【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文600字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
轉眼間，八年級了。這意味著(zhù)我們踏入初中已經(jīng)一年。一年前我們在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行著(zhù)嚴酷軍訓，一年前我們就如同懵懂孩童，一年前我們還擁有著(zhù)一身稚氣，一年前我們……而現在，我們長(cháng)大了，不再是一身稚氣，就如同在懸崖邊學(xué)習飛翔雛鷹，我們已經(jīng)展翅，在那片藍天下翱翔！是啊，因為我們已經(jīng)八年級，已經(jīng)長(cháng)大！
八年級我們，正值二七年華，這時(shí)候男女生都已經(jīng)步入青春期，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始追尋自我。我們，自以為已經(jīng)完全長(cháng)大，希望擺脫父母手中那條線(xiàn)，可以自己去支撐這片天。但是，那只是我們“自以為”而已。
還記得前幾天在微博上看見(jiàn)這么一段話(huà)：“你們折斷了我翅膀，卻怪我不會(huì )飛�！蔽倚Χ徽Z(yǔ)。這一定是那些無(wú)所事事90后所創(chuàng )作，但卻無(wú)異于說(shuō)進(jìn)我們內心�，F在90后，都處在青春期，最常見(jiàn)就是與父母之間矛盾。讓我來(lái)講講我身邊例子吧。
她叫做XYJ，我姑且稱(chēng)她為小J吧。小J是一個(gè)很文靜女孩。剛進(jìn)入初中時(shí)候，大家都在忙著(zhù)認識新朋友，而她卻獨自一人坐在角落，不言，不語(yǔ)。半年后，小J開(kāi)始發(fā)生了改變，她會(huì )和媽媽吵架，會(huì )和姐姐吵架，會(huì )因為一點(diǎn)小事和同學(xué)吵架，本來(lái)文文靜靜女孩變得十分叛逆，又抽煙，又喝酒，甚至會(huì )和男生一起出去打架�；氐郊�，就會(huì )拿著(zhù)小刀玩自殘。在別人眼里，她是一個(gè)玩非主流壞女孩，而在她自己眼里，那樣很有個(gè)性，很酷！這就是步入青春期后，給她帶來(lái)改變。八年級，我轉學(xué)了，但仍然會(huì )偶爾和她聯(lián)系。有一次我和她聊天，她告訴我，她認識了很多道上朋友，還給我發(fā)了照片。照片上她，確很漂亮，畫(huà)著(zhù)濃濃妝和男生摟著(zhù)，頭發(fā)被染成多種顏色。八年級她，看起來(lái)，仿佛已經(jīng)成年。
小J已經(jīng)完全改變，再也回不到以前那個(gè)文靜女孩了。也許，等到她發(fā)現時(shí)候，已經(jīng)失去了太多，最后只有獨自流著(zhù)后悔眼淚。
花開(kāi)花落，正值青春期我們應該學(xué)會(huì )保護自己，保護內心，不要讓叛逆花朵占據了你內心，要不然當悲劇發(fā)生時(shí)候你也只會(huì )冷眼旁觀(guān)。當叛逆之花枯敗，再后悔，也只是莫及了。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè );還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續，學(xué)習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上�！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去！
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵！許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的'擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè )乎！不一會(huì )教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染！
教室打掃完不一會(huì )，老師便來(lái)了．看見(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(cháng)大一歲了，懂事多了！我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧！
接著(zhù)，老師準備給我們發(fā)書(shū)！
老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì )兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了．老師接著(zhù)又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)．忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)－－－原來(lái)是王通和班長(cháng)在爭論．老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了．然后高興的對我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(cháng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換．你們說(shuō)，這表現了什么樣的品質(zhì)？全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著(zhù)想的品質(zhì)！