開(kāi)學(xué)第二天作文12篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第二天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第二天作文1
這個(gè)星期的星期二，也就是農歷正月十六，是我們過(guò)完寒假后的開(kāi)學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。教學(xué)樓旁的柳樹(shù)，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說(shuō)著(zhù)寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書(shū)包，等待老師的來(lái)到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問(wèn)好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節課查作業(yè)、第二節課聽(tīng)廣播、第三節課聽(tīng)廣播、第四節課開(kāi)班會(huì )，下午第一節課大掃除……我們按照安排，上著(zhù)每一節課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說(shuō)，明天把發(fā)下去的書(shū)拿好，明天正式上課�；氐郊�，我又想了想今天上課的內容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺(jué)得腦子里特別充實(shí)后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。晚上睡覺(jué)后做的夢(mèng)也是那么的高興、快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著(zhù)我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習吧！
開(kāi)學(xué)第二天作文2
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見(jiàn)來(lái)得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我帶的書(shū)，開(kāi)始讀書(shū)，不一會(huì )兒劉老師就進(jìn)來(lái)了，當然是來(lái)上課的，第一節是語(yǔ)文課，老師告訴我們怎么做課前準備：把語(yǔ)文書(shū)放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規矩，比如：上課不許說(shuō)話(huà)，不能插話(huà)，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問(wèn)題。
這些做到的要獎勵星星，班會(huì )課的時(shí)候可以?xún)稉Q獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過(guò)評選，可以當上小班長(cháng)，真可惜我得的沒(méi)有別人多因此好幾次我都沒(méi)當上小班長(cháng)。
中午的時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動(dòng)，因為這是有史以來(lái)我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著(zhù)隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤(pán)，當然，還是老規矩，不許說(shuō)話(huà)，不許插隊，要排隊。
吃完學(xué)校的飯我覺(jué)得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。
美好的一天又過(guò)去了。
開(kāi)學(xué)第二天作文3
明天就要開(kāi)學(xué)了，我趕忙跑進(jìn)衛生間去洗澡、洗頭、洗臉……晚上八點(diǎn)半就睡著(zhù)了。因為我迫不及待的想去上學(xué)，覺(jué)也睡不好。
早上我六點(diǎn)半就起床了。為了提神，我洗了一把涼水臉，��！爽呀！我坐下來(lái)，急急忙忙地吃了一根油條，背上書(shū)包就往外跑。媽媽急急跟上來(lái)，把我送到了這里——一實(shí)��！看著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，我真開(kāi)心��！再次來(lái)到了這里。
我走進(jìn)教室里，看到了我的同學(xué)。我們在一起聊心事，聊了許多呢！比如去紅石公園，上輔導班，學(xué)畫(huà)畫(huà)……
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師當然有事可做。就因為有事可做，所以發(fā)生了許多有趣的事。
換位置：我和李淑琪向老師問(wèn)了三遍，我和她想同桌。今天換位置時(shí)，老師真的把我們倆放在了一起，我們倆高興的不得了！
發(fā)新書(shū)：發(fā)新的課本時(shí)也是我很李淑琪一起發(fā)的。她發(fā)數學(xué)，我就發(fā)語(yǔ)文；她發(fā)音樂(lè )，我就發(fā)……我們倆配合默契，一直到把所有的書(shū)都發(fā)完。
除了這些，還有許多。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠都是孩子最喜歡的一天！
開(kāi)學(xué)第二天作文4
