開(kāi)學(xué)第一天的作文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文 ，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 1
昨天是開(kāi)學(xué)第一天，Happy事情也是連綿不斷，讓我快樂(lè )的都快飛到天上去了，到底有什么快樂(lè )事情呢？大家就隨我來(lái)看看這開(kāi)學(xué)第一天吧。
一到學(xué)校，就看到許多同學(xué)輕松的看著(zhù)自己帶來(lái)的課外書(shū)，滿(mǎn)臉的笑容�！安幌窀魑桓绺缃憬忝枋龅哪菢�，六年級是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)啊�！蔽倚睦镆魂嚨囊苫�，也是一陣自己的輕松。別了兩月的同學(xué)們，終于又見(jiàn)面了！我的心中真是開(kāi)心極了，現在見(jiàn)到了同學(xué)們別提有多高興了，比那豬八戒知道能回高老莊還要高興。隨便挑選一個(gè)座位坐下，和同學(xué)們稍微聊了兩句，就開(kāi)始閱讀我帶來(lái)的《女水手日記》。
我正乘著(zhù)小船在知識的海洋中漂泊著(zhù)，突然頭頂一聲炸雷傳來(lái)，船突然塌了，我也被嚇得醒悟過(guò)來(lái)。仔細一看，原來(lái)是孔老師以及博客上的快樂(lè )雪娃娃來(lái)了，我的同桌在提醒我�！坝袥](méi)有搞錯？周昱怎么可能來(lái)我們班，她不是在別處上學(xué)么？難道我老眼昏花了，不妙啊，看來(lái)她真的來(lái)了……”我正胡思亂想之際，周昱坐到了吳泳翔旁邊，她果然是轉學(xué)來(lái)了�？粗�(zhù)她陰森森地對著(zhù)吳泳翔一笑，我頓時(shí)開(kāi)始幸災樂(lè )禍：“可憐的吳泳翔，準備經(jīng)歷八十一難吧。當然了，最后取不來(lái)真經(jīng)的�！眳怯鞠枰彩谴篌@失色，發(fā)出了絕望的求救，想跟別人換座位，也就是嫁禍他人，結果自然是無(wú)人答應。
過(guò)了一會(huì )兒，有人忽然大喊一聲：“耿晨旭來(lái)了！”我還沒(méi)從周昱轉來(lái)的高興勁兒中過(guò)去，就聽(tīng)到了這個(gè)消息。耿晨旭可是我們分別了一學(xué)期的.好伙伴呢，全班同學(xué)，當然了，不包括女生，卻都跑出去迎接。結果人一多，頓讓我感覺(jué)我們好像是去排隊參觀(guān)耿晨旭這個(gè)珍稀動(dòng)物一樣。好容易，耿晨旭才進(jìn)了教室，東瞅瞅西看看，看著(zhù)我們這些老同學(xué)。大家再也按耐不住了，紛紛開(kāi)始問(wèn)耿晨旭的“四川傳奇”，有人居然還問(wèn)：“請問(wèn)你經(jīng)歷了汶川地震沒(méi)有？”我倒。這老同學(xué)見(jiàn)面，真是令人快樂(lè )啊。
放學(xué)了，上學(xué)時(shí)候的高興勁猶在，我開(kāi)開(kāi)心心地走出校園。到了門(mén)衛的時(shí)候，孔老師突然通知我領(lǐng)書(shū)。走進(jìn)去一看，有家長(cháng)會(huì )、《快樂(lè )日記》雜志樣刊，最棒的，竟然是我的《東方少年》發(fā)表的文章稿費來(lái)了！我一看稿費的錢(qián)數，不禁張大了嘴巴驚嘆：“呦，還不少啊，有100元人民幣呢！”這一百塊錢(qián)真是讓我這個(gè)小財迷浮想翩翩，想著(zhù)該怎么花。這天上掉下來(lái)的餡餅把我拍的暈暈乎乎，都不知道怎么回到家了。
開(kāi)學(xué)第一天，Happy樂(lè )翻天。到了現在，我還是開(kāi)心的呢，能用這開(kāi)心的狀態(tài)去面對六年級，真是一件美事啊。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視鼓號隊員。被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀(guān)察周?chē)�。陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的同學(xué)，這一切都讓我手足無(wú)措。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛！接校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設與諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的'教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撌罴俚钠嬲勅な�、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認真觀(guān)看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”的專(zhuān)題節目，豐富生動(dòng)的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng )造奇跡；遇見(jiàn)災難時(shí)只要堅持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì )應急避險的知識與逃生的方法，碰到災難時(shí)就不會(huì )手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課��！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，爭取好成績(jì)，實(shí)現新的超越！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 3
暖風(fēng)在寫(xiě)它的詩(shī)，落葉在奏它的曲，我們將在新學(xué)期的校園里重逢相聚。
當清晨的扎眼日光刺進(jìn)被窩，相信很多人的心中都是不好受的——9月1日，又要開(kāi)學(xué)了�！班А钡囊幌伦�，窗簾被媽媽拉開(kāi)，我怨恨地抓起校服囫圇一套，洗漱完畢，一口肉包還沒(méi)啃完就被拎上了電瓶車(chē)。耳邊是輪胎劃破晨風(fēng)的聲音，三兩口肉包間，身邊的景色已不知換了多少回，只見(jiàn)那風(fēng)雨不透水泄不通，一個(gè)剎車(chē)我便站在學(xué)校門(mén)口的拂堤楊柳前。
我望向小別重逢的校園，雙眼驀地瞪大——校園翻新了！零零散散的同學(xué)們從路的兩邊排隊而來(lái)，穿過(guò)門(mén)口的闡機，漸漸喚醒上學(xué)的氣息。而我并沒(méi)有那么在意這細微的改變，而是快步走向教室，好成為早去的學(xué)生之一，在兩月未見(jiàn)的朋友們踏進(jìn)教室的那一刻，贈他們一份重逢的驚喜。
教學(xué)樓不遠處，腳步倏忽一滯。巨大的石頭橫躺在本是空無(wú)一物的走廊前，橢圓形的身體微有棱角，厚重地壓在堂前地面，似是告訴我們圓潤需要不斷打磨。石頭中央刻有鮮紅的“至誠博學(xué)”四字，恰好與磚紅墻壁相襯。我驚訝地停在原地，待旁邊的同學(xué)投來(lái)目光，我才回過(guò)神，繼續快步走向教室。
“你慢點(diǎn)��！”這時(shí)，不知是誰(shuí)在后面喊了一句，我一回頭，正看見(jiàn)那位陌生的同學(xué)追上前面的朋友與他說(shuō)笑。再向那逐漸增多的人群中顧盼，有捂著(zhù)嘴打哈欠的，有抿著(zhù)唇喝牛奶的，有咧開(kāi)嘴聊天的，有隨手扶了一下眼鏡的……細望中，他們的笑顏青春滿(mǎn)溢，朝氣蓬勃。九月初的太陽(yáng)，越是到了夏天的尾巴，越是想要表現出自己的存在感，既散漫，又強烈，可心中突然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整個(gè)人放松下來(lái)，忍不住想把這一刻攥在手中，緊緊不放。
初一的新生穿著(zhù)自己的衣服步入學(xué)堂，與一年前我的`身影重疊交映，我恍恍惚惚地意識到自己竟真的已經(jīng)是初二的學(xué)生了。憶想去年此時(shí)，斑駁的光影照著(zhù)沒(méi)擦干凈的黑板，窗外綠葉探頭探腦，似是偷窺我們陌生又親切的臉龐。時(shí)光啊，為什么不能慢一些呢？
頭頂是新的天花板，古詩(shī)詞云集其上，新的事物充滿(mǎn)了校園——罷了，來(lái)而復往，不可追矣。既然時(shí)光不曾放慢腳步，那我們可以自己慢下來(lái)。青春是澎湃激昂的，我們肆意奔放，生活得如此迅疾灑脫�？伤扑髂曛袆e忘了慢下來(lái)，好好欣賞這一路的風(fēng)景。少年發(fā)著(zhù)光，奔跑的時(shí)候可以穿過(guò)時(shí)光。
暖風(fēng)依舊寫(xiě)著(zhù)它的詩(shī)，落葉還在奏著(zhù)它的曲。只是時(shí)光變得很漫長(cháng)，足夠我們欣賞這些美好。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 4
轉眼愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，就好像昨天才放假今天怎么就開(kāi)學(xué)了。九月份的我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)前一天晚上媽媽就讓我早點(diǎn)睡。不知是開(kāi)學(xué)的緊張還是不能再安逸的待在家里的緣故，我有點(diǎn)不想睡，被媽媽說(shuō)了一通就回了房間。默默的關(guān)燈睡了起來(lái)。一想到每天就可以認識新同學(xué)了還有點(diǎn)激動(dòng)呢。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽早早的起來(lái)準備了早餐，吃過(guò)早餐便上了校車(chē)。在車(chē)里，看著(zhù)幾個(gè)月沒(méi)有看到的風(fēng)景還有點(diǎn)熟悉呢，想想一會(huì )就見(jiàn)到我幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的老師同學(xué)還有點(diǎn)小開(kāi)心呢。瞬間感覺(jué)今日的校車(chē)怎么這么慢，媽媽說(shuō)是你太著(zhù)急了。車(chē)停在學(xué)校門(mén)口，遠遠看去，我們的數學(xué)老師教導主任站在校門(mén)口迎接我們呢，我開(kāi)心都走到校門(mén)口對老師鞠了個(gè)躬。盡管我數學(xué)成績(jì)不好，要是換了別的同學(xué)會(huì )不會(huì )就溜了呢。媽媽說(shuō)，要做個(gè)有禮貌的孩子呀。跟媽媽揮手再見(jiàn)后，開(kāi)心的`朝著(zhù)教學(xué)樓小碎步跑了進(jìn)去。以外我會(huì )是最早的那一個(gè)，教室早早的坐滿(mǎn)了同學(xué)。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音將我呼了過(guò)去，原來(lái)是我的同桌，早早的坐了位置，旁邊自然是我的了。