對，大家說(shuō)的對！我們都因該學(xué)習他們，對嗎？對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到！接著(zhù)，老師又對班長(cháng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換．王通聽(tīng)后，急忙對老師說(shuō)：老師，這怎么可以呢！，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用��！可老師卻說(shuō)：有什么不可以！老師我就喜歡用破了角的書(shū)．說(shuō)著(zhù)，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)！
書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了．這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
“眾生平等”，新班主任一進(jìn)教室，就將這句話(huà)體現得淋漓盡致。
機會(huì )均等，看你是否能抓住機會(huì )。座位，職位，責任，在此刻公平的讓我們挑選，在挑選后就要長(cháng)久的堅守。不愧是語(yǔ)文老師，不論是舉個(gè)例子，還是面對各種事情的看法做法，都體現出堅定正直的態(tài)度。對于公交車(chē)墜江事件，對于老師間花卉的“爭搶”，對于豐滿(mǎn)理想和實(shí)際做法，對于如何對待身邊的人的不足，他都有獨到的解讀和看法。如果不為正義挺身而出，就將為邪惡殉葬，提醒我要見(jiàn)義勇為，見(jiàn)義智為，堅守正直。細心照料每一個(gè)生命，互相成全朋友的愿望，教會(huì )我要與人為善，尊重生命，注重細節。樂(lè )于助人，心存善意，也是我們應具有的品質(zhì)，也體現了“讓人們因我的存在而感到幸�！钡乃伎�。我們要從小事做起，從身邊人開(kāi)始關(guān)心，從自己身邊開(kāi)始打掃整理干凈，從自己內心開(kāi)始信仰善良。敬畏生命，敬畏職責。世界上沒(méi)有正確的選擇，我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己選的值得，即使選錯也應堅持走下去。既然選擇了理科，選擇了當班干部，就要向他人證明這個(gè)選擇有意義，不能打退堂鼓，不能臨陣脫逃。
僅僅一節班會(huì )，我了解到以后需要向老師學(xué)習的東西還有很多，不管是論證時(shí)嚴密的邏輯，具體合適的事例還是看待事物的方法，內心的善意，正直與責任感，我都或多或少有些缺失。在接下來(lái)的兩年中，我會(huì )學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文知識和更多為人處世的道理。
做任何事都是一場(chǎng)修行，那么我希望高中的這場(chǎng)修行可以圓滿(mǎn)成功的度過(guò)，可以讓身邊的人因為我的存在而感到幸福。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園。
操場(chǎng)兩旁的小樹(shù)似乎長(cháng)高了許多。到了樓梯口，我看見(jiàn)了許多同班同學(xué)，心里萬(wàn)分激動(dòng)。因為我已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到他們了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一眼就看到了我的“死黨”謝倩瑩。這時(shí)，她一回頭，也看見(jiàn)了我。我們就像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，一個(gè)勁的擁抱!然后勾肩搭背嘰嘰喳喳一起上樓。這時(shí)她問(wèn)我一句:“你知道我們的教室在幾樓嗎?”我說(shuō):“知道啊，在六樓嘛!”她吃驚極了:“啊，不會(huì )吧，這么高!”“新教室嘛，那當然了!”我聳聳肩，說(shuō)道。我心想:這對班里胖姐妹們來(lái)說(shuō)可真是個(gè)大好事啊!他們可以通過(guò)爬樓梯來(lái)減肥啦!這時(shí)謝倩瑩大叫一聲:“六樓到了!”我定睛一看，果然沒(méi)錯。第一間教室就是我們班，我們走進(jìn)教室，找到自己的座位之后，就開(kāi)始看書(shū)，突然，講臺上一個(gè)人引起了我的注意，他很年輕，白皙的臉龐，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)白色的體恤，顯得文質(zhì)彬彬的，這就是我們新班主任-林老師!老師自我介紹說(shuō)，他剛從學(xué)校畢業(yè)沒(méi)多久，希望在新學(xué)期里我們能相互學(xué)習，共同進(jìn)步!聽(tīng)完老師謙遜的話(huà)我一下子就喜歡上他了...面對新的教室，新的老師，真希望老師能給我們帶來(lái)別具一格的教學(xué)模式...
上課鈴聲響了，第一節課是數學(xué)課，李老師挺著(zhù)大肚子走了進(jìn)來(lái)，有些同學(xué)在下面開(kāi)始悄悄的議論。同桌跟我說(shuō):“李老師懷孕了，肚子里的寶寶已經(jīng)六個(gè)月了!”我問(wèn)她:“你怎么知道有六個(gè)月了?”“其實(shí)我也不清楚，不過(guò)一般肚子這么大的話(huà)都差不多六個(gè)月左右吧!”“哦”。除了肚子，李老師和以前沒(méi)什么變化，永遠這么漂亮，上課還是這么的生動(dòng)有趣...
