一聲“進(jìn)來(lái)！”
回到位子，心中有自責、焦慮和后悔。下次再也不要賴(lài)床了！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(cháng)高了吧！……
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧！
就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！
今天是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“……”老師還搖頭？最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂纾。�！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多��！
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀��！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文5
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了��！
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我激動(dòng)得睡都睡不著(zhù)，等到十點(diǎn)多了我才睡著(zhù)。
第二天一早我就起來(lái)了，洗臉刷牙都很快完成了，就催著(zhù)我媽媽快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)去送我上學(xué)。媽媽說(shuō)：“還沒(méi)吃早飯呢！”我這才想起要吃飯，于是就在學(xué)校旁邊吃了早餐。我匆匆吃了幾口就向學(xué)校跑去了，我迫不及待地想見(jiàn)到我的老師和同學(xué)！
我盼望著(zhù)的這一天終于來(lái)了！我開(kāi)心！我快樂(lè )！
劉老師的話(huà)：家長(cháng)您好，日記從本學(xué)期開(kāi)始會(huì )成為孩子的常規作業(yè)之一，今天已經(jīng)在課堂上講解了基本的格式。開(kāi)始練習的內容要求比較自由，長(cháng)短不限。通過(guò)記日記的方式讓學(xué)生學(xué)會(huì )留意身邊的事和人，學(xué)會(huì )真實(shí)的表達，逐步培養學(xué)生的寫(xiě)作興趣，是我們的目的。在起始階段，老師會(huì )不斷進(jìn)行引導，讓學(xué)生樂(lè )寫(xiě)，愛(ài)寫(xiě)。也希望家長(cháng)督促孩子認真完成，共同促進(jìn)孩子寫(xiě)作水平的提高。
媽媽的話(huà)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，6:00女兒就爬起來(lái)，催我起床。早飯也是胡亂扒了幾口，就一溜煙兒往學(xué)校方向跑去，看著(zhù)她雀躍的身影，感覺(jué)自己的心情也跟著(zhù)飛了起來(lái)，呵呵……
以往讓孩子寫(xiě)日記，她總是有畏難情緒。今天放學(xué)后，一會(huì )兒的功夫就寫(xiě)完了這篇日記，說(shuō)是老師布置的作業(yè)，看來(lái)老師的話(huà)真的是金口玉言哦！
小日記很稚嫩，甚至沒(méi)有任何寫(xiě)作技巧，沒(méi)有任何雕琢粉飾。但是我依然堅持原創(chuàng )樂(lè )園一開(kāi)始倡導的：“我口說(shuō)我想，我手寫(xiě)我心，我文表我情”的原創(chuàng )小文，讓孩子學(xué)會(huì )說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)實(shí)話(huà)，使孩子養成勤于思考，善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手，敢于寫(xiě)作的好習慣。
校信通博客，是我們成長(cháng)的樂(lè )園！在這里，留下孩子歪歪扭扭稚嫩的腳印，記下孩子日漸成長(cháng)的足跡。未來(lái)的某一天，我們點(diǎn)擊的每一篇博文里，盛滿(mǎn)的就只有幸福和對以往美好的回憶！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我好期待喲，因為換了一位新老師，心中既興奮又遺憾，興奮的是不知道新老師長(cháng)什么樣子，遺憾的是以前的楊老師要走了，我挺舍不得以前的楊老師。