上課鈴聲一響，班主任語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，先是寒暄一會(huì )，就帶了一位新同學(xué)進(jìn)來(lái)。老師介紹說(shuō)：這是新轉校來(lái)我們班的，以后就是我們班的一員了。我打量著(zhù)眼前這位新同學(xué)，胖胖的，帶著(zhù)個(gè)黑色眼鏡，像極了胖版的教導主任。你說(shuō)他像不像數學(xué)老師，小聲跟同桌說(shuō)道，同桌說(shuō)：還真是��！兩人笑出了聲來(lái)，卻被老師聽(tīng)到便將我和同桌調了位置，將這位胖胖的新同學(xué)跟我坐了一起，同桌卻和數學(xué)課代表坐。心想：覺(jué)得今天怎么了，笑還不能笑了。好歹也給我換個(gè)數學(xué)成績(jì)好的一起啊，這樣也能有進(jìn)步啊，希望他成績(jì)不要太差。難過(guò)的將書(shū)包拿了起來(lái)。突然覺(jué)得今日書(shū)包怎么變沉了，怎么和我心情一樣，起起伏伏的。一整天就開(kāi)心不起來(lái)。同桌說(shuō)：一起去小賣(mài)部啊。我漫不經(jīng)心的說(shuō)你去吧，沒(méi)心情。平時(shí)聽(tīng)到小賣(mài)部就像脫韁的野馬攔都攔不住。今天居然不想去了�？赡苁菍祵W(xué)老師的敬畏，看到這位新同學(xué)就會(huì )想起我“可怕”的數學(xué)成績(jì)。自然是開(kāi)心不起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一天，心情就從開(kāi)心到不開(kāi)心，想想像坐過(guò)山車(chē)一樣啊。放學(xué)回家后媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心便詢(xún)問(wèn)了起來(lái)，說(shuō)明原委后，媽媽安慰我說(shuō)：你能認識新同學(xué)還不好啊，以后又多了一位新朋友了。聽(tīng)媽媽說(shuō)完好像是那么回事啊，我不就想交新朋友嗎。瞬間心情好多了。這便是我開(kāi)學(xué)第一天了，讓人就記憶深刻呀。所以遇到事不要垂頭喪氣的，說(shuō)不定還是另一番的精彩呢，我們要試著(zhù)換不同角度想問(wèn)題，會(huì )有意想不到的結果呢。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 5
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的.愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！ ”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊~~~！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 6
朋友，你我曾經(jīng)素不相識。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是緣份這個(gè)可愛(ài)的東西，讓你我從兩個(gè)陌生人變成行影不離的好友。
從此我的關(guān)系網(wǎng)里多了個(gè)你，你的關(guān)系網(wǎng)中多了個(gè)我。我們在這個(gè)共同的“網(wǎng)”內編制豐富多彩的人生，在“網(wǎng)”內演繹生動(dòng)有趣的故事，通過(guò)“網(wǎng)”看到了繽紛復雜的世界，獲得無(wú)窮的感悟。
你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方，我孤僻內向�？墒窃诮Y識你以后，我漸漸被你同化，嘴角邊的笑影也多了，話(huà)匣子也一下子被打開(kāi)了。大家都說(shuō)我變開(kāi)朗了。
以前的我找不到一個(gè)能談心的朋友，每天的生活枯燥無(wú)聊。不善交談的我極少與他人主動(dòng)說(shuō)話(huà)，別人也就漸漸疏遠了我。這樣的生活直接導致一個(gè)原本該是很開(kāi)心生活的人成了一個(gè)有些抑郁的人�？墒窃谟心阒�，朋友的`愛(ài)的力量改變了我。抑郁的我心得到了放松。
以前的我，是一個(gè)鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦，而我卻半天也擠不出一滴淚�？吹礁腥说漠�(huà)面，我總覺(jué)得不真實(shí)，總覺(jué)得我所見(jiàn)的世界沒(méi)那么美好，總覺(jué)得那都是騙人有目的的。而你熱于幫助他人，雖是一件件小事，卻也讓我真正體會(huì )了感動(dòng)的滋味。雖然淚腺仍沒(méi)發(fā)達起來(lái)，但我確實(shí)是被感動(dòng)了。漸漸得我開(kāi)始不拒決別人的幫助，也不拒絕幫助別人。因為這個(gè)世界沒(méi)有不可能的事，互幫互助才是主流。
無(wú)所謂，別把任何原本沒(méi)什么的事看得太重。在以前我是絕對做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計較的程度，但也和那個(gè)差不多了。一件很小的小事也會(huì )較真很久。自己也覺(jué)的累，心累。而你看這些如拂塵。你說(shuō)過(guò)：流言蜚語(yǔ)不可怕，惡語(yǔ)中傷也沒(méi)什么。最長(cháng)在別人身上，想堵也堵不住。問(wèn)心無(wú)愧，何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂(lè )的事一分，你的快樂(lè )就多一分。說(shuō)無(wú)所謂也不是什么難事。從此我學(xué)會(huì )了選擇性地失聰。
過(guò)去我要學(xué)的認真多了，學(xué)習比友誼重過(guò)千倍。而認識你之后，友誼開(kāi)始逐步占拒我的心。分數不再是我的命根，但也不代表我放棄了學(xué)習。而只是看它沒(méi)那么重罷了。我從此不再和別人攀比分數。不要比較，只要努力。
你我曾經(jīng)素不相識，可是緣分讓我認識了你。你選擇了我成為你的朋友，我選擇了你成為我的朋友。在這張“友誼之網(wǎng)”里，你我手牽手一起編織著(zhù)生活，一起收獲快樂(lè )，一起看世界，一起演繹人生百態(tài)。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 7
這一年的秋天似乎一下子就到了。九月一日的早晨像蘋(píng)果一樣，脆生生金燦燦的。哈利的一家人穿過(guò)馬路來(lái)到了第九和第十站臺之間的檢票口。
“爸爸，什么時(shí)候我也能去學(xué)校呢？”一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩問(wèn)�！澳氵�太小莉莉，過(guò)不了多久你也會(huì )去的�！惫�(zhù)小女兒莉莉的手說(shuō)道，“快點(diǎn)兒，車(chē)廂就要關(guān)上門(mén)了，”阿不思和詹姆急急忙忙往隔墻跑去�！霸僖�(jiàn)�！惫徒鹉輸[了擺手，火車(chē)轉了個(gè)彎不見(jiàn)了。
“哇，好多人呢！”詹姆和阿不思推著(zhù)小車(chē)找空車(chē)廂�！皝�(lái)坐這兒吧！”羅絲友好的伸出手�！鞍パ�，走這一趟可真不容易啊�！闭材反蛄恐�(zhù)車(chē)廂說(shuō)。這時(shí)，馬爾福的兒子小斯科皮正在敲門(mén)�！拔衣�(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)小斯科皮一點(diǎn)都不友善，真想教訓教訓他�！卑⒉凰疾粷M(mǎn)的說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你就等著(zhù)看好戲吧！”羅絲邊說(shuō)邊抽出魔杖調皮的笑著(zhù)。
“一、二、三、開(kāi)�！闭驹趬堑牧_絲小聲的對詹姆說(shuō)。小斯科皮大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，根本沒(méi)有注意到羅絲�！暗箳旖痃�！”羅絲大喊�！鞍““ 毙∷箍破ご舐暤慕兄�(zhù)�！拔卑⒉凰己驼材沸Φ那案┖笱�，原來(lái)小斯科皮被羅絲的魔咒擊中，腳朝上頭朝下像個(gè)吊死鬼杵在那里�！翱旆畔挛�！快放下我！”車(chē)廂上的`同學(xué)們聽(tīng)到叫聲后都跑過(guò)來(lái)看熱鬧，當然，只看到的是愁眉苦臉的小斯科皮和笑做一團的阿不思、詹姆和羅絲。
“快放下我！”小斯科皮大聲的命令到�！皩Σ黄�，我忘了魔咒的解除方法，所以我不能幫助你�！绷_絲抱歉的說(shuō)�！澳恪�！”小斯科皮生氣的叫著(zhù)�！霸龠^(guò)5分鐘列車(chē)就到達霍格沃茨了，請你們帶好自己的行李�！边@聲音在列車(chē)上回蕩著(zhù)�！白甙�！伙計們，讓他一個(gè)人在這兒好好地享享清福吧！”列車(chē)放慢了速度，最后終于停了下來(lái)。大伙們推推搡搡，鬧嚷嚷地離開(kāi)了車(chē)廂。
他們沿著(zhù)一條陡峭狹窄的小路走下坡去，小路兩旁一片漆黑，突然面前展開(kāi)了一片黑色的湖泊。阿不思、詹姆和羅絲已經(jīng)穿上了嶄新的霍格沃茨校袍。他們撐著(zhù)小船劃過(guò)波光粼粼的湖面來(lái)到一個(gè)隱秘的入口，又沿著(zhù)一條漆黑的隧道來(lái)到城堡地下，終于到達了一處平坦潮濕的草地上。他們又走上一段石階，最后在一扇巨大的橡木門(mén)前停下了�！翱禳c(diǎn)把門(mén)打開(kāi)，我們是一年級新生�！卑⒉凰即舐暯械��！芭�！”城門(mén)頓時(shí)打開(kāi)，出現了一個(gè)高大和一個(gè)瘦小的身影，“歡迎一年級的新生，歡迎你們來(lái)到霍格沃茨！”那個(gè)叫海格的巨人熱情的說(shuō)�！昂昧�，快進(jìn)來(lái)吧，小心著(zhù)涼�！蔽覀冃⌒囊硪淼淖哌M(jìn)了城堡�！巴�，好漂亮阿！”羅絲不禁贊嘆道�！傲_絲，快看，他怎么也在這里？”阿不思瞪大眼睛吃驚的說(shuō)。
阿不思到底看到了什么，為什么這么吃驚？
敬請期待……
開(kāi)學(xué)第一天的作文 8
今天是四上開(kāi)學(xué)第一天，早上把所有的東西準備齊全，爸爸出門(mén)來(lái)一句：“你這次要多長(cháng)時(shí)間緩過(guò)神來(lái)��？十五天？一個(gè)星期？”然然很有信心地來(lái)一句：“才不要呢，我只要三天就夠了�！�
下午放學(xué)回家，在電話(huà)里面給我講的頭頭是道，眉飛色舞的。最開(kāi)心的是：一，今天英語(yǔ)當小組長(cháng)了，還有英語(yǔ)換了一個(gè)新老師，今天第一堂課，老師問(wèn)哪個(gè)人會(huì )讀第一課，只有她和劉奕舉手，老師喊劉奕起來(lái)讀的時(shí)候，她說(shuō)能不能先復習一下，老師請她座下，然后點(diǎn)了然然，她一口氣很流利地把英語(yǔ)讀完了，老師說(shuō)表現的不錯，還說(shuō)他平時(shí)頂多蓋“好”的章，今天要給她蓋“非常好”的章。她開(kāi)心極了，晚上回家把英語(yǔ)書(shū)上的“Great”拿給我看，在我面前顯擺一番。二是今天她依然是數學(xué)小組長(cháng)，還說(shuō)要靠著(zhù)自己的努力，爭取學(xué)的更好，做好榜樣。三是今天作文受到老師表?yè)P了，不是寫(xiě)的最好的，但是也算很不錯了。還有今天學(xué)會(huì )了正確的寫(xiě)字姿式，這個(gè)我都已經(jīng)說(shuō)了幾年了，那個(gè)手指都有點(diǎn)突出來(lái)了，但是她從來(lái)沒(méi)有糾正過(guò)，不知道今天哪位老師講了寫(xiě)字的姿式，她已經(jīng)在家正式操練了，剛開(kāi)始可能會(huì )有些不習慣，速度也會(huì )慢，但是我相信只要按要求肯定會(huì )越來(lái)越快的，寫(xiě)字也會(huì )越來(lái)越好的。
