高一開(kāi)學(xué)作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的高一開(kāi)學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我終于成為了一名真正的高中生，我帶著(zhù)激動(dòng)又有些緊張的心情，走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
我看到了很多沒(méi)有穿校服學(xué)生，這些都是新生吧，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了，感到很陌生。我跟著(zhù)路牌上的提示，找到了我的班級，高一一班，大多數同學(xué)都是自己一個(gè)人坐著(zhù)，但是也有一些自來(lái)熟的同學(xué)，比較放得開(kāi)，表現的很外向，已經(jīng)和同學(xué)聊起天來(lái)，教室里整體還是很安靜的，我找到了一個(gè)空位置做好。
不久后，老師便走了進(jìn)來(lái)，他開(kāi)始自己介紹，說(shuō)他是我們的班主任，也是我們的數學(xué)老師。介紹完之后，便開(kāi)始讓我們站起身來(lái)，他開(kāi)始調位置，他早就列好了表格，念到名字的同學(xué)坐上去就是了。我們班經(jīng)常開(kāi)的是小組制度，六個(gè)座位對著(zhù)坐，有個(gè)同學(xué)為一小組，這樣做更有利于我們討論學(xué)習。他給我們調好位置后，先開(kāi)始給我們講在學(xué)校里需要遵守的規矩，和班級制度。他還講了我們高中生需要遵守的守則，為我們介紹了小組加分制度和獎懲措施，接著(zhù)又開(kāi)始激勵我們要好好學(xué)習，為我們做好思想工作。
接著(zhù)他便讓幾個(gè)男生過(guò)去搬我們的教材，然后一人一本發(fā)了下來(lái)，等我們寫(xiě)好名字，收拾到了自己的書(shū)包和抽屜里。接著(zhù)組織我們打掃衛生，每個(gè)小組負責一個(gè)板塊，同學(xué)們很快便打掃完，又坐下來(lái)。老師便開(kāi)始給我們講我們的校園卡該使用，還有如何去使用我們的校園卡，在哪里充錢(qián)，教會(huì )給了一些我們入校的常識。
接著(zhù)開(kāi)始給我們每門(mén)課需要學(xué)習的東西，告訴我們我們需要準備什么工具。接著(zhù)開(kāi)始讓我們做個(gè)人介紹，每個(gè)人都要走到講臺上介紹自己，拉近同學(xué)之間的距離。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇2
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為學(xué)生不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭．上課時(shí)，學(xué)生認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇3
3月1日早晨，我早早地便起了床，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。哦!我的心情十分緊張，嘿嘿，我的作業(yè)還未完成，怕老師批評嗎!
我騎著(zhù)自行車(chē)，一陣風(fēng)似的奔向學(xué)校。我心想：無(wú)聊而又無(wú)味的寒假生活終于結束了，我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著(zhù)想著(zhù)，我越想越來(lái)勁，飛快地奔馳在路上。
眼民，“哇!”我不禁驚嘆著(zhù)，學(xué)校里到處洋溢著(zhù)新的氣息。校園里的一切都變了，變得新鮮了。瞧!樹(shù)木個(gè)個(gè)煥然一新。走進(jìn)教室，更是到處都充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也許他們還未投入到緊張的學(xué)習中吧!看，同學(xué)們有的精神飽滿(mǎn)，有的開(kāi)懷大笑，也有的同學(xué)卻悶悶不樂(lè )�？赡芩麄冞�在想念寒假，不想投進(jìn)繁忙的學(xué)習中吧!
“hi!”王佳軒過(guò)來(lái)和我打招呼了，她可是班里的學(xué)習尖子，所以見(jiàn)到我的第二名話(huà)便是：“你的作業(yè)完成了嗎?怎么樣?難嗎?”連珠炮似的問(wèn)題，還不等我回答，她便又跑去問(wèn)別人了。我正在整理書(shū)包，只見(jiàn)馬青云得意地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，你過(guò)年掙了多少壓歲錢(qián)?我可掙了兩千多呢!”這可是一位搗蛋分子，與王佳軒形成了鮮明的對比，這就是什么人講什么話(huà)吧!
這時(shí)班主任郝老師來(lái)了，她清了清嗓子，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，現在大家先去打掃衛生，然后給同學(xué)們發(fā)新書(shū)�！币宦�(tīng)到“新書(shū)”二字，同學(xué)們異口同聲地喊道：“好!”大家你爭我搶地奪過(guò)勞動(dòng)工具，干得是熱火朝天，以最快的速度干完，等待著(zhù)發(fā)新書(shū)。
輕松的一天隨著(zhù)下課鈴聲結束了，面對已過(guò)去的寒假和新年，面對將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚早已無(wú)影無(wú)蹤。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本……一切都是新的，當然我也會(huì )在新的學(xué)期里，展現了新的自己，學(xué)習會(huì )“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著(zhù)一種新的希望!
高一開(kāi)學(xué)作文 篇4
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經(jīng)驗告訴我，去早了沒(méi)什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因為那時(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來(lái)到班里，說(shuō)實(shí)話(huà)我被鎮了，鎮的好徹底。班里滿(mǎn)滿(mǎn)當當，前面兩排的同學(xué)早已做起了買(mǎi)好的教輔，我選了后面一個(gè)座位。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒(méi)有多余的一張紙。我無(wú)聊趴在桌子上，直到放學(xué)。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂(lè )與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁(yè)，背誦自己早已預習過(guò)的某個(gè)知識點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對自己的過(guò)于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個(gè)暑假沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來(lái)到一個(gè)鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習，光屁股的不怕穿衣服的。誰(shuí)怕誰(shuí)!
這種感覺(jué)持續到成績(jì)名次下來(lái)。老師讓同學(xué)看看成績(jì)排名，我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒(méi)有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見(jiàn)名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無(wú)奈的笑了，我也只好笑了。呵呵!
記得從小學(xué)到初中，我在班里從來(lái)沒(méi)下過(guò)全班前五名�？墒乾F在呢，27，好像一個(gè)天文數字震撼著(zhù)我的心，壓的我喘不過(guò)氣，甚至窒息!