一天就這樣充實(shí)的過(guò)去了，在回家的路上，陽(yáng)光照在我的臉上，也照進(jìn)了心里...
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上�！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè )乎!不一會(huì )教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì )，老師便來(lái)了�？匆�(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(cháng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著(zhù)，老師準備給我們發(fā)書(shū)!
老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì )兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。老師接著(zhù)又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)——原來(lái)是王通和班長(cháng)在爭論。老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(cháng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著(zhù)想的品質(zhì)!對，大家說(shuō)的對!我們都因該學(xué)習他們，對嗎?對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著(zhù)，老師又對班長(cháng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對老師說(shuō)：老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說(shuō)：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著(zhù)，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!
書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
“唉！要開(kāi)學(xué)了！張小強凝望著(zhù)天空，說(shuō)出這句很有“哲理”“名言”。頓時(shí)，大家都會(huì )想起了在學(xué)校那些日子。
學(xué)校生活充實(shí)而愉快，有同學(xué)玩耍，有朋友陪伴，一天天就這么快樂(lè )過(guò)去了。但在學(xué)習中每天都很辛苦，每天不是作業(yè)左右，就是有課文相隨。同學(xué)們常常會(huì )為黑板上寥寥幾字而歡呼，也總會(huì )因家作本上密密麻麻小字而唉聲嘆氣�！�
明天早上，我即將去我那眷戀學(xué)校報到。想象著(zhù)嶄新門(mén)外“六年級一班”五字時(shí)，“畢業(yè)班”這個(gè)詞也映入了我腦海中。是啊，我們已經(jīng)是學(xué)校里大哥大，大姐大樂(lè )兒。在學(xué)完這一學(xué)期后即將步入中學(xué)校門(mén)。光是想想那越發(fā)深入課文和越來(lái)越難加減乘除就該意識到事情：學(xué)習得更加努力才行。
必去學(xué)校里幸苦學(xué)習，大家當然更愿意能放假在家。時(shí)間很自由，可以干自己想干事，沒(méi)有家長(cháng)催，當然自在一些，還可以找伙伴玩耍，好不愉快。但是，大家還是能夠明辨是非：知道要好好學(xué)習，要努力，要認真完成作業(yè)……
于是為了有一個(gè)愉快明天，我希望我能把作業(yè)認真完成，課文認真閱讀，題反復讀，認真而仔細。錯誤認真修改，作文好好寫(xiě)，修改，爭取做到最好。不知是語(yǔ)數英，其他科目也要認真對待，天天也要運動(dòng)，好身體是一切本錢(qián)。每天作業(yè)書(shū)本收拾干凈，整齊，不要馬虎。上課不要交頭接耳，認真聽(tīng)課，不能開(kāi)小差。任何時(shí)候都要注意力集中，早睡早起，保證精力充沛。這一切一切，不都是該我做到嗎？
學(xué)校生活又拉開(kāi)了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習。愿大家在新一學(xué)期里天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，身體健康！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)它遲到了，因為我在心中對它早就千呼萬(wàn)喚了。