到了學(xué)校，我輕松的步伐突然變得非常緊張，不知在緊張什么，到了班級，我怯生生地喊了聲：“報告！”“請進(jìn)！”回答我的是一位和顏悅色的老師，這位老師長(cháng)得挺好看的：一對柳葉眉，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副文靜的眼鏡，一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道，身材很苗條，總體來(lái)說(shuō)，很不錯。這位老師很溫和地說(shuō)：“你叫什么名字��？”“我叫景岳媛�！蔽一卮鸬��！昂玫�，請進(jìn)�！蔽易谝巫由�，認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課，我非常喜歡這位新老師，因為他做的很多事都令我很感動(dòng)，其中最感動(dòng)的是這件事。
在今天下午，發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情：在體育課上，體育老師讓跑步，全部同學(xué)認認真真地跑步，可是有個(gè)別搗蛋分子在搗蛋。這不，事故就這樣發(fā)生了。一位男士假裝認真在跑步，另一邊確再偷偷地擠著(zhù)一個(gè)女生，女生沒(méi)有理會(huì )，他卻擠得越起勁。最后，終于把女生擠倒在地。被擠的女生膝蓋和手臂都破了很大一塊，流了很多血，把女生都給嚇哭了，而闖禍的男生怔在原地，一言不發(fā)。有同學(xué)告訴了夏老師，夏老師跑到女生那時(shí)，已經(jīng)累得氣踹吁吁，可她還是背起那位女生直接去醫務(wù)室。作為她的好朋友，我和夏老師一起去了醫務(wù)室。因為跑得急，中途夏老師還差點(diǎn)摔一跤。到了醫務(wù)室，夏老師著(zhù)急的問(wèn)醫生，嚴不嚴重，醫生說(shuō)：“還好，沒(méi)多嚴重，只是這段時(shí)間不能跑步了�！崩蠋熉�(tīng)后，忙說(shuō)聲“謝謝�！比缓蟊称鹞业暮门笥鸦亟淌伊�。下課后，老師請那位男同學(xué)“喝茶”，聽(tīng)說(shuō)這件事情后，家長(cháng)們對這位老師也是非常滿(mǎn)意。
開(kāi)學(xué)第一天，我就喜歡上了我的這位語(yǔ)文老師。
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早地起了床，穿好衣服，洗漱干凈，吃了美味的早餐后，時(shí)間也差不多了，背上昨天已整理好的書(shū)包，帶上滿(mǎn)懷的好心情，去上學(xué)。
一路上，都有風(fēng)兒妹妹陪伴著(zhù)。我心里十分激動(dòng)，因為又能看見(jiàn)我那群鬼機靈的朋友們了。也不知道過(guò)了兩個(gè)月，他們都發(fā)生了什么變化。
一進(jìn)學(xué)校，就仿佛到了自己的家。喲，小柳樹(shù)都長(cháng)得這么高了，小辮子也是大辮子了，還變得這么有禮貌——我一進(jìn)校門(mén)，柳樹(shù)就開(kāi)始跳“歡迎舞”。再往前走，有一片花叢，花兒依然美麗的`綻放著(zhù)，給校園增添了一絲生機。
走著(zhù)走著(zhù)，就遇到了幾個(gè)老同學(xué)：“嗨，好久不見(jiàn)，真想你們呀！”我們開(kāi)心地擁抱著(zhù)，也互相寒暄著(zhù)：“嘿，這兩個(gè)月玩夠沒(méi)呀？”“你怎么還這么白呀”“你沒(méi)變喲，還這么瘦！”······
整個(gè)上午，等老師安排好一切，就是屬于我們的時(shí)間了。我們快樂(lè )的交談著(zhù)，就連最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的xxx也和自己周?chē)耐瑢W(xué)聊個(gè)不停。
下午，我們發(fā)了新書(shū)，就開(kāi)始學(xué)習了。說(shuō)到學(xué)習，以前我的成績(jì)屬中上游，這個(gè)學(xué)期我要繼續努力。上個(gè)學(xué)期我有一個(gè)缺點(diǎn)：忘作業(yè)。雖然也買(mǎi)了作業(yè)本，但總是忘了記，最后導致了嚴重的后果。所以這學(xué)期，一定要隨時(shí)拿出小本，記住作業(yè)。
在我眼里學(xué)習像爬山一樣，爬山時(shí)的目標就是山頂，要想爬上山頂，就必須做好充足的準備，再加上堅持不懈的精神，而我學(xué)習的目標就是取得一個(gè)好成績(jì)，也需要打好基礎，持之以恒，這樣才能登上峰頂！
以后，我要向我的目標奮斗！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文8
今天是星期四，9月2日，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，因為昨天臺風(fēng)所以停課了一天。
我仔細回想了一下，在我三年級時(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)考得怎么樣，這一學(xué)年我要比三年級的時(shí)候有進(jìn)步！從今天開(kāi)始，我要給我一個(gè)目標，要向100分前進(jìn)。這樣，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也會(huì )有所收獲。