也許成績(jì)就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長(cháng)。
有人說(shuō)人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇5
終于開(kāi)學(xué)了！在我都快以為不會(huì )再開(kāi)學(xué)，不會(huì )結束網(wǎng)課，不會(huì )再有學(xué)校生活之后，我們終于開(kāi)學(xué)了。我戴著(zhù)口罩、背著(zhù)書(shū)包，走到校門(mén)口的那一剎那，像是第一次上學(xué)一樣欣喜。
我喜歡上網(wǎng)課，然而，我也是喜歡學(xué)校生活的。上網(wǎng)課有上網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)，而開(kāi)學(xué)回到學(xué)校里生活則是我更加向往的學(xué)習生活。有陽(yáng)光，有雨露，有微風(fēng)，也有花草樹(shù)木�？梢钥匆�(jiàn)我的同學(xué)，可以看見(jiàn)我的老師，還可以看見(jiàn)我那親切熟悉的校園，和見(jiàn)證了我的成長(cháng)的教室。這樣有著(zhù)“大千世界”可觸摸可看的學(xué)習生活，才更是我向往的學(xué)習生活。
我背著(zhù)書(shū)包，朝校門(mén)口檢測體溫的老師走去。我已經(jīng)做好了全部的準備！我不會(huì )介意每天要進(jìn)行好幾次體溫測量才可以進(jìn)入校園，也不會(huì )為了想要和親切的同學(xué)聊天而忘記戴著(zhù)口罩的日子還不適合聊天。我不會(huì )為了找老師問(wèn)問(wèn)題就近距離地接觸老師，也不會(huì )為了吃一頓開(kāi)心的午餐而忘記現在吃飯都得單獨進(jìn)行。終于開(kāi)學(xué)了的日子里，我會(huì )時(shí)刻記住，現在還存在疫情著(zhù)，除了我們國家，現在外面的世界依舊在黑暗中探索。我得學(xué)會(huì )珍惜這來(lái)之不易的學(xué)校生活。
進(jìn)過(guò)好幾次體溫測量，終于走到了教室之后，我找到我熟悉的座位坐了下來(lái)。我放下書(shū)包，把第一節課需要的課本從書(shū)包里拿出來(lái)放進(jìn)我的抽屜，又從書(shū)包里掏出我的文具盒來(lái)擺在我的課桌上。盡管我戴著(zhù)口罩，我還是閉著(zhù)眼睛使勁吸了吸這久違的教室的氣息。
我的同學(xué)陸陸續續地走進(jìn)了教室，我們彼此隔著(zhù)口罩傳遞著(zhù)許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不用很久，我那在電腦屏幕上出現了兩個(gè)多月的老師也會(huì )走進(jìn)我們的教室，出現在我們的眼前了。因為，終于開(kāi)學(xué)了！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇6
9月30日，我們迎來(lái)了濟南路中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。為了組織好這次盛典，學(xué)校提前選擇表演人員，不知彩排了多少次。激動(dòng)而熱烈的氛圍被微風(fēng)火車(chē)帶著(zhù)，彌漫了整個(gè)校園。
下午兩點(diǎn)四十五左右，人海奔涌向操場(chǎng)，如一張巨大整齊的網(wǎng)，蓋住了操場(chǎng)的草坪，等待著(zhù)典禮開(kāi)始。三點(diǎn)整，在大屏幕紅色而耀眼的倒計時(shí)中，六位主持人走上了舞臺，那優(yōu)美的詞句，宛如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而如雷霆般有力，時(shí)而如溪流般柔美，時(shí)而如疾風(fēng)般迅猛……讓人熱血沸騰。
典禮開(kāi)始了，《盛世花開(kāi)》的演員們手拿花扇子，身穿花衣裳。伴歌好似點(diǎn)睛之筆，為舞蹈又添了幾分色彩。身穿白銀、黃金鎧甲的“將軍”與“士兵”走上舞臺，朗誦《滿(mǎn)江紅》，仿佛讓我們真切感受到岳飛身上的浩然正氣、英雄氣概。表現了當代少年精忠報國、奮發(fā)圖強的遠大志向。
《奮進(jìn)濟中》的宣傳片，讓我更加了解到學(xué)校的歷史，它雖然才三歲，進(jìn)步卻令人震驚�！栋嘀魅蔚囊惶臁�，讓我感觸很深。清晨，她們踏著(zhù)一縷縷晨光進(jìn)入校園；夜晚，她們頭頂月色離開(kāi)，燈光下，她們的身影多么偉大。像火把一樣燃燒自己，照亮我們的前進(jìn)道路�！叭咧v臺，三寸舌，三寸筆，十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁”我感激老師、敬佩老師、贊美老師，謝謝您，老師，你們辛苦了！
不知不覺(jué)典禮已接近尾聲，放飛的氣球像一個(gè)個(gè)小精靈把今天的歡樂(lè )帶到祖國各地，在《我和我的祖國》全場(chǎng)合唱的歌聲中，人群搖起了小旗，如一片紅色的海洋，流蕩過(guò)每個(gè)人的心田。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇7
天剛蒙蒙亮，調皮地太陽(yáng)悄悄的伸出眼睛偷看人間，這時(shí)，我正在與周公神游。不料，被媽媽的，“獅子吼”強行喚醒了起床了。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我連忙穿衣洗臉、刷牙�！霸撍赖�，我還以為是在寒假中呢！”靜待媽媽的早餐。不一會(huì )兒，廚房中便飄出陣陣香味，我的饞蟲(chóng)都要快被勾出來(lái)了。我走進(jìn)廚房一看，原來(lái)是我最喜歡的的臊子面，我立刻沖上去一掃而光。
吃飽喝足之后，我一看表，呀！時(shí)間不早了。我抓起書(shū)包，飛快地奔向學(xué)校。媽媽站在門(mén)口，在我身后大聲的叮囑我路上注意安全。
到了校門(mén)口，我一看表，時(shí)間還趕得上。等到鈴聲響起的時(shí)候，我已經(jīng)站在了教室門(mén)口。這時(shí)，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席，而且老師早已站到了講臺上，我喊了聲報告，不知怎的，羞紅了臉，溜到了自己的座位上。
我偷偷地看看老師，看見(jiàn)老師正在直到一位同學(xué)，沒(méi)有責備我的意思，我的心里稍稍輕松了一些。我有偷眼觀(guān)察了了一下其他的同學(xué)，只見(jiàn)大家都在認真的誦讀，沒(méi)有一個(gè)人注意到我的窘態(tài)。嗨，看來(lái)自己多心了，我反而不好意思了。
上課的鈴聲很快敲響了，同學(xué)們快步進(jìn)入教室。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息，同學(xué)們看起來(lái)精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)活力。因為是開(kāi)學(xué)的第一課，同學(xué)們都聽(tīng)得非常仔細，時(shí)間仿佛被時(shí)光老人偷走一半，轉眼間，就到了吃午飯的時(shí)間。
學(xué)校的餐廳也在假期經(jīng)過(guò)了一番裝修，窗明幾凈，讓人置身其中感受到舒適和潔凈。學(xué)校的飯菜不僅變得非�？煽�，而且種類(lèi)繁多。不同口味的同學(xué)都可以找到自己滿(mǎn)意的飯菜，難怪有些同學(xué)老是惦記著(zhù)學(xué)校的食堂呢！
下午的課總是難熬的。熬過(guò)了下午，一天的生活也就結束了。在這開(kāi)學(xué)的第一天，所經(jīng)歷的一切都是我成長(cháng)的道路上邁出的一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。
開(kāi)學(xué)第一天，新的開(kāi)始，也是奮斗的起點(diǎn)！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇8
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿(mǎn)，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷！
