開(kāi)學(xué)的第一天作文(集合8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的第一天作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的第一天作文1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著(zhù)書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有開(kāi)學(xué)第一天
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可畢業(yè)班開(kāi)學(xué)第一天
今天我剛醒來(lái)還想在睡一會(huì )兒，可是一想到今天要上學(xué)了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學(xué)校了。小雨如牛毛，微風(fēng)伴雨飛。我下了車(chē)，慢慢地走向我的教室門(mén)前。這時(shí)候遇上了同學(xué)黃宜忠，我們兩個(gè)聊了聊后就進(jìn)了教室。
這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學(xué)們的聲音充塞整個(gè)教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒(méi)見(jiàn)面了，心理上有一種對學(xué)習，對同學(xué)隱隱約約的陌生，和對學(xué)習生活的恐懼。又是微雨同樹(shù)舞，卻無(wú)知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細言，只有這寥寥幾筆：
記得往日熟悉不過(guò)也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹(shù)枝樹(shù)葉沙沙響，風(fēng)拂大地靜靜樂(lè )。
還是感到很不自然，這時(shí)由于可能會(huì )有臺風(fēng)來(lái)襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說(shuō)這巧嗎？
回家的路上，不禁又聽(tīng)到了那歌。心潮起伏，畢業(yè)班了呀，壓力總比以前大呦！
開(kāi)學(xué)的第一天作文2
那天，我懷著(zhù)緊張的心情，和家人一起去我夢(mèng)寐以求的新學(xué)校。
一路上很多人，當時(shí)想著(zhù)見(jiàn)到新老師和新同學(xué)的時(shí)候，真是緊張得恨不得轉身逃跑。因為整個(gè)班里就我一個(gè)。
當我來(lái)到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，立刻驚呆了。
形容當時(shí)的情景，我只能想到一個(gè)詞——人山人海。
真是太多人了啊!
全是學(xué)生!
我和家人連忙向門(mén)口擠，看看能不能找到什么熟人。這時(shí)，我們看到在墻壁上貼著(zhù)幾張紙，這應該就是我們分班的結果吧。
于是我們就向前湊過(guò)去，準備看看我究竟是在哪個(gè)班級。人，還是太多了!擠不過(guò)去啊!
算了，先等一等吧，反正校門(mén)沒(méi)有開(kāi)。
不過(guò)——
什么?你存心整我是不?怎么偏偏這個(gè)時(shí)候開(kāi)校門(mén)了?我還沒(méi)有休息一下哎!我叫道。
無(wú)奈之下，只好跟著(zhù)大部隊一起向門(mén)口涌去。
門(mén)口有一個(gè)人在指揮著(zhù)“交通”：“大家請把錄取通知書(shū)拿出來(lái)!”于是我把手中的通知書(shū)展開(kāi)，給那個(gè)人看了看，那個(gè)人就放我進(jìn)去了。
該去哪個(gè)班呢?我暗自苦惱。
這時(shí)，我驚訝地發(fā)現。校園內部居然也貼有紙，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)過(guò)去看了。
有了門(mén)外的教訓，我不敢休息，立刻拔腿跑過(guò)去，立刻擠到了他們的前面，趴在墻上一個(gè)名字一個(gè)名字地找。
怎么沒(méi)有我呢?
找吧……
在擠了19個(gè)人堆，看了1425個(gè)人名后，終于看到了我的名字!
“哈哈，終于找到了!”我興奮道。正要上樓的時(shí)候，我發(fā)現，我旁邊竟然沒(méi)有班級了，我被分在了最后一個(gè)班!20班!
無(wú)語(yǔ)……
接著(zhù)，又是一個(gè)麻煩來(lái)臨。班級在哪兒呢?一樓、二樓?還是三樓?
我就在這三層樓之間跑來(lái)跑去。其實(shí)學(xué)校是有5層樓的，只不過(guò)我看了一下，四樓和五樓是初二的了。
奇怪，為什么三層樓里都沒(méi)有我的班級呢?
結果，這時(shí)候我才發(fā)現，我們班在四樓……
玩我啊!
我們最后兩個(gè)班是和初二的一起在四樓的。
進(jìn)班后，我已經(jīng)是最后一個(gè)了。廢話(huà)，找班級找了半天，能不最后嗎?