新學(xué)年，班級走了兩位優(yōu)秀的同學(xué)，就少了兩個(gè)競爭對手，但又轉來(lái)了一位新的男同學(xué)，個(gè)子也不是很高。上課時(shí)看他回答問(wèn)題對回答得上，一定也很優(yōu)秀。所以我也要再加把勁兒，爭取不讓他追上我。
開(kāi)學(xué)的第一天，一切都變新了：學(xué)校操場(chǎng)鋪上新草了，跑道變新了……同學(xué)們都感到很驚訝。
開(kāi)學(xué)的第一天，所有都變新了，我要更加珍惜在學(xué)校的生活
開(kāi)學(xué)的第一天
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我又回到了我那個(gè)熟悉的校園，又看到了我許許多多的好朋友！我走進(jìn)了陌生的教室，我看到了大多數同學(xué)都是我不認識的，只有少許的同學(xué)是我認識的。
玲！玲！玲！校園的鈴聲響起了，我們沒(méi)個(gè)人都找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，老師帶著(zhù)燦爛的微笑走進(jìn)了教室，老師一開(kāi)始先自我介紹，后來(lái)介紹完了又叫我們自我介紹！我在想，“老師肯定是想試試我們的膽量”，我遍大膽的舉起了我的右手，老師看到了微微一笑說(shuō)：“好！請這位同學(xué)做一下自我介紹，大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹后就坐了下來(lái)！后來(lái)有好多人都舉起了手，我們今天上了好多有趣的課！
放學(xué)了，我們陸陸續續的走出了教室來(lái)到操場(chǎng)排隊回家，回到家我放下書(shū)包，聞到了一股香噴噴的味道，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲；“吃飯咯”！我便飛快的跑到了廚房吃了起來(lái)，吃完后我便寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡就呼呼大睡了。
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文9
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(cháng)而又充實(shí)的暑假從我們身邊悄悄走過(guò)，終于盼到了那一天——天高云淡的九月一日，開(kāi)學(xué)了！
迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，懷著(zhù)興奮而又緊張的心情踏入了校園。學(xué)校進(jìn)去就可以看見(jiàn)一個(gè)大石頭，上面刻著(zhù)四個(gè)鮮紅的大字"優(yōu)雅堅韌"。石頭的四周是一棵棵堅韌不拔的紫竹，漂亮極了！一個(gè)又一個(gè)載滿(mǎn)鮮花的花壇分散在校園的各個(gè)角落，香飄四溢，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園就都浸泡在花香里了！唯一不同的地方就是走廊口多了幾個(gè)精美的雕像。它們通體血紅色，身著(zhù)抗日戰爭時(shí)的軍服，每一個(gè)都做得栩栩如生，簡(jiǎn)直就是鬼斧天工之作！
我剛剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)就一擁而上把我團團圍住。一邊噓寒問(wèn)暖，一邊上上下下仔細打量了我一番，說(shuō)："你怎么一點(diǎn)都沒(méi)變��？"我愣了一下，抓抓腦袋回答："兩個(gè)月能怎么變��？"說(shuō)完便走向座位，一邊整理書(shū)包一邊聽(tīng)他們聊天。天南地北，南轅北轍，都聊了個(gè)遍。
"老師來(lái)了！"話(huà)音未落，新來(lái)的老師夏老師就走進(jìn)來(lái)了。剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。夏老師高高的鼻梁上頂著(zhù)一副復古眼鏡，表情雖然是微笑，但立場(chǎng)卻很?chē)烂C。即使如此，她留給我們的印象還是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"
在新學(xué)期中，要想攀越更高的山峰，少不了努力和汗水，古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。踏上遠行的列車(chē)，向未來(lái)出發(fā)！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文10
啊哈，終于開(kāi)學(xué)了。寒假時(shí)光已逝去，轉眼間，小學(xué)六年級的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。我們踏著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲走進(jìn)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。走進(jìn)校園里，我又看到了熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，熟悉的教室，還有久違的快樂(lè )。
