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開(kāi)學(xué)作文300字

時(shí)間:2021-10-20 12:39:10 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)作文300字合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】開(kāi)學(xué)作文300字合集7篇

開(kāi)學(xué)作文300字 篇1

  經(jīng)歷了四個(gè)多月的漫長(cháng)等待,我們終于等到了五月二十四日,我們開(kāi)學(xué)的日。我們終于開(kāi)學(xué)了!我太高興了。早上草草扒了幾口早飯,就背上書(shū)包,戴上上口罩,朝著(zhù)夢(mèng)寐以求的學(xué)校奔去。

  走到學(xué)校門(mén)口,兩位熟悉的老師給我測了體溫并消毒后,我比蹦一跳地進(jìn)了校門(mén)。我高興地望著(zhù)校園,心里的激動(dòng)之情洶涌澎湃。

  學(xué);ㄆ岳锏幕ǘ季`放了美麗容顏,大樹(shù)張開(kāi)了綠色的太陽(yáng)傘,翠色預留的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng),“嘩嘩”的聲音好像在和我們說(shuō):“歡迎你們重返校園!”校園的景色和我們離開(kāi)時(shí)不一樣了,但是我們教室依舊沒(méi)有變,還是那么溫馨,墨綠的黑板,木質(zhì)的桌子椅子,仿佛還留著(zhù)我們身體的溫度。同學(xué)們都比以前高了,比以前壯了。在我們這個(gè)溫暖又和諧的大家庭里,同學(xué)依舊留在這個(gè)班級,我們的任課老師也沒(méi)有換,這真的太好了,我們又可以一起一起上課,一起學(xué)習,一起吃午飯,一起玩玩鬧鬧了。

  這個(gè)學(xué)期還剩下不到兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間了,老師說(shuō)時(shí)間如白駒過(guò)隙時(shí)間轉瞬即逝,所以我眼制定好合理的學(xué)習計劃。首先上課時(shí)認真聽(tīng)講,其次做作業(yè)時(shí),一定要用心。我要在這個(gè)學(xué)期加倍努力,爭取再拿第一名,加油!加油!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇2

  開(kāi)學(xué)第一天,楊老師給我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,偉大的媽媽鄭亞波,她教會(huì )了有自閉癥的兒子鋼琴,把楊老師都感動(dòng)哭了,我的眼淚也在眼眶中打轉,我相信同學(xué)們也一樣吧!

  鋼琴大師朗朗,也來(lái)到了現場(chǎng),他嘗試用橙子彈鋼琴,甚至用香瓜、手臂彈鋼琴,靈活的手指,在鍵盤(pán)上飛舞,像蝴蝶在翩翩起舞,彈出來(lái)的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  最后,來(lái)了一位八十多歲的'老奶奶,她說(shuō)到現在為止已經(jīng)教了八千多名學(xué)生了,想到一百歲的時(shí)候能教上一萬(wàn)名學(xué)生,我認為她的行動(dòng)很有愛(ài)心。她這么說(shuō),我長(cháng)大了也想當老師了。

  開(kāi)學(xué)典禮那天,我們聽(tīng)了石校長(cháng)發(fā)言,還有許多同學(xué)的發(fā)言,我要盡全力做到老師說(shuō)的注意事項,我們要注意安全,保護好自己,不到危險的地方玩。

  開(kāi)學(xué)了,我們新學(xué)期增加了四個(gè)課程,分別是:英語(yǔ)、科學(xué)、電腦、勞動(dòng)與技術(shù),其中,我最喜歡英語(yǔ)了,因為學(xué)好了英語(yǔ),就可以和外國人打招呼,建立友情。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇3

  “開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”隨著(zhù)一陣陣歡呼的叫聲,把我從假期的夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話(huà),一個(gè)月沒(méi)來(lái)校園,我還真有點(diǎn)懷念在校園的生活呢!

  前天,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。剛開(kāi)始,就鬧出了一個(gè)笑話(huà)。當陸老師說(shuō)舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí),一不小心說(shuō)成了散學(xué)典禮。朋友們剛開(kāi)始愣了一下,接著(zhù)便哄堂大笑。有的人邊笑還說(shuō):“好啊,好!再放個(gè)暑假!”

  有的人說(shuō):“剛開(kāi)學(xué)連書(shū)都沒(méi)發(fā)就放了假,真有趣!”

  昨天,我們發(fā)新書(shū)。書(shū)還分自費的免費的。有兩本音樂(lè ),兩本美術(shù)和其它的。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習。天很亮,把我們的心照得很亮,很藍。

  走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫喚,好像在說(shuō):“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!一定要努力考個(gè)好成績(jì)!”朋友們有的在打籃球,有的在踢足球,有的在掉沙包,有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉額,使我心曠神怡。

  還是昨天,我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上的單詞考試,我得了119分,但我的心里并不是有太多的難過(guò),我想,我已經(jīng)盡了力。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳沽了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們還有幾次這樣難忘的開(kāi)學(xué)生活呢?

