開(kāi)學(xué)作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
暑假生活飛快得逝去了，我們迎來(lái)了新得一個(gè)學(xué)期，在我們得新學(xué)期里，我們又會(huì )發(fā)生哪些難忘得事情呢?我們會(huì )不會(huì )成長(cháng)呢?
透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)日落。太陽(yáng)慢慢從地平線(xiàn)消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我得假期，也快結束了，開(kāi)學(xué)在倒計時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束得兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新得學(xué)期。不禁感嘆道短暫得自由時(shí)光過(guò)得真快。轉念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面得同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張得學(xué)習狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍得告別了兩個(gè)月得假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
五年得小學(xué)生活結束了，即將踏入六年級。
六年級，一個(gè)既陌生又熟悉得詞，它蘊含著(zhù)一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數次思考著(zhù)：六年級生活會(huì )是什么樣得呢?是緊張嗎?還是別得什么?會(huì )和曾經(jīng)得小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì )認識新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級以后學(xué)習成績(jì)會(huì )和現在一樣嗎?是更好還是會(huì )下降呢?一切都是個(gè)未知數。
曾經(jīng)也無(wú)數次幻想：迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在上學(xué)得路上;踏著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家得路上。清新得早晨，奔跑在校園得街頭;溫暖得午后，漫步在校園得小路上。初春得早晨，和同學(xué)們在操場(chǎng)嬉戲;夏天得傍晚，在校園得大樹(shù)下排練節目;秋日得午后，在學(xué)校得椅子上看書(shū);冬日得上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，六年級這個(gè)階段很重要，要打好基礎，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì )累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好得姐姐)對我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習為主，別得都是次要得�！睂W(xué)姐這番意味深長(cháng)得話(huà)，使我有很大得感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧!
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì )以嶄新得面貌，開(kāi)始人生得新一番旅程!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會(huì )取得更大的進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。
沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
今天是新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，對我來(lái)說(shuō)，也是最難忘的一天。
早晨，當背著(zhù)新書(shū)包、穿著(zhù)新衣服的我正要趕到校園時(shí)，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上，等待著(zhù)上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的`是代我們數學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)年的愿望。
第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼��！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
今年的春天似乎來(lái)得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著(zhù)龍年的鐘聲，新學(xué)期的帷幕再將拉開(kāi)。又一次踏進(jìn)這個(gè)讓人倍感親切的校園，開(kāi)啟了新的學(xué)習之旅，感悟良多。檢討過(guò)往的得與失，我明白，眼前的任務(wù)，依然任重而道遠。
要努力學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實(shí)地，孜孜以求，方能讓成績(jì)有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )上有一席之地。
要自覺(jué)上進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)：少說(shuō)話(huà)，多做事。學(xué)習上的事情不可能讓師長(cháng)時(shí)刻督促，要善于做行動(dòng)的主人，拒絕做語(yǔ)言的巨人。某些人整天叫嚷好好學(xué)習、天天向上，卻不肯付諸行動(dòng)，將永遠無(wú)濟于事。定目標，喊口號人人都會(huì )，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺(jué)自律，并持續全神貫注至關(guān)重要。
要專(zhuān)注此刻。俗話(huà)說(shuō)：過(guò)去并不重要，重要的是此刻和將來(lái)。學(xué)習需要專(zhuān)注此刻，過(guò)去的成敗固然能夠用做借鑒，但請不要一向緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過(guò)去的失敗中不可自撥。過(guò)去的事情已隨風(fēng)而去，更重要的是當下和將來(lái)，只要放眼未來(lái)，專(zhuān)注眼前，何愁成功之路遙遠？
要樂(lè )于助人。俗話(huà)說(shuō)：贈人玫瑰，手留余香。在努力學(xué)習、不斷求索中也要樂(lè )于幫忙同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師和同學(xué)排憂(yōu)解難理所應當，結識一位朋友總比樹(shù)立一個(gè)敵人要好。何況，幫忙別人取得進(jìn)步對自我也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自我不斷進(jìn)步的助推器。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，新的學(xué)期開(kāi)始了必然會(huì )面臨新的機遇、新的挑戰，學(xué)習中的挫折也會(huì )接踵而至。樹(shù)立信心，相信自我，在老師和同學(xué)的幫忙下，必須能戰勝一切困難，取得更大的進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著(zhù)自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書(shū)，然后就變成了現在的楷書(shū)。而不同的書(shū)法字體，又各自有自己的特長(cháng)。甲骨文和金文字形勻稱(chēng)，筆畫(huà)粗放，而篆書(shū)和隸書(shū)又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書(shū)是一種非常流暢的書(shū)法，而楷書(shū)卻嚴肅而端莊。草書(shū)筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨創(chuàng )。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書(shū)本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
在玩樂(lè )中，快樂(lè )的寒假生活已經(jīng)悄然結束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對自己都有新的打算，當然我也不例外。接下來(lái)我談?wù)勎业哪繕税?