開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想：可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍钡囊宦�，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著(zhù)去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們；同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的.。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇9
人總是要學(xué)會(huì )慢慢地蛻變與成長(cháng)。告別初中，來(lái)到高中，我如懵懂的稚子好奇地打量著(zhù)我的新學(xué)校。當我踏進(jìn)高一（1）班的時(shí)候，心中不免有些緊張。這一步代表著(zhù)我高中生涯的開(kāi)始，也濃縮了今后三年的苦樂(lè )。這是一個(gè)優(yōu)秀的集體，面對著(zhù)一張張陌生但卻自信的面孔，我不禁也振奮了起來(lái)。
內心中無(wú)數次憧憬著(zhù)踏入一高的大門(mén)，今天終于如愿以?xún)�，我心中其�?shí)有很多興奮和忐忑，尤其是身處1班這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級，更是深感機遇與挑戰并存。
在聽(tīng)完師長(cháng)們的諄諄教育和殷切期盼后，我更是越發(fā)認識到一高是一個(gè)大舞臺，上面好戲連連，精彩不斷，只要我愿意，隨時(shí)都可以成為上面的一員，提供了太多機遇，我現在已經(jīng)是高中生了，將會(huì )面對更多更大的挑戰。
“從零開(kāi)始”也一遍一遍敲著(zhù)我的心口，或許這是我有一個(gè)新的開(kāi)始，成為1班一員必須做到的，“從零開(kāi)始”是一種勇氣，也是一種決心，這并不是代表忘記過(guò)去，反而是要銘記過(guò)去，然后放下榮耀，挖掘出自己想要的東西，在新的臺階上一步一個(gè)腳印。
一天是很短的，我還沒(méi)有辦法記下每個(gè)同學(xué)的名字，但我心中明白，他們都是我高中共同作戰的戰友，無(wú)論面對機遇還是挑戰，我們都會(huì )并肩作戰！到了高中，一切又將歸零，我們重又成為一張白紙，等待著(zhù)三年的改寫(xiě)涂劃成為一張絢麗的油畫(huà)。在一高，擁有浩瀚的知識海洋，任我們不斷追求探索；在一高，擁有廣闊的舞臺，讓我們放飛希望，飛揚青春。我們將成為一高的新鮮血液，以后的每一天，我們都應像旋轉的陀螺，不斷鞭策自己。以理想為槳舵，以心靈為指針，駛向成功的彼岸。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇10
愉快而又充實(shí)的暑假即將過(guò)去，等待著(zhù)我們的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我此時(shí)心中如五味瓶一般的感受。
哎，又開(kāi)學(xué)了！
暑假這么快就過(guò)去了，可是這兩個(gè)月呀，我怎么會(huì )覺(jué)得那么快。想想那次去鳳凰山，真是快樂(lè )呀！在清澈的小溪里洗手、戲水，在觀(guān)景臺欣賞風(fēng)景、照相，我們雖然很累，但卻快樂(lè )。再想想我們一家三口坐在江邊，一邊吃冷飲一邊談笑風(fēng)生，多么幸福��！可是就在我享受這種生活的時(shí)候，看看日歷，數數日子，竟然快開(kāi)學(xué)了！我還感覺(jué)剛過(guò)了兩個(gè)星期�？鞓�(lè )的暑假即將過(guò)去，我還是真有點(diǎn)舍不得。
嘿，又開(kāi)學(xué)了！
看一看日歷，呀，快開(kāi)學(xué)了！一想到這兒我就高興。又可以看到我的好朋友—于爽了；又可以和她玩捉迷藏了；又可以看到老師那慈祥的面孔；又可以聽(tīng)到老師那幽默的話(huà)語(yǔ)了；又能看到五星紅旗冉冉升起；又能看到升旗手那颯爽的英姿；又能聽(tīng)到豪邁激情的演講。嘿！望著(zhù)窗外的藍天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛向陽(yáng)光，飛向未來(lái)……我想：開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我一定會(huì )高興地睡不著(zhù)覺(jué)的。
啊，又開(kāi)學(xué)了！
時(shí)間像流水一樣，“嘩嘩嘩”的就過(guò)去了，轉眼間，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的大姐姐了。新的學(xué)期就應該有新的學(xué)習計劃。我決定在這個(gè)學(xué)期里的課余時(shí)間多讀幾本好書(shū)，并寫(xiě)讀后感；每天放學(xué)回家，我要先復習當天學(xué)的功課，然后再寫(xiě)作業(yè)，最后再預習明天學(xué)習的內容，做到溫故而知新，只有這樣才能對學(xué)習有幫助。我想讓這個(gè)學(xué)期的每一天都變得有意義，留下的是前進(jìn)的腳印，攀登的指痕，而不是幾聲無(wú)聊的笑語(yǔ)和懶散的哈欠。
新學(xué)期即將開(kāi)始，我們又站到了新的起跑線(xiàn)上。希望同學(xué)們也努力學(xué)習，百尺竿頭更進(jìn)一步！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇11
一
“咦，這刻的是什么？”正聊著(zhù)，前桌指著(zhù)我的課桌問(wèn)道。
“不言放棄，就不會(huì )輸給別人�！蓖蝗坏匾痪湓�(huà)好像刻在了我心里一樣難以抹去。不言放棄，就不會(huì )輸給別人，不知是哪位學(xué)長(cháng)刻下的？但不管是誰(shuí)，不管他能否聽(tīng)得到，我想對他說(shuō)一聲謝謝。因為是他讓我重新看到了希望，看到了成功的曙光正在前方閃亮。
走進(jìn)高一的教室，看著(zhù)69張陌生的面孔想著(zhù)那句”這是個(gè)高價(jià)班“心里就感到難受，我很后悔，后悔自己的無(wú)知，后悔自己太多的放縱。本來(lái)自己可以進(jìn)入A班的，可是現在卻在這樣一個(gè)班級里徘徊，張望。
我知道每個(gè)人都是一樣的，大家都是平等的。這樣對我也是一種深刻的警告吧，從此我再也不敢那么做了。我要放下一切包袱，努力拼搏，永遠不會(huì )說(shuō)放棄，相信自己一定行。我還要學(xué)著(zhù)接受這個(gè)班級，有一天可以發(fā)現他的好。
二
沒(méi)想到連續五天的軍訓竟這樣結束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場(chǎng)上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會(huì )操結束后的那一刻，心中竟滿(mǎn)是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉，是我們震天的掌聲留住了本想轉頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲，那樣苛刻，但我們都能感受得到他對我們的關(guān)心，對我們的影響。在這個(gè)時(shí)候彼此都舍不得吧。轉過(guò)頭，他有些哽咽的說(shuō)：“我希望你們捷報頻傳，每一個(gè)同學(xué)都能考上大學(xué)，三年后每個(gè)人都是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓很累，雖然教官很?chē)�，雖然我們個(gè)個(gè)都很調皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個(gè)人之間彌久不散。
“捷報頻傳”這四個(gè)字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開(kāi)了，因為英語(yǔ)和俄語(yǔ)的不同選擇，讓我們只當了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個(gè)高價(jià)班，喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
博學(xué)，篤志，明德，求真。
我會(huì )好好學(xué)習，三年后一定是一個(gè)全新的我!
