精選我們開(kāi)學(xué)作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們開(kāi)學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇1
又是一年開(kāi)學(xué)季”沉睡了兩個(gè)月的操場(chǎng)終于恢復了原來(lái)的沸騰、歡聲笑語(yǔ)在風(fēng)聲回蕩。暑假期間，我們不斷長(cháng)高，性格也越發(fā)成熟，而就在此時(shí)，學(xué)校也和我們一樣，正在不斷的地變化著(zhù)。
變化最大的就是我們的洗手間，乍進(jìn)洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那么雜亂無(wú)序了，升級成了一間間整齊的廁間，洗手池、墻面也都煥然一新。
而校園里的柳樹(shù)姑娘，兩個(gè)月不見(jiàn)，長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮都已垂地了，她在微風(fēng)中搖曳著(zhù)美麗的長(cháng)發(fā)，仿佛在說(shuō)：“看，我多飄逸！”這時(shí)候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹(shù)姑娘們變得更美麗動(dòng)人，用大剪刀把她們的長(cháng)發(fā)打理成齊腰的中發(fā)，梳妝過(guò)后的柳樹(shù)姑娘們愈發(fā)顯得神采奕奕，光彩照人了！
兩個(gè)月的時(shí)間，校園里的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著(zhù)，尤其是餐廳附近的小花壇里，紫色的雞冠花在爭奇斗艷；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開(kāi)得很張揚。好像爭先恐后迎接小伙伴們重新回到校園，整個(gè)校園花團錦簇、姹紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中彌漫著(zhù)花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛(ài)你！”
其實(shí)，幾天前我就問(wèn)過(guò)去學(xué)校值班的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校發(fā)生了怎樣的變化，她卻神秘地對我一笑，賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進(jìn)校園，一切的一切都在沖擊著(zhù)我的視覺(jué)與感官，校園的變化讓我欣喜不已。
出乎意料的，不僅校園的環(huán)境發(fā)生了喜人的變化，我們的老師也變了。
教我們三年之久的班主任楊老師，我們和她有著(zhù)深厚的感情。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開(kāi)心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任——張老師看出來(lái)了，我們本以為她會(huì )大發(fā)雷霆，出人意料的是，她不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還和藹可親地對我們說(shuō)，人都是感情動(dòng)物，她教了一年的學(xué)生都很喜歡她，更別說(shuō)教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴肅地提醒我們，要適應老師，不要因為換老師而影響學(xué)習。這些話(huà)，我都銘記在心。
新學(xué)期到了，我要比去年更出色，盡管我的成績(jì)還不錯，但我希望會(huì )有新的競爭對手可以比拼，考出更好的成績(jì)，同時(shí)我會(huì )積極參加學(xué)校組織的各種社團活動(dòng)，爭取全面發(fā)展。
因為，學(xué)習，是永無(wú)止境的！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇2
小鳥(niǎo)輕快愉悅的歡叫聲，好似是在向我們播報著(zhù)一則好消息。不錯，還真是有好消息我們要開(kāi)學(xué)啦！一百五十多個(gè)日夜的盼望中，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
這天，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔激動(dòng)，行走在去學(xué)校的路上。一路上，小鳥(niǎo)那清脆的歌聲，大樹(shù)那沙沙作響的歡迎聲，好似都在為我們的開(kāi)學(xué)而高興。
進(jìn)入校園，首先得測體溫，測完體溫后，如魚(yú)般游進(jìn)校園。呵！我們的學(xué)校變化可真大呀！原來(lái)矗立在那里的教學(xué)樓被拆除了，高高的塔吊矗立在那里，未來(lái)將會(huì )有一棟更大規模的教學(xué)樓拔地而，我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越漂亮。如今我們不在本班了，因為疫情的影響，我們一個(gè)班暫時(shí)分為了兩個(gè)班。進(jìn)入教室，我看到了熟悉的同學(xué)們，雖然大家都戴著(zhù)口罩，但不知為什么，一種久違的熟悉感總是令我們心靈相通，或許是因為六年的朝夕相處，也或許是因為我們的同學(xué)情誼。因為分了班，教室里總顯得空蕩蕩的，每桌只有一個(gè)人，前后左右都要差開(kāi)
同學(xué)們聊的很歡，因為數日的不見(jiàn)，大家好似有說(shuō)不完的話(huà)，重逢的喜悅讓我們的臉上都掛滿(mǎn)笑容。上課時(shí)，老師也是滿(mǎn)臉的笑意，時(shí)隔多月，老師的講課聲依舊是澎湃激昂，不知是出于什么緣故，同學(xué)們也聽(tīng)得比以前認真�？粗�(zhù)這熟悉又久違的場(chǎng)景，我也不禁露出會(huì )心一笑，感嘆一聲：“真好�！�
我們都終于回到了這熟悉的校園，接下來(lái)，就讓我們將齊頭并進(jìn)，共同努力吧！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇3
早上，頑皮的太陽(yáng)把懶洋洋的我從被窩里“揪”了出來(lái)。推開(kāi)窗清新的空氣迎面撲來(lái)。我知道，新的學(xué)期已邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)了......