開(kāi)學(xué)作文300字 篇4

  為了準備開(kāi)學(xué),昨天晚上爸爸媽媽陷入了一場(chǎng)忙碌中。忙完后我就洗洗睡了,在睡覺(jué)的時(shí)候,我還幻想著(zhù)明天去學(xué)校的場(chǎng)景。

  第二天早上起床,吃完早飯之后就準備出發(fā)上學(xué)了,到了學(xué)校門(mén)口先要進(jìn)行排隊,再進(jìn)行消毒,再過(guò)測溫區,這樣才能進(jìn)入學(xué)校。到了校區,我一路飛奔到教室后門(mén),老師讓我用洗手液洗手,我照辦了。進(jìn)了教室,我發(fā)現我不小心把隔離板忘在校門(mén)口了。我又跑回去拿隔離板。

  第一節課開(kāi)始了,老師說(shuō)了一番話(huà)之后就進(jìn)入了升旗儀式。唱完國歌,同學(xué),、老師、丁校長(cháng)分別進(jìn)行了演講過(guò)后我們進(jìn)行了一系列的演習,如廁練習是每人都要間隔1.5米。

  到了中午我吃了一些午飯,午飯還算可以。下午又進(jìn)行了一些演習。延時(shí)結束之后,我們就下樓離開(kāi)了學(xué)校。

  這就是我的開(kāi)學(xué)的第一天,比較特殊的一天。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇5

  開(kāi)學(xué)了,聽(tīng)著(zhù)那叮鈴鈴的響聲,就知道這是告別以久的上課預備的鈴聲,同學(xué)們依然是陸陸續續地回到了自己的座位上,翻開(kāi)書(shū)本靜靜地等待著(zhù)老師來(lái)上課,過(guò)來(lái)許久,老師快步地走進(jìn)教室,突然,叮叮叮,依然是我大聲的叫起立,老師用嚴肅的眼神看著(zhù)我們,我們都有點(diǎn)不知所措……

  開(kāi)學(xué)的第一節課總是那么緊張,我也不例外,我的運氣總是那么差,這次老師又讓我回答一道難題,我的心撲通撲通地跳著(zhù),不管那么多了,拼了,看著(zhù)這道題目,我有點(diǎn)眼熟,哦!這題我做過(guò),太意外了,但我還是很緊張,結結巴巴的講完了這道題,心里有點(diǎn)懊惱,這題明明會(huì )做,為什么還是結結巴巴的呢?也許,是緊張造成的,不過(guò)新學(xué)期的第一節課,我們上的很快樂(lè ),也找到了許多樂(lè )趣。

  希望在新的一年里高高興興,開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè ),一心一意,認真學(xué)習,能有一個(gè)好成績(jì),能考一個(gè)好中學(xué),所以現在我就要好好學(xué)習,向好同學(xué)學(xué)習,放飛夢(mèng)想!

開(kāi)學(xué)作文300字 篇6

  據悉,在今年的暑假期間,許多中小學(xué)生紛紛涌入昂立少年口譯班,致使所有班級提前爆滿(mǎn),新的班級不斷增開(kāi)。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,快樂(lè )地學(xué)習著(zhù),盡享著(zhù)少年口譯所打開(kāi)的新視野、新天地。眼下,暑假班結束了,孩子們戀戀不舍,面對新學(xué)期的到來(lái),報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

  少年口譯之魅力:將書(shū)本知識轉化為能力培養

  在孩子們眼里,少年口譯可以更好地激發(fā)英語(yǔ)潛能,全面提高英語(yǔ)綜合能力。

  口譯專(zhuān)家嚴教授所提出的“積累”——盤(pán)活”——變現”模式,可謂是英語(yǔ)學(xué)習付諸實(shí)踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語(yǔ)言,通過(guò)筆譯、口語(yǔ)和口譯,“盤(pán)活”起來(lái),用然后知所得,用然后知不足;學(xué)用結合,可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。

  培養國際視野奠定發(fā)展基礎

  昂立少口名師林贇指出,學(xué)習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野,使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣,主動(dòng)關(guān)注國內國外、財經(jīng)時(shí)政、民生熱點(diǎn),把英語(yǔ)變成獲取知識訊息的一種工具,更主動(dòng),更廣泛地去應用和使用,從而對孩子們未來(lái)的廣闊發(fā)展提前奠定了基礎。

開(kāi)學(xué)作文300字 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,眼間我都快要小學(xué)畢業(yè)了。

  我還清楚的記得6年前我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對這個(gè)學(xué)校并不了解,很陌生。而且剛剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有朋友,沒(méi)有我認識的同學(xué),一切一切對我來(lái)說(shuō)是如此的陌生和寂寞,孤單……

  慢慢的我和班上的同學(xué)相處了一段時(shí)間,才和他們教朋友,漸漸地我教的朋友,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……越來(lái)越多,和他們玩得越來(lái)越開(kāi)心。

  眼間,今年我已經(jīng)升到六年級了,在校的時(shí)間已經(jīng)不多了,即將迎來(lái)的是中考,高中的大門(mén)以像我招手。日月如梭,光陰似箭,我又得離開(kāi)母校了,去一個(gè)嶄新的的地方去拼搏,去奮斗。

  6年的時(shí)間就這么一晃而過(guò),真有點(diǎn)舍不得,舍不得母校所以的一切。

  那里又我的美好回憶和我的往事,還有我那尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師,是你們用你的辛勤勞動(dòng)教給我的知識和做人的道理。也感謝我的朋友們對我的關(guān)懷,因為有你們讓我知道友情的可貴,朋友之間的愛(ài)。謝謝你們給我的一切,我會(huì )銘記在心,把它當做我最大的精神財富。

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