三
一周過(guò)得好快。在這一周里一直都是我對初中生活得回憶讓我在這個(gè)陌生的地方來(lái)回穿梭，使他們留給我的美讓我支撐著(zhù)自己最后一寄希望，每當想著(zhù)他們，想著(zhù)過(guò)去的種種種種，不論那時(shí)我是討厭它，喜歡它，此刻都化身成為一劑良藥，抑制著(zhù)我這個(gè)容易受傷又容易讓別人受傷的女孩。
被來(lái)我以為對初中同學(xué)的思念回想我剛進(jìn)初中四年小學(xué)一樣久的讓我難受�？墒菦](méi)有想到僅一周，那些被來(lái)我想起來(lái)像發(fā)生在昨天的事今天再想起卻感覺(jué)遙遠了許多，好像那是很早以前的事了。其實(shí)想想也對啊，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，對小學(xué)，已經(jīng)三年了。但那些曾經(jīng)的快樂(lè )不會(huì )隨著(zhù)這個(gè)秋天的黃葉一起凋落，它會(huì )伴隨著(zhù)我，給我力量，賜我信心，讓我在黑夜里不再感到孤獨，讓我獨自一人時(shí)不再感到寂寞。你們就像我內心深處的一方溫泉，時(shí)刻溫暖著(zhù)我，讓我受傷的心不再感到無(wú)助和彷徨。分開(kāi)了，反而也讓我感到一種莫名的輕松，我不會(huì )再擔心哪天你們會(huì )把我忽視。你們以后會(huì )發(fā)生怎樣的變化，已經(jīng)不重要了。我只知道，我們曾一起開(kāi)心，一起打拼，也曾一起受傷。你們留給的回憶我會(huì )一一收起，密封保存，成為只屬于我一個(gè)人的永恒的美。謝謝你們，我會(huì )常常把你們想起。
高中生活開(kāi)始了，我要好好努力，同學(xué)們，加油吧!
高一開(kāi)學(xué)作文 篇12
時(shí)光飛逝，轉眼就要開(kāi)學(xué)了，明天迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天。
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，但昨天好像是放假了。暑假想的都是大大小小的事情。先說(shuō)作業(yè)！在作業(yè)中，有一些地方是我的工作在流動(dòng)，但也有一些地方我看不懂。我甚至撓頭覺(jué)得不可能出問(wèn)題，但是問(wèn)題并沒(méi)有我想象的那么難。有時(shí)候會(huì )突然意識到自己寫(xiě)完了一本病書(shū)，做了之后覺(jué)得很慚愧，因為做不到的原因是沒(méi)有認真看或者沒(méi)有好好復習題。以后我會(huì )仔細閱讀，理解書(shū)中的每一個(gè)單詞和含義。而且在審題的時(shí)候，要仔細審題每一句的意思，每一個(gè)條件的使用。
讓我們談?wù)劶倨�。今年夏天有相當多的假期，包括建軍節、建黨節等。而且這些節日都是國定假日，所以我們回了一段時(shí)間老家。有一段時(shí)間在老家很開(kāi)心，因為哥哥們都回來(lái)了，這段時(shí)間即使在瘋狂的玩也沒(méi)有受到大人的任何批評。這些都是美好的回憶。但是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，所以我們會(huì )回到自己的家，忙于自己的事情。
暑假過(guò)去了，我們又要迎來(lái)新學(xué)期了，不能再以暑假的狀態(tài)對待新學(xué)期了。我們要調整狀態(tài)，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期，總結上學(xué)期的不足，下學(xué)期堅決改正自己的不足和不足。我們應該加強學(xué)習，制定一個(gè)好的學(xué)習計劃來(lái)彌補我們和別人的差距。
我們不僅要通過(guò)上一段樓梯來(lái)學(xué)習，還要增強我們的身體素質(zhì)，因為健康是革命的資本，如果我們不健康，一切都是“零”，所以我們應該加強鍛煉，使我們的身體強壯。
最后祝大家身體健康，新學(xué)期快樂(lè )。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇13
爽，天高云淡，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，帶著(zhù)對新學(xué)期的無(wú)限向往，懷著(zhù)喜悅的心情，我又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。如今，我已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，站在新的起跑線(xiàn)上，我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做題、寫(xiě)字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語(yǔ)言表達能力，多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(cháng)知識，擴大視野。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信，努力就一定會(huì )有收獲的。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇14
漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我又重新回到了美麗的校園,開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，站在新的起跑線(xiàn)上，我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做題、寫(xiě)字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語(yǔ)言表達能力。
過(guò)去我因為粗心大意、寫(xiě)字慢沒(méi)少讓媽媽操心，我決心在這學(xué)期改掉壞毛病，一定要做一個(gè)認真細心、不讓爸爸媽媽操心的好孩子。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在新的學(xué)期里我還要多讀一些課外書(shū)，增長(cháng)知識，擴大視野。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信只要腳踏實(shí)地、持之以恒的堅持下去一定會(huì )有收獲的。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇15
純白色的涼鞋在到達校園門(mén)口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后駐足。仰頭，刺目的陽(yáng)光大大咧咧地灌滿(mǎn)了我空洞的雙眼，試圖將她的能量將我充足。終于踏進(jìn)了許多人都夢(mèng)寐以求的高中，在這所輝煌的大門(mén)前，期待滿(mǎn)足地開(kāi)溜，恐懼被熾熱的陽(yáng)光蒸發(fā)，就連心中的那一點(diǎn)點(diǎn)欣喜與茫然也被一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬。腦子里空空的，正如這空曠華麗的校園。對著(zhù)陽(yáng)光，我瞇著(zhù)眼傻笑，原料想此時(shí)此刻我應該會(huì )懷有的感受都已經(jīng)在周?chē)諝庵邪l(fā)酵，游蕩，最后消失在一切光亮之中……
開(kāi)學(xué)的日子真的很無(wú)聊。40多歲的班主任有些麻木地站在講臺前回憶，訴說(shuō)著(zhù)學(xué)校100多年來(lái)的成就與輝煌。十多歲的我們呆呆地坐在講臺下控制著(zhù)席卷而來(lái)的瞌睡。在這不言而喻的默契中，我與高中的親密接觸開(kāi)始碰撞出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，雖暫時(shí)并不燦爛，但也善解人意地將我的路在眼前映出。我輕扶著(zhù)有些木木的腦袋，望向窗外的天空：純白純白的一大片一大片。沒(méi)有想象中的藍，也沒(méi)有想象中的復雜和渾濁，反而簡(jiǎn)單得有點(diǎn)不敢相信它確實(shí)在我的生活中存在。不由得想起前幾天因害怕高中生活而緊張不安，慌亂地復習的身影，小心翼翼地吐吐舌頭。但愿，我的路以后會(huì )更順些吧！
下午參觀(guān)了學(xué)校一遍，不得不承認，學(xué)校真的很大，而且雅致，設施也是超現代化的，一應俱全。諷刺的是，這些設施居然沒(méi)一樣可以隨便動(dòng)，就連去操場(chǎng)和田競場(chǎng)都要經(jīng)過(guò)一系列的申請。我狂翻白眼。說(shuō)起學(xué)校一浪蓋過(guò)一浪的規矩，真是滿(mǎn)胸的苦水倒也倒不完，一不小心，就會(huì )被打進(jìn)洶涌的巨浪之中。覺(jué)得自己又被束縛地不能動(dòng)彈，似一個(gè)創(chuàng )造編輯得完美的機器人，只能按規定程序做著(zhù)機械麻木的動(dòng)作�？磥�(lái)我的高一不再像以前那般輕松了。有些緊張地搓搓微濕的手，心里默念：以后就要靠你來(lái)打高一之天下了！讓規矩來(lái)得更猛烈些吧！……
舉手投足間，均飄散著(zhù)高一強有力的氣息。是的，我已落入了它的懷抱，我已進(jìn)入了它的生活。我的高一展圖正在眼前一步步擴展。我親密地拉著(zhù)它的手，沒(méi)有任何理由，沒(méi)有任何雜念地掉進(jìn)了新的生活里。我的高一，你又將會(huì )帶給我些什么呢？歡樂(lè )？酸楚？枯澀？熱情？我微笑大叫：“我的高一！我不要讓你走向平凡，一直平淡。我要在你的生命中留下個(gè)最美的影子，一個(gè)轟轟烈烈，熱情洋溢的奮斗畫(huà)面�！薄�
高一開(kāi)學(xué)作文 篇16
與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：黃金時(shí)間來(lái)記憶同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習。