無(wú)奈之下，只好被分在了最后一排。
我在小學(xué)的時(shí)候是第三排的，如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我抗議!
不過(guò)……抗議無(wú)效。老師說(shuō)了，現在沒(méi)有座位了，你先做一做吧!
啊——
不過(guò)這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起身來(lái)說(shuō)道：“老師，我走錯班了……”
恩?這事情怎么就這么巧呢?天助我也!
那個(gè)同學(xué)坐在第一排!
他走后，老師說(shuō)道：“這里有一個(gè)空座位，后面的同學(xué)你們誰(shuí)要坐?”
我“騰騰騰”地走上前，一屁股坐了下來(lái)。嘿嘿，搶到了。
于是，我就在第一排生根了。
接著(zhù)老師開(kāi)始講各種各樣稀里嘩啦的規則，聽(tīng)得我昏昏欲睡。什么不讓帶手機啊、禁止吃零食啊等等煩人的東西。反正這些習慣我小學(xué)就沒(méi)有，怕他什么，處分遠離我!
接著(zhù)發(fā)書(shū)。一本一本沉重和寬大的“磚頭”發(fā)了下來(lái)�！芭九尽卑l(fā)書(shū)的同學(xué)動(dòng)作真的很快，我面前書(shū)本一陣敲擊聲，我的桌子上就已經(jīng)堆起了山。
發(fā)書(shū)用了一個(gè)小時(shí)，抱書(shū)、點(diǎn)數、整理、核對，一大堆事情。
發(fā)完后，我數了數，二十多本書(shū)!我該怎么回去?
家人中午是不來(lái)接我了，我要自己回去，可這么多書(shū)……
無(wú)奈之下，只能乖乖地抱起“小山”，向家的方向走去……
這一天!真糾結啊!
開(kāi)學(xué)的第一天作文3
上午7：10到學(xué)校，發(fā)現值日校長(cháng)××*主任已經(jīng)站在大門(mén)口，迎候學(xué)生。
上午7：30，站在天橋上觀(guān)望教室，還有三個(gè)教室門(mén)沒(méi)有開(kāi)。
上午8：00，是學(xué)校規定學(xué)生到學(xué)校的最后時(shí)間，再一次站在天橋上觀(guān)望教室，發(fā)現教室門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)生。學(xué)生全部進(jìn)入教室。
上午8：25，到各個(gè)教室巡視，班主任都在講話(huà)。觀(guān)察學(xué)生頭發(fā)、服飾，暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現特殊學(xué)生。昨天我已經(jīng)兩次給家長(cháng)發(fā)了短信：“明天上午8：00以前學(xué)生到學(xué)校上課，請你利用今天時(shí)間做四件事情：第一，檢查孩子的頭發(fā)、服飾打扮是否符合初中生身份;第二，檢查孩子寒假作業(yè)并對寒假生活進(jìn)行總結;第三，和孩子認真談話(huà)，明確新學(xué)期的新要求、新目標;第四、手機、游戲機、mp3等由家長(cháng)保管好，不要讓孩子帶到學(xué)校，教育孩子不要隨身帶過(guò)多的零花錢(qián)�！�
上午8：40，接待一位家長(cháng)，這位家長(cháng)告訴我，她孩子整理了我發(fā)給家長(cháng)的有價(jià)值的60條短信。孩子比較喜歡我，希望和我面對面交流。我答應了他的請求，只是今天沒(méi)有時(shí)間，改天吧!
