【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)的作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　“嘰嘰嘰嘰！”鳥(niǎo)兒清脆的叫聲喚醒了我新學(xué)期的生活。結束了景成實(shí)驗對我的三年培育，開(kāi)始了文海學(xué)習的征程，猶如一只剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹，離開(kāi)家鄉，飛向蔚藍的天空。

　　在上學(xué)的路上，我的心情也不知怎么的，從對以前同學(xué)的懷念轉化成了一種即將認識新同學(xué)，開(kāi)始新學(xué)習生活的興奮、緊張、激動(dòng)……我的心情比任何時(shí)候都要忐忑！進(jìn)了教室，一陣喧鬧聲驟然響起，男生們大喊著(zhù)：“哦！OH YES！是男的，男生！”一位小個(gè)子的帥氣男孩既熱情又彬彬有禮地自我介紹道：“我叫毛俊皓，請問(wèn)你叫什么名字？”“我……叫戴宇征，請多多關(guān)照！”我顯得有些拘謹，一時(shí)語(yǔ)塞了。毛俊皓可開(kāi)了個(gè)“好”頭，同學(xué)們接著(zhù)他的話(huà)，紛紛問(wèn)道：“戴宇征，以前你是哪個(gè)學(xué)校的呀？”“請問(wèn)你喜歡什么？”“你的生日是幾月幾日？”……一連串的問(wèn)號，在我的腦子里碰撞，讓我應接不暇，感覺(jué)自己的嘴變成了一臺復讀機，停都停不下來(lái)，坐到我的座位上，我的腦子里只有問(wèn)題，我真的混亂得像一團漿糊了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我稍稍好了一些，面對同學(xué)們的“熱情”見(jiàn)面禮，我感到的不僅僅是快樂(lè )，還有同“鞋”們帶來(lái)的溫暖，直到現在，我的腦海還時(shí)時(shí)浮現開(kāi)學(xué)那一天的那段場(chǎng)景。

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，在這不經(jīng)意間，我已離開(kāi)景成實(shí)驗半年了，張老師和同學(xué)們的音容笑貌依然深深地在我記憶里，但現在更需要展望嶄新的未來(lái)，期待未來(lái)和文海老師同學(xué)們美好的生活。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　是陰雨朦朧的天，它漸漸的暗落下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。

　　天是寂冷的.黑，偶爾借著(zhù)一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑的白云。蕭條，隨波逐流的云啊，讓人無(wú)可奈何。

　　暗夜有著(zhù)些下雨的味道。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，晚上爸爸媽媽會(huì )幫我送來(lái)些東西。然而，天公不作美，偏偏有下雨的味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。

　　記得只看著(zhù)天，便對自己同桌說(shuō)句“我聞到下雨的味道”，然后，我倆都笑，再也沒(méi)有言語(yǔ)。

　　下課，隨著(zhù)散亂的隊伍走向寢室，這個(gè)所謂的204新環(huán)境，我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢，眼看著(zhù)不算干燥的地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過(guò)這里。

　　到寢室，媽媽已經(jīng)為我準備好一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝的手，漸漸的忙碌起來(lái)。經(jīng)過(guò)大半天時(shí)間，媽媽也要走。簡(jiǎn)單的告別之后，我也一頭扎進(jìn)被窩。

　　新學(xué)期，新的開(kāi)始，雖然我早已經(jīng)明確我的生活目標。但面對這新的環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應。想起原來(lái)的308寢室，雖然有十二個(gè)人，但早已習慣彼此。還記得吳跟我說(shuō)，如果以后不是我們這些人住在一起該怎么辦。我不想分開(kāi)，我們都不想分開(kāi)，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當時(shí)蜷腿抱膝，腦子里飛轉著(zhù)以后的可能發(fā)生的事情，但我無(wú)法想象，只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松的口氣說(shuō)聲“不知道”。