剛走進(jìn)教室，一張張開(kāi)心的面孔就在我面前。有些好朋友們聚在一起討論著(zhù)寒假里發(fā)生的各種事，有的同學(xué)趴在課桌上不亦樂(lè )乎的補著(zhù)自己的寒假作業(yè)，還有的同學(xué)一開(kāi)學(xué)就在一起打打鬧鬧。我忽然發(fā)現，在這個(gè)班集體中生活，真的很幸福。
老師交了幾個(gè)同學(xué)去把這一學(xué)期的新書(shū)搬來(lái)。把書(shū)全部搬來(lái)后，同學(xué)們累得氣喘吁吁，哪有心思去挑好書(shū)。坐在講臺下面的同學(xué)一擁而上，去搶那些平整、干凈的課本。秩序維持好后，我們把書(shū)一排一排的發(fā)下去，每人都拿到了新的課本�？粗�(zhù)這整潔的新課本，我們在心里暗暗發(fā)誓，這學(xué)期一定要好好學(xué)習。
老師又開(kāi)始檢查假期的作業(yè)。頓時(shí)，同學(xué)們的課桌上堆滿(mǎn)了花花綠綠的課外書(shū)、本子等。老師一個(gè)人一個(gè)人檢查。那些被檢查過(guò)的同學(xué)，開(kāi)心又得意地把書(shū)本收拾進(jìn)課桌，有的同學(xué)無(wú)奈的把自己的姓名記到老師的工作筆記本上，開(kāi)始補作業(yè)。
檢查完作業(yè)，三位正課老師開(kāi)始一一給我們上課。語(yǔ)文老師依舊用那緩慢而親切的口吻跟我們講了這一學(xué)期的要點(diǎn)，并幫我們算了算剩下的時(shí)間；數學(xué)老師還像往常一樣嚴謹，一絲不茍，還不失幽默；英語(yǔ)老師每次上課都笑瞇瞇的，跟同學(xué)們講話(huà)就像聊天。
我們都覺(jué)得畢業(yè)遠在天邊，其實(shí)，它近在眼前。這次開(kāi)學(xué)，我有一種措手不及的感覺(jué)。同時(shí)也很害怕。我不是怕考試，怕小升初，而是怕六一班分開(kāi)。但是，讓我們把這些拋在腦后吧，我們要重視這一學(xué)期，還要沒(méi)心沒(méi)肺地一起大笑，我們依舊是那個(gè)快樂(lè )的六一班！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文11
一個(gè)月的寒假在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的度過(guò)了，一轉眼，我就要開(kāi)學(xué)嘍!
這天，我不等父母一而再，再而三的催促我起床，才剛叫了一聲，我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一咕嚕從床上跳了起來(lái)，一想到我馬上就可以見(jiàn)到一個(gè)月未見(jiàn)得老師與同學(xué)們，我臉上便洋溢著(zhù)歡快的微笑，整個(gè)人容光煥發(fā)。吃完早餐，我便來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。進(jìn)入校園后，熟悉的景物一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的映入眼簾：學(xué)生們在操場(chǎng)上走動(dòng)著(zhù)，筆直的旗桿豎立在莊嚴的旗臺上，一棵棵的大樹(shù)、一朵朵的小花、一根根的小草，都生機勃勃的，裝飾著(zhù)校園。進(jìn)入課室，課室的變化并不大，只有黑板報換了，換成了關(guān)于春節的黑板報，還有就是展示欄換了，由以前的其他班的獎狀換成了自己班的獎狀。同學(xué)們都在眉飛色舞、饒有興致地向他人講訴自己在寒假發(fā)生的趣事，我自然也不例外，立刻加入了熱火朝天的聊天。
第三、四節課，是開(kāi)學(xué)典禮，首先是一位交警叔叔坐在主席臺上通過(guò)電腦為大家講交通安全知識，為我們播放，一些人由于一時(shí)的心急，而喪生于車(chē)輪之下時(shí)的情景，雖然聲音和圖像不是很清楚，但我為他們這樣浪費自己的生命感到惋惜和悲哀。但我們依然可以明白他的意思是讓我們注意安全，并記住一些交通標志，這樣，我又增加了一點(diǎn)知識!警察叔叔講完后，校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)講了讓我們注意安全，并表?yè)P了寒假里積極發(fā)博文的同學(xué)，我真羨慕他們!校長(cháng)還講了在新的學(xué)期里，見(jiàn)到老師要有禮貌等多方面的事，我認認真真地聽(tīng)校長(cháng)校長(cháng)講完這段話(huà)，開(kāi)學(xué)典禮就結束了。
寒假過(guò)去，迎來(lái)了新的學(xué)期，希望我的學(xué)業(yè)就像芝麻開(kāi)花——節節高!