上午8：55，給班主任發(fā)短信：“重要工作提示：1、了解沒(méi)有報到學(xué)生原因，并且今天上午放學(xué)前向年級主任匯報。2、檢查《弟子規》背誦情況，評比智慧之星。3、評比英語(yǔ)手抄報。4、評比寒假學(xué)習之星。5、年級部布置的其它工作�！�(中午發(fā)現，遺漏了“閱讀之星”的評比)
上午8：00起，審理部分學(xué)生轉入轉出手續。
上午11：30，到學(xué)校大門(mén)口查看，值日校長(cháng)曹琪主任已經(jīng)站在大門(mén)口。了解其他教師值班到位情況。曹琪主任告訴我，政教處還在調整中，暫時(shí)沒(méi)有網(wǎng)到位。我建議曹琪主任召開(kāi)一次組內值班教師會(huì )議，明確分工、明確站位。
中午12：35到各班巡查。初三要求班主任下班，發(fā)現基本到位;初二和初一有班主任到班，也有科任教師到班。巡查過(guò)程中遇王春華主任在檢查教師到位情況，并且在作記錄。
下午13：05回到辦公室，上網(wǎng)，登陸教育干部遠程平臺，開(kāi)始聽(tīng)易發(fā)久的講座《成功一定有方法》。這個(gè)講座共10講，每講30分鐘。他在第一講中提出：“成功就等于目標，其他一切都是蟄居話(huà)的注解!”真正的目標會(huì )影響你每天要做的事情。只要你確定了目標，那么它就時(shí)刻伴隨著(zhù)你，影響著(zhù)你，目標的真正價(jià)值不在于能否實(shí)現它，重要的是它能夠激勵、鞭策我們成為實(shí)現它的人。比如，假設你成為了百萬(wàn)富翁，你認為什么是最有價(jià)值，是百萬(wàn)金錢(qián)嗎?不一定，最有價(jià)值的很可能是在達到目標的過(guò)程中，你提高了自己的能力、知識、技能等。也就是說(shuō)，你擁有了賺取百萬(wàn)金錢(qián)的能力。所以目標管理，最重要的不是讓你擁有什么，而是讓你成為什么樣的人。
下午16：00，準備明天年級部管理層領(lǐng)導會(huì )議內容——備會(huì )!
下午17：00，到學(xué)校大門(mén)口查看，見(jiàn)曹琪主任和一高中教師在門(mén)口值班。目送學(xué)生離開(kāi)校園，在夕陽(yáng)下，我發(fā)現孩子門(mén)臉都紅彤彤的，十分可愛(ài)�，F在生活條件好了，孩子們真幸福。
晚上18：00，做有關(guān)教師工作，協(xié)調課務(wù)，感謝有關(guān)教師的理解、支持。
晚上18：30，檢查各班晚自習情況，各值班教師全部到位。發(fā)現學(xué)校沒(méi)有小賣(mài)部，校園尤其初中樓干凈多了。
晚上7：20，和一家長(cháng)通電話(huà)，解釋教師微調的原因。家長(cháng)對我的解釋比較滿(mǎn)意�，F在大多數家長(cháng)對孩子的教育真的非常重視。
晚上8:00,一教師到我辦公室聊天，說(shuō)到現在的教師待遇，從心底里感到教師的待遇提高了不少。這位教師感嘆：我們真的不能辜負了這份工作!
開(kāi)學(xué)的第一天作文4
轉眼間，長(cháng)達兩個(gè)多月的暑假時(shí)光已經(jīng)結束了，而美好的校園生活才剛剛開(kāi)始，在開(kāi)學(xué)的第一天就發(fā)生了許多事情。
剛來(lái)到學(xué)校，一切都是那么熟悉，過(guò)了兩個(gè)多月還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，依舊是那么美麗。進(jìn)到教室，同學(xué)們都掛著(zhù)笑臉，彼此聊著(zhù)暑假里發(fā)生的趣事。當看見(jiàn)自己的好朋友時(shí)，就情不自禁的走上前去問(wèn)好，雖然我們在暑假里也經(jīng)常聯(lián)系，但還是非常激動(dòng)。就在此時(shí)，我們的班主任走了進(jìn)來(lái)，她依然那么厲害，一踏進(jìn)班里，所有同學(xué)都瞬間安靜。然后，老師就跟我們說(shuō)了一件令人傷心的事情，那就是六年級要分班了。同學(xué)們的心情瞬間變得難過(guò)起來(lái)，雖然早在開(kāi)學(xué)前老師就給我們說(shuō)過(guò)要分班，但是同學(xué)們還是很難過(guò)。畢竟都一起學(xué)習整整兩年的同學(xué)了，早就成為了一個(gè)整體，而今卻要這個(gè)整體分開(kāi)，那肯定是不情愿。但這已經(jīng)是不可改變的事實(shí)了，只能接受。隨后，老師就開(kāi)始念分班的同學(xué)，許多人也開(kāi)始祈禱能和自己的好朋友分到一班，我也不例外，祈求著(zhù)能和我最好的一位朋友分到一起。這樣在下課的時(shí)候，就能在一起聊天了�？墒乾F實(shí)總是那么殘酷，我的好朋友一個(gè)都沒(méi)和我分到同一班，這樣我們見(jiàn)面的時(shí)間就更短了。因為六年級作業(yè)更多，下課都基本沒(méi)有時(shí)間，而且畢業(yè)后也不知道會(huì )分到哪一所初中。這一分別，不知要過(guò)多久才能見(jiàn)上一面。我們一起走到了四樓，然后各自就分道揚鑣。
