實(shí)用的初中開(kāi)學(xué)作文匯總8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的初中開(kāi)學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，所以，我應該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　耳邊襲來(lái)的風(fēng)蓋住往日的嘈雜。

　　學(xué)校里的聲音總是不明的那么響，聽(tīng)不清細語(yǔ)，令人煩躁的很吵。從學(xué)校小店買(mǎi)回來(lái)的三明治缺了一個(gè)角，少年安靜地看著(zhù)天空，稍稍翹起的發(fā)尖漸漸順著(zhù)風(fēng)的方向拂動(dòng)。

　　靜靜和著(zhù)被別人說(shuō)幼稚的酷兒。

　　甜到膩。

　　但還是好喜歡。

　　這是一座在地圖上與海相鄰的城市。

　　空氣中還殘留著(zhù)一絲溫熱。

　　早上的開(kāi)學(xué)典禮，初中第三年的開(kāi)頭。

　　嘛，即使是已經(jīng)初三了也沒(méi)什么大不了的，繼續單身狗，繼續我的朋友很少的生活。

　　“新吧唧？”

　　“新吧唧你個(gè)鬼……”發(fā)色偏藍的少年一臉無(wú)語(yǔ)，抬頭看看這人。

　　一如繼往地穿著(zhù)襯衣，熟悉的人，熟悉的聲，熟悉的花樣作死。

　　“可是高藤你也就一百多度吧，你自己說(shuō)的�！币r衣友人B一臉可憐巴巴地坐下，“一百多度有必要帶眼睛嗎，不是不戴眼鏡也可以照樣看的清楚嗎�！�

　　“哼……？”友人B露出“溫柔的笑容”。

　　“別用那么猥瑣的眼神看著(zhù)我……”

　　拍拍褲子上殘留的灰塵，嘆了口氣。

　　“下午還要小測試，我先回教室睡個(gè)覺(jué)，拜拜�！�

　　“啊嘞……這樣很沒(méi)意思的啊……”

　　“沒(méi)意思個(gè)鬼……”

　　九年級分班分到G班，嘛，反正都是什么人都不認識，仔細想想，認識的人也不過(guò)光一個(gè)，習慣了。

　　笑笑，改掉答題卷上幾個(gè)答案。

　　提起書(shū)包之后，手指尖在桌面上摩挲著(zhù)抓起試卷的一角，“老師，我申請提前交卷�！�

　　“嗯？可是現在離考試結束時(shí)間還有十幾分鐘啊……”

　　“沒(méi)事�！�

　　……

　　“這個(gè)人是……”

　　“名字叫高藤呢……聽(tīng)起來(lái)就是日本人的姓嘛……”

　　“高藤啊，我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，好像是那種學(xué)神還是學(xué)diao級別的人物呢，平時(shí)成績(jì)就一直保持班上第三名第四名這樣子的，有時(shí)候還掉到第十名去了，如果上課好好聽(tīng)然后認真寫(xiě)試卷，說(shuō)不定就是班上前兩名了呢……”

　　“眼鏡片這么薄，感覺(jué)不用戴眼鏡也可以的吧……”

　　“哎，一閃一閃的煩死人……還是不戴比較好吧……”

　　“下面的同學(xué)不要吵！繼續答卷！”

　　真是，倒是男生在下面評頭論足，煩死了。

　　自行車(chē)棚邊上，唯獨剩下高藤一人。

　　GooseHouse，四月是你的謊言op。

　　為什么那么多人都支持電視劇，卻對動(dòng)漫不聞不問(wèn)，動(dòng)漫這么偉大的存在根本就是你們這群凡夫俗子無(wú)法理解的……無(wú)論是感人程度，還是畫(huà)質(zhì)，無(wú)論那種動(dòng)漫都能比得上電視劇吧。

　　仔細想想，盡管它們都是表現藝術(shù)的一種形式。

　　只不過(guò)，作為男生看動(dòng)漫還正常，天天追著(zhù)電視劇嘛。

　　嘖嘖。

　　正好回去聽(tīng)聽(tīng)出完正版了的《BravelyYou》。

　　來(lái)自遠方的海風(fēng)，吹得路旁公園邊的梨花花瓣隨意飄落。

　　“噠……”

　　“嘎吱……吱……”兩聲的摩擦之后，車(chē)輪開(kāi)始輕松地向下坡沖。

　　“呼……”

　　太棒了，Bravelyyou特么終于上線(xiàn)了！高興死寶寶了！好嗨！好嗨！好嗨！重要的事情要說(shuō)三遍！真是哭死本寶寶了趕緊回家……（配樂(lè )：《彪速宅男》——公主之歌）