首先，我來(lái)談?wù)勱P(guān)于學(xué)習的目標。
我對數學(xué)有著(zhù)嚴重的偏科，所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數學(xué)，我會(huì )做到：課前認真預習好，上課認真聽(tīng)講，并做好課堂，筆記后認真復，掌握好課本知識。當然我要全面發(fā)展，在語(yǔ)文的方面上，我會(huì )掌握好課本的知識。另外我還要加大課外的閱讀量，學(xué)習好寫(xiě)作方法以及提高自己的作文水平。英語(yǔ)這方面的主要學(xué)習要領(lǐng)是多讀、多聽(tīng)和多練。在上課時(shí)要做好課堂筆記，好在課后復習。還有要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，要多聽(tīng)一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。
要做到全面發(fā)展，沒(méi)有體質(zhì)是不行的，所以在體育這方面大家要也要努力。雖然學(xué)習很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習上，沒(méi)有事情的話(huà)，要多去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )和自然的知識，擴大自己的知識面，并提高自己的綜合素質(zhì)。
我們再來(lái)談?wù)勱P(guān)于集體活動(dòng)方面的事情吧。
在學(xué)習之余，我會(huì )積極地參加學(xué)校和班級的集體活動(dòng)。我想參加愛(ài)心社的捐獻活動(dòng)，并把自己的一些書(shū)捐獻給那些想讀書(shū)的孩子們。讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著(zhù)他們。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著(zhù)自己的目標奮力前進(jìn)吧!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
踏看青春節拍，我們已經(jīng)中學(xué)大門(mén)，我是懷著(zhù)一分對中學(xué)生活懂憬萬(wàn)進(jìn)這所學(xué)校，我相信，我幸福美好青春一定就會(huì )在這未了三年里定放異彩，對于這未知世界，你是否已做好真備？下面，我想和大家分享一下，我對初中生活暢想。
悟從疑得，樂(lè )自若生
我雖然知道：下恥下問(wèn)“是每個(gè)學(xué)生應該做到�？晌覅s沒(méi)有做到小學(xué)里是如此，而升入恥、初中，我不會(huì )像以前那樣；惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂問(wèn)題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會(huì )看到這樣畫(huà)面，一女孩抱著(zhù)筆記本，滿(mǎn)臉知足地走出老師辦公室，辦公室老師在里面道：呵這學(xué)生這么喜歡我們辦公室��？經(jīng)常來(lái)光顧，這女孩就是我，希望到時(shí)，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾曾經(jīng)這樣說(shuō)蟬——四年黑暗苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下享樂(lè )，我想改一下，初中三年黑暗苦工，以后一生陽(yáng)光享樂(lè )！青春如此美好，為何不取去追求？
迎接挑戰，永不言棄
新初中生活，新人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學(xué)六年里，我想我是輝煌，每年班長(cháng)都是我，雖然會(huì )比較累，但是我堅信老師話(huà)——能者多老(如果以后需要我，我也會(huì )盡我所能，幫助老師同學(xué))伴隨我是鮮花呵掌聲，伴隨我是老師贊美和同學(xué)喝彩。但這都將為過(guò)去。要想再次成為領(lǐng)頭羊就必須付出比常人更朵汗水，就必須迎接更多挑戰！現在大家都站在一起跑線(xiàn)上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績(jì)"可好成績(jì)只是口上說(shuō)說(shuō)就會(huì )有嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那么簡(jiǎn)單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真做到，我想，初中三年我還需要怕什么？以后人生旅程我還需要怕什么？
開(kāi)學(xué)作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)的第一天上午，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，樟樹(shù)、柳樹(shù)、冬青樹(shù)、茶花、迎春花，都競相生長(cháng)，開(kāi)放。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們到學(xué)校來(lái)上課�！�
