開(kāi)學(xué)的作文400字10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇1
“兩個(gè)娃娃對面坐，你笑他笑我也笑”、“一個(gè)箱子大不大，里邊沒(méi)人會(huì )說(shuō)話(huà)”，“我知道我知道，是鏡子”、“是錄音機，我也猜到了”……一大早就從校園里傳來(lái)了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲，原來(lái)今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。
金猴鬧春，爆竹聲聲，新的一年里，小朋友們又長(cháng)高了，開(kāi)學(xué)的第一天看見(jiàn)小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長(cháng)準備了心愿卡，讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫(xiě)下了對孩子新年的心愿和祝福，并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。
在寒假里和爸爸媽媽一起動(dòng)手自制了精美的燈籠，材料新穎，有卡紙、紅包、可樂(lè )瓶、塑料桶、南瓜等，充分展現了朝二園區家長(cháng)和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動(dòng)中，老師們給孩子們送上了新年祝福，競猜燈謎，中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片《西游記》曲目《白龍馬》�；顒�(dòng)的最后，孩子們用自己的方式共同繪畫(huà)百米畫(huà)卷，展現了孩子們豐富的想象力，為開(kāi)學(xué)活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號，也為本學(xué)期新的開(kāi)始有了期望。
通過(guò)開(kāi)學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂(lè )的氛圍，更拉近了家長(cháng)與孩子之間的情感，促進(jìn)親子關(guān)系，給予幼兒更多的自主空間，發(fā)揮他們的想象力。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，顧鋮巍起床了，太陽(yáng)要燒烤屁股了！”“哦……”我睜開(kāi)那朦朧的雙眼，打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈切，想從被窩里起來(lái)，可是這時(shí)的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見(jiàn)紅色時(shí)針和分針形成了一個(gè)令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點(diǎn)了！”我立刻踹開(kāi)被子，像屁股著(zhù)火似的沖出家里。
終于到了學(xué)校，我看了看手表，“怎么才七時(shí)零五分，難道是家里的鬧鐘壞了？”我憤憤不平的坐了下來(lái)。光陰似箭，一下到了下午，這節是體育課，同學(xué)們排好了隊，來(lái)到體育教室�？审w育老師一點(diǎn)也不對我們客氣，一來(lái)就左右測試，“左”我立刻以0.001秒的速度轉向左邊，“向后轉”老師仿佛講了一句外國語(yǔ)，使我分不清左右，只能看同學(xué)的樣子轉。好不容易完成了測試，老師又向我們投出了一個(gè)“無(wú)理”的魔鬼訓練——做二十個(gè)俯臥撐，我呆若木雞，心里長(cháng)嘆一聲：“嘔賣(mài)糕的，怎么第一天就那么慘！”但我沒(méi)有辦法，只好不甘情愿地做了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)恐怖的聲音“開(kāi)始”，大伙便開(kāi)始做了起來(lái)“一下，二下，三下……”正當我做到第八個(gè)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒(méi)法繼續做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了！過(guò)了五分鐘，俯臥撐終于做好了，我仿佛做了一個(gè)“大手術(shù)”，只聽(tīng)見(jiàn)“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。
哎，開(kāi)學(xué)的第一天我好“杯具”��！
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇3
九月一日，我們三到五年級的師生在九峰路的新校區，舉行了一場(chǎng)隆重而又別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。
