實(shí)用的初中開(kāi)學(xué)作文合集5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘；認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習；挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題。只要考試時(shí)認真就行，可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。

　　長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　晚飯后，太陽(yáng)竟然還掛在西邊，我拿起那本還沒(méi)有看完的《讀者》津津有味的看起來(lái)。這時(shí)，樓宇對講的電話(huà)響了，我跑過(guò)去問(wèn)：“你好，哪位？”

　　“是我，月老，今晚的晚會(huì )準備的怎么樣了？”那頭說(shuō)道。

　　“好了， 你也準備一下吧。7點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始�！�

　　“OK，不見(jiàn)不散�！� 是這樣的，昨天我們小區的小伙伴們商量好了，明天要開(kāi)學(xué)了，大家想在一起集體開(kāi)心一下，開(kāi)一個(gè)小晚會(huì )，好放松心情迎接新學(xué)期。好了，那就按節目單趕緊準備吧！ 7點(diǎn)我準時(shí)下樓，小區的花壇邊已經(jīng)有十幾個(gè)同學(xué)了，天色也暗了下來(lái)，夜幕與開(kāi)幕同時(shí)拉開(kāi)。第一個(gè)節目是小晴的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，曲聲千回百轉，悠揚動(dòng)聽(tīng)，然后是月老的二胡曲目《二泉映月》，同樣婉轉優(yōu)美，宏宇唱的是《軍中綠花》，當唱到“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(cháng)大，站崗值勤是保衛國家，風(fēng)吹雨打都不怕。衷心地祝福媽媽?zhuān)�愿媽媽健康長(cháng)壽……�！睍r(shí)，欣琳的眼淚都快掉出來(lái)了，我的鼻子也酸酸的，大家都沉浸在晚會(huì )的熱烈氣氛中。 “下面是高源的魔術(shù)表演，大家歡迎！”小主持朱思思高聲報到。 終于輪到我了！ 我上臺后，先是把撲克牌朝大家一亮，然后叫一個(gè)小朋友上來(lái)洗一下牌，讓他隨便抽出一張展示給大家看一下再重新塞進(jìn)去，我把牌放在手中快速打開(kāi)成扇形，牌面朝向臺下，從中抽出一張，正是小朋友展示的那張紅桃8。 “嘩……�！迸_下鼓起掌來(lái)。 我又把那張撲克扔在地上，手往空中一揮，過(guò)去撿起來(lái)，紅桃8突然變成了方片6。 “嘩……�！闭坡暩鼰崃伊�。 我從身后拿出一個(gè)紙杯，放在桌上，用報紙包好，把手放在桌子底下，把桌面上的包好直立的杯子一按，紙杯不見(jiàn)了，卻出現在桌子底下的手里，里邊還有滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯茶！

　　“太奇妙了…�！�

　　臺下掌聲雷動(dòng)，大家被我的魔術(shù)魔的目瞪口呆。

　　“謝謝大家！”我驕傲的喊到，“祝大家在新學(xué)期有新進(jìn)步！” 只聽(tīng)臺下小伙伴們一起喊道： “開(kāi)------學(xué)------ 嘍----------!”

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　我期盼已久的開(kāi)學(xué)終于來(lái)了，放假兩個(gè)月，在家真是無(wú)聊死了，我不知不覺(jué)，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)，但我對他們還是記憶深刻。我有時(shí)候會(huì )想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開(kāi)不開(kāi)心？在開(kāi)學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬(wàn)分，想到明天就又要見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過(guò)非常長(cháng)時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué)。早上爸爸媽媽還沒(méi)起我就早早地起來(lái)，一下跳下了床，準備新一天的開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開(kāi)花結果了，學(xué)校校園里又新建了一個(gè)休息廳，專(zhuān)門(mén)給玩累了的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有許多變化。我來(lái)到教室里，發(fā)現有好多同學(xué)也早早的來(lái)了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。許多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長(cháng)高了，有的女同學(xué)的辮子長(cháng)長(cháng)了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調皮搗蛋了……

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師便從教室進(jìn)來(lái)了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對我們說(shuō)了許多意義深刻的話(huà)：“假期過(guò)完了，我們的心也應收回來(lái)了，我們應抓緊投入到學(xué)習里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來(lái)說(shuō)，五年級是個(gè)非常重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好了，將來(lái)才能夠上個(gè)好學(xué)校�！崩蠋煹脑�(huà)對我的啟發(fā)非常大，我決定以后好好學(xué)習。

　　等報完到了以后，我們排著(zhù)路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門(mén)口的時(shí)候，我回頭看了一眼，再看了我們原來(lái)的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長(cháng)大了一歲，我們要好好學(xué)習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長(cháng)大成為祖國的棟梁！