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文12
今天就要開(kāi)學(xué)了，我急匆匆的收抬好書(shū)包，就興高采烈的哼著(zhù)歌上學(xué)了。
到了學(xué)校以后，哇！一切都不一樣了，新的老師，新的同學(xué)，新的教室，坐在自己的座位上，原本很狹窄的地方，變得老寬，坐在上面很舒服。
同學(xué)們都在閑聊，突然，我們的班主任——也就是張暉老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了！頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)！張輝老師說(shuō)了幾句新的班規以后，就做到了她自己的專(zhuān)屬位置上。
伴著(zhù)升旗的聲音，我們迅速到外面去站隊，來(lái)到操場(chǎng)以后，嘹亮的國歌蕩漾在整個(gè)校園里。然后就是校長(cháng)，老師代表，以及學(xué)生的致詞。
隨著(zhù)上課鈴的響聲，數學(xué)老師王娜娜走進(jìn)了教室，她先做了自我介紹，然后大家就開(kāi)始一一介紹自己。最后一節課上音樂(lè )，因為這個(gè)月的月底有比賽，所以被音樂(lè )老師選中的同學(xué)上了講臺，真的是歌聲嘹亮！
下午第一節課上足球，大家站好了隊便去了操場(chǎng)，我們在老師的安排下進(jìn)行了比賽，男生輸了就做俯臥撐，女生輸了就做仰臥起坐。比賽結束，看著(zhù)男生累死累活的在做俯臥撐，我情不自禁地笑了。第二節課，我們班兒和五四班一起上體育課，我們兩個(gè)班兒一起跑完步之后，老師就說(shuō)解散，我就跟幾個(gè)同學(xué)在閑聊。伴隨著(zhù)大課間的鈴聲響起，我們班兒迅速的站好了隊，先是《幸福拍手歌》，廣播體操，然后又是武術(shù)操，一會(huì )兒慢慢的做動(dòng)作，一會(huì )兒又有力的拳打腳踢，這就是我們的大課間！
最后一節課上語(yǔ)文，大家把語(yǔ)文書(shū)翻來(lái)翻去，才把劃詞劃好。一開(kāi)始我們狀態(tài)并不好，讀課題都被語(yǔ)文老師叫停了好幾遍。終于放學(xué)了，我就跟同學(xué)聊著(zhù)回到了家
這個(gè)學(xué)期因為分班，原來(lái)的大部分同學(xué)都不在同一個(gè)班了，老師也都換了，一開(kāi)始我有點(diǎn)兒不適應，但我會(huì )盡快適應的。這就是我的開(kāi)學(xué)第一天！
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文13
記得在五年級開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進(jìn)大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會(huì )兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì )兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著(zhù)一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì )折，就虛心前來(lái)求教：“請問(wèn)你能教教我嗎 ”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著(zhù)折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì )心地笑了，并激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你!”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著(zhù)香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文14
我是一年級小學(xué)生啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽心里都很激動(dòng)。我們早早的起床，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的 ，陪著(zhù)我一起來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)呢，果然是我們太心急。不過(guò)心急的可不只是我們，只見(jiàn)好多的家長(cháng)和前來(lái)報到的學(xué)生早已等在門(mén)口了。大家都在開(kāi)心的討論著(zhù)我們新的開(kāi)始。
我也在內心暗暗思量著(zhù)：我的教室會(huì )是個(gè)什么樣子呢？我的老師長(cháng)什么樣？是男老師還是女老師？我們班有多少同學(xué)？還有……正當我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了。