講了一會(huì )兒，聲音就低了下去，說(shuō)今天有不開(kāi)心的事，那就是腿受傷了，我一聽(tīng)受傷了，就趕緊問(wèn)傷在哪里，她叫我也不要擔心，現在已經(jīng)好多了，今天被同學(xué)撞到摔在水泥地上，腿上青了一大塊，還說(shuō)同學(xué)不是故意的，那我就說(shuō)如果人家不是故意的`，那我們就原諒人家，她說(shuō)她早就已經(jīng)原諒人家了。今天表現不錯。
晚上回家陪著(zhù)去超市買(mǎi)巴氏奶，順便帶她認了一下毫升和升的問(wèn)題，還進(jìn)行了一下?lián)Q算，她都能答出來(lái)，估計今天在學(xué)校認真聽(tīng)講了。不過(guò)作業(yè)做得不仔細，老師布置要各寫(xiě)5件毫升和升的物品，她總共才寫(xiě)了5件。哎，第一天數學(xué)作業(yè)就完成的不好。英語(yǔ)按照老師的要求讀了三遍，語(yǔ)文按老師的要求進(jìn)行了預習，還看了《開(kāi)學(xué)第一課》，不過(guò)沒(méi)有看完，因為九點(diǎn)半要是再不睡覺(jué)，第二天早上說(shuō)不定會(huì )起不來(lái)。
還有一小部分《開(kāi)學(xué)第一課》沒(méi)有看完，決定放在休息日再看，她看后還是有點(diǎn)收獲的，一是要有孝心，二是要有愛(ài)心，三是要有禮儀，她看后還和我討論，還給我講解，只是時(shí)間太緊，沒(méi)有全部聽(tīng)完。
我現在真的希望和女兒能呆的一起的時(shí)間長(cháng)一些，能多說(shuō)說(shuō)話(huà)，多一些溝通。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 9
新學(xué)期到了，我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
想想上學(xué)期我上課開(kāi)小差，成績(jì)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開(kāi)，心想：我玩會(huì )游戲，就打作文，就是這種思想把我帶進(jìn)錯誤的深淵，我以為不會(huì )被發(fā)現，結果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼，我在受批評時(shí)，我就下定決心改正錯誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認真完成老師布置的所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成，不會(huì )寫(xiě)的，在問(wèn)，要做好上課的課前預習。
對于預習字詞，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，做后面的練習題，先試著(zhù)做，不會(huì )做的'劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書(shū)，多鍛煉，這樣又能增長(cháng)知識，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎？
反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應該積極向上，爭取當一個(gè)好學(xué)生。
是��！國家非常重視教師在一職務(wù)，我們中山路小學(xué)在教師節也會(huì )舉行一次隆重的儀式，這已經(jīng)是第21個(gè)教師節了。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她像辛勤的園丁哺育祖國未來(lái)的花朵，為祖國培育一批批棟梁之才；老師，就像一根點(diǎn)燃的蠟燭，無(wú)私奉獻著(zhù)，照亮學(xué)生們的心靈；老師就像永不生銹的播種機，在學(xué)生們的心田里悄悄地播下知識的種子；老師，您就像一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的殿堂。老師您是最高尚的人，您日夜為我們操心著(zhù)，卻不顧自己，即使您生病了，還是堅持為我們上課，您在我的眼里是生命的源泉，生活的必須品，老師，您是多么的偉大��！
再過(guò)一天就是教師節了，我們應該送什么樣的禮物才能表達對老師的敬愛(ài)、尊重呢？有人說(shuō)，送賀卡，送鮮花？這些都是不需要的，老師無(wú)私奉獻著(zhù)，并不要我們用什么東西來(lái)回報，只要看我們的表現，我們表現好了，這才是對老師最好的回報！放心吧，老師，我們一定會(huì )用好的表現來(lái)回報您，我們決不會(huì )辜負您的希望。
老師，請讓我們再說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 10
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
快樂(lè )的暑假過(guò)去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來(lái)臨了。我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。
來(lái)到校門(mén)前，我迫不及待地想見(jiàn)到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠處傳來(lái)了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來(lái)是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿(mǎn)面，胸膛比以前結實(shí)了許多，個(gè)子也高了許多。我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。
我們驚奇地發(fā)現了學(xué)校的許多變化：各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應該算幫了一個(gè)大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿(mǎn)是笑容�？粗�(zhù)老師的笑臉，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：“老師的微笑，像燦爛的.陽(yáng)光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學(xué)校里讀書(shū)，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現了兩張陌生的面孔，噢，原來(lái)她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學(xué)去搬新書(shū)，搬本子。新書(shū)發(fā)下來(lái)了，今年的書(shū)可真多，有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)……音樂(lè )書(shū)。光寫(xiě)名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著(zhù)想著(zhù)，我就走到家了，在家里我對媽媽興致勃勃地說(shuō)起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴厲不嚴厲，同學(xué)們會(huì )不會(huì )不記得我了呢？
同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應該去了旅游吧，我帶著(zhù)好奇和緊張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(cháng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠(chǎng)轉學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪(fǎng)友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 11
今天是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，我昨天晚上就收到了侯老師發(fā)來(lái)的短信，要求今天穿校服戴紅領(lǐng)巾。當時(shí)我就很納悶：明天又不是星期一，不用升國旗，為什么要我們穿校服戴紅領(lǐng)巾呢？莫非明天學(xué)校有客人來(lái)？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我去休息了。
可能是要開(kāi)學(xué)了，就要見(jiàn)到我朝思暮想的老師和同學(xué)了吧，一晚上我興奮地翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，早上六點(diǎn)就起床了，洗臉?shù)萄篮�，又去把新�?shū)里八個(gè)單元的日積月累復習了一下，然后又給媽媽背了一遍，生怕到校后老師抽查，我背的不熟練。6：50我開(kāi)始吃早飯，7：15從家里出發(fā)去上學(xué)。
快到學(xué)校了，我老早就望見(jiàn)校長(cháng)已經(jīng)站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)了，走近一看，還有攝像師在攝像。哦：我一下子明白了老師讓穿校服的原因，開(kāi)學(xué)第一天，電視臺來(lái)我校取鏡頭來(lái)了�？磥�(lái)今天我要好好表現了呀！
走進(jìn)教室，我首先被黑板上的`大字所吸引了——開(kāi)學(xué)第一課。唉……難道開(kāi)學(xué)第一天還要搞主題中隊會(huì )？班主任侯老師也已經(jīng)站在教室里可以給兩位主持人進(jìn)行指導了，身強力壯的男生也開(kāi)始把桌子排成了合作組的形式來(lái)排。我也看見(jiàn)了許多同學(xué)在讀書(shū)，也加入了這個(gè)行列中。不久，體育老師把我們叫來(lái)排成隊，直往操場(chǎng)舉行升旗儀式。以前升旗儀式都是在教室里舉行的，現在卻到了操場(chǎng)，真是煥然一新。升旗儀式上，秦校長(cháng)作了重要講話(huà)，她首先祝福我們在新的一年里健康成長(cháng)！快樂(lè )成長(cháng)！同時(shí)歡迎我們重新回到二實(shí)小這個(gè)大家庭里來(lái)。她還說(shuō)：一年之計在于春。希望我們在春天里播下種子，并為之努力，直至開(kāi)花、結果。我都牢牢地記在了心里，并暗暗下定了決心。