而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。學(xué)習要有時(shí)間限制為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？
如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。公開(kāi)學(xué)習計劃少數高中生缺乏自己約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jì)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著(zhù)自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jì)。在新的學(xué)期里，你們要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。我堅信，只要我們努力去做、去奮斗，目標是一定能夠達到的。今年，我們學(xué)校將會(huì )迎來(lái)60周年的校慶。我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。
但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習、生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負著(zhù)歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級行為規范示范�！钡尿炇展ぷ�，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。各位同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的建設者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要珍視現在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇17
唉，時(shí)間飛逝啊，轉眼又要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)之前我必須把寒假那顆瘋狂的心收回來(lái)。
先收“玩心”。寒假里，最少不了的就是玩，玩久了，心也就很難收回來(lái)了�！巴嫘摹辈幌脑�(huà)，上課時(shí)效率會(huì )低下許多，成績(jì)也就會(huì )差很多。所以最應該收回的“玩心”。寒假里，我不是上網(wǎng)，就是看電視，不僅對眼睛傷害很大，還使我經(jīng)常晚睡，早上也就很晚起床。開(kāi)學(xué)后，由于養成了睡到自然醒的習慣，早早的起床，總是很不適應。但最令人擔心的是上課總跑神，想到學(xué)習以外的東西了。如果這樣，就會(huì )跟不上進(jìn)度的，一步跟不上，步步跟不上，初中生活就是如此。開(kāi)學(xué)之際，要先收“玩心”，我用不上網(wǎng)，不看電視來(lái)抵抗它們帶來(lái)的誘惑。最終還是成功的把“玩心”放入儲物間。
再收回“懶心”。寒假帶給我的還有一種懶惰感。功課不復習了，不預習下學(xué)期的功課了，不幫媽媽做家務(wù)了，不……我變得越來(lái)越懶了。開(kāi)學(xué)把這些懶惰情緒帶著(zhù)可是一個(gè)大錯誤。為了克服這些，我每天晚上睡得早些，早上盡量起的早些。我在開(kāi)學(xué)前預習了一下下學(xué)期的功課，盡量做到有備無(wú)患�？朔皯行摹�，就要有堅持不懈的決心，就要用勤學(xué)苦練來(lái)制服它。我最終也將“懶心”收入庫存。
下一步是放出“信心”“耐心”和“決心”。有了這三心，就不怕鉆研苦，不怕背書(shū)難。這三顆心能使人克服困難，戰勝自己，超越自己。就像考試，要先有信心復習好各門(mén)功課，決不能臨陣磨槍;再要有耐心，認真的注意老師講的每一個(gè)細節，細節決定成敗;最后，萬(wàn)事俱備，只欠決心，下定能考好的決心，能使我進(jìn)入最佳狀態(tài)。在新的學(xué)期里，我有信心學(xué)好各門(mén)功課，使之一個(gè)都不掉隊，不拖后腿;我有耐心聽(tīng)老師講每一課，絕不開(kāi)小差;我有決心在新學(xué)期中做個(gè)全新的自己，使成績(jì)提升一個(gè)新的等級。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我們要抓緊時(shí)間收心。向著(zhù)我們的新學(xué)期，新目標前進(jìn)。
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高一開(kāi)學(xué)作文 篇18
短暫而又愉快的暑期已經(jīng)過(guò)去，金秋送爽，天高云淡，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，帶著(zhù)對新學(xué)期的無(wú)限向往，懷著(zhù)喜悅的心情，我又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。如今，我已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，站在新的起跑線(xiàn)上，我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做題、寫(xiě)字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語(yǔ)言表達能力，多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(cháng)知識，擴大視野。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信，努力就一定會(huì )有收獲的。
新學(xué)期展望
漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我又重新回到了美麗的校園,開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的校園生活。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，站在新的起跑線(xiàn)上，我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，認真做題、寫(xiě)字不東張西望，每天堅持大聲朗讀，提高自已的語(yǔ)言表達能力。
過(guò)去我因為粗心大意、寫(xiě)字慢沒(méi)少讓媽媽操心，我決心在這學(xué)期改掉壞毛病，一定要做一個(gè)認真細心、不讓爸爸媽媽操心的好孩子。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在新的學(xué)期里我還要多讀一些課外書(shū)，增長(cháng)知識，擴大視野。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我相信只要腳踏實(shí)地、持之以恒的堅持下去一定會(huì )有收獲的。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇19
關(guān)于開(kāi)學(xué)，對于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是件值得悲傷的事，但對部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是個(gè)開(kāi)學(xué)的日
子，可以和同學(xué)共度充實(shí)且美好的每一天。那么隨著(zhù)開(kāi)學(xué)而來(lái)，各種各類(lèi)的開(kāi)學(xué)感想也就跟著(zhù)蔓延開(kāi)來(lái)，一下是關(guān)于開(kāi)學(xué)感想是小編收集的一些初中高中大學(xué)的開(kāi)學(xué)感想與大家分享：小學(xué)生同學(xué)A對于開(kāi)學(xué)的感想：沒(méi)開(kāi)學(xué)之前總是無(wú)所事事，每天起床，吃飯，上網(wǎng)，聊天，看電視，偶爾和朋友聚會(huì )，但是這些都不足以填滿(mǎn)生活中的空虛感，這個(gè)時(shí)候總是想念讀書(shū)的時(shí)候大家都在學(xué)校里的日子，這樣總會(huì )覺(jué)得很充實(shí)，于是開(kāi)始期待開(kāi)學(xué)，可是當真正的開(kāi)了學(xué)之后，當無(wú)數的作業(yè)和無(wú)止境的早起晨練鋪天蓋地到來(lái)之后，又恍然覺(jué)得還是做一只考拉會(huì )比較好
大學(xué)生同學(xué)B對于開(kāi)學(xué)的感想：伴隨著(zhù)炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結束的鐘聲。開(kāi)學(xué)的前幾個(gè)晚上，我曾一直輾轉反側，是因為激動(dòng)嗎?也許吧，能見(jiàn)到久違的好友，一定會(huì )發(fā)生更多有趣的事是因為擔憂(yōu)嗎?也許吧，這學(xué)期的競爭壓力會(huì )更大更激烈盡管暑假的時(shí)光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級證書(shū)到手，每天堅持鍛煉身體，學(xué)會(huì )了游泳，我很自豪因為我沒(méi)有像以前那樣“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。當然，我每天也會(huì )去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進(jìn)步。新的學(xué)期，嶄新的開(kāi)始。班主任不再是以前那個(gè)熟悉的Mrs.Shing，而換了個(gè)嚴厲的美女老師胡老師，她在任何方面都嚴格要求我們，希望我們能做到最好，當然，我們也會(huì )配合。盡管邢老師還是我們的英語(yǔ)老師，但我們不能像以前那樣，天天能見(jiàn)到她，心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師數學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語(yǔ)速較快，可能是習慣了曹老師的教學(xué)方式，開(kāi)始有些不適應，希望我在以后的學(xué)習當中能逐漸習慣如今，我們班成了全校人數最多的“人口大班”，因為來(lái)了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見(jiàn)面，但還是比較陌生。同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我帶來(lái)了無(wú)形的壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個(gè)好的學(xué)習氛圍