時(shí)間過(guò)得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過(guò)去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當的作業(yè)，想讓我們在以后的學(xué)習生涯中能夠找到很好的學(xué)校來(lái)深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔佑�，畢業(yè)班的同學(xué)們！呵呵，當然也包括我在內。
今天一天，我都在很用功的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒剪圖形；一會(huì )兒寫(xiě)作文；一會(huì )兒預習；一會(huì )兒背書(shū)。把我忙的不可開(kāi)交，不過(guò)我的內心是明朗的，是開(kāi)心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學(xué)校。
寫(xiě)完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個(gè)香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學(xué)習里好好地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，學(xué)習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學(xué)們友好地相處，和老師成為共同學(xué)習的朋友。
明天，我的校園生活與學(xué)習生活已經(jīng)開(kāi)始，準備奮斗吧！好好地學(xué)習，好好地玩耍。上臺不怯場(chǎng)，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學(xué)習吧！畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧！
開(kāi)學(xué)第二天作文5
今天開(kāi)學(xué)第一天，所有的學(xué)生都背著(zhù)五顏六色的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學(xué)生們走進(jìn)教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學(xué)生們坐在教室里，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過(guò)我的心田。學(xué)生們完全被老師的講課吸引住了。她有著(zhù)優(yōu)美的'語(yǔ)調和動(dòng)人的表情，時(shí)而狐疑，時(shí)而容光煥發(fā)，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而微笑。
多么迷人的語(yǔ)文課��！
漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假過(guò)后，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來(lái)到學(xué)校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學(xué)一起努力，一起進(jìn)步，為我們班增添光彩。
上學(xué)期的課告訴我:“熱豆腐不能急著(zhù)吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點(diǎn)。在老師和學(xué)生的幫助下，我們應該養成認真思考和有序做事的習慣。
新學(xué)期想積極鍛煉，好好學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
開(kāi)學(xué)第二天作文6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，時(shí)間的腳步越來(lái)越快，伴隨著(zhù)希望和激動(dòng)，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
我剛走到校門(mén)，哎呀！我紅領(lǐng)巾忘帶了，我的眼淚流了下來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸媽媽給我送了過(guò)來(lái)，我真該謝謝他們。
我到了學(xué)校，學(xué)校還是那么生機勃勃、欣欣向榮，真美！進(jìn)了教室，覺(jué)得整個(gè)人充滿(mǎn)活力。桌椅那么整齊，地那么干凈。
我坐在位子上安安靜靜地看書(shū)，有些同學(xué)一進(jìn)教室就吵吵鬧鬧，我對他們說(shuō)：“學(xué)校不能追逐打鬧，你們和道嗎！”
“對不起，我們錯了，以后再也不敢了�！�
“這還差不多�！蔽艺f(shuō)。
老師來(lái)了，向我們介紹三位新同學(xué)：“他們分別是張博、周怡婷、金鵬哲，你們要和睦相處，知道了嗎？”
大家異口同聲道：“知道了，老師�！�
老師把書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就高高興興地回家了。
開(kāi)學(xué)的一天是嶄新的一天，開(kāi)學(xué)的一天是難忘的一天，開(kāi)學(xué)的一天是增長(cháng)知識的一天！
��！開(kāi)學(xué)是多么有趣��！
開(kāi)學(xué)第二天作文7
今天是開(kāi)學(xué)的第二天了，還是有點(diǎn)不情愿去上學(xué)，但比昨天好多了。
因為今天是周一，所以早上有升旗儀式。老師說(shuō)：“主任講的這些大家都知道，就不用聽(tīng)了，還不如用這些時(shí)間去講講課文�！蔽覀兙蜎](méi)有站起來(lái)，而是坐著(zhù)聽(tīng)孫老師講課。
可能是有主任看到，也可能是我們讀的聲音太大了，我也弄不清楚，就索性不去弄了。在老師講的正起興的時(shí)候，有位主任打開(kāi)了我們教室的門(mén)，跟我們說(shuō)：“大家站起來(lái)升旗！”
