小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
快要開(kāi)學(xué)了，安利柯3個(gè)月的快樂(lè )鄉間就像夢(mèng)一般過(guò)去了。
到了校門(mén)口，安利柯看見(jiàn)了三年級的男老師。老師對安利柯說(shuō)：“我們再也不能見(jiàn)面了，安利柯�！�
安利柯看見(jiàn)了二年級的女老師，女老師對安利柯說(shuō)：“安利柯，你以后再也不會(huì )從我教室門(mén)口走過(guò)�！卑怖赂杏X(jué)二年級的老師說(shuō)的有些傷感。
9點(diǎn)了，四年級的學(xué)生到了教室里。這班一共有55個(gè)學(xué)生，其中，有十五六是跟安利柯從三年級一起升上來(lái)的。
開(kāi)始上課了，四年級的老師嗓門(mén)很大、聲音很高，安利柯認為這位老師很兇。
我覺(jué)得老師兇還是為我們好。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
愉快的寒假結束了，同學(xué)們都已經(jīng)又大一歲了，在新的學(xué)期里為了考上一個(gè)理想的初中，我制定了一個(gè)計劃。
在語(yǔ)文方面：我要做到不認的字第一時(shí)間查字典，并且給不認識的字加上注音，并且把課文中的我會(huì )讀的生字加上注音，在課文上自己要首先寫(xiě)上主要內容，并且標好段，每天下午讀一篇課文，每周寫(xiě)一篇作文。
在數學(xué)方面：我要每天寫(xiě)十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后，我會(huì )準備一些資料來(lái)做，并讓老師替我打分，如果考得一個(gè)好成績(jì)的`話(huà)就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績(jì) ；如果考得差，就要總結，為什么考差了，看看哪一方面的題錯的多，到復習的時(shí)候就要認真對待這一方面，并且數學(xué)考試時(shí)的口算題不能錯，如果錯了，就要寫(xiě)比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習，課后復習，爭取在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
在英語(yǔ)方面：我要每天堅持讀點(diǎn)讀機，每學(xué)完一模塊后，就要默寫(xiě)這一模塊的單詞，背這一模塊的課文，并且每周要用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫(xiě)一模塊單詞，在期末時(shí)考出一個(gè)好成績(jì)。
這就是我的新計劃，請家長(cháng)和老師監督，我一定能做到的。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
寒假馬上就要結束了，我跟媽媽說(shuō)我還想休一個(gè)月，媽媽對我笑了笑說(shuō)：“放假確實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，不過(guò)上學(xué)的時(shí)候可以和同學(xué)們在一起，也很快樂(lè )啊”。是啊，周三就要到學(xué)校報到了，我可以見(jiàn)到我的同學(xué)，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說(shuō)起我在課間玩的游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的情況，媽媽說(shuō)她感覺(jué)到我上學(xué)的快樂(lè )了。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
寒假過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標并向目標努力，下學(xué)期的生活更加充實(shí)，我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度吧！我對學(xué)習態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候，我總是第一反映就是，不要做了。后來(lái)想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽(tīng)到寫(xiě)另外的作業(yè)不再有不想寫(xiě)的念頭，而是第一感覺(jué)是要多寫(xiě)作業(yè)，改正自己對學(xué)習的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎。
我的學(xué)習習慣有一點(diǎn)不好，就是晚上吃晚飯之后寫(xiě)作業(yè)，不主動(dòng)，需要家長(cháng)去催，才能去寫(xiě)作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫(xiě)的速度也不快，慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài)，馬上高效率的寫(xiě)作業(yè)。所以我決定，在下學(xué)期養成吃完飯后立刻寫(xiě)作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的好的學(xué)習習慣。
我的學(xué)習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著(zhù)我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現在數學(xué)上，有時(shí)候看錯數，有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯，又有時(shí)干脆直接把算式抄錯。語(yǔ)文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫(xiě)錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫(xiě)作文比較慢的緣故，所以寫(xiě)作文就成了我練熬夜的秘籍，我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來(lái)。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度，養成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天開(kāi)學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，踏著(zhù)芳香的泥土，來(lái)到我分別了一個(gè)月的學(xué)校，校園里鮮花盛開(kāi)，更加美麗，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面了。朋友門(mén)聚在一起，，又是問(wèn)這，又是問(wèn)那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進(jìn)來(lái)一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，邁著(zhù)穩健的步伐，走到講臺上，親切的說(shuō)：“同學(xué)們，我姓白，這學(xué)期我來(lái)做你們的班主任，希望你們學(xué)習更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來(lái)......。
第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
新的一年開(kāi)始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
快開(kāi)學(xué)了，我要開(kāi)始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業(yè)，我的暑假作業(yè)有語(yǔ)文字帖、語(yǔ)文讀書(shū)筆記還有語(yǔ)文暑假作業(yè)本，數學(xué)作業(yè)有小博士訓練營(yíng)和數學(xué)暑假作業(yè)本，英語(yǔ)作業(yè)有英語(yǔ)字帖。經(jīng)過(guò)檢查，以上三項作業(yè)全部完成。第二，我要收拾一下書(shū)包。首先，我要整理一下書(shū)包，然后我要整理書(shū)，最后，我要整理一下文具盒，文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說(shuō)快開(kāi)學(xué)了，所以我要收收心，準備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了，我要開(kāi)始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業(yè)，我的暑假作業(yè)有語(yǔ)文字帖、語(yǔ)文讀書(shū)筆記還有語(yǔ)文暑假作業(yè)本，數學(xué)作業(yè)有小博士訓練營(yíng)和數學(xué)暑假作業(yè)本，英語(yǔ)作業(yè)有英語(yǔ)字帖。經(jīng)過(guò)檢查，以上三項作業(yè)全部完成。第二，我要收拾一下書(shū)包。首先，我要整理一下書(shū)包，然后我要整理書(shū)，最后，我要整理一下文具盒，文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說(shuō)快開(kāi)學(xué)了，所以我要收收心，準備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
早晨，從天橋上，從東風(fēng)路上，從丹江路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有自己走來(lái)的，有家長(cháng)送來(lái)的；有坐三輪車(chē)和自家車(chē)來(lái)的，還有坐公共汽車(chē)來(lái)的。大家穿著(zhù)不同、書(shū)包不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在學(xué)校里飛舞的蝴蝶打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮�！岸ｂ�，叮鈴！叮鈴，叮鈴！”學(xué)校里的電子鈴響了。
上課了，不同年級的小學(xué)生在自己的班級里學(xué)習。大家一起讀書(shū)，那聲音十分好聽(tīng)！這時(shí)候，校園里十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上踢毽子、跳繩、做游戲，招引來(lái)許多小蝴蝶，大樹(shù)也在給我們鼓掌。
這就是我們的大慶路小學(xué)，一所襄陽(yáng)的小學(xué)。春天，粉紅色的桃樹(shù)樹(shù)葉紛紛落下，白色的桃花葉跟著(zhù)落下。枇杷成熟了……
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!同學(xué)們，你們有什么準備啊?我啊!已經(jīng)準備好了，你們知道是什么嗎?那就是把玩的心情收回去，把學(xué)習的心情給找回來(lái)。好啦，說(shuō)完啦，要說(shuō)我第一天上學(xué)的心情啦!
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向學(xué)校走去，想到快要看到一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)，你說(shuō)我有多么高興啊!在這個(gè)新的學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習，互相幫助，爭取更好的成績(jì)。
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