到了新的教室，我也發(fā)現了許多熟悉的面孔，大多數都是我的同學(xué)。有些時(shí)隔多年的，在這里也再次碰面。過(guò)了一會(huì )兒，老師就過(guò)來(lái)了，然后就是一如既往的講述著(zhù)班級紀律。每次新學(xué)期來(lái)了以后，老師都會(huì )給我們講紀律，最少都要講兩節課。過(guò)程中，老師還告訴我們她姓師。然后，老師就給我們簡(jiǎn)單的排了座位，我依舊是坐在中間偏后的位置。下課后，走廊里變得人山人海，全部都是分班后去找自己的好朋友。我也是這樣，為了去六一班我使勁往外擠，最終費了九牛二虎之力才到達了六一班門(mén)前，把我的好朋友叫了出來(lái)。突然，我發(fā)現了一件特別巧的事情，我和他坐的位置竟然一模一樣，這才是真正的緣分��！天下怎會(huì )有這么巧的事情，簡(jiǎn)直就是奇跡��！在經(jīng)過(guò)了一陣敘舊后，因為時(shí)間的原因我們就道別了，然后以最快的速度奔回了教室。
這節課，我們認識了語(yǔ)文老師，沒(méi)想到的是教我們語(yǔ)文的竟然是馬衛東老師，他來(lái)到班里就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)嚴字，這也代表他是一位非常嚴厲的老師。在這第一節語(yǔ)文課上，就非常全面地展示了他的嚴。只要有人犯錯，就會(huì )好好的批評一頓。而且對于學(xué)習也非常的嚴，要求我們必須把語(yǔ)文書(shū)里需要背的課文提前背完。第一節語(yǔ)文課連書(shū)都還沒(méi)發(fā)，老師就把書(shū)上的古詩(shī)抄在黑板上讓我們回家背會(huì )�，F在別的班肯定還在講上課紀律，而我們已經(jīng)開(kāi)始背課文了。不過(guò)，我還是喜歡嚴一點(diǎn)的老師，只要不犯錯，老師也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故批評你。畢竟“嚴師出高徒”嘛！
現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不能再像暑假里那樣，要調整好心態(tài)迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期。新學(xué)期，新啟程，新開(kāi)始，六年級我一定要好好學(xué)習，認真不浪費每分每秒，讓小學(xué)不再留任何遺憾！
開(kāi)學(xué)的第一天作文5
這假期其實(shí)可短暫了。眼睛一睜一閉，春節過(guò)去了!眼睛再一睜一閉，就開(kāi)學(xué)了!假期最開(kāi)心的事兒是啥，你知道不?就是補習班全被查封了!假期最痛苦的事兒是啥，你知道不?就是還沒(méi)玩夠，就開(kāi)學(xué)了!比這還痛苦的事兒是啥，你知道不?就是不知道還有沒(méi)有小升初的考試，即便是沒(méi)有，進(jìn)了中學(xué)還要有分班考試……
今天是開(kāi)學(xué)第一天。昨晚我特意把家里所有的鐘表、手機、小靈通都定了時(shí)間，害怕我到點(diǎn)起不來(lái)。因為整個(gè)一個(gè)假期，我都是晚睡晚起的。還好，今天，我還能按時(shí)起床，可是一到教室，我驚呆了!全班三分之一的同學(xué)竟然還沒(méi)有來(lái)!注意：我平時(shí)比較懶，只要不遲到，我都是卡著(zhù)點(diǎn)來(lái)的，一般情況下，我來(lái)了以后就沒(méi)多少人來(lái)了�？墒墙裉�，我這個(gè)晚起的鳥(niǎo)兒竟成了早來(lái)的“模范”了。我估計那些來(lái)的稍微晚一點(diǎn)的同學(xué)可能是因為這個(gè)假期沒(méi)補課，每天睡到自然醒，早已沒(méi)有時(shí)間概念了……
一個(gè)假期沒(méi)有和同學(xué)聯(lián)系了，今天，剛重逢，我發(fā)現我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是精神煥發(fā)、面色紅潤，滿(mǎn)臉笑容的。大家都胖了好多，而且還高了好多哦。我看見(jiàn)有些男生穿的校服的褲子，如果寬一點(diǎn)的話(huà)，差一點(diǎn)就成了小沈陽(yáng)的七分褲�？赡苁且驗檎麄�(gè)假期補習班被查封，我們早上不用起得很早，也不用走路去上課緣故。因為在寒假里，我每天唯一要干的事情就是：睡醒了玩，玩夠了吃，吃完了繼續睡!