站起來(lái)后，廣播里就傳來(lái)了一段話(huà)，說(shuō)的是有人在操場(chǎng)上，沒(méi)有保持一米距離，其中就有我們班，還有一個(gè)五年級二班和我們做伴。
“幸好還有五年級二班和我們做伴�！睂O老師說(shuō)。
在下午，我們還有一節班會(huì )課。但老師沒(méi)有上班會(huì )，而是講了語(yǔ)文配套。并說(shuō)：“大家小聲點(diǎn)，要是主任來(lái)了，我們就趕快轉變話(huà)題�！�
我們一直在講配套，似乎都忘記了這件事，直到有一位主任從窗戶(hù)外走過(guò)來(lái)。唉！似乎又被抓了現形。
開(kāi)學(xué)的第二天，是忙碌的，也是開(kāi)心的，期待明天的校園！
開(kāi)學(xué)第二天作文8
有的事情我們不能一直把它扔在那里，要學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間，去完成你所要完成的任務(wù)。當你到了指定時(shí)間后，你的任務(wù)還是沒(méi)有完成，試問(wèn)，你的內心會(huì )不會(huì )焦躁加不安。而當你在指定的時(shí)間完成后，當時(shí)你的心就平靜如水。安逸的無(wú)所事事，那又何必要把事情堆在一起完成呢？但是在我的記憶力從來(lái)沒(méi)有提前完成任務(wù)，包括現在。
微信群里一直發(fā)來(lái)消息，說(shuō)我們要利用假期時(shí)間來(lái)完成我們的項目。說(shuō)是為了給開(kāi)學(xué)減輕任務(wù)，然而五號就要交分配的任務(wù)�，F在的我還有很多沒(méi)有完成，是的，今天四號。我再一次決定在日子的末端完成它。其實(shí)我很討厭我這點(diǎn)，為什么自己先開(kāi)始，還是最后一個(gè)完成的。記得初中時(shí)期我也是想這個(gè)樣子的，最先把書(shū)拿出來(lái)一道題一道題的做。但是最終在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)還是沒(méi)有完成。突然覺(jué)得自己這個(gè)毛病很差勁，經(jīng)常這樣問(wèn)自己，為什么不一次性認真做，而是做點(diǎn)就去休息了。
對于這件事情，我反思了很久�？傊�，把任務(wù)拖到最后時(shí)間是不好的，不僅僅使自己感到焦急不安，而且這項任務(wù)的質(zhì)量肯定不是很好的。所以我想說(shuō)，完成當前任務(wù)吧，不要等到明天再做。
開(kāi)學(xué)第二天作文9
早上第二節課是數學(xué)課，當數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，我被數學(xué)老師的氣場(chǎng)震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數學(xué)老師很高，在鼻梁上架著(zhù)的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學(xué)生也不敢亂動(dòng)，這是一種班級中從未有過(guò)的氛圍。
到了中午，吃飯的時(shí)候，我們站好隊，一直在說(shuō)笑，因此，惹得政教老師的不滿(mǎn)，沖我們發(fā)了脾氣，并讓我們最后一個(gè)吃飯。但是，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什么笑！還笑！”我們班安靜了下來(lái)，眼巴巴地看著(zhù)一個(gè)個(gè)班級從我們面前走過(guò)，我們一個(gè)個(gè)像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接著(zhù)隊走，到了操場(chǎng)上，好家伙，又是一大截長(cháng)隊，太陽(yáng)也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過(guò)。等到好幾個(gè)班都吃完出來(lái)后，我們班才進(jìn)去，我早已打響鈴的肚子終于可以飽餐一頓了！
吃完飯后，老師給我們買(mǎi)了雪糕，又聽(tīng)說(shuō)明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。
一組要解散了想想好可惜，
那兒多次的東升西落，我還是很歡那次朝陽(yáng)的霞光，就
像我們分過(guò)那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見(jiàn)了一組。
開(kāi)學(xué)第二天作文10
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學(xué)。路上，我和爸爸還有說(shuō)有笑的，好不開(kāi)心。
到了校門(mén)口，我下了車(chē)，突然看到別的同班同學(xué)帶了口風(fēng)琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂(lè )課，昨天老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的，可我怎么會(huì )忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“銘銘，別急。你先進(jìn)校吧!爸爸回去幫你拿�！闭f(shuō)完，爸爸馬上發(fā)動(dòng)車(chē)子又轉回家去了，我也只好先進(jìn)了學(xué)校。到了教室，我見(jiàn)別的同學(xué)都帶了口風(fēng)琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著(zhù)，盼著(zhù)，嘴里讀著(zhù)書(shū)，可心兒卻飛向了窗外，時(shí)不時(shí)地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點(diǎn)出現啊!