　　下坡的高度推動(dòng)著(zhù)公路自行車(chē)不斷加速。

　　耳邊劃過(guò)的風(fēng)不像中午的溫熱了呢，好像更加清爽，帶著(zhù)不明的花香。

　　好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有騎它還是一直往前沖。

　　帶著(zhù)眼前飄落的葉。再一次吹向天空。

　　“我叫高藤，這個(gè)名字很奇怪吧，我想大多數人都是這么想的，但我卻不這么認為呢�！�

　　“經(jīng)常被稱(chēng)為是怪人。因為想法和很多人都不一樣，他們是這么說(shuō)的�！�

　　“嘛，如果作為一個(gè)二次元愛(ài)好者來(lái)講，這么名字的確不錯�！�

　　“初三還是要繼續一個(gè)人待在教室里，一個(gè)人靜靜坐著(zhù)看小說(shuō)，靜靜看著(zhù)動(dòng)漫明信片嗎，嗯，除了光似乎沒(méi)人會(huì )找我出去閑談，其實(shí)偶爾出去陪朋友一起聊天還是蠻不錯的，而且一個(gè)朋友也不會(huì )占自己太多的時(shí)間，所以，在一個(gè)班里沒(méi)有一個(gè)人認識的感覺(jué)，太棒了�！�

　　“好吧，其實(shí)這都是些欺騙自己從而用來(lái)欺騙別人的說(shuō)辭呢�！�

　　“實(shí)際上討厭事實(shí)的我，并不喜歡和別人交流吧�！�

　　“不是因為現實(shí)有太多的苦難，再多的苦難熬一熬不就過(guò)去了嗎�！�

　　“因為現世有太多冰冷的軀殼，令人發(fā)指，明明這都是群流著(zhù)血的人，可是卻不如二次元來(lái)的溫柔�！�

　　火焰。

　　蓋住一排排烏黑的房子。

　　跳躍著(zhù)成為干枯的靈魂。

　　籠罩著(zhù)一座城市。

　　那時(shí)候和之前天津的爆炸事故，真的好像。

　　少年摸摸摘下眼鏡。

　　留下透亮的瞳，像極了天空的蔚藍的顏色。

　　新吧唧也可以是故事的主角呢，就因為這樣，所以。

　　現實(shí)就顯得糟糕透頂了呢。

　　——《透明》

　　初三:尚晏晨

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　轉眼間暑假離我們遠去，我升入了8年級，這讓年紀小小的我該如何以對這種壓力。初中的困難已經(jīng)向我招手走來(lái)。接下來(lái)看看困難吧。

　　數學(xué)的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說(shuō)比利劍還要傷人。就是一個(gè)自學(xué)的題做錯了，他能把我們罵得狗血淋頭。

　　語(yǔ)文老師對于我來(lái)說(shuō)就是已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，今年的我對于六年級我已經(jīng)改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是有真實(shí)的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢。

　　新的班主任，新的同學(xué)，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來(lái)一個(gè)又一個(gè)的困難，我開(kāi)始迷茫了，我靠如何面對這些困難，又該如何迎刃而解呢？

　　這些都是一個(gè)謎，但迷總是會(huì )有答案的，不過(guò)這些答案目前還是未定的。不過(guò)最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個(gè)答案就能改變我的一生的。

　　開(kāi)學(xué)的我就要好好的工作了。

　　這篇是我的第一篇在網(wǎng)上發(fā)表的`作文，字數不多，但希望大家給出寶貴的意見(jiàn)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新[注: 耳目：指見(jiàn)聞。聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。]的邾城二中。寬大的操場(chǎng)，聳立的樓房令人十分向往，還有那長(cháng)長(cháng)的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺(jué)可是真正的棒！誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢？

　　向著(zhù)教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現在面前。還好我反應快，彎下腰，小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽地“潛伏”過(guò)去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導為了鍛煉我們的敏捷能力吧！

　　繼續向樓上走，我發(fā)現這棟樓還真為我們初中生“著(zhù)想”，每層樓竟然都有兩個(gè)廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話(huà)，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代！

　　拐個(gè)彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當然也有認識了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師，原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫(xiě)自我介紹。寫(xiě)作可是我的強項，看俺小胡去也！拿起筆，寫(xiě)好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫(xiě)完了！我看了看，字跡還算工整，字數也不多不少，交去正好，想著(zhù)想著(zhù)就給交了。

　　到了下午，班主任又讓我們用

　　發(fā)言的方式來(lái)自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，我就覺(jué)得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著(zhù)頭皮說(shuō)了，“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么？沒(méi)準備好？”“是的。

　　好，你的同桌發(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒(méi)準備好？胡吳砥，你再說(shuō)！”看這局面，我就想起個(gè)頭，就勇敢地說(shuō)：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時(shí)，下面傳來(lái)了一陣陣騷動(dòng)聲，可能是覺(jué)得我太小了，可我還是繼續說(shuō)，直到說(shuō)完。