升旗儀式結束后，我們便又回到了教室，正如我猜想的一樣，開(kāi)始了“開(kāi)學(xué)第一課”主題中隊會(huì )，首先由兩位主持人一起朗讀《走進(jìn)春天》。然后便一起合唱《春天在哪里》。最不可少的還是假期里最驕傲、最得意、最有意義的一件事是什么？那是開(kāi)學(xué)前夕，老師布置的一項作業(yè)。同學(xué)們說(shuō)的是各有各的不同。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的。兩位主持人也忙的不可開(kāi)交……更值得驕傲地是：電視臺錄下了我們整個(gè)中隊會(huì )的過(guò)程，嘿嘿……我們要上電視了，能不高興嗎？
今天還有一件值得高興的事，就是發(fā)新書(shū)，發(fā)了新書(shū)，我便可以在里面獲取更多的知識，也意味著(zhù)，新的挑戰在等待著(zhù)我們，畢竟自己也長(cháng)大了一歲嘛……
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是多么重要的一天啊。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 12
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷開(kāi)始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來(lái)了我的初中生涯。
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的'。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 13
今天是第一天開(kāi)學(xué)，我特別興奮地來(lái)到了校園。剛進(jìn)教室的時(shí)候還有點(diǎn)蒙蒙的感覺(jué)，找到自己的座位之后，才讓自己的心平靜下來(lái)。
都說(shuō)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的樣貌。
我一看到我們學(xué)校，讓我看到的是煥然一新的學(xué)校。剛開(kāi)始沒(méi)見(jiàn)校園內部時(shí)，我看到我們的.草坪上。那里擺放著(zhù)著(zhù)高高的東西，像幾座小山在一起。那些東西的，上面還蒙著(zhù)一層布。最后，從老師那里我們才得知，那不是什么山，因為又迎來(lái)了更多的一年級小朋友，而且比往年更多了，座位不夠坐，所以那是更多的書(shū)桌和椅子。
不僅學(xué)校有變化，我們的教室也有變化。我們的書(shū)架換了個(gè)地兒。因為上學(xué)期放后面時(shí)間，后面的人總是喜歡偷偷的拿書(shū)架上的書(shū)，上課偷偷的看課外書(shū)，這樣也不促進(jìn)于學(xué)習，看書(shū)是好的，但是應該在可以看書(shū)的時(shí)間看書(shū)，上課的時(shí)間不能看書(shū)。
所以老師想了想辦法，讓我們班的書(shū)架挪動(dòng)到了我們班的右邊。這樣不僅讓班級顯得更加寬敞，更加整潔，邊上的人也拿不到，后面的人學(xué)習也會(huì )好起來(lái)。
而且暑假原來(lái)在后面時(shí)，底下特別多的垃圾，而且長(cháng)的都特別難打掃。
學(xué)校里的墻壁也有變化。在校園內，有的墻上還畫(huà)上了畫(huà)兒，不過(guò)，油漆還沒(méi)有干，我們不能碰它。它讓我們的校園顯得更加精神，利落。
在開(kāi)學(xué)第一天早上升國旗時(shí)。四月天小學(xué)孟校長(cháng)講話(huà)：“周恩來(lái)小時(shí)候他的老師問(wèn)他們了一個(gè)問(wèn)題，你們讀書(shū)是為了什么？有人說(shuō)是為了吃飯，有人說(shuō)是為了養家糊口。老師又說(shuō)，如果沒(méi)回答的人，想好了，答案可以來(lái)找我�！敝芏鱽�(lái)就想了又想。在一次去外面時(shí)，他得到了答案。那時(shí)候的中國還比較弱，而且總是簽訂有的中國地盤(pán)歸外國管，所以外國人就開(kāi)始欺人太甚。轉來(lái)的父母總是不讓她去那里，但是有一次他偷偷約人去了。在那里他看到了一個(gè)洋人開(kāi)車(chē)碰到了一個(gè)中國老奶奶，明明是那個(gè)洋人開(kāi)車(chē)碰著(zhù)中國老奶奶的，但是洋人警察過(guò)來(lái)，還非得給自己的洋人說(shuō)話(huà)，還非說(shuō)老奶奶有錯。這一幕讓周恩來(lái)非常生氣。
所以他找到了答案，在上課時(shí)，他說(shuō)：“昨天老師問(wèn)我們讀書(shū)是為了什么？我覺(jué)得我們是為中國崛起而讀書(shū)，專(zhuān)來(lái)大聲的說(shuō)道�！�
開(kāi)學(xué)第一天，不僅讓我看到了這么嶄新的學(xué)校，嶄新的教室，更讓我懂得了，我們讀書(shū)是為中華之崛起而讀書(shū)，讓外國人沒(méi)有欺負我們中國的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，新的氣象，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 14
今天，終于開(kāi)學(xué)了，我很高興。早上六點(diǎn)半就睡醒了，我從來(lái)沒(méi)有醒來(lái)過(guò)這么早。
背著(zhù)小書(shū)包進(jìn)了我們一年級一班的教室，座位都坐滿(mǎn)了。老師把我們帶到操場(chǎng)上，我這才發(fā)現，那兒有一個(gè)旗桿。一位大姐姐說(shuō)：“請升旗！”于是，穿著(zhù)校服的哥哥姐姐上了臺階，把旗子升到頂。升旗的時(shí)候還播放著(zhù)音樂(lè )。
大約到了九點(diǎn)，我們回到了教室。
第一節是英語(yǔ)。外教老師來(lái)了，男士，棕色頭發(fā)。他一進(jìn)門(mén)，就在黑板上寫(xiě)了個(gè)“Matt”，我們都不知道為什么寫(xiě)這。只見(jiàn)他指著(zhù)這個(gè)單詞，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“Hello。 My name is Matt。Nice to meet you�！�
“Nice to meet you， too�！蔽覀兓卮�。
外教老師說(shuō)完這一句就坐到教室后面去了。
接著(zhù)，班主任徐老師就讓我們看投影《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)間太長(cháng)了，我看都看不下去。正好老師問(wèn)誰(shuí)想上廁所。幾個(gè)同學(xué)上完廁所，投影也完了，可是第二節數學(xué)課卻泡湯了。
第三節課來(lái)了位老師，她說(shuō)她姓曾，讓我們叫她曾老師。她帶我們上了五樓，開(kāi)始教我們唱《你叫什么名字》。這首歌太短，我們很快都學(xué)會(huì )了。
第四節課回到了一樓，該上體育了。一位男老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)他姓馮。馮老師說(shuō)：“操場(chǎng)在施工，教室空間太小，你們說(shuō)干什么好呢？”
“捉迷藏！”我們異口同聲地喊道。
馮老師笑了，說(shuō)：“捉迷藏或貓捉老鼠，都沒(méi)法做，要不然我們說(shuō)謎語(yǔ)、講笑話(huà)吧�！钡疫�是不大樂(lè )意。
有一位同學(xué)說(shuō)了謎語(yǔ)，我們都猜不出來(lái)，他說(shuō)：“正確答案：眼蛋�！蔽覀內嗤瑢W(xué)嘟囔起來(lái)：
“眼蛋！哪有個(gè)眼蛋的？”
“不會(huì )吧，是眼蛋？”
“還眼蛋呢！”
該我上臺了，我說(shuō)了謎語(yǔ)：“一間屋子三個(gè)門(mén)，里邊住著(zhù)半個(gè)人�！边@個(gè)謎語(yǔ)雖然短，但是稍微難一點(diǎn)，謎底是褲子。
一會(huì )兒班主任徐老師進(jìn)來(lái)了，體育課就結束了。
下午有兩節課，一節語(yǔ)文，一節品德。我最喜歡老師講課了，可是，班主任只給我們講了一些小事情，一點(diǎn)課也沒(méi)有講。
開(kāi)學(xué)第一天真是不爽呀，我希望明天能好一些！也希望我上2~6年級時(shí)再也不要遇到跟今天一模一樣的`開(kāi)學(xué)第一天了。
但有兩件事讓我很高興：一件是今天作業(yè)少，只是語(yǔ)文有一丁點(diǎn)作業(yè)。一件是爸爸媽媽給我買(mǎi)了好的削筆刀、鉛筆和包書(shū)紙，那削筆刀跟哥哥用的樣子一樣，我非常喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 15
時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)月的寒假生涯就結束了。細數著(zhù)過(guò)去的三十天，恍惚還在昨日。留戀昨日的陽(yáng)光，懷念前幾日出去的那個(gè)景點(diǎn)，心里那點(diǎn)對開(kāi)學(xué)的期待仿佛被之前的美好靜謐時(shí)光給勾走了大半。
三月，伴著(zhù)元宵節的結束，正式迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我們這些鎮宅神獸終于要放出籠去了，爸爸媽媽也要舒了一口氣。雖然在家的時(shí)候其樂(lè )融融，期間也少不得因為寒假作業(yè)的事情上演男女混合“雙打”。有時(shí)候埋怨父母的管教，想要擺脫父母的雙手自由的狂奔，可是到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這個(gè)念頭突然就沒(méi)有了。
看著(zhù)母親匆忙的步伐，為了我上學(xué)早起做的豐盛的早飯，父親把開(kāi)學(xué)住校的生活用品一一搬到車(chē)后輩箱子的忙碌場(chǎng)景，心里突然感覺(jué)酸酸的，腦海里也浮現了“兒行千里母擔憂(yōu)”的畫(huà)面。雖然學(xué)校距離家里只有十幾分鐘的車(chē)程，但是不管遠近，父母都是掛念在校的孩子，仍舊想讓孩子住得舒服，穿的`舒服，一切遂心。
開(kāi)學(xué)第一天，在父母的陪伴下，我踏進(jìn)了校園�？粗�(zhù)一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，看著(zhù)一個(gè)月沒(méi)有坐過(guò)的教室，有些熟悉的陌生感�？粗�(zhù)父母和別的同學(xué)家長(cháng)侃侃而談，眼里嘴里都是對孩子的關(guān)懷，我想這就是父母對我們的愛(ài)吧。剛剛開(kāi)學(xué)，野放的我還沒(méi)有從假期中迅速轉到課堂來(lái)，不過(guò)，就在剛才，父母給我上了一堂課，讓我懂得了家的溫暖和親情的關(guān)懷。相信經(jīng)過(guò)這堂課，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力學(xué)習，成為一個(gè)有用的人，來(lái)守護愛(ài)我的父母。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 16