“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒(méi)有來(lái)，正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現在教室門(mén)口。我定睛一看，原來(lái)是爸爸，爸爸終于拿來(lái)了口風(fēng)琴!頓時(shí)一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動(dòng)地差點(diǎn)出來(lái)了。爸爸氣喘噓噓地把口風(fēng)琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說(shuō)上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)讓我上課專(zhuān)心些，我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!爸爸總是在我遇到困難時(shí)幫助我，我愛(ài)我的爸爸。我一定要好好讀書(shū)，做個(gè)好孩子。
開(kāi)學(xué)第二天作文11
今天早上，宿管在六點(diǎn)整準時(shí)叫我們起床�？墒钦麄�(gè)宿舍就我一個(gè)人醒了，我只好爬下床趕緊去叫我的舍友們起床，好不容易把她們都叫起床了，可是已經(jīng)六點(diǎn)半了，六點(diǎn)四十就要開(kāi)始早讀了��！我只好趕緊洗漱，然后去飯堂里買(mǎi)了一杯豆漿就匆匆忙忙去課室上早讀課了。
早讀課下課之后便是我們的晨會(huì )時(shí)間。在晨會(huì )上，王主任宣讀了學(xué)校文學(xué)社的錄取名單，其中在這里面就有我和西米的名字，從今以后我和西米就是學(xué)校文學(xué)社的一員了。張老師頒布了學(xué)校新制定的學(xué)生條例，其中不允許我們初一的同學(xué)們課間去操場(chǎng)打籃球，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分痛苦的壞消息，但是允許我們午休時(shí)間去圖書(shū)館里自習，相反這又是一個(gè)好到恰到不能好的消息。
晨會(huì )結束之后我們就開(kāi)始上課。在第二節課的課間有課間餐配送，今天周二的課間餐是草莓牛奶和紅棗蛋糕，可好吃了。吃完之后我們就開(kāi)始上第三節課了，第三節課是生物，今天我們學(xué)習的是光合作用。終于在十二點(diǎn)整時(shí)，下課鈴一響，我們便立馬沖向飯堂去吃午餐，然后就回宿舍進(jìn)行午休。
下午學(xué)校舉行游園活動(dòng)所以不用上課，晚上有新生入學(xué)歡迎晚會(huì )觀(guān)看，在九點(diǎn)半時(shí)我和西米一起回宿舍進(jìn)行洗漱然后便上床睡覺(jué)了。
開(kāi)學(xué)第二天作文12
我沒(méi)有想到開(kāi)學(xué)第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學(xué)們的心中一落千丈!
下午上語(yǔ)文課時(shí)，我認真的聽(tīng)老師講著(zhù)可愛(ài)的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來(lái)。
“請你朗讀第三自然段�！蔽液�(jiǎn)單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來(lái)。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著(zhù)也難免會(huì )讀錯。當我讀錯了一個(gè)小地方時(shí)，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來(lái)......讀到結尾時(shí)，同學(xué)們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒(méi)有讀下去。
突然，一位同學(xué)高喊:“讀啊，你讀啊!”話(huà)語(yǔ)中還似乎包含著(zhù)一些挑釁。于是，喊聲此起彼伏起來(lái)。我從恍惚中醒過(guò)來(lái)，快速的讀完了結尾，狼狽的坐了下來(lái)。坐下后我東張西望，地縫呢?地縫在哪?
回家后，我哭喪著(zhù)臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說(shuō):“誰(shuí)叫你自控能力差呢?"
哎!這人為倒霉的開(kāi)學(xué)第二天!
【開(kāi)學(xué)第二天作文12篇】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第二天作文11篇12-18
軍訓第二天的作文09-29
軍訓第二天作文(12篇)01-11
軍訓第二天作文12篇01-11
軍訓第二天作文13篇12-01
軍訓第二天的作文3篇01-01