大家一擁而進(jìn)，各自跑到教室門(mén)口的黑板前找自己的 班級和 老師，媽媽把我安置一個(gè)角落里，讓我在那等著(zhù)她。過(guò)了好一會(huì )媽媽才找到我的名字。一看到媽媽回來(lái)了，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以谀膫�(gè)班？”媽媽高興地說(shuō)：“一年級九班�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业睦蠋熓钦l(shuí)？”她說(shuō)：“你的語(yǔ) 文 老師叫解燕燕，數學(xué)老師叫許艷�！蔽议_(kāi)玩笑地說(shuō)：“我兩個(gè)老師的名字怎么都是艷（燕）��？”媽媽說(shuō)：“但愿你以后的學(xué)習也像你們老師的名字一樣，自由發(fā)展、展翅飛翔、越飛越高，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人�！�
我們正討論的起勁，突然有老師來(lái)宣布：“一年級九班在三樓�！眿寢屢宦�(tīng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就帶著(zhù)我急忙往三樓走去，我像一只快樂(lè )的小兔子，三下兩下就把媽媽甩在了身后。很快三樓就到了，我就看到“一年級九班”幾個(gè)字，就高興地喊媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢尶靵?lái)，九班在這里�！边�沒(méi)等媽媽上來(lái)，我就迫不及待地自己進(jìn)了班級。我的班級很寬敞整潔，正當我四處觀(guān)望的時(shí)候，兩位漂亮的老師走了進(jìn)來(lái)。文質(zhì)彬彬的和大家打了一個(gè)招呼，又做了一下自我介紹，然后讓大家都找位置坐下，一起開(kāi)了新生的第一次家長(cháng)會(huì )。
開(kāi)會(huì )的 時(shí)候 老師講了好多開(kāi)學(xué)以后要注意的事，我也聽(tīng)得很認真，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)的家長(cháng)會(huì )就結束了。
我想：我從今天起，就是一名真正的學(xué)生了，我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)作文15
20xx年9月1日，我剛起床就去洗臉刷牙，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，可不能遲到呀。
媽媽很快把我送到了學(xué)校，我對媽媽揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，還看見(jiàn)了幾個(gè)大哥哥在門(mén)口吹管樂(lè )呢。
我被安排到了B8班，首先要熟悉從門(mén)口到教室的路線(xiàn)。當我走進(jìn)教室，我有點(diǎn)兒緊張，小學(xué)的生活到底是什么樣的呢？我發(fā)現了幾種特點(diǎn)，幼兒園是五六個(gè)小朋友坐在一起的，而小學(xué)是兩個(gè)人坐在一起的。當我們的班主任宋老師走進(jìn)教室后，對大家說(shuō)：“大家先出去一下，我先給大家排個(gè)座位�！贝蠹叶寂胖�(zhù)整齊的隊伍往外走，最后老師把我和荊婧予安排到了一個(gè)同桌。荊婧予是一個(gè)眼睛大大的，長(cháng)的漂漂亮亮的，背著(zhù)紫色的書(shū)包還愛(ài)開(kāi)玩笑的小女孩，我很快就認識了她，她也很快認識了我，我們兩成為了好朋友。但是我們兩的個(gè)子比較矮小，被排到了第三行第一列的兩個(gè)座位上。當我看到老師捧著(zhù)一大堆書(shū)本放到講臺上，然后說(shuō)：“發(fā)課本啦！”原來(lái)，那一大堆書(shū)原來(lái)就是我們上課的課本！
下課后，宋老師帶著(zhù)我們又認識了其他老師。數學(xué)謝敏老師，音樂(lè )包啟龍老師，體育楊睿老師，健康王曉蘇老師，品德曹雨昕老師，美術(shù)袁瑞琪老師，打寫(xiě)也是宋芳老師，還有信息李?lèi)?ài)老師。
中午我們吃飯的時(shí)候，我又認識了韋錦源和王屹涵。韋錦源皮膚比較黑，他什么東西都愛(ài)吃，飯量很大，不剩飯。王一涵是一個(gè)長(cháng)得瘦瘦的小男孩，皮膚比韋錦源白，他的飯量很小，和我一樣。
下午在學(xué)校還發(fā)生了好多有趣的事情。放學(xué)后，我們喊著(zhù)B8班的口號走出了大門(mén)，跟老師揮手說(shuō)再見(jiàn)，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
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