暑假就像一匹奔騰的駿馬，跑著(zhù)跑著(zhù)，就把一個(gè)美好的暑假給跑丟了。我喜歡暑假那樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以去各種各樣的地方興高采烈地玩耍，但不過(guò)還得上“魔鬼補習課”。不過(guò)，我總是覺(jué)得暑假總比開(kāi)學(xué)的日子好多了。
“喂，喂，你這個(gè)大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起來(lái)，等等就該上學(xué)了�！边@熟悉的聲音又在耳邊飄蕩起來(lái)。
吃了熱騰騰的飯菜，洗漱完之后，我穿上了整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和媽媽一起歡呼雀躍地走出家門(mén)。
經(jīng)過(guò)一棟棟豪華的高樓大廈，一個(gè)個(gè)文具店，都是堵得水泄不通，很多家長(cháng)都在擁擠著(zhù)給自己的孩子買(mǎi)書(shū)包，文具盒等多種多樣的'學(xué)習用品。馬路上車(chē)水馬龍，就像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍。
我邁著(zhù)沉重的腳步，走進(jìn)寬敞無(wú)比的校園，只見(jiàn)那用鮮紅的五星紅旗，在隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，那邊有一棵“兔子”樹(shù)，這棵樹(shù)上有許多可愛(ài)的小麻雀，它們都在快樂(lè )地唱歌，看見(jiàn)我們走進(jìn)校門(mén)，它們飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)，“我們做游戲吧！”
我們走進(jìn)樓道，上了二樓，我走進(jìn)我們的教室，教室里就像山崩地裂一樣沸騰，亂成一鍋粥，許多同學(xué)都在討論自己暑假的快樂(lè )生活。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”上課時(shí)間到了，和藹可親的老師走進(jìn)了教室，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)書(shū)�！�
馬上，美好的一天就要過(guò)去了，因為相比以后的日子，今天比較輕松一點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽(yáng)要燒烤屁股了！”“哦……”我睜開(kāi)那朦朧的雙眼，打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，想從被窩里起來(lái)，可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見(jiàn)紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點(diǎn)了！”我立刻踹開(kāi)被子，像屁股著(zhù)火似的沖出家里。
終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時(shí)零五分，難道是家里的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來(lái)。光陰似箭，一下到了下午，這節是體育課，同學(xué)們排好了隊，來(lái)到體育教室�？审w育老師一點(diǎn)也不對我們客氣，一來(lái)就左右測試，“左”我立刻以0。001秒的速度轉向左邊，“向后轉”老師仿佛講了一句外國語(yǔ)，“哎呀”，我分不清左右，只能看同學(xué)的`樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個(gè)“無(wú)理”的魔鬼訓練──做二十個(gè)俯臥撐，我呆若木雞，心里長(cháng)嘆一聲：“嘔賣(mài)糕的，怎么第一天就那么慘！”但我沒(méi)有辦法，只好不甘情愿地做了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)恐怖的聲音“開(kāi)始”，大伙便開(kāi)始做了起來(lái)“一下，二下，三下……”正當我做到第八個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒(méi)法繼續做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！過(guò)了五分鐘，俯臥撐終于做好了，我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。
哎，開(kāi)學(xué)的第一天我好“杯具”��！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 18
時(shí)光總是過(guò)得那么快，暑假轉眼間就過(guò)去了，到了開(kāi)學(xué)的日子了，我該去到我期待已久的新學(xué)校寧城縣第三中學(xué)（三中）。
一大清早我就出發(fā)，去我的新學(xué)校，在路上，我不斷地想著(zhù)新的學(xué)校，新的老師一邊走一邊想不知不覺(jué)都已經(jīng)走到了學(xué)校。一抬頭就看見(jiàn)不遠處高大的教學(xué)樓。我停下腳步四處觀(guān)望，校園里綠樹(shù)成蔭，到處是挺拔的大樹(shù)，使人心曠神怡。走在這樣的學(xué)校里誰(shuí)的`心情不會(huì )好起來(lái)呢？在這樣的環(huán)境中，誰(shuí)都忍不住多呆一會(huì )，走進(jìn)它好好欣賞欣賞。
走進(jìn)宏偉的教學(xué)樓，里面寬敞而又明亮，地板都被擦的閃閃發(fā)光。但是最吸引我的是大廳里擺滿(mǎn)在架子上的獎杯，幾十個(gè)獎杯整齊地擺放在架子上太陽(yáng)的照耀下顯得格外耀眼。此時(shí)的我不禁感到了自豪和榮幸。
我到了自己新的班級，里面是一張張陌生卻又覺(jué)得親切的面孔，（我的新老師和新同學(xué)）以后的三年中他們會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
再之后我們參觀(guān)了學(xué)校，上了新課，還不知不覺(jué)中一天便過(guò)去了，雖然很累但是很充實(shí)。
開(kāi)學(xué)第一天我來(lái)到了陌生又久違的新學(xué)校，認識了新的的同學(xué)，心里又是喜悅又是激動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，這里的一切似乎都在向我招手，一切都起我為之震撼，都使我由衷的感到驕傲。
三中你好！我帶著(zhù)對未來(lái)的期盼和祝福來(lái)到你身邊，向你招手，在這里我會(huì )更加快樂(lè )的成長(cháng)更加開(kāi)心的學(xué)習！
你好三中！你好全新的未來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 19
今天我們終于結束網(wǎng)課，回歸了校園的生活。又可以和同學(xué)老師見(jiàn)面了，早上起床洗臉刷牙之后，就是收拾書(shū)包吃飯。
七點(diǎn)的時(shí)候媽媽就送我去坐校車(chē)上學(xué)，坐校車(chē)的時(shí)候上車(chē)要測體溫。幾分鐘我們就到學(xué)校了，我們首先站著(zhù)隊伍走到校園門(mén)口，校園門(mén)口全部都是人，就像在公園里一樣。校園門(mén)口有好幾條長(cháng)道，我們需要一個(gè)人，一個(gè)人的測完體溫才能進(jìn)學(xué)校。進(jìn)學(xué)校地上都有規定的路線(xiàn)和點(diǎn)，點(diǎn)和點(diǎn)之間的'間隔是一米，每個(gè)同學(xué)都要間隔兩個(gè)點(diǎn)。
進(jìn)教室里老師又測一次體溫，上午老師就給我們看了一個(gè)視頻是《開(kāi)學(xué)第一課》。還檢查了一些語(yǔ)文作業(yè)，給我們講了一些重點(diǎn)要學(xué)習的內容。
中午有好多人都在學(xué)校吃飯，只有幾個(gè)人是回家吃飯的。我們的飯都是拿一次性餐盒裝上的，門(mén)口有一個(gè)桌子，那是打飯要用到的桌子，我們每次拿飯都要去那個(gè)桌子上拿飯，拿完飯我就開(kāi)始吃起來(lái)了，學(xué)校的飯并沒(méi)有像之前在學(xué)校吃飯的同學(xué)說(shuō)的那么難吃，我覺(jué)得挺好吃的。
中午我們就拿著(zhù)自己的抱枕趴在桌子上睡覺(jué)，那一覺(jué)我睡的很香，睡完覺(jué)起來(lái)老師又拿著(zhù)體溫計給我們測了一次體溫，下午我們班主任又找了數學(xué)老師和英語(yǔ)老師和科學(xué)老師，讓他們來(lái)給我們檢查我們的作業(yè)。
放學(xué)了，我們還是和以往一樣，放學(xué)坐校車(chē)，下了校車(chē)，是我姥姥爺把我接到他家的。
我喜歡在學(xué)校里上課，因為有很多同學(xué)都和我一起上課，有問(wèn)題可以一起交流。不會(huì )的題還可以問(wèn)老師。
親愛(ài)的學(xué)校，我回來(lái)了！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 20
在一座美麗的大森林里，我走在幽靜的羊腸小道上。小道的盡頭，有一個(gè)穿越照相館。我好奇地走進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)年輕的大哥哥在里面，擺弄著(zhù)一臺民國時(shí)代的照相機。
突然，大哥哥對我笑了笑，說(shuō)：“小朋友，你想照相嗎？”
我說(shuō)：“好呀！”
大哥哥又說(shuō)：“想著(zhù)最讓你生氣的一個(gè)職業(yè)，然后，保持微笑�！�
我照著(zhù)大哥哥說(shuō)的那樣做，一直想著(zhù)“老師”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照好了。
大哥哥說(shuō)：“對不起，我忘記裝膠卷了，要不重新來(lái)一張�！�
“不了，不了，我要上學(xué)了�！蔽壹泵φf(shuō)。
大哥哥詭異地笑了笑，說(shuō)：“再見(jiàn)”。
我打開(kāi)門(mén)走了出去�？墒�，我發(fā)現一切都變了——我抱著(zhù)補充習題、教科書(shū)，站在一座校園里。我緊張極了，放下書(shū)本跑到了衛生間——我發(fā)現自己成了一個(gè)大人，成了一位文質(zhì)彬彬的'老師。
我徹悟了，原來(lái)和我照相時(shí)想的那個(gè)職業(yè)有關(guān)。
于是，我整理好思緒，整理好著(zhù)裝，抱起書(shū)來(lái)，嚴肅地走進(jìn)教室。只聽(tīng)“老師好！”，我完全不領(lǐng)情。上完課后，布置了很多作業(yè)，活像我們班的梁老師。哈哈哈哈，我虐待了同學(xué)們。
“起床啦！第一天開(kāi)學(xué)就要遲到��！”爺爺大聲喊道。哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！要是真的該多好呀！真希望這學(xué)期，梁老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 21