一進(jìn)新校區得大門(mén)，一排排的綠樹(shù)，一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走，一座嶄新的教學(xué)樓矗立在那里。地面干凈清爽，似乎能映出人影。最引人注目的是教學(xué)樓西側的荷花池了。池子里到處是荷葉，隨處見(jiàn)荷花。一抬頭，那綠樹(shù)環(huán)繞，層巒疊翠的九峰山，又呈現在眼前。
我們排隊到了操場(chǎng)，西邊的升旗臺前方的草坪上鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，把同學(xué)分成了兩部分，紅地毯兩邊的同學(xué)每人手上都拿了一個(gè)氫氣球，升旗臺前的主席臺上，出現了兩位高年級的同學(xué)，他們讓我們打開(kāi)《開(kāi)學(xué)紀念冊》，跟他們誦讀《讀書(shū)右箴》，同學(xué)們認真地讀著(zhù)，那聲音響徹云霄。誦讀結束，氫氣球放飛了，它滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望飛上了高空。校長(cháng)及一些上級領(lǐng)導依次上臺講話(huà)，希望我們攜手并肩以最樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和最執著(zhù)的態(tài)度去迎接新學(xué)期。
《開(kāi)學(xué)紀念冊》收集簽名了。我跑來(lái)跑去，熱得滿(mǎn)頭大汗，可我很開(kāi)心，因為我把簽名收集完了。我到藍色帳篷下，用它換取了一個(gè)64開(kāi)的厚厚的筆記本。我看見(jiàn)還有許多同學(xué)在為《紀念冊》“東奔西跑”，氣氛熱烈，由此認識了很多新朋友。這使我想起了一年級點(diǎn)燈儀式，原本互不相識的同學(xué)走在一起，手拿燭燈，期待自己當一名好學(xué)生，學(xué)校給我們每一個(gè)新生留下手握燭燈瞬間。今天，《開(kāi)學(xué)紀念冊》又留下更難忘的一幕。
這本《開(kāi)學(xué)紀念冊》我要好好保存，因為它是再一次難忘經(jīng)歷的見(jiàn)證。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇4
早就聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期你要轉來(lái)我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)訴說(shuō)著(zhù)你的變化，卻總是無(wú)法想象，印象中你還是那個(gè)高冷的萬(wàn)人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠。近的就在眼前，而又似乎遠的讓我無(wú)法觸及�？傆X(jué)得你有些變化。你每天穿著(zhù)滿(mǎn)身的名牌，同學(xué)們說(shuō)你引領(lǐng)著(zhù)潮流�？晌覅s不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無(wú)人。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。上課回答問(wèn)題時(shí)，我總無(wú)法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來(lái)，空遠深沉。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的我們變得無(wú)話(huà)可說(shuō)，都說(shuō)白羊座男生很熱情，可你卻沒(méi)有在我的期待中和我說(shuō)一句話(huà)。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。9月8日，下午上學(xué)。在樓梯口處，因為偶然，我們面對面走來(lái)，互相對視了一眼，卻沒(méi)有一句話(huà)可說(shuō)。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因為背后，有一個(gè)遠在天邊的人。9月8日，晚上放學(xué)恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個(gè)人在各自不同的空間，又仿佛中間有一道無(wú)形屏障，同樣的沉默與無(wú)聲。開(kāi)學(xué)一周，我們一句話(huà)未說(shuō)。這到底是為什么?可能只是對于我來(lái)說(shuō)，你成了陌生的你，而我，也對于你而言成了陌生的我。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)第一天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮！
下車(chē)后，我的目光就被博物館前面的石碑吸引住了，石碑上寫(xiě)著(zhù)“刀剪劍博物館”，我就想：刀剪劍刀剪劍…該不會(huì )是博物館里面全是被“刀”剪斷的“劍”吧？反正現在不知道，進(jìn)去再說(shuō)。