我們來(lái)到了學(xué)校發(fā)現人很多，有家長(cháng)帶小朋友來(lái)報到的;有在辦公室里打掃衛生的老師;有在教室里打掃衛生的同學(xué)。我也干起我自己的活來(lái)——發(fā)新書(shū)。
在發(fā)新書(shū)之前，楊老師交代我們發(fā)書(shū)不要發(fā)錯，要發(fā)齊，每個(gè)人十三本，沒(méi)有坐人的不要發(fā)，十三本書(shū)要按順序，先是語(yǔ)文，再是數學(xué)，然后是英語(yǔ)，接著(zhù)是科學(xué)……
聽(tīng)了楊老師說(shuō)完后，負責搬書(shū)的同學(xué)就馬上行動(dòng)了起來(lái)去搬書(shū)，過(guò)一會(huì )書(shū)都搬上來(lái)了，他們累得滿(mǎn)頭大汗也不叫累。楊老師說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)書(shū)了，李詩(shī)寧發(fā)語(yǔ)文，劉妙可發(fā)音樂(lè )，虢夢(mèng)希發(fā)科學(xué)，謝晶晶發(fā)英語(yǔ)……”
我準備拿所有的音樂(lè )書(shū)，但是我怎么也拿不起來(lái)。王梓軒就說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！�
我說(shuō)：“好呀�！钡峭蹊鬈帥](méi)有拿好，“咚、咚、咚”有幾本音樂(lè )書(shū)掉在了地上，其中一本音樂(lè )書(shū)弄臟了，王梓軒急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我小聲地對他說(shuō)：“王梓軒別著(zhù)急，這本書(shū)就給我吧�！�
王梓軒臉紅地說(shuō)：“那怎么好意思呢?”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法呢�！�
回到家里，我找了一張A4紙貼在書(shū)的后面，還畫(huà)了一幅圖畫(huà)：一輪火紅的太陽(yáng)，幾朵潔白的云朵;有的像草原上奔跑的小綿羊;有的像小朋友吃的棉花糖;還有的像在地上打滾的熊貓。地上還有幾棵高大的梧桐樹(shù)，像一排排站崗的士兵。還有黃黃的迎春花和火紅的茶花，還有幾個(gè)小男生和小女生在樹(shù)下唱歌�？粗�(zhù)我畫(huà)好的圖畫(huà)，我覺(jué)得比以前音樂(lè )書(shū)的封面還要美。我滿(mǎn)意地笑了。
第二天我來(lái)到教室，楊老師知道了這件事，拿著(zhù)我補好的音樂(lè )書(shū)說(shuō)：“劉妙可不但手巧，而且心靈很美�！边@時(shí)同學(xué)們都望著(zhù)我笑了。聽(tīng)了這句話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇9
9月2日晚上，我和姥爺姥姥一起收看了央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》大型節目，頗有感慨。一開(kāi)始，我還以為是作家講座之類(lèi)，看著(zhù)看著(zhù)，才明白原來(lái)是一堂全國性的德育課，題為《美在你身邊》，非常有趣，也非常有教育意義。
這期節目分探索美、創(chuàng )造美、傳遞美和和諧美四個(gè)章節慢慢拉開(kāi)大幕，每一章都那么感動(dòng)人，姥爺姥姥和我都被感動(dòng)得落淚了。讓我最為感動(dòng)的是《和諧美》這一章節。授課老師是中國男子體操隊隊長(cháng)陳一冰。講的是中國男子體操隊在倫敦奧運會(huì )上靠團隊的力量，絕地反擊，以零失誤奪得金牌的故事。接下來(lái)，奧運冠軍的大哥哥們與小朋友們一起玩了一個(gè)小游戲，六個(gè)人分成兩個(gè)隊，以各種不同的姿勢傳遞果凍，這是一個(gè)要靠團隊的力量才能取勝的游戲�？粗�(zhù)他們的表演，我的腦海里出現了我們班靠團隊的力量取得了今年學(xué)校親子運動(dòng)會(huì )拔河比賽的第二名的那一幕，特別是比賽結束后，因為沒(méi)有拿到冠我和大家痛哭的場(chǎng)景。它反映出了我們班級是多么的團結，多么的和諧。那種不服輸的精神就是一種大美，那種全班擰成一股繩的勁頭就是一種大美，那委屈的淚水和哭泣的臉龐就是一種大美。我還想起我們班在學(xué)校的讀書(shū)月的比賽中奪取第一名的那兩次演出，特別是參加新區的那次演出，我們四個(gè)人，在老師不在場(chǎng)的情況下，盡情發(fā)揮，贏(yíng)得了新區領(lǐng)導和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲，那是我們代表老師和全班同學(xué)在展示美綻放美，并且表現出了一種非常好的和諧美。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，我知道了團結的重要，團隊的重要，我更知道打造一個(gè)強大團隊的重要。作為輪值班長(cháng)，我一定配合老師，把自己融入班級，融入大家之，在新學(xué)期共同創(chuàng )造輝煌。
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