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，期待著(zhù)新的一學(xué)期。
一進(jìn)校門(mén)，我就看到地上鋪了紅色的地毯，聽(tīng)到了鏗鏘有力的鼓聲，都在歡迎我們的又一次到來(lái)。
到了教室，我看到了整齊的桌椅，看到了桌子上擺放整齊的新課本，看到了敬愛(ài)的孫老師臉上的笑容，看到了同學(xué)們熟悉的面孔，這一切都好親切��！最引人注目的是我們班的“五福墻”，上面貼滿(mǎn)了同學(xué)們精心制作的“�！弊�，不同的'字體，不同的造型，還有背面暖心的祝福語(yǔ)，都體現出同學(xué)之間的美好祝愿和深厚友誼。
升過(guò)國旗后，大家就開(kāi)始互相送祝福了，我把祝福送給你，你把祝福送給我；我祝你身體壯、學(xué)習好，你祝我快快樂(lè )樂(lè )、平平安安。我收到了杜峻熙送的“�！�，卡片中間是一個(gè)大“�！弊�，四個(gè)角各有四個(gè)小“�！弊�，寓意“五福臨門(mén)”；背面的祝福是送給孫老師的：“祝愿老師心想事成，萬(wàn)事如意！我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！我看后很感動(dòng)，因為這也說(shuō)出了我的心里話(huà)，孫老師不僅是他的老師，也是我的老師，我也祝孫老師吉祥如意、平安健康！也把美好的祝福送給全班同學(xué)！
開(kāi)學(xué)的第一天，我們被濃濃的祝福包圍著(zhù)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)伴隨著(zhù)美好的祝福，相信明天的我們一定會(huì )更精彩！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 22
開(kāi)學(xué)第一天清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假；輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始！我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了！步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的`笑聲，一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧！坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著(zhù)……��！這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué)；還有這再熟悉不過(guò)的桌椅！這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮！“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停；嶄新的第一天伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期—————六年級！嶄新的六年級時(shí)不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊！的確，六年級了，新學(xué)期了，在小學(xué)這最后的一學(xué)年里，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好！六年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力，這些挫折！開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 23
開(kāi)學(xué)的日子，校園里到處充滿(mǎn)了生機——彩旗迎風(fēng)飄揚，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著(zhù)跳著(zhù)走進(jìn)自己的教室，老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對原來(lái)的兩個(gè)班級進(jìn)行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級的班主任，對于擔任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的，因為我帶的這個(gè)班是從之前的二年級新分出來(lái)的對學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。
對于第一次見(jiàn)面的家長(cháng)，我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導，這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內向害羞不愿意講話(huà)希望我可以多多鼓勵孩子參加學(xué)校的'各項活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí)，他主動(dòng)在我的名冊上留下了新的手機號碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點(diǎn)，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通，很多問(wèn)題露出端倪，并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰線(xiàn)上的，大部分家長(cháng)還是通情達理，樂(lè )意積極配合的。
其實(shí)，我一直明白：一個(gè)開(kāi)始是嶄新的，它的生命才會(huì )有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂，忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好，心里會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機會(huì )那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 24
開(kāi)學(xué)前兩天我都很期待，將近兩個(gè)月的暑假，都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)，對學(xué)校的一切都好久不見(jiàn)。暑假期間 偶爾會(huì )到學(xué)校，走一走看會(huì )不會(huì )遇到同學(xué)�？墒强偸怯龅侥猩�，女生似乎都不常到學(xué)校來(lái)運動(dòng)玩耍，不過(guò)來(lái)學(xué)校時(shí)總會(huì )抱著(zhù)一絲希望。除了住在附近的同學(xué)會(huì )常見(jiàn)面 外，班上的其他同學(xué)幾乎沒(méi)有聯(lián)絡(luò )。有時(shí)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)回到上學(xué)時(shí)同學(xué)的`趣事呢！
開(kāi)學(xué)后的第一天 剛進(jìn)教室，同學(xué)之間都會(huì )互相觀(guān)察，不過(guò)大家性格上幾乎都沒(méi)甚么改變呢�。ㄉ砀� 體重除外）聽(tīng)到大家嬉戲吵鬧的聲音，覺(jué)得好懷念，原本擔心跟暑假期間沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)，會(huì )像陌生人一樣， 談話(huà)變的生疏，不過(guò)似乎是我顧慮的太多了。
下課鐘聲一響！大家有默契的離開(kāi)了座位，一群女生一如往常的聚在教室的某個(gè)角落，我立刻走上前去，恰好他們正要出去到校園各處走一走、看一看。來(lái)的時(shí)機剛剛好呢！第一個(gè)前往的地點(diǎn)：以前五年三班的教室，到達后，"好久不見(jiàn)！"有好多美好的回憶浮現在眼前，以后我們不能使用這間教室了，難免會(huì )有些感傷。
看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心使用著(zhù)這間教室的一切，有些欣慰。我們閑逛走著(zhù)走著(zhù)鐘聲便響起�？吹胶镁貌灰�(jiàn)的人事物，我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)后，我覺(jué)得生活也變的充實(shí)許多呢！少了跟同學(xué)們一起玩耍、聊天的時(shí)光，彷彿少了生活的重心，開(kāi)學(xué)后我要好好珍惜這剩下一年的快樂(lè )時(shí)光 。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 25
“我和假期是真愛(ài)，開(kāi)學(xué)只是個(gè)例外�！笨墒沁@個(gè)意外還是不可避免的發(fā)生了。
開(kāi)學(xué)第一天，校門(mén)外車(chē)水馬龍，到處是拎著(zhù)大包小包，喜氣洋洋的家長(cháng)和跟在家長(cháng)身邊略顯郁悶的孩子。宿舍里也是一片繁忙的景象，家長(cháng)正忙著(zhù)給孩子擦桌子、撐蚊帳、鋪床等一系列的事情，而孩子也在很努力的配合著(zhù)爸爸媽媽。等家長(cháng)一臉輕松的`拎著(zhù)空箱子，邁著(zhù)輕盈的步伐，走出寢室門(mén)時(shí)，仿佛在說(shuō)：“終于把調皮搗蛋的孩子送走了，不用再像假期那樣斗智斗勇了�！钡燃议L(cháng)一走，室友們便像老友重逢一樣：
“哈哈，你又長(cháng)胖了�！�
“你的衣服真好看�！�
“你做的花燈不錯喲�！�
“來(lái)來(lái)來(lái)，我家買(mǎi)的年貨有點(diǎn)多，吃不完都來(lái)抓點(diǎn)吧�！�
大家嘰嘰喳喳了半天，有人看了一下表，叫到：“時(shí)間來(lái)不及了，該走了！”于是大家急忙背起書(shū)包，向教室出發(fā)。
大家雖然走著(zhù)，但嘴也沒(méi)有停，邊走邊聊到：“時(shí)間過(guò)得真快，真不想開(kāi)學(xué)呀�！薄翱刹皇锹�，昨天語(yǔ)文老師還提醒，記得把作業(yè)帶來(lái)，英語(yǔ)老師還說(shuō)沒(méi)有發(fā)錄音的同學(xué)發(fā)錄音，班主任讓我們穿好校服�！钡怯袃晌焕蠋熥哌^(guò)我的身邊，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊隱隱約約飄來(lái)幾句話(huà)：“唉……又開(kāi)學(xué)了……這些調皮搗蛋的熊孩子又來(lái)折磨我們了……唉�！�
到教室后大家按時(shí)上課，交完作業(yè)就回到座位上，開(kāi)始復習功課，沒(méi)想到半小時(shí)后的考試，心里頓時(shí)又緊張起來(lái)，開(kāi)學(xué)的第一天要從考試開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 26