八年級一個(gè)重要的階段，是我初中時(shí)期的一個(gè)加油站，我要一改以前的粗心大意，因為老師說(shuō)過(guò)“粗心和不會(huì )在考試時(shí)都是同一個(gè)結果”，同時(shí)語(yǔ)文閱讀和作文也是我的弱項，所以我會(huì )按照老師的要求，每天閱讀半小時(shí)，利于擴展我的知識面，豐富我的詞庫。媽媽一直說(shuō)我其實(shí)不是不會(huì )寫(xiě)文章，而是膽子太小，總覺(jué)得這樣不能寫(xiě)，那樣也不能寫(xiě)，所以這學(xué)期我會(huì )試著(zhù)放開(kāi)包袱，試著(zhù)讓自己大膽起來(lái)這學(xué)期也多了兩門(mén)新課生物和物理，盡管我在暑假已經(jīng)把物理預習完了，但是我不會(huì )因此而放松警惕。生物，以前可能接觸過(guò)一些，但是這些更深層的東西還是值得我們去探究。我個(gè)人認為，數學(xué)和英語(yǔ)是我的強項，我會(huì )讓這些強項更強，將弱項穩步提高。我期待這學(xué)期有所進(jìn)步!
高中生同學(xué)C的開(kāi)學(xué)感想：今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇20
輕輕漫步在學(xué)校的林間小路，急切的觀(guān)察著(zhù)周?chē)吧牡胤�，領(lǐng)悟身邊的人物事，這也是在這里尋求一種“生存之道”吧!
踏入這個(gè)校園撲面而來(lái)的是書(shū)香，更多的是對于未來(lái)的一種憧憬，這正是一種區別，一種初中與高中的區別，少了一種稚氣，其實(shí)我并不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，現在的我們正在讀高中我希望能從我們的身體中散發(fā)出來(lái)成熟，穩重。理性的氣息。
漸漸熟悉這里
當我孤身一個(gè)的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得有什么東西從我指縫溜走，昔日的朋友，閨蜜，兄弟已經(jīng)不能在一起，也許我現在應該做的是熟悉它，過(guò)去已成為“淚史”，將來(lái)的一切未知，剛剛的我的初中時(shí)代，將這段美好，珍貴的記憶塵封，到了后來(lái)我才發(fā)現我并沒(méi)有那么好的自制力，還會(huì )慢慢的回味它，漸漸的將它塵封在心底，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現我開(kāi)始喜歡上這里，喜歡上了軍訓時(shí)的十五中隊，喜歡上了我的班級1315班，它開(kāi)始占領(lǐng)我的心。
也許我的高中生活是普通的，平白的，瑣碎的，我不知道該用什么文字語(yǔ)言符號來(lái)修飾我的高一新生活，但它是認真的，是每一個(gè)高一新生親身經(jīng)歷的一段心情告白。
經(jīng)歷過(guò)初中三年，讓我深知這里是一個(gè)美好的開(kāi)始，不管高中三年殘酷，平淡也好，歡喜憂(yōu)愁也罷，現在的我應該好好加油!以前我總是把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)到了現在再抱怨也無(wú)救藥，為今之計只有好好努力珍惜，我相信我可以。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是我對學(xué)習的態(tài)度“學(xué)無(wú)止盡，思無(wú)不盡”這是我對學(xué)習的追求，我希望在這片土地茁壯成長(cháng)。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇21
爸爸讓我可以開(kāi)始收心了，我也這么覺(jué)得，時(shí)間在倒計時(shí)中，還剩下六天。我也想退掉所有的課，然后全身心地往開(kāi)學(xué)準備上撲但是我做不到。
本來(lái)是想要推掉的，但因為在英語(yǔ)培訓班里有人經(jīng)常請假，用什么旅游之類(lèi)的借口退掉課程，大概也是真的吧。但是老師很不開(kāi)心，說(shuō)這么看來(lái)，可以看出對他來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不如旅游重要，并請他自己好好兒想。每次想到這里，自己都不敢說(shuō)什么借口不上課了。感覺(jué)即便是自己報的補習課，也必須認真對待。因此，感覺(jué)還是從開(kāi)學(xué)開(kāi)始才退掉那些作業(yè)吧。
其實(shí)聽(tīng)課很簡(jiǎn)單，就那么幾分鐘幾個(gè)小時(shí)的事情，但是課z后作業(yè)，往往不是上課那么簡(jiǎn)單可以輕松應付的。還記得前幾天姐姐約我出去，當時(shí)我正好在寫(xiě)作文庫的作業(yè)，所以拒絕了，說(shuō)我再寫(xiě)作業(yè)呢。
我寫(xiě)完出去和他會(huì )面的時(shí)候，她說(shuō)她以為我只需要完成上課就可以了。以為只是聽(tīng)一些寫(xiě)作技巧就可以了。沒(méi)想到還有作業(yè)。我頓時(shí)不知道說(shuō)些什么。只是覺(jué)得，只要是上課，就不可能沒(méi)有作業(yè)，真的就是會(huì )有作業(yè)，而且上課真的也不是只是上課那么簡(jiǎn)單，往往還伴隨著(zhù)復習預習作業(yè)，還有奔來(lái)奔去。
前幾天就一直想要寫(xiě)一篇文章，叫做并不是上課那么簡(jiǎn)單。但遲遲沒(méi)有下手。
其實(shí)很多事情都非我們看到的那么簡(jiǎn)單。別人的成功，你是否只看到表面的成功，忽視了他們無(wú)數個(gè)夜晚的反省和灰頭土臉。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇22
踏入清華附中的大門(mén)，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過(guò)的還是那清爽、溫馨的風(fēng)；鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲。左手邊是那曾經(jīng)養育我三年的初中樓，只不過(guò)，這一次，我與它擦肩而過(guò)，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來(lái)的淺藍蛻變?yōu)樯钏{。而唯一不變的是我熱愛(ài)母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。
踩著(zhù)清晨的陽(yáng)光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實(shí)，早在報到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現，這個(gè)班的大多數同學(xué)我都認識。于是，從那天起，我就開(kāi)始期待著(zhù)這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì )成為一個(gè)團結、友愛(ài)、幸福的大家庭。
七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長(cháng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺前領(lǐng)起了早讀。隨著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，我們班新的一天開(kāi)始了。
八點(diǎn)，正式上課。第一節課是數學(xué)課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時(shí)不多話(huà)，愛(ài)笑，做事一絲不茍，對我們要求非常嚴格。我非常喜歡這種風(fēng)格的老師。不過(guò)，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度非�？�，需要全神貫注地聽(tīng)才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節課下來(lái)，我受益匪淺，感覺(jué)還不過(guò)癮。
這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風(fēng)趣的（政治課）周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們在收獲知識的同時(shí)，臉上洋溢著(zhù)微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的非常幸運！
放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數學(xué)問(wèn)題；有的在大聲地背誦英語(yǔ)單詞；有的則匆匆收拾好書(shū)包去參加感興趣的活動(dòng)。大家各有各的愛(ài)好，我呢，司職數學(xué)課代表，也就是幫著(zhù)老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問(wèn)題。但我熱愛(ài)這項工作，并樂(lè )此不疲。我在這個(gè)過(guò)程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂(lè )。我覺(jué)得，通過(guò)軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開(kāi)學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優(yōu)秀起來(lái)。