一見(jiàn)面，大家互問(wèn)的最多的話(huà)就是“你們的補習班封了沒(méi)?”我們好高興哦!看來(lái)同學(xué)們的補習班全都被查封了咯!
有的同學(xué)竟然認為是因為我的作文寫(xiě)了小升初的事，引起了教委的注意，所以，教委才把補習班查封了。于是就有人沖我大喊：“老劉：我感謝你八輩祖宗，我做鬼也放不了你�！逼鋵�(shí)，地球人都知道，我哪有那么大的影響力啊?主要是國家不讓小升初考試了。
陳思宇還繪聲繪色地向大家傳授“逃生經(jīng)驗”：那天，她正在補習班做卷子，突然記者從天而降，于是會(huì )的.同學(xué)全走了，膽小的同學(xué)要么躲在了乒乓球案子下面，要么攀上旁邊的垃圾山，再走……
可是，翻過(guò)墻以后呢?陳思宇讓我們“且聽(tīng)下回分解”
上課了，柴老師的一席話(huà)，又把我們從快樂(lè )的頂峰打進(jìn)了痛苦的深淵。因為，今年的小升初到底考不考試，還沒(méi)準呢，即便是不考試，進(jìn)了中學(xué)還要有分班考試呢……如果你考不到重點(diǎn)班，你就考不上重點(diǎn)高中;考不上好高中，就考不上重點(diǎn)大學(xué);考不上重點(diǎn)大學(xué)，就沒(méi)有好工作;沒(méi)有好工作，就得不到高收入;得不到高收入，就過(guò)不上幸福生活……”
所以，一下課，大家又都神情嚴肅起來(lái)。
因為，我已參加過(guò)某個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考試，所以N多人向我詢(xún)問(wèn)考試的內容：
這種題型有沒(méi)有?
這個(gè)沒(méi)有!
這種題型有沒(méi)有?
這個(gè)應該有!
這種題型有沒(méi)有?
這個(gè)真沒(méi)有……
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)同學(xué)的家長(cháng)把電話(huà)打過(guò)來(lái)，跟我媽商量：是否能把奧數老師請到家里來(lái)，給我們補課?這種好像教育局管不了……天哪!我們的家長(cháng)怎么了?一邊哭著(zhù)喊著(zhù)：小升初，把我娃都要整死了;一邊又叫著(zhù)鬧著(zhù)：盼望著(zhù)小升初，看著(zhù)自己的娃墜入深淵……
如果眼睛一閉一睜，小學(xué)就結束了;如果眼睛一閉一睜，就到中學(xué)了，那該多好啊!