　　初二新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的歷程已經(jīng)扭動(dòng)命運的齒輪，等待著(zhù)我們去拼搏。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　迎來(lái)的是六年級的學(xué)習生活。

　　為了能打好基礎，為此我設定了一個(gè)計劃：

　　1。做好語(yǔ)文的預習作業(yè)：把不會(huì )的生字查字典找出來(lái)，在課文中寫(xiě)上文章大意。把每一個(gè)自然段劃分好，并寫(xiě)上這一段寫(xiě)的是什么。把文章出現的生詞都要會(huì )，知道它的意思。

　　2。準備一本數學(xué)錯題本，把自己的所有錯題摘抄到錯題本上，再次解答。自己出一些舉一反三的題目解答出來(lái)。每一單元學(xué)完之后，都要復習。把書(shū)上的題目再重新回顧一遍。

　　3。英語(yǔ)單詞一一背會(huì )。知道怎么運用語(yǔ)法。

　　4。如果遇到不會(huì )做的題目，先獨立思考在請教別人。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　今天開(kāi)學(xué)了，我終于從三年級升到四年級了。

　　早上，我又開(kāi)始了“紅領(lǐng)巾”的生活，突然，我發(fā)現自己竟然忘記怎么系紅領(lǐng)巾了。媽媽來(lái)幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領(lǐng)巾了，我們好不容易才系好。

　　走在路上，我看見(jiàn)對面中學(xué)也開(kāi)學(xué)了，好多人都站在中學(xué)門(mén)口，本來(lái)已經(jīng)非常熱鬧的街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。

　　下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個(gè)項目，前九個(gè)項目都只能去三個(gè)人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的人就可以去，有多少人選這個(gè)項目，就拿多少牌，但只有三個(gè)“尖兒”。我想選羽毛球項目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個(gè)吧！”結果選羽毛球的時(shí)候，全班二十六個(gè)人都選了羽毛球。我當時(shí)嘴巴都要從臉上落下來(lái)了，看來(lái)上帝祈禱術(shù)沒(méi)用��！最后我一個(gè)都沒(méi)選上，只好去了不限人數的數學(xué)樂(lè )園項目。大家都說(shuō)數學(xué)樂(lè )園特無(wú)趣，我可真是走狗屎運了。

　　昨天，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫肖然，是一個(gè)女生，長(cháng)得還不錯，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我去問(wèn)她，她說(shuō)她不想說(shuō)話(huà)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期當然也有新的學(xué)習計劃。

　　一、改掉壞毛病

　　以前，五年級的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次，語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過(guò)了，所以我覺(jué)得我可以考滿(mǎn)分。結果試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字跟拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。

　　二、認真聽(tīng)講——帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講

　　上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言。當老師講到這些不容易理解的地方時(shí)，一定要把它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問(wèn)題。不過(guò)，想要把這些知識全部鎖在腦子里的話(huà)，必須要把老師課堂講的重點(diǎn)內容全部記錄下來(lái)，如果自己還是不懂的話(huà)，下課后，要向老師請教。

　　三、課后復習

　　“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是復習時(shí)，也要有方法跟技巧。復習時(shí)，每上完一個(gè)單元，要把這個(gè)單元認真復習，重點(diǎn)復習記錄的內容跟回答錯的問(wèn)題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天把所學(xué)的重點(diǎn)知識復習一遍，晚上睡覺(jué)前，躺在床上要回顧老師講的內容。

　　四堅持寫(xiě)作

　　每周堅持寫(xiě)作來(lái)提高寫(xiě)作水平，把身邊發(fā)生的事跟物記錄下來(lái)；鑒賞作文跟積累好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)把記錄下來(lái)的事跟物用適當的詞跟句加以組織，就會(huì )是一篇好的作文。

　　五、早晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)

　　每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ)，來(lái)培養語(yǔ)感。每課的單詞跟課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流，不要養成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習慣。

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將升入六年級，新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習計劃，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。

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