開(kāi)學(xué)報到作文 (集錦7篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)報到作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)報到作文 1
今天是2月18日,返校報到的日子,終于可以回到學(xué)�？吹接H愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，媽媽說(shuō)：回家了。的確，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我將在這里渡過(guò)三年級下半學(xué)期的學(xué)習生活，這里跟家一樣溫暖。
我們的班主任李老師和張老師已經(jīng)在教室里等著(zhù)我們了，哇，教室里真漂亮呀，被裝扮的象過(guò)年一樣喜慶。教室里放著(zhù)一大籃迎春的“鳴柳”，枝條上掛著(zhù)大紅的“利事包”，窗簾上掛著(zhù)一串串小燈籠，在后面的黑板上貼著(zhù)我們班的全家福，最有趣要數猜迷語(yǔ)了，老師在前面的黑板上貼了一排迷語(yǔ)，同學(xué)們猜對了就可以得到老師的獎勵－－糖果。我猜的迷語(yǔ)是：一個(gè)小姑娘，生在水中央；身穿粉紅衫，坐在綠船上。大家一起猜猜吧。
下午我是一個(gè)人在家里的，爸爸媽媽都上班了，我的任務(wù)是要把今天發(fā)的新課本都穿上新衣服，還要復習語(yǔ)文課本。
開(kāi)學(xué)報到作文 2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！本眠`的聲音，別樣的心情。新的學(xué)期又開(kāi)始了。
今天陽(yáng)光燦爛，學(xué)校里草啊，花啊，樹(shù)啊，都綻放著(zhù)笑容，歡迎我們這些小朋友的到來(lái)。瞧，小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳�；ǘ涿妹靡廊荒敲雌G麗，不時(shí)撲來(lái)一陣清香，使人心曠神怡。樹(shù)哥哥依然那么挺拔的站立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)日夜堅守著(zhù)我們校園的士兵。我步履輕快的朝教室走去，盡管隔了一個(gè)月，但見(jiàn)到一張張熟悉的面孔，心里還是分外親切，不時(shí)的大喊著(zhù)同學(xué)的`名字。
不一會(huì )兒，我們可愛(ài)的班主任費老師來(lái)了，大家異口同聲地喊著(zhù)“費老師，費老師”。老師滿(mǎn)臉笑容地走到講臺，在歡快的氣氛中，我們進(jìn)行著(zhù)——擦桌子、收作業(yè)、發(fā)新書(shū)……最后費老師語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)講了許多新學(xué)期勉勵和鼓舞的話(huà)，總之讓我們要好好學(xué)習，做個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的好孩子。
今天是個(gè)美好的開(kāi)始，我用一段名言自我勉勵，希望新學(xué)期新進(jìn)步�！澳闳羰㈤_(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排！”加油，勵韞爾。
開(kāi)學(xué)報到作文 3
年過(guò)完了，大人們都上班了，我們今天也開(kāi)學(xué)了。早上我起得很早，到了學(xué)校班門(mén)還沒(méi)開(kāi)，已經(jīng)有很多的同學(xué)在門(mén)口等著(zhù)，大家見(jiàn)了面都很高興，相互打招呼，就像久別的朋友。過(guò)了一會(huì )，開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)了，任老師也來(lái)了，我們都進(jìn)了教室，任老師先安排我們座下，等同學(xué)來(lái)齊后開(kāi)始打掃衛生，我們班有十五塊玻璃，任老師安排了十二個(gè)同學(xué)擦，我也是其中一員，站在防護欄上很害怕，似乎自己要掉下去一樣。高亞男告訴我別往下看就沒(méi)事。我下來(lái)拿報紙，突然聞到一股難聞的味道，原來(lái)是郝稼琰吐了，任老師叫了幾名同學(xué)鏟了點(diǎn)土蓋住，然后再打掃。
我們很快打掃完教室，任老師點(diǎn)名看誰(shuí)沒(méi)有來(lái)，結果有6名同學(xué)沒(méi)來(lái)，任老師然后讓我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)新書(shū)，同學(xué)們拿著(zhù)嶄新的書(shū)，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花，任老師還讓我們自己檢查有沒(méi)有不好的書(shū)。
開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，我要好好學(xué)習。
開(kāi)學(xué)報到作文 4
今天是桃紅中學(xué)初一新生報到，因為是鄉鎮學(xué)校沒(méi)有軍訓，讓我輕輕松松躲過(guò)了一場(chǎng)在烈日炎炎之下的嚴酷軍訓！我在七年級一班，雖說(shuō)兩個(gè)死黨也在一班，但我依然不怎么高興。因為，我從幼稚園到小學(xué)，都是在年級中最后一個(gè)班級，寫(xiě)4都寫(xiě)習慣了，冷不丁的寫(xiě)1，還真不習慣！
我的新同桌是黃偉，他可是以前六(3)活寶組合之一的黃偉，另一個(gè)也在我們班他是胡曉偉，和瑤瑤坐。