開(kāi)學(xué)的第一天作文6
那天并不是九月一號開(kāi)學(xué)日，我是轉校生，從農村轉到城里的某所小學(xué)，五年級。
那天早上，我跟在班主任身后，班主任是一個(gè)年輕女士，也是第一節語(yǔ)文課的任課老師進(jìn)班，我扎著(zhù)很一般的馬尾，沒(méi)有劉海兒，完美呈現出一個(gè)膽小的鄉下土女孩的拘謹和靦腆。
“這是我們的新同學(xué)，來(lái)，給大家自我介紹一下�！卑嘀魅螌ξ艺f(shuō)。
臺下一片掌聲，沒(méi)有議論聲，他們只是好奇的看著(zhù)我，靜的出奇，我稍微出一點(diǎn)兒聲音就已經(jīng)自我感覺(jué)很響亮了，不過(guò)老師和同學(xué)們對我這陌生且羞澀的聲音顯然沒(méi)有多大識別力，班主任說(shuō)，“后面的同學(xué)可能沒(méi)聽(tīng)到，再大點(diǎn)聲兒�！�
我深呼一口氣，再次開(kāi)口，這次真的提高了很大音量，但是沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字就立即被教室內的笑聲打壓下去，他們在笑什么？我無(wú)措地在他們臉上尋找笑點(diǎn)，只聽(tīng)到有幾個(gè)人低頭笑著(zhù)對左右的人模仿我的話(huà)，準確的說(shuō)是在模仿我說(shuō)話(huà)時(shí)的音調，因為我的鄉土口音太濃重，城里早已經(jīng)推行普通話(huà)了。我突然想起以前每逢喜事時(shí)，在村里看大爺大娘們在臺上唱豫劇的情景，對于這些新同學(xué)而言，我此刻應該就像是站在臺上唱豫劇的丑角，只不過(guò)我沒(méi)有絲毫準備地一開(kāi)口，他們就已經(jīng)很給面子地笑了，這讓我很不好意思。我不安地揪起衣角，不知所措地等候班主任的宣判。
班主任很照顧地將我安排在邊上的第一桌的空位上，同桌是一個(gè)男生，他之前笑得很歡，當我走下臺時(shí)，他好奇地盯著(zhù)我看，直到我坐在他身邊，直到班主任開(kāi)始講課，他還是時(shí)不時(shí)地看我。清純如我，竟然以為他對我有好感，整的我臉紅到耳后根，后來(lái)混熟了之后他才告訴他是好奇我當時(shí)是不是發(fā)燒了，小臉通紅。
這一天，也是我第一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課老師也是一位年輕漂亮的女教師，上課時(shí)，班長(cháng)突然不喊“起立”，而是喊“stand up”，我感到莫名其妙，跟著(zhù)同學(xué)站起來(lái)，想說(shuō)“老師好”，卻聽(tīng)他們都喊“Good morning teacher”。小學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，至今我也聽(tīng)不懂，所以當時(shí)的我更是一臉懵，我瞥見(jiàn)同桌對我強忍笑意的滑稽表情，然后老師來(lái)了一句標準的“sit down”，同學(xué)們回了一聲“Thank you， teacher”后便坐下了，而我由于是在第一排，還沉浸在同桌對我的那一幕意味深長(cháng)的似笑非笑表情中，沒(méi)注意到局勢變化，傻站著(zhù)，三秒后，木然坐下。同桌再也忍不住了，低頭抖肩笑。
實(shí)不相瞞，我本是一個(gè)彪悍的女生，如果是在我老家的那個(gè)破舊小學(xué)校，這種情況下我一定會(huì )抄起書(shū)蓋在同桌頭上，但是在這個(gè)陌生的環(huán)境，我在鄉下的兇悍被完全封印了，再說(shuō)了，我還沒(méi)有書(shū)，這兩天要仰仗同桌的書(shū)，于是我忍了。
這一天，除了一開(kāi)始難堪的自我介紹和之后幾節課上必要的應聲，我沒(méi)有再多說(shuō)一句話(huà)，課間時(shí)，同學(xué)們三三兩兩聚在一起嬉笑，我偶爾聽(tīng)到他們的談?wù)撋婕暗轿�，即便我一直低頭看書(shū)，也會(huì )感覺(jué)他們在對我指指點(diǎn)點(diǎn)，所以更不敢有過(guò)多的舉動(dòng)。這一天，并沒(méi)有之前憧憬的那么好，陌生的環(huán)境，窘迫的處境，還有一個(gè)好欺負我的同桌，不過(guò)多年之后，也不覺(jué)得它很糟糕，最起碼它是一個(gè)很好的反面教材，教會(huì )了我以后在去融入陌生環(huán)境時(shí)，要大大方方地做自己，從心而不慫，不要默不作聲地容忍，也不要孤高冷傲地排斥，或許會(huì )有一些窘點(diǎn)，比如有口音，沒(méi)關(guān)系，如果能回到那時(shí)，我會(huì )給他們唱一段豫劇。
開(kāi)學(xué)的第一天作文7
9月1號，是我的開(kāi)學(xué)第一天。
我懷著(zhù)激動(dòng)和緊張的心情，來(lái)到分班考試的教室，等著(zhù)我的老師的安排。