吃過(guò)老媽為我精心調制的早點(diǎn)，穿上校服，背起兩個(gè)月沒(méi)碰的書(shū)包，再系上紅領(lǐng)巾，往鏡子前一站：嘿，真精神，比起假期的慵懶邋遢，這才是我嘛�！翱熳甙�，別臭美了�！崩蠇尨呶伊�。于是，慌忙出門(mén)。
學(xué)校已敞開(kāi)大門(mén)迎接我。今天的學(xué)校和以往有很多不同：重新整修過(guò)的操場(chǎng)看起來(lái)莊重而氣派;花園中的花草剛被修剪過(guò)，別有情趣;池塘中的小魚(yú)兒比我放假前長(cháng)大了不少，像我一樣，過(guò)個(gè)假期，增肥了;鳥(niǎo)房中的小鳥(niǎo)也增加了幾只，看到我前來(lái)觀(guān)賞，競相唱起了歌……
校園面貌煥然一新，我們的精神面貌更是氣宇昂揚，連我們見(jiàn)面的問(wèn)好聲較以前也洪亮了許多。打掃衛生是開(kāi)學(xué)第一天的重要任務(wù)，又被老師任命為副班長(cháng)的我可要表現了。擦電扇、空調這個(gè)既臟又累的活非我莫屬，為什么?我在班中海拔最高唄。這不，好幾個(gè)同學(xué)爭著(zhù)干這差事，老師大手一揮：“讓孫�？祦�(lái)吧，其他同學(xué)給他遞毛巾、洗毛巾�！崩蠋煛坝⒚鳌卑�，給了我在家從沒(méi)實(shí)踐過(guò)的活兒。站在桌子上，小腿在偷偷打顫，不行，得穩住，我這個(gè)生活中的“低能”兒得把窘態(tài)掩蓋過(guò)去，于是趕緊裝做是調整站姿，故意夸張地動(dòng)動(dòng)兩腿，并且是很悠閑地(自己汗一個(gè))。笨手笨腳地擦拭著(zhù)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然我干得慢，但是出效果啊，經(jīng)我的妙手回春，電扇、空調像新的一樣，老師也贊許地對我豎起了大拇指。中午回家告訴了老媽我在學(xué)校的表現，老媽很高興：“干得不錯，兒子，咱家空調的清洗工作交給你了，因為你有經(jīng)驗了�！蔽視�，狂暈。
嗯，開(kāi)學(xué)第一天，心情不錯。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
開(kāi)學(xué)這一個(gè)月里，我們班發(fā)生了好多的事情：又讓人驚恐的；又讓人興奮的；又讓人期待的……
我們班是我們學(xué)校最搞笑的一個(gè)“國家”。幾乎每一件事都會(huì )有笑料，甚至連上課時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)莫名其妙的發(fā)出哈哈大笑的聲音。下面我就為大家介紹一下吧：
場(chǎng)景一：給侯明碩“蓋章”
我們嚴厲的數學(xué)王老師辦事一向都是大公無(wú)私。在一節數學(xué)課上，王老師看到侯明碩正在興致勃勃的玩著(zhù)她新買(mǎi)的轉轉筆，就故意用手狠狠地打了一下她，又叫她起來(lái)回答問(wèn)題。而侯明碩不但沒(méi)有回答問(wèn)題，反而嬉皮笑臉。王老師看見(jiàn)了，好像覺(jué)的這點(diǎn)教訓還不夠過(guò)癮，于是他又摸了摸侯明碩的頭，用黑板擦在侯明碩的額頭上輕輕地按了一下，頓時(shí)間，可憐的侯明碩搖身變成老奶奶�？墒峭趵蠋煵⒉辉谝�，還摸了摸“老奶奶”的頭說(shuō)：“哎呀，我不是故意的啊，我是要把粉筆扔到黑板上的�！痹�(huà)音剛落，我們一起哄堂大笑。
場(chǎng)景二：惡搞詞語(yǔ)意思
同桌總是上課惡搞詞語(yǔ)，弄得我們想笑也得憋著(zhù)，那滋味……嘖嘖嘖，簡(jiǎn)直難受的不得了！前幾天，在一節副科課堂上，李老師提問(wèn)：“請問(wèn)：奧迪、丹田、法拉利分別是什么意思？”待同學(xué)回答完畢后，旁邊的“江湖人士”悄悄地開(kāi)話(huà)了，說(shuō)：“奧迪——奧運的敵人；丹田——丹麥的麥田；法拉利——法國的拉力賽！”我一聽(tīng)，捂著(zhù)嘴巴埋頭偷笑，甚至連眼淚都慢慢的流了下來(lái)，這時(shí)他又說(shuō)：“眼淚不值一文錢(qián)！”我再也忍不住了，“哭”把這搞笑事件告訴了前后位。我告你、你告他，這時(shí)，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，下課后的情景就不用說(shuō)了——老班又在給我們講了所謂的要遵守課堂紀律的大道理，而“江湖人士”自然就被請去辦公室“喝茶”了。
哎呀！由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹啦！總之，開(kāi)學(xué)后發(fā)生啦很多搞笑的事情呢！要想得到快樂(lè )，那你就自己在日常生活中細心觀(guān)察吧，別忘了記下來(lái)哦！
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