坐在桌前，面對這個(gè)話(huà)題，我內心十分激動(dòng)，因為有這樣出類(lèi)拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇23
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，咱們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于咱們班了，咱們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有咱們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)咱們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有非常大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是咱們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓咱們一起展現一個(gè)新的自己!
高一開(kāi)學(xué)作文 篇24
清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)�！蔽胰嗳嘈殊斓乃�，哦，美好的假期結束了，但是，想到今天又要見(jiàn)到老師同學(xué)，糾結的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書(shū)包沖出家門(mén)。
在這秋天涼爽的早晨，我們的校車(chē)載著(zhù)一顆顆期待的心，一路憧憬，車(chē)上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著(zhù)我們的學(xué)校還好嗎？
大約十幾分鐘，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開(kāi)將近兩個(gè)月的同學(xué)們，三三兩兩的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，又一段沖刺的起點(diǎn)。
久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚國歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿(mǎn)懷希望，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭取畢業(yè)考出好成績(jì)，來(lái)報答母校，報答老師們對我們辛苦的培養！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇25
首先，要真正地拋開(kāi)電腦。電腦，不會(huì )是不用，但限制在學(xué)習之內。除非是必要，例如學(xué)習電腦課，否則不去主動(dòng)玩電腦，也不去落入游戲的陷阱。其次，限制讀課外書(shū)。這個(gè)有點(diǎn)難度，不過(guò)我想可以通過(guò)修改時(shí)間規劃來(lái)調整。在學(xué)校的時(shí)候，所有的時(shí)間安排都要以學(xué)習為先。只有晚飯后的時(shí)間和臨睡前的時(shí)間可以不考慮學(xué)習的問(wèn)題，此外，就要好好地在學(xué)習方面下功夫了。睡覺(jué)時(shí)間定為晚上11點(diǎn)。早上起來(lái)要念英語(yǔ)。在學(xué)習上，復習、預習、做作業(yè)都要認真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點(diǎn)，擴展知識的范圍，使自己可以成為有用之才要買(mǎi)多一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習的書(shū)，尤其減少在非學(xué)習書(shū)籍上的投入。提前學(xué)習。對于一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點(diǎn)
時(shí)間去背，去看。睡前的一個(gè)小時(shí)，最好用于課外文言的閱讀上。注意勞逸結合。在學(xué)習的時(shí)間中抽時(shí)間參加體育活動(dòng)，不能在書(shū)桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時(shí)飲用咖啡。
目標：向級前一百進(jìn)發(fā)。如果在高一上期末(學(xué)段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎勵新的電腦。并放置在書(shū)房中。保持每個(gè)月180元的零花錢(qián)有結余并存起來(lái)。
1.熟悉高中的學(xué)習環(huán)境，結識同學(xué)和老師們。
2.在每一個(gè)科目課堂上認真聽(tīng)講，爭取每一科都達到較好的水平。
3.超前學(xué)習數學(xué)、物理、化學(xué)等知識。
5.競選班長(cháng)或團支部書(shū)記，在高一多為班級做一些工作，多鍛煉自己的能力。
6.參加學(xué)生會(huì )和團委的競選，努力工作，爭取為全校同學(xué)服務(wù)。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇26
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷的克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇27
時(shí)間流逝，初中3年得時(shí)光一晃而過(guò)，成為歷史。接踵而來(lái)得是高中3年得耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我得心中洋溢著(zhù)澎湃得激情，站在新得起跑線(xiàn)上，我將以迅捷得步伐奔跑沖刺，用堅實(shí)得臂膀擁抱未來(lái)。
即將面對新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課本，我在感到欣喜得同時(shí)又感到繁重得壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母，我十分不舍，從小到大都是在父母得懷抱中長(cháng)大得，父母會(huì )為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上得絆腳石，不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存，但是我明白這是成長(cháng)得必經(jīng)之路，我必須得學(xué)會(huì )獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發(fā)圖強，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己得學(xué)習成績(jì)，踴躍參加各種公益活動(dòng)，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā)，人無(wú)兩度再少年’青春得風(fēng)采在于昂首向前，青春得意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美得時(shí)光里，掌握知識，培養能力，為自己得人生贏(yíng)得一份優(yōu)異得成績(jì)單，為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè )之門(mén)，一起加油吧！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇28
假期得時(shí)間從來(lái)都是轉瞬即逝得，開(kāi)學(xué)得日子絕對是突如其來(lái)得。
如今，我已經(jīng)坐在了高一九班得教室里，有認識得幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當我們發(fā)現得時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們得說(shuō)不完得話(huà)偷走了。
新得班級體里什么都是新得，同學(xué)是新得，老師是新得，我呢，也已經(jīng)更新了。以前得我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話(huà)茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識到了這樣是沒(méi)有盡頭得，沒(méi)有出路得，我漸漸意識到了，學(xué)習，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生得應有得目標！于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)得日子里，跟著(zhù)時(shí)間改變。
現在我在高一得教室里，同學(xué)不認識，老師不熟悉，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì )告訴想知道得人想要得答案！
高一開(kāi)學(xué)作文 篇29
當我來(lái)到這學(xué)校時(shí)，是在8月得最后一號，所以避開(kāi)了軍訓，不過(guò)，我還是挺慶幸得，聽(tīng)班上得同學(xué)說(shuō)軍訓很累。
不過(guò)，來(lái)到這里，我才發(fā)現什么是真正得生活，一個(gè)人去住，一個(gè)人吃，還有自己整理好一切。
這些天，除了睡覺(jué)，幾乎整天都在教室里，不過(guò)，因為沒(méi)有書(shū)得原因，我也只是偶爾預習一下，在班上，我與大家并不太熟，而且我也感覺(jué)數學(xué)難一點(diǎn)，不過(guò)，很快就會(huì )了，其它得課程上很沒(méi)什么困難，倒是英語(yǔ)很課聽(tīng)不太懂，還好還懂一點(diǎn)。