看著(zhù)和我在一個(gè)考場(chǎng)的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來(lái)越沉重。***，初一*班。我的老師叫到了我的名字�？粗�(zhù)就在不遠處的教室門(mén)，我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說(shuō)上實(shí)驗中學(xué)的挺多，少說(shuō)也要有二十多個(gè)，再加上課外班認識的，一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗中學(xué)22個(gè)班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班，教室里面空空的，我找了個(gè)座位坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)生們陸陸續續地走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一張一張陌生的面孔出現在我的視線(xiàn)里面，我的眼睛一直盯著(zhù)門(mén)的方向，卻沒(méi)有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿(mǎn)了，我的心也慢慢涼了下來(lái)。難道一個(gè)認識的同學(xué)也沒(méi)有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭，心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班，即使沒(méi)有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來(lái)了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認識的也沒(méi)有，我還算幸運的呢!呵呵)除了李怡菲，相信在一段時(shí)間后，我還可以結交新的好朋友!
我的老師走了進(jìn)來(lái)。我的語(yǔ)文我的老師姓韓，是一位女我的老師，她戴著(zhù)一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語(yǔ)周我的老師也是女我的老師，是我們的副班主任。數學(xué)我的老師年齡稍微大一點(diǎn)，但是看起來(lái)很慈祥，經(jīng)驗一定相當豐富。在新的學(xué)期，我一定在我的老師的教導下好好學(xué)習的!
在一個(gè)新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數也都比較緊張，還沒(méi)有熟悉起來(lái)。但是在一段時(shí)間之后，我們都會(huì )成為好朋友的。韓我的老師說(shuō)：在新的學(xué)期，只要你們愿意好好學(xué)習，我一定會(huì )盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂(lè )中度過(guò)接下來(lái)的三年初中生活!嗯，我一定會(huì )按照我的老師說(shuō)的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門(mén)課，都是每周兩節。音樂(lè )課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節減少為一節，而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛(ài)的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節，可能是在為中考的體育達標而做準備吧。
初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說(shuō)課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節課的我的老師一般會(huì )延長(cháng)2分鐘時(shí)間，而下一節課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘，去一趟衛生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時(shí)間上與小學(xué)的最大區別吧。
新書(shū)發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，心里很開(kāi)心。我一定會(huì )好好利用這些課本，爭取取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。我的老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班干部，把我指定為英語(yǔ)課代表，嘿嘿，我一定會(huì )好好努力的!
初中，一個(gè)新的里程碑。我一定會(huì )想著(zhù)一個(gè)目標，努力進(jìn)發(fā)，在三年里養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，取得優(yōu)異的成績(jì)!
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)很棒哦!