六年級的時(shí)候我是和王成坐，他也在(1)班。
記得以前他永遠在我最失落的時(shí)候，辦哭臉，哄我笑，在我開(kāi)心的時(shí)候，搖動(dòng)他那雙招風(fēng)耳，為我開(kāi)心。
他那雙招風(fēng)耳，像極了阿凡達，因此他有了一個(gè)外號就叫——阿凡奇。不知道這個(gè)黃偉有沒(méi)有王成搞笑呢！
班委競選，需要站在講臺上發(fā)表言論，第一個(gè)選的當然是班長(cháng)職位啦！沒(méi)人舉手！
我的同桌黃偉不停地說(shuō)：“要么是你，要么是孫佩瑤，在這個(gè)學(xué)校只有你們兩個(gè)當過(guò)班長(cháng)，而你是正的，她是負的，所以嘛，用小拇指想就想到是你了！”
老師只能問(wèn)誰(shuí)當過(guò)了，我舉手了！就是我咯！一點(diǎn)都沒(méi)有驚喜！唉�。�！
明天和后天還是要到學(xué)校，和上學(xué)沒(méi)區別！還不如1號上學(xué)呢！
悲哀中……
開(kāi)學(xué)報到作文 5
星期五下午，我校舉行了一年一屆的新生開(kāi)筆禮，儀式非常隆重。
首先是四年級的四位同學(xué)表演毛筆舞。她們在悠揚的古典樂(lè )聲中翩翩起舞，舞動(dòng)著(zhù)大毛筆，好像在潔白的紙上工工整整地寫(xiě)著(zhù)毛筆字。場(chǎng)下的小同學(xué)和家長(cháng)熱烈地為她們鼓掌。有的家長(cháng)還在問(wèn)：“這是誰(shuí)家的孩子啊，這麼棒！”
接著(zhù)是讀圣書(shū)。我們的班主任陳老師帶著(zhù)新生大聲地讀：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎……”老師的每字每句就像一粒粒種子播撒在孩子們幼小的心田里。
然後是擊鼓寫(xiě)字。臺上有四面大鼓。小同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍敲響了大鼓。在“咚咚”的鼓聲中，他們成了“萬(wàn)世先師”孔子的學(xué)生了！是學(xué)生就要寫(xiě)字。學(xué)校請來(lái)了有名的書(shū)法家教小同學(xué)寫(xiě)字。書(shū)法家手持毛筆在白紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的蒼勁有力的“人”字。人字一撇一捺，代表人與人之間相互支撐，告訴我們學(xué)會(huì )做人。
最後是發(fā)證書(shū)。小同學(xué)們排著(zhù)隊到校長(cháng)、主任那里領(lǐng)取證書(shū)。證書(shū)是長(cháng)方形的，背景是一中附小的校景圖，上面寫(xiě)著(zhù)：“__同學(xué)：你已是一中附小之子……”每個(gè)捧著(zhù)證書(shū)的小同學(xué)都露出了興奮自豪的笑容。
開(kāi)筆禮結束了！頓時(shí)禮花四濺，鮮艷的彩紙噴撒在人們身上。人們心潮澎湃，他們的孩子將從這里出發(fā)，走向美好的明天……
開(kāi)學(xué)報到作文 6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間60天的假期就過(guò)去。秋風(fēng)送爽，我們基本都是第一次的來(lái)到這所的中學(xué)。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)，大家都覺(jué)得不認識，兩位老師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)報到作文 7
天上下著(zhù)蒙蒙細雨，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到一小東校區報到。我的學(xué)�？烧嫫�！進(jìn)到學(xué)校門(mén)里，我看見(jiàn)了寬敞又華麗的大廳，像美麗的宮殿，許多位和藹可親的老師站在大廳兩側迎接我們。
我和媽媽來(lái)到位于二樓的一年級B3班，我在要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，一位漂亮的女老師帶著(zhù)兩個(gè)同學(xué)走出來(lái)。老師看見(jiàn)我，微笑著(zhù)問(wèn)我是哪個(gè)班的，我回答：“我是B3班的�！崩蠋熞话牙鹞业氖终f(shuō)：“走，一起去認認我的辦公桌�！蔽倚南脒@個(gè)老師真是熱情啊，聲音真好聽(tīng)！
回到教室，已經(jīng)有許多家長(cháng)和學(xué)生在報名了，靠窗的一排桌子前面，坐著(zhù)四位老師在辦理報名手續。老師問(wèn)了我的姓名，把我的課本發(fā)給了我，厚厚一摞課本一共有11本。我拿起一本課本翻開(kāi)看，書(shū)里有許多好看的圖畫(huà)，還有精彩豐富的故事和古詩(shī)、還有有趣的兒童詩(shī)，我好喜歡這本書(shū)��！
領(lǐng)完書(shū)，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)竟然在樓頂上！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在樓頂上的操場(chǎng)！我一把扔掉傘，興奮地在操場(chǎng)上奔跑，媽媽不停地喊：“小心點(diǎn)，別摔倒啦！”跑了幾圈，我已經(jīng)變成了落湯雞。我高高興興的跟媽媽回家了， 在路上我想，我的學(xué)�？烧婧�，我好喜歡我的學(xué)校！
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