進(jìn)了博物館，我最先看到了刀和劍，時(shí)間上最早的刀是石刀，就是一塊石頭或者貝殼一邊磨尖，就成了最早的石刀，后來(lái)人們發(fā)現了鐵，就用鐵來(lái)做刀嗎，到了那個(gè)時(shí)代，人們發(fā)明了劍，劍和刀有什么不同點(diǎn)呢？劍是雙刃的，但刀只是單刃的。再后來(lái)，人們發(fā)現了青銅，就把它燒成液體，放到一個(gè)容器里，等青銅重新變回固體的時(shí)候，就成為了刀、劍、剪或一個(gè)藝術(shù)品。
進(jìn)了傘博物館，我見(jiàn)到很多很多傘，太多了，我不能全部都說(shuō)，但我印象最深的還是要說(shuō)一下，我印象最深的傘是特色傘，有擋風(fēng)傘，擋風(fēng)傘一邊大一邊小，可以完全擋住風(fēng)；有避暑傘，避暑傘可以擋住大部分的紫外線(xiàn)，傘的頂上還有一扇風(fēng)扇，傘把有個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)，風(fēng)扇就轉，關(guān)，風(fēng)扇就停。
出來(lái)的時(shí)候，我才解開(kāi)這個(gè)“謎”，刀剪劍博物館是介紹：刀、剪和劍的歷史博物館，今天的收獲真多呀！
開(kāi)學(xué)的'作文400字 篇6
大概每個(gè)同學(xué)都有這種經(jīng)歷吧：離開(kāi)學(xué)還有十幾天呢，就已經(jīng)等不及的的要準備開(kāi)學(xué)用具了。最開(kāi)心的事情就數在期待美好事情來(lái)之前做準備吧，內心充滿(mǎn)了小激動(dòng)和小興奮。
這個(gè)暑假還有十來(lái)天才結束呢，我就滿(mǎn)懷興奮地要準備開(kāi)學(xué)用品了。在紙上仔仔細細的列完一份清單后，就拉著(zhù)媽媽去商場(chǎng)了。
我跟媽媽說(shuō)要先去買(mǎi)一些筆記本開(kāi)學(xué)記筆記用，而本子要挑那種線(xiàn)裝的，理由是那種的看起來(lái)順眼。媽媽立刻明白了我的小心思，戳穿了我。我并不不像其他女孩那樣做事情井井有條，我新買(mǎi)的書(shū)幾天后就“傷痕累累”，好好的本子說(shuō)掉頁(yè)就掉頁(yè)。我的書(shū)包好像長(cháng)著(zhù)牙齒，放進(jìn)去的本再拿出來(lái)就變得慘不忍睹。所以本子一定要挑結實(shí)的，而線(xiàn)裝的至少可以保證不容易掉頁(yè)。買(mǎi)完本子我又買(mǎi)了幾支筆和一個(gè)文具盒。媽媽突然跟我提議，去買(mǎi)個(gè)試卷夾吧，因為丟三落四的壞習慣，我經(jīng)常丟試卷，因為丟試卷還要重新復印的緣故，附近那家復印社的老板都快跟我混熟了。我非常贊同的去挑了一個(gè)試卷夾，然后買(mǎi)了一些別的東西就回家了。
看著(zhù)這些結實(shí)的本子和試卷夾，我暗暗的下定了決心：開(kāi)學(xué)一定要改掉丟三落四的壞習慣，把東西整理的井井有條，想著(zhù)想著(zhù)，高興的笑了。
想想開(kāi)學(xué)又高了一級，心里挺高興的，好期待開(kāi)學(xué)吶。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇7
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣，令我最開(kāi)心的名額當然屬于開(kāi)學(xué)的那件事啦!
在一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在天空里唱著(zhù)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，仿佛在為下課的鈴聲伴奏。我約了陳欣月、陳安儀、林逸瑋、徐婕四個(gè)好朋友一起出來(lái)玩。我的好朋友陳安儀足智多謀、多才多藝，想出了幾個(gè)好法子，使大家玩得很開(kāi)心。即使在一旁觀(guān)看的人，也會(huì )朗爽地哈哈大笑。陳安儀告訴我，笑可以使人減肥，像我這樣“名副其實(shí)”的大胖子應該減肥了!所以，我更愛(ài)笑了。
我們又把陳欣月作為主要人物，玩起了各種各樣的、有趣的游戲。第一種游戲：陳安儀和徐婕把陳欣月圍在中間，像風(fēng)一樣的旋轉，不把陳欣月暈死才怪!結果，轉了幾圈后，陳欣月不但不暈，而且還從空隙中一溜煙兒地鉆了出去。把我們幾個(gè)看得眼睛大大的。過(guò)了一會(huì )兒，我們又笑得前仰后合，那場(chǎng)景真是不堪設想。第二個(gè)游戲：我“大力士”出陣!我讓林逸瑋抱住陳欣月的腳，我抱住陳欣月的頭，用力地蕩起來(lái)，給她玩“蕩秋千”。沒(méi)想到，她不但不害怕，還眉飛色舞，居然還跳起了“空中舞”!我們兩個(gè)實(shí)在受不了，便把陳欣月放下，笑得肚子都疼了。
上課了，我們幾個(gè)戀戀不舍地回到自己座位上，還出了一身汗。從那以后，走廊就變成了我們女生的天地，增進(jìn)了我們女生彼此之間的感情。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇8
新的一年，新的一學(xué)期，新的一個(gè)月，新的一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，難道我們不應該用新的面貌去面對嗎?