今天是開(kāi)學(xué)第一天，一大早就來(lái)個(gè)升旗儀式，一位特喜歡講話(huà)的副校長(cháng)把隊伍整理了一次又一次，其實(shí)學(xué)生根本沒(méi)多少是聽(tīng)他的口號的，但是他好像也挺不亦樂(lè )乎，可能是第一天吧，學(xué)生久沒(méi)升旗了，紅旗與國歌不相符，放音樂(lè )的人也重復了好多次，結果旗是升上去了，但是那副校長(cháng)說(shuō)把旗降下來(lái)重來(lái)一次，天啊，這升旗也太離普了吧，本來(lái)是一件很?chē)烂C的事怎么可以重來(lái)一次呢？
接下來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮，校長(cháng)發(fā)言，要讀兩三頁(yè)紙，天啊，肚子餓得要命，太陽(yáng)又大，兩腿發(fā)軟，接下來(lái)老師代表發(fā)言，之后學(xué)生代表發(fā)言，真是新學(xué)年有新風(fēng)貌，以前都不曾有的儀式啊，下面的師生叫苦連天，上面講得人不亦樂(lè )乎。就在此時(shí)話(huà)筒沒(méi)聲音了，上面的人沒(méi)辦法再講下去了，謝天謝地終于可以解散了，可是剛那副校長(cháng)說(shuō)，不能一哄而散，要有秩序地進(jìn)行，結果解散也用了十多分鐘，后來(lái)第一節課就沒(méi)上了。每個(gè)星期一都要升旗，每一次都要整理好半天的隊伍，我不知道這對學(xué)生的德育教育有何意義，本來(lái)是一種愛(ài)國主義教育的好形式，發(fā)展到學(xué)生一聽(tīng)到升旗就煩，老師也煩，每當國旗升起的.時(shí)候仍有好多學(xué)生在下面不知所以然。真是可悲！這難道不是德育工作的一個(gè)失敗嗎？也許全國都是如此吧！愛(ài)國不是靠逼出來(lái)的，也是不能只在乎形式而以……這個(gè)制度何時(shí)能變一變��！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 27
九月一日，是小學(xué)生的“無(wú)奈日”因為這一天是——開(kāi)學(xué)日！
這天早上，一陣“鬧鈴”聲把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，其實(shí)，鬧鈴是老媽叫我起床的聲音：“起床了，開(kāi)學(xué)了！”
“��？今天就開(kāi)學(xué)？“是的”我懷疑是老媽的聲音把美好的暑假趕走了，把可恨的開(kāi)學(xué)日迎來(lái)了（她甚至想給開(kāi)學(xué)日放上幾個(gè)炮哩�。�
我心不甘，情也不愿地穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)無(wú)奈的步子，走進(jìn)了校園。我首先看到的是屹立在操場(chǎng)的`大松樹(shù)，它們還是那么蒼翠、還是那么粗壯高大。
接著(zhù)，我回到原來(lái)的老教室，那些熟悉的面在向我打招呼。
接著(zhù)，又是一股討厭的作業(yè)本味道鉆入了我的鼻子，好想揉一揉我可憐的小鼻子，因為它的身體特別癢接著(zhù)，上課鈴來(lái)了，發(fā)新書(shū)的時(shí)間來(lái)了，新書(shū)特別好看，我只能可憐巴巴地望著(zhù)那些看新書(shū)的同學(xué)（因為我鼻子癢）。
哦！對了，我有一個(gè)超級特大的好消息，——我們的數學(xué)老師換了一個(gè)，也就是超級嚴老師變成了天仙老師，這老師臉上總是掛著(zhù)笑容，聽(tīng)到了這個(gè)好消息，我們班同學(xué)一蹦三尺，有些差點(diǎn)把吊燈給撞下來(lái)，而另外一些人差點(diǎn)撞破了頭。
上第二節課時(shí)，我們班全體撤舊戰場(chǎng)（舊教室），來(lái)到新戰場(chǎng)，開(kāi)始了新的一輪搏擊，我希望在新的一輪搏擊中，我們不要筋疲力盡。
晚上的作業(yè)堆積如山，于是，我們開(kāi)始奮戰，希望晚上不會(huì )“傷亡慘重”。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 28
今天一早，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，想到馬上可以見(jiàn)到朝思暮想的同學(xué)們，我心里就甜滋滋的。
我剛到不多久，陳老師就來(lái)到了教室，一如既往的站在講臺上，開(kāi)始長(cháng)篇大論，滔滔不絕。我注意到，老師頭上的“毛”和我一樣，高高地把“頭”抬了起來(lái)。不過(guò)看著(zhù)墻上的時(shí)鐘，我還是有點(diǎn)想念那些聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、唱著(zhù)歌的快樂(lè )寒假。
長(cháng)篇大論還在繼續，但其中不乏幽默和歡樂(lè )。當老師講到：下課的時(shí)候，不要像某些同學(xué)那樣，“轟”的一聲跑出去，趴在地上，也不知道在干嘛時(shí)，全班都忍不住哄堂大笑。所以，一下課，我和顏廷宇就跑了出去“乖乖”地趴下地上，一邊笑，一邊玩。
而陸老師的`“閃亮登場(chǎng)”就有些煞風(fēng)景了，與陳老師不同，他的周身散發(fā)著(zhù)一股濃濃的殺氣。陸老師在講臺上，拿起一坨試卷，我暗叫不妙：今年，高老師大發(fā)慈悲，并沒(méi)有按照慣例，給我們下發(fā)“尊貴”的試卷。難道陸老師要無(wú)情地來(lái)填補開(kāi)學(xué)第一天試卷的空白？雖然最后發(fā)現這只是上學(xué)期的期末試卷，但我的小心肝還是被嚇得“撲通撲通”的。我在心里不滿(mǎn)地嘀咕道：說(shuō)好的新學(xué)期新氣象呢？為什么下冊還要講上冊的試卷呢？無(wú)奈，我只好聽(tīng)完了老師的“緊箍咒”。
今天過(guò)得很開(kāi)心，雖然我對那美好的寒假生活還有些懷念，但是和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，還是要比千篇一律地對著(zhù)電腦要好很多。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 29
今天是9月1日，我們的第一天開(kāi)學(xué)，我很興奮，我在去路上的時(shí)候都激動(dòng)得不得了！到了學(xué)校，我進(jìn)入我之前的班級里，老師過(guò)去開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，讓誰(shuí)出去。點(diǎn)到了我，我是五一班，我真的很興奮，我也很想去五一班去上課，老師是第一個(gè)點(diǎn)我的，我先出去戰隊了，后來(lái)接著(zhù)接著(zhù)，許多同學(xué)都出來(lái)了，老師說(shuō)讓我們第一排的領(lǐng)著(zhù)后面的，去到自己的班級里，然后我就領(lǐng)著(zhù)我的那些同學(xué)們一起去了五一班門(mén)口，五一班的班主任出來(lái)了，老師開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)進(jìn)去點(diǎn)到我了，我就進(jìn)去了，其他同學(xué)也陸續進(jìn)來(lái)了，我進(jìn)去開(kāi)始找座位坐，我找到了一個(gè)坐下來(lái)，過(guò)了會(huì )兒，老師，開(kāi)始點(diǎn)名，接著(zhù)接著(zhù)我聽(tīng)到了許多的名字，還真是讓我記不住呀，過(guò)了會(huì )兒，老師說(shuō)：你們全班同學(xué)都出來(lái)，出去站隊，一個(gè)個(gè)的`女生一隊，男生一隊，從低到高排列
收拾完，老師叫我們全部人開(kāi)始安靜下來(lái)，讓我們老師一個(gè)個(gè)的帶著(zhù)我們，誰(shuí)跟誰(shuí)坐同桌，過(guò)了會(huì )兒，終于排好了，老師讓我們坐到自己的座位上，扒那休息一會(huì )兒，一會(huì )兒就她就回來(lái)了，過(guò)了會(huì )兒，老師回來(lái)了，開(kāi)始跟我們講上課需要干什么？需要做什么？怎么去認真聽(tīng)講？講了會(huì )兒，下課鈴聲響了，老師說(shuō)下課了，你們就隨便玩玩吧，老師說(shuō)完，全部同學(xué)都興奮了起來(lái)，有的都跑出門(mén)外了！
這就是我的一天，我興奮的一天，我還有高興的一天，這一天是我上學(xué)的第一天，真是讓人難忘��！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 30
開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都挎著(zhù)輕快的腳步高高興興的來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)上面有一條長(cháng)長(cháng)的大橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：新學(xué)期，新面貌，師生共進(jìn)齊努力，新起點(diǎn)新征戰，和諧共建謀發(fā)展。
我們到教室之后，就排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)進(jìn)行升國旗，聽(tīng)著(zhù)響亮的歌聲，紅紅的五星紅旗慢慢升起。接著(zhù)，舉行開(kāi)始學(xué)典禮。校長(cháng)講話(huà)了：“我校蓋了一棟新的大樓，全校教室都粉刷一新，希望同學(xué)們在新學(xué)期更加努力學(xué)習……”校長(cháng)說(shuō)完后，就是歡迎儀式了，一年級的小朋友的代表上臺后都做了精彩的發(fā)言，然后，四五六年級同學(xué)上場(chǎng)來(lái)給一年級的小朋友授牌，牌子是小蝴蝶圖形的，上面寫(xiě)著(zhù)：快樂(lè )成長(cháng)象征著(zhù)美好和未來(lái)。接下來(lái)就是小品表演，用太倉方言講的，主要講了兩個(gè)同學(xué)帶著(zhù)好吃的東西去看外婆，到了外婆家，又講了肉松的產(chǎn)地、來(lái)源，他是太倉的特產(chǎn)。
新學(xué)期，新事多，瞧，我們班又來(lái)了三個(gè)新朋友！一個(gè)高高的，有點(diǎn)胖，是女生，名字叫錢(qián)景怡。還有一個(gè)比我矮，戴著(zhù)眼鏡，看上去斯斯文文的，是男生，名字叫嚴一凡。最后一個(gè)是誰(shuí)呢？是我們班“45”號。她中等身材，長(cháng)方形的`臉，大大的眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，說(shuō)話(huà)聲音特別響亮，還有點(diǎn)好聽(tīng)。我從心底里喜歡她。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的班主任——萬(wàn)老師。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 31
開(kāi)學(xué)第一天，我們的老師回來(lái)了，她給我們帶來(lái)了十二樣禮物。