開(kāi)學(xué)的第一天作文8
暑期濕熱的夏風(fēng)還未吹盡，伴隨著(zhù)綿綿的秋雨，新的學(xué)期又悄然到來(lái)了。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又背上了熟悉的書(shū)包，踏上新的出發(fā)點(diǎn)。這學(xué)期我們換了一個(gè)新的校區，它雖然沒(méi)有去年我們的那個(gè)校區好，干凈、漂亮并且設備齊全，但更多了人情味。走進(jìn)校園，就能看到一座黑色的雕像，原來(lái)這是大教育家陶行知。校園里有一個(gè)大水池，很深而且很大，中間是一座巨大的假山，假山的一塊石頭上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：和而不同。水池里還有幾十條紅金魚(yú)、花白鯉魚(yú)和大眼魚(yú)，引來(lái)許多同學(xué)圍觀(guān)。此外，校園里還種植了許多花草和許多參天大樹(shù)。
我們的教室位于三樓，這是一棟老教學(xué)樓，門(mén)和走廊上的漆都脫落了，教室窗戶(hù)也關(guān)不上，黑板總也擦不凈。我們頭一天來(lái)到教室時(shí)，嚇了一跳：教室里散落著(zhù)一些桌椅板凳，還好學(xué)校把它們換成了新的。地上全是浮土和報紙，有人直接抱怨這跟貧民窟似的!我們費了好大勁兒才把這里弄干凈。
期待中的開(kāi)學(xué)第一天，在打掃過(guò)教室和發(fā)完課本之后，終于到來(lái)了。老班告訴我們，這學(xué)期我們的數學(xué)老師、地理老師、生物老師都換了，同時(shí)還增加了一門(mén)物理課，多了一個(gè)物理老師，所以這讓同學(xué)們感到很新鮮，都在互相猜測著(zhù)新老師。最令人感興趣的就是物理老師了，對于這門(mén)新課程，大家都懷著(zhù)不一樣的感情，或許是激動(dòng)，期待，恐懼，還有忐忑。終于，物理老師在上課鈴響后，走進(jìn)了我們的教室……
這是一位女老師，看上去很年輕，有三十多歲。然而她一開(kāi)口就讓我們嚇了一跳。老師等同學(xué)們安靜下來(lái)以后，便開(kāi)始了講話(huà)：“同學(xué)們大家好，從今天開(kāi)始起，我們來(lái)學(xué)習一門(mén)新的課程，那就是物理。而由我來(lái)?yè)未蠹业奈锢砝蠋�。首先自我介紹一下，我姓陳，耳東陳的陳，我的教齡是三十年。也就是說(shuō)，我已經(jīng)教了三十年的書(shū)了……”
下面一片嘩然。沒(méi)想到這位老師看上去很年輕，卻已經(jīng)教了三十年的書(shū)?那陳老師已經(jīng)至少五十歲了吧?我聽(tīng)見(jiàn)同桌在和后面的女生竊竊私語(yǔ)：“她用了什么養顏秘方?”
等大家安靜下來(lái)之后，陳老師又開(kāi)始不慌不忙地講話(huà)。果然是一位高水平老師，陳老師曾經(jīng)帶出了全國物理競賽金獎得主，她的學(xué)生還當上了博士生導師，真可謂桃李滿(mǎn)天下，而且一個(gè)比一個(gè)牛。這讓我們肅然起敬：這樣一位擁有豐富經(jīng)驗，且帶出過(guò)高端水平學(xué)生的老師，跟著(zhù)她，沒(méi)錯了!
然后，陳老師言歸正傳，正式開(kāi)始了我們的第一節物理課。陳老師先切中要害，問(wèn)我們什么是物理，然后給我們做了幾個(gè)小實(shí)驗：比如沸騰的水瓶澆上冷水以后會(huì )重新沸騰起來(lái);將乒乓球放在漏斗里，然后往漏斗里吹氣，乒乓球卻不會(huì )掉下來(lái);將一支空試管放在一支比它大一點(diǎn)兒(正好能裝下)的裝滿(mǎn)水的試管里，然后倒立，我們看到隨著(zhù)水的排出，空試管不斷上升……這一連串神奇的現象把我們都迷住了，引向了神奇的物理世界。這時(shí)，陳老師才含笑著(zhù)給出了答案：物理是研究力、電、聲、光、熱等現象的科學(xué)，同時(shí)舉了幾個(gè)例子。
緊接著(zhù)陳老師問(wèn)我們，學(xué)好物理的關(guān)鍵是什么。其實(shí)答案就在我們的課本上，這也成為我們要牢記的學(xué)習宗旨：善于觀(guān)察，樂(lè )于動(dòng)手，勤于思考，重在理解，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì )。
很快，這堂物理課就結束了，我們還覺(jué)得意猶未盡呢，下課鈴聲就打響了。
結束了一天的學(xué)習，我們又背著(zhù)書(shū)包走出了學(xué)校大門(mén)。開(kāi)學(xué)的第一天就這樣結束了。這不僅僅是簡(jiǎn)單的一天，而是新學(xué)期的伊始，一個(gè)新的起點(diǎn)，一條新的跑道在等著(zhù)我們。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷熱情地擁抱新學(xué)期!
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