在開(kāi)學(xué)的第一天里，我們剛上第三節課時(shí)，老師送給我們了兩句話(huà)分別是Well begun is half. (好的開(kāi)始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 這樣使我對自己更有信心了。在這第一天里我對一切都是那么的親切，開(kāi)學(xué)的第一天是我左盼右盼的第一天終于來(lái)了，在新的每一天里努力學(xué)習，爭取更上一層樓。
在第一天里，我知道了新學(xué)期的各種規定，我一定要努力學(xué)習。
我的開(kāi)學(xué)第一天作文4
今天，是我的開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校里一大早就有許許多多川流不息來(lái)來(lái)往往的家長(cháng)和同學(xué)，陸陸續續來(lái)到學(xué)校，家長(cháng)都幫自己的孩子報名，真是可憐天下父母心，可把家長(cháng)累壞了。望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的渴望。
可是漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，同學(xué)們隨著(zhù)家長(cháng)，手里拿著(zhù)寒假作業(yè)和作文進(jìn)了教室，交給了老師。老師都認真仔細的檢查著(zhù)，卻發(fā)現少數同學(xué)作文寫(xiě)得亂七八糟，甚至有的沒(méi)有寫(xiě)。我真不知道他們學(xué)習是為誰(shuí)?如此的學(xué)習態(tài)度，可會(huì )害了自己。學(xué)習目的不明確、貪玩。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！睂�(lái)長(cháng)大怎么為人們服務(wù)呢?國家白培養了你，國家和人民的期望付諸東流。所以我們應該發(fā)奮圖強，自覺(jué)努力!
我們從小就要樹(shù)立好學(xué)的精神，長(cháng)大才能為人們服務(wù)，不辜負祖國和人民的期望。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇9
今天是一個(gè)好日子，因為今天終于開(kāi)學(xué)了，一想到會(huì )見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，和那熟悉的不能再熟悉的校園，就非常激動(dòng)。
到了班級上，還是看到了一張張熟悉的面孔，李老師來(lái)了，她像往常一樣講起了新學(xué)期的要求和學(xué)習習慣�？墒蔷驮谶@時(shí)，一個(gè)陌生的小女孩在我們班的教室里，底下的同學(xué)，開(kāi)始議論紛紛，'這到底是誰(shuí)呀？她怎么來(lái)到了我們班呢？"'她是不是走錯了教室？"李老師卻一臉歡喜，但還有幾分神秘的感覺(jué)，李老師開(kāi)始忍不住賣(mài)關(guān)子了，你們猜猜她是誰(shuí)？你們肯定都猜不到，她是我們班的新同學(xué)，我們驚訝極了，從表面上看，她的眼睛水汪汪的，扎的馬尾一甩一甩的，笑起來(lái)的時(shí)候臉上的小酒窩就顯現出來(lái)了。
通過(guò)她的自我介紹，她叫肖然，他以前在南坪校區讀人民小學(xué)，她的媽媽以前也在南坪校區人民小學(xué)教書(shū)，但她媽媽被調到了我們這個(gè)小學(xué)，所以她就轉到我們班來(lái)了，希望在接下來(lái)的日子，跟她交上好朋友，一起度過(guò)美好的學(xué)習時(shí)光。
開(kāi)學(xué)的作文400字 篇10
兩個(gè)月的暑假飛快地過(guò)去了。一想到要和熟悉的同學(xué)見(jiàn)面了，我不免有些興奮。
早晨，我經(jīng)過(guò)一年級的樓層時(shí)，有許多陌生的面孔，一步三回頭的向父母們說(shuō)：“再見(jiàn)“，那就是今年的新生。一到教室，我看見(jiàn)我們一年級。二年級和三年級的班主任——葉選銀老師，我心中十分的開(kāi)心。她可是跟了我們三年的好老師，好主任哦！
”鈴……鈴……"既熟悉又悅耳的上課鈴響了起來(lái)，我們馬上各自回座位上坐好，Mis葉伴著(zhù)上課鈴聲，笑咪咪的走進(jìn)教室，班長(cháng)說(shuō)：“起立”，葉老師溫和的向我們問(wèn)好：”同學(xué)們，新學(xué)期好！”我們行完禮后，葉老師叫男士們去一樓搬書(shū)。我們真要感謝這幾位男同學(xué)，你看他們幾位都氣喘吁吁地抱一堆書(shū)進(jìn)來(lái)，都差一點(diǎn)看不到路了，因為這一學(xué)期，我們新增了幾個(gè)科目，幾位同學(xué)很快把書(shū)發(fā)到我們手上了，我看著(zhù)這些課本，感覺(jué)到這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)重了，我暗下決心，一定要把功課做好。
新的學(xué)期，九月的第一天，我今天有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)憂(yōu)愁，但是，我今天過(guò)得真開(kāi)心！
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