第一樣是牙簽，它告訴我們不能老挑別人的短處，要看到別人的長(cháng)處。第二樣是橡皮筋，就是我們做任何事都要堅持，這樣才能成功，比如這次考了一百分，繼續努力堅持，下次依然可以考一百分。第三樣禮物是創(chuàng )可貼，就是在我們受傷難過(guò)的時(shí)候，撫慰我們的`心靈。第四樣禮物是鉛筆，寫(xiě)下我每天的心情，就像我每天寫(xiě)日記一樣。第五樣禮物是橡皮擦，提醒我們每個(gè)人都會(huì )犯錯，我們要學(xué)會(huì )理解和寬容別人。第六樣禮物是口香糖，告訴我們做事要敢于嘗試，從中找到樂(lè )趣。第七樣禮物是棉花球，告訴我們在學(xué)校和同學(xué)要和睦相處，樂(lè )于助人。第八樣禮物是巧克力，每當我傷心時(shí)，吃一塊，我明白了生活總是甜的。第九樣禮物是面紙，當我同學(xué)傷心流淚時(shí)，可以幫他擦干眼淚。第十樣禮物是金線(xiàn)手繩，告訴我們時(shí)刻抓住朋友的手，不忘友情。第十一樣禮物是銅錢(qián)，告訴我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有特殊價(jià)值的。第十二樣禮物是救生圈糖果，當你遇到困難，需要幫助時(shí)，它是你最好的伙伴。
然后是我們與老師的約定：上課不遲到，紀律要遵守，作業(yè)要工整，上課認真聽(tīng)，舉止要文明，衛生要保持。每日四問(wèn)：朗讀，書(shū)捧起來(lái)了嗎？寫(xiě)字，胸挺直了嗎？發(fā)言，你舉手了嗎？今天，你進(jìn)步了嗎？
最后老師寫(xiě)了兩句名言：有決心爭第一，有志氣創(chuàng )奇跡。讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 32
不知不覺(jué)漫長(cháng)的假期就過(guò)去了，也該收心了，把平常懶散的狀態(tài)調整一下。在回歸正常的學(xué)習的前幾天，我還有一些小激動(dòng)呢！因為我會(huì )見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)和和藹可親的弓老師，而且我還很想馬上看到新發(fā)的書(shū)，看看書(shū)里的內容，也很期待調座位，所以我很激動(dòng)。
今天開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)班后，感覺(jué)我們班的同學(xué)都變化不。杜文龍長(cháng)胖了，臉往外擴大了許多；曹楊毅從單下巴長(cháng)成了雙下巴，李承陽(yáng)的臉也圓潤了許多，基本上所有人都長(cháng)高了，而我們班的'教室卻是一成不變。
今天我最期待就是調座位，因為我覺(jué)得今天肯定會(huì )調座位，果真在今天上午的時(shí)候我們調了座位再調，搶座位的時(shí)候剛開(kāi)始老師讓一組一組的換，我等了一段時(shí)間，最后等到了那一句，請第8組和第2組換一下座位，我當時(shí)就特別興奮，因為我還不知道我的同桌是誰(shuí)，在臨走前我和我的同桌互相揮了揮手算是告別。接著(zhù)我迅速從桌兜里拿出我的袋子飛奔到我的新座位……我的眼睛一瞟，竟然是我們班畫(huà)畫(huà)最好的于瑞雪，我心里已經(jīng)緊接著(zhù)老師有要求，一排一排的話(huà)，我做第7排被換到了第3排，結果最后我被老師調到了第2排第2個(gè)位置，我猛一轉頭，我的同桌竟然是郭美旭。
新的學(xué)習我們要養成好的習慣，在這學(xué)期老師讓我們比三個(gè)方面，一第1個(gè)方面就是比比誰(shuí)的品德好，第2個(gè)方面是比誰(shuí)的學(xué)習好，第3個(gè)方面是比誰(shuí)進(jìn)步了，新的學(xué)期要好好學(xué)習，天天向上！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 33
開(kāi)學(xué)第一天，老師為我們班召開(kāi)了班級事務(wù)會(huì )議。老師為我們新學(xué)期分配了重要的學(xué)習任務(wù)，并提出了幾個(gè)要求。
第1點(diǎn)：當我們在學(xué)校吃飯時(shí)，我們被要求不要挑食、倒飯和浪費。
第二點(diǎn)：在升國旗的'時(shí)候，我們被要求不要和同學(xué)一起喊叫或打架。我們應該為個(gè)人生活問(wèn)題提前做好準備。
第三點(diǎn)：在學(xué)習方面，老師講得很多。在課堂上，他們不能環(huán)顧四周、做一些小動(dòng)作、和同桌交談或睡覺(jué)。他們應該認真聽(tīng)老師講課。
老師讓我們把中文課讀三遍，然后做問(wèn)題。我們無(wú)法在寫(xiě)入時(shí)寫(xiě)入網(wǎng)格。復習兩本關(guān)于寒假作業(yè)的書(shū)，多讀，多思考，多理解。
我們還需要查看這些數字并解決問(wèn)題。不在問(wèn)題上的數字不能隱藏。我們應該讓自己用大腦來(lái)計算它們。每次我們寫(xiě)完問(wèn)題，我們都應該寫(xiě)下答案。當我們讀這些問(wèn)題時(shí)，我們應該至少讀三五遍。當我們理解這些問(wèn)題時(shí)，我們應該解決這些問(wèn)題。
英語(yǔ)老師要求我們把家庭作業(yè)抄到英語(yǔ)書(shū)上而不發(fā)出去。每天，我們都被要求在硬紙上寫(xiě)字，每天讀兩三遍。
聽(tīng)了老師的發(fā)言后，我深深地感覺(jué)到這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)比較繁重，與優(yōu)秀學(xué)生還有差距。我應該加倍努力學(xué)習，找回失去的時(shí)間。我應該做到以下幾點(diǎn)：我不能上學(xué)遲到，加強體育鍛煉，讀很多課外書(shū)。我應該按照老師的要求去做，我想做一個(gè)德、智、體俱佳的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 34
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，快樂(lè )的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(cháng)高了吧！……
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著(zhù)我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往3樓五三班————我的教室的樓梯。
踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多！
上午，照例是發(fā)課本。我捧著(zhù)一本本嶄新的課本，心里不知道有多甜呢！
中午，我的心情格外高興。也不知怎么地，今天的好心情，讓我覺(jué)得今天的飯如同山珍海味一般，特別好吃。
午休好了，就該上課了�！岸ｂ�、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看著(zhù)黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的`開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
時(shí)間悄悄流走，轉眼間，就到了分離地時(shí)候了。走在回家的路上，我的腦中一直浮現出一段話(huà)：開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天的作文 35
漫長(cháng)的假期終于過(guò)去了。學(xué)生門(mén)都收拾好心情，準備迎接新學(xué)年的到來(lái)。
一大清早，我迎這朝陽(yáng)，踏著(zhù)輕松的腳步，朝學(xué)校的'方向走去。到了學(xué)校，只見(jiàn)樹(shù)蔭下、草地上、教室里都聚集了很多學(xué)生。
我走進(jìn)教室，放好書(shū)包，就和久違的同學(xué)談起了假期生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。之后，班上的同學(xué)們也陸續來(lái)到。
"鈴——”上課鈴聲響起。擴音器傳來(lái)了校長(cháng)召集學(xué)生到禮堂開(kāi)周會(huì )的聲音。我們排著(zhù)隊，一個(gè)接一個(gè)地到禮堂集合。在周會(huì )上，校長(cháng)勉勵我們要努力讀書(shū)，以免辜負了老師對我們的期望，尤其是在今年即將面臨小六檢定考試的學(xué)生們，更應該發(fā)憤圖強，為校爭光。
周會(huì )結束后，我們有秩序地排隊回教室等候老師的到來(lái)。原來(lái)，我們的半主任是符玉華老師。老師清點(diǎn)了學(xué)生人數、編排座位、分配值日生及挑選班級干部后，就開(kāi)始上課了。
第二節課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，Ｂ同學(xué)老是趴著(zhù)，還有人給他寫(xiě)信，寫(xiě)的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。
隨著(zhù)新學(xué)年的開(kāi)始。我一定要加倍努力，以求在今年的考試中考取好成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天的作文 36
溫柔的朝陽(yáng)撫摸著(zhù)你的臉龐，熟悉的徐徐清風(fēng)撲面而來(lái)。我張開(kāi)雙臂，擁抱剛剛相識的老朋友。
三年的汗水筑成通往求學(xué)的路。
報到的第一天遇上熟悉的面孔，那張臉像白色的綢子上染了一片淡淡的粉，彎彎的眉毛掛在額下。高高的鼻上架著(zhù)一副細框的眼鏡，待在后面的那雙澄澈的眼眸好像能看穿人心似的，但又覺(jué)得無(wú)比和藹。只要她一笑，那些魚(yú)尾紋就好似躲貓貓被捉到，露了出來(lái)。她嬌小的身軀配上龐大的自行車(chē)，倒也顯得玲瓏。風(fēng)一吹，齊劉海就像后方飄去。
報到的第一天碰上陌生的面孔。那個(gè)高個(gè)子的老師說(shuō)到：“安靜！”；那個(gè)穿裙子的老師問(wèn)道：“你是多少號？”；這個(gè)胖胖的.老師講到：“要成為高素質(zhì)人才，必懂得聆聽(tīng)、閱讀、表達�！�
報到的第一天當我踏進(jìn)班門(mén)時(shí)，才發(fā)現假期已從我手中轉瞬即失，學(xué)習任務(wù)正在朝我奔來(lái)。是時(shí)候應該整裝待發(fā)，再次沖向學(xué)習的戰地，舉槍進(jìn)攻了。
報到的第一天當我聽(tīng)到老師講課時(shí)，我已然知道我再也不是那個(gè)初三的學(xué)生，而更像是一個(gè)社會(huì )中正在尋找機會(huì )的工作者。在這個(gè)殘酷的社會(huì )，機會(huì )是青睞有準備的人，期待有才華的人，跟隨勇于展示自己的人。對于膽小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一次歷練。
我張開(kāi)雙臂，顧不得久久擁抱剛剛相識的老朋友，趕快放開(kāi)手，上戰場(chǎng)去。
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