　　開(kāi)學(xué)有趣事，以后也會(huì )有趣事，希望趣事多，學(xué)習也多些快樂(lè )！

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切�！�…就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

　　小伙伴也有很大的變化。當然這不僅僅是指小伙伴們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

　　一直以來(lái)很喜歡《開(kāi)學(xué)第一課》，它的故事很真誠，它的話(huà)語(yǔ)激勵人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著(zhù)敬意、懷著(zhù)感恩來(lái)守候。

　　許多老戰士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰時(shí)的故事。有的慷慨激昂，因為他們取得了勝利，有了前所未有的收獲；有的悲傷坎坷，因為他們犧牲在了戰場(chǎng)，留下的是血淋淋的身軀……

　　我們聆聽(tīng)了聶耳創(chuàng )作國歌的真實(shí)故事，用我們的血肉筑起了我們新的長(cháng)城，這不是編出來(lái)的，是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事�，F在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠的二哥！左權將軍外表冷漠，內心確實(shí)無(wú)比溫柔，他愛(ài)著(zhù)他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。

　　還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過(guò)去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變！

　　真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。我們二十一世紀的少年不用上戰場(chǎng)，但在學(xué)習、生活中也一定要懷揣著(zhù)這些精神品質(zhì)，現在是祖國的花朵，未來(lái)是祖國的棟梁！

初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

　　今天，當我跨入蒙山中學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入預初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。

　　雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。

　　今天聽(tīng)了張校長(cháng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(cháng)為石化地區的知名中學(xué)，其中，離不開(kāi)老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見(jiàn)長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng )新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。

　　蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(cháng)期用堅持不懈的努力換來(lái)的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀律的人；做一個(gè)樂(lè )于合作的人；做一個(gè)勇于負責的人；做一個(gè)有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。

　　來(lái)自預備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說(shuō)出了我們預初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著(zhù)準備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴格地要求自己。

　　我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿(mǎn)的精神積極投入到學(xué)習中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(cháng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇8

　　小豆豆雖然是個(gè)像男孩子一樣淘氣的女孩，但是她不僅心地善良、活潑可愛(ài)、喜歡學(xué)習，而且對待同學(xué)很友好，還喜歡幫助別人，巴學(xué)園里的老師和學(xué)生都很喜歡她，我也很喜歡她。因為小豆豆和我一樣都是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。

　　小豆豆只有一頭短短的黑發(fā)，但她特別想編一個(gè)三股的麻花辮，終于有一天，她的媽媽給她編了一個(gè)短短的麻花辮。小豆豆的心里別提有多高興了。雖然她的辮子看起來(lái)就像小豬的尾巴。在學(xué)校里，班里一個(gè)最大最胖的大榮君，把小豆豆的小辮子拽來(lái)拽去，她告訴校長(cháng)先生，校長(cháng)安慰了哭泣中的小豆豆。并對那個(gè)男孩進(jìn)行教育：現在你的這種行為就是對女生的不尊重，男生要保護女生，更不能欺負弱小的女生。小男生聽(tīng)了，向小豆豆道歉，她高興的笑了，她第一次聽(tīng)說(shuō)男生要對女孩友好。

　　平時(shí)，老師也經(jīng)常對我們講男孩要對女孩友好，有時(shí)候，還會(huì )看到一些男孩女孩都一樣這樣的宣傳，讓人覺(jué)得女孩沒(méi)有男孩強大，生來(lái)就應該被人保護，但我覺(jué)得男孩除了力氣比女孩子大一些之外，也沒(méi)有什么特別之處。平時(shí)在班里，女孩的聰明伶俐，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，常常受到老師的稱(chēng)贊。

　　歷史上也有許多杰出的女人都是我們學(xué)習的好榜樣。比如：戲曲里經(jīng)常唱到的女英雄花木蘭，她的父親年邁，弟弟年幼，都不能去當兵。她武藝高強，就女扮男裝替父從軍。還有《中華上下五千年》上，記載的中國歷史上唯一的女皇帝武則天。雖然她為了當上皇帝，善用計謀，但是她也為百姓做了許多好事。

　　最令我敬佩的是神醫淳于意五個(gè)女兒中最小的緹縈，才十五歲，卻非常勇敢。她父親犯法，被判罪，他看著(zhù)五個(gè)女兒，說(shuō)：“到緊急時(shí)刻女兒一點(diǎn)用都沒(méi)有�！弊屗麤](méi)有想到的是緹縈不顧一切的給漢文帝寫(xiě)了一封信，漢文帝看了之后，免了她父親的罪，還把殘忍的肉刑給廢除掉了。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，做為一個(gè)女孩，更應該懂得自尊自愛(ài)，自立自強，不一定要長(cháng)為皇帝成為大英雄，但是必須要善良、勇敢、智慧。

　　為了這個(gè)目標，加油！女孩。

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