在生活上，自己動(dòng)手做這一切還好，就是睡不慣外面得地方，不過(guò)，習慣成自然吧。
在下一周，我打算把課外得書(shū)買(mǎi)好，并擬定計劃，好好得努力學(xué)習吧。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇30
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間我們已經(jīng)來(lái)到了新的班級，開(kāi)始了我們新的生活。我們都是為著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想——音樂(lè )夢(mèng)。不管用什么樣的方式去學(xué)習，怎樣學(xué)習。我們的目標只有一個(gè)考上理想的大學(xué)。
新學(xué)期，新開(kāi)始。我們都在為同一個(gè)目標而努力。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。正如冰心所說(shuō)“成功的花，人們只驚羨他現時(shí)的明艷;而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！背晒σ幸粋�(gè)美麗而又無(wú)悔的開(kāi)始，讓自己贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
新學(xué)期，新開(kāi)始。用我們的努力去創(chuàng )造美好的明天。也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。每個(gè)人都會(huì )找到屬于自己的學(xué)習方法，邁向成功的道路。
新學(xué)期，新開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我們應該用一個(gè)好心態(tài)，好的開(kāi)始面對未來(lái)。在以前的學(xué)習道路上，每個(gè)人都可能經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。只有戰勝挫折，才會(huì )到達理想的目的地;只有敢于拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功;只有勇于播種，才會(huì )最終有所收獲;只有不懈追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
新學(xué)期，新開(kāi)始。悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。不管以前的你是悲觀(guān)還是樂(lè )觀(guān)，在新的學(xué)期里希望悲觀(guān)的你能從悲觀(guān)的陰影中走出來(lái);樂(lè )觀(guān)的你能更加樂(lè )觀(guān)，將自己的才能發(fā)揮出來(lái)，讓自己的未來(lái)更加光明。
新學(xué)期，新開(kāi)始。在新的學(xué)期中，我們要更加的堅定信念，讓自己的未來(lái)不再是夢(mèng)想。信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它再偉大的夢(mèng)想也是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，夢(mèng)想就只能成為一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它夢(mèng)想就只能是一把冰冷的柴把;信念是遠洋貨輪的主機，沒(méi)有它夢(mèng)想就只能是癱瘓的巨架。信念是我努力的方向和動(dòng)力，有了信念還要去實(shí)施，這樣我們的未來(lái)將不再是夢(mèng)想。
青春是意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道鐵壁銅墻——固若金湯。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新生活。請用我們的青春來(lái)鑄造無(wú)悔的未來(lái)吧。
高一開(kāi)學(xué)作文 篇31
時(shí)間如梭，轉眼就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，明天就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
寒假兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，但仿佛好像是昨天放假似的。我回想寒假中大大小小的事情。先說(shuō)作業(yè)吧!我在做作業(yè)中，有些地方我做的行云流水，但有些地方我卻百思不得其解，甚至急的抓耳撓腮認為不可能做出來(lái)題有問(wèn)題，但是題并不是我想象的那么難，有時(shí)經(jīng)過(guò)別人的一點(diǎn)我便會(huì )恍然大悟，下筆疾書(shū)做好了，做好之后我便覺(jué)得非常慚愧，因為我不會(huì )的原因是我沒(méi)仔細看書(shū)或者沒(méi)有審好題等等。我以后要認真看書(shū)，看到書(shū)上的每一句話(huà)和每一句話(huà)的意思都要弄明白。而且審題時(shí)要仔細認真審清每一句話(huà)的意思，還要用上每一個(gè)條件。
再說(shuō)說(shuō)過(guò)節吧，這個(gè)寒假的節日可真不少，有建軍，建黨節等等，而且這些節日都是國家的節日所以我們回老家待上了一段時(shí)間，在老家的這一段時(shí)間了我很快樂(lè )因為我的兄弟都回來(lái)了，這段時(shí)間我即使在瘋玩也沒(méi)有大人的批評，這是都是快樂(lè )的時(shí)光美好的回憶。但是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的天下沒(méi)有不散的宴席，所以我們就會(huì )回了自己的家中為自己的事情忙碌。
寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)期，所以我們不能用在寒假的狀態(tài)來(lái)對待新的學(xué)期，我們要調整好我們的狀態(tài)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)期，而且我們要總結我們上一學(xué)期的不足，在下一學(xué)期中堅決的改正我們的缺點(diǎn)和不足，并且我們要對我們的弱勢學(xué)科，加強學(xué)習和制定良好的學(xué)習計劃來(lái)彌補我們與別人之間的差距。
我們不僅要在學(xué)習上更上一層樓，我們還要加強我們的身體素質(zhì)因為身體是革命的本錢(qián)，身體不好什么都是“零”所以我們要加強鍛煉讓我們的身體強壯起來(lái)。
最后在這里祝大家在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習更上一層樓，快快樂(lè )樂(lè )!
高一開(kāi)學(xué)作文 篇32
去游泳嗎？去水族館嗎？去捉魚(yú)蝦嗎？不，不，開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習了！
我早早地起了床，背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走出家門(mén)。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來(lái)，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽?zhuān)乙阉寄罨癁閷W(xué)習的力量，讀好書(shū)，不讓媽媽操心。想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見(jiàn)啦！”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀！我也打了招呼，說(shuō)：“你好��！”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì )兒，我到了學(xué)校，馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了，馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識的海洋，我無(wú)比興奮。
我來(lái)到班級，發(fā)現桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學(xué)們有的長(cháng)高了；有的長(cháng)胖了；還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改呀！
老師來(lái)了，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書(shū)了�！卑嗌系耐瑢W(xué)安靜下來(lái)，等著(zhù)一本本書(shū)發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū)，一本本書(shū)真重，我發(fā)呀！發(fā)呀！我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書(shū)本散發(fā)出香氣，好像在說(shuō)：“你要愛(ài)護我們呀！”我看著(zhù)一本本書(shū)，決心好好學(xué)習，天天向上！
我要多學(xué)些知識，讓媽媽開(kāi)心！
現在，開(kāi)學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來(lái)，從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標，從起跑線(xiàn)起跑。
最后告訴你們句話(huà)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
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