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　我邁著(zhù)輕松的腳步，欣賞著(zhù)沿途的鄉村美景，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)感到稻谷的香味以及青草的味道。遠遠地我看到了一只白鷺在田埂上尋找食物，有時(shí)，我站在自家陽(yáng)臺上也可以看到白鷺在天空中飛翔。

　　我像以往一樣，在公路邊等著(zhù)公交車(chē)。上車(chē)之后，我看到了許多學(xué)生，有的臉上洋溢著(zhù)笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談?wù)撟约涸谑罴儆龅降氖虑�；有的則看著(zhù)窗外的風(fēng)景……我找了個(gè)位置坐下，想起自己從前在學(xué)校所發(fā)生的事情，臉上不禁露出了笑容。不一會(huì )兒，學(xué)生們都拿起書(shū)包向車(chē)門(mén)走去，我也下了車(chē)，車(chē)子關(guān)上了門(mén)依然向下一個(gè)目的地出發(fā)。

　　到了校門(mén)口，樹(shù)依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門(mén)口站崗，不曾改變。我背著(zhù)書(shū)包向我又熟悉又陌生的.教室走去，心中有些喜悅，又有些緊張，腦子里不斷的想象與老同學(xué)重逢的場(chǎng)景�？粗�(zhù)標牌上寫(xiě)著(zhù)“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個(gè)同學(xué)不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問(wèn)候談?wù)撟约�、暑假…�?/p>

　　不久后，同學(xué)都漸漸安靜下來(lái)，班主任拿著(zhù)新書(shū)，開(kāi)始發(fā)書(shū)。拿到新書(shū)后，同學(xué)們輕輕的把自己的名字寫(xiě)在封頁(yè)上，“閑暇之余”便開(kāi)始翻閱這些屬于自己的書(shū)本。

　　然而結束暑假之后，我就又開(kāi)始了自己的學(xué)習之路。我覺(jué)得在學(xué)習之旅中，起點(diǎn)有很多個(gè)，但終點(diǎn)卻因自己而定。所以我要好好學(xué)習，永遠都不要那個(gè)學(xué)習的終點(diǎn)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　又是一年開(kāi)學(xué)季,又是一個(gè)新起點(diǎn)。時(shí)間飛逝,短暫的寒假生活已經(jīng)結束,同學(xué)們再一次背上書(shū)包,邁進(jìn)校園,踏進(jìn)教室。

　　每一次開(kāi)學(xué),都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。雖然,我們每學(xué)期都要經(jīng)歷開(kāi)學(xué),但今年這次,卻有著(zhù)不同的意義。這是我小學(xué)生涯的最后一次開(kāi)學(xué),學(xué)期結束,我就要離開(kāi)母校,來(lái)到十分陌生的初中開(kāi)始新的賽跑。

　　3月1日,我們開(kāi)學(xué)的日子。我邁進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)校門(mén)口很是熱鬧,一大群同學(xué)正圍著(zhù)喜羊羊搶紅包呢!同學(xué)們有的使勁往里擠、有的使勁往上跳、還有個(gè)小的同學(xué),正蹲下身子往里鉆;再看看他們的表情,有的咧著(zhù)嘴巴、有的振臂高呼、有的擰著(zhù)眉頭、還有的笑魘如花,場(chǎng)面充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),十分熱鬧。

　　走進(jìn)教室,場(chǎng)面一樣熱鬧,原來(lái),和藹可親的許老師正在教室派發(fā)紅包呢!按規則,同學(xué)們挨個(gè)上臺抽紅包,幾輪下來(lái),每個(gè)同學(xué)手里都拿到一個(gè)屬于自己的紅包。大家迫不及待的打開(kāi)紅包,頓時(shí),教室熱鬧起來(lái),有的尖聲大叫、有的打抱不平、有的歡呼雀躍、還有的同學(xué)相互商討著(zhù)交換紅包。我凝神屏氣打開(kāi)自己的紅包,上面很醒目地寫(xiě)著(zhù)“免錯一次抵用券”,我立馬笑的合不攏嘴。再看看周?chē)�的同學(xué)們,大家一個(gè)個(gè)活力四s精神振奮,一派熱鬧歡騰的景象。

　　開(kāi)學(xué)報到的第一天在愉快而又熱鬧的氣氛中結束了,同學(xué)們邁著(zhù)輕快的步伐離開(kāi)學(xué)校。新的比賽即將開(kāi)始,無(wú)論我們過(guò)去是光彩照人,還是一敗涂地,那都已經(jīng)過(guò)去,在今后的日子里,我們要撐起夢(mèng)想的天空,讓未來(lái)綻放出更加耀眼的光芒!

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