我早早吃過(guò)飯，迫不及待地想早點(diǎn)到學(xué)校。坐上校車(chē)很快就到了學(xué)校了。進(jìn)入教室，是牟老師在看著(zhù)同學(xué)們早讀，臉上露出滿(mǎn)意的笑容，這朗朗的讀書(shū)聲，聲聲入耳，顯得那樣親切，隨著(zhù)這熟悉的讀書(shū)聲，我又回到了這熟悉的大家庭。
過(guò)了一會(huì )，下課鈴響了，我和幾個(gè)小伙伴跑出了教室，一起玩耍，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，我們都互相問(wèn)了假期期間都干了什么有趣的事了，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞，聊得可起勁了。當然在假期里我們并沒(méi)有忘記學(xué)習。
新的學(xué)期，新的'開(kāi)始，新的書(shū)本......一切都是新的，當然我也會(huì )在新的學(xué)期里展現自我，學(xué)習上會(huì )“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著(zhù)新的開(kāi)始。我會(huì )加油的！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，經(jīng)歷了長(cháng)達七個(gè)月“假期”的我們，終于開(kāi)學(xué)了！
一大早，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服背著(zhù)書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。疫情防控下，為了安全，大家都戴著(zhù)口罩，排著(zhù)整齊的隊伍，按著(zhù)學(xué)校指定的路線(xiàn)走進(jìn)測溫室里，測完體溫后我們又來(lái)到學(xué)校為我們新增的洗手池用“七步洗手法”為自己洗手消毒。一系列流程結束后，我們終于回到了闊別已久的教室。
一天的校園生活開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)第一天當然少不了開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，升國旗、唱國歌……與以往的開(kāi)學(xué)典禮有所不同，本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上出現了一位特殊嘉賓——他是我校一位六年級學(xué)生的家長(cháng)，也是一名醫生。他是本次抗疫過(guò)程中數萬(wàn)名醫護工作者的一員，他給我們講抗疫的故事，分享他們的親身經(jīng)歷，讓我們受益匪淺，感觸頗多。此時(shí)此刻的我暗下決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課聊天談心，不知不覺(jué)到了放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)整齊的隊伍，按照不同年級錯峰分流離開(kāi)學(xué)校。
充實(shí)又愉快的一天，就這樣結束了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們是二十一世紀的主人，未來(lái)的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學(xué)習，毫無(wú)保留地把一切貢獻給我們偉大的祖國。同學(xué)們，讓我們一起努力加油吧！
我們開(kāi)學(xué)作文 篇5
我去上學(xué)校，天天不遲到！我一蹦一跳地唱著(zhù)。沒(méi)錯，我期待已久的開(kāi)學(xué)日終于來(lái)了！
今天的我格外與眾不同，身穿英倫校服，佩戴紅領(lǐng)巾，戴上口罩，把整個(gè)人包裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，好似一絲風(fēng)也吹不進(jìn)來(lái)。我的腳好像踩了風(fēng)火輪似的，平常十分鐘的路程，今天三四分鐘就到了。被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)校門(mén)口排著(zhù)兩行老長(cháng)老長(cháng)的隊伍，挨個(gè)測體溫，消毒手部，查完后才能入校門(mén)。
我一路小跑走進(jìn)了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，跟以往截然不同，我小心翼翼地走到自己位置坐了下來(lái)，蹭蹭我同桌，他好像沒(méi)感覺(jué)似的，絲毫不理會(huì )我。
終于上課了，原來(lái)第一節課就是體育課，這安排也太完美了吧！宅了兩個(gè)月終于可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。老師高呼喊道：這節課我們來(lái)個(gè)50乘8的跑步。耶，50*8，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，要是以往各個(gè)都無(wú)精打彩的。只見(jiàn)老師哨令一響，同學(xué)們就像離了弦的箭似的，一個(gè)勁地往前跑，每個(gè)同學(xué)都保持與前一個(gè)同學(xué)一米的距離，恨不得越遠越好，整整齊齊，在跑道上自由地放飛。連平時(shí)跑步最怕的我，這次也不甘示弱，雖已氣喘吁吁，但總感覺(jué)后面有一股力量推著(zhù)我前進(jìn)。緊緊跟著(zhù)隊伍，生怕自己掉隊。中途休息時(shí)，同學(xué)們各個(gè)躲得遠遠的，稍微一碰，就像見(jiàn)著(zhù)鬼一樣，一溜煙就跑開(kāi)了。
下課鈴響了，男生們則成了苛刻的監管者，他們組成了一支支巡邏隊，防止有人扎堆、嬉鬧、竊竊私語(yǔ)。女生們則乖乖地躲在教室里安靜地看書(shū)，如果真有事，也只會(huì )向對方使使眼神，或者用手比劃。
午飯時(shí)間到了，我們各自拿出了自己的消毒神器，手上、桌子上挨個(gè)擦個(gè)遍，井然有序地安排打飯，首先第一排，接著(zhù)第三排，然后二、四排，隔桌錯開(kāi)輪流吃飯，大家都不敢交頭接耳，只管埋頭苦吃。久違的雞翅，已經(jīng)嘩嘩地讓我流口水了，夾起一塊大雞翅，我恨不得連骨頭兒也把它吞進(jìn)肚子里。太美味了！我不禁贊嘆道。
這一天過(guò)得特別愉快，放飛了自我，見(jiàn)了久違的老師和同學(xué)。
我們開(kāi)學(xué)作文 篇6
教我們班歷史的是一位老教師，戴著(zhù)一副眼鏡，上課時(shí)會(huì )時(shí)常摘戴眼鏡，他的第一次到班就給我下了深刻的印象。
那一次，他在給我們講上歷史課需要注意的事項時(shí)，說(shuō)：“有些人認為我很好說(shuō)話(huà)，所以作業(yè)就不做不交，在這里我要跟他說(shuō)一下，你可以試試看！我這個(gè)人固執起來(lái)也固執，好說(shuō)話(huà)時(shí)也挺好說(shuō)話(huà)，不做作業(yè)我是堅決不允許的！” 或許是年紀大了吧，普通話(huà)說(shuō)的并不標準，夾雜著(zhù)土音，有的甚至就是泰州話(huà)了。
他講課時(shí)總是會(huì )把考試主要考哪里告訴我們 然后再開(kāi)始系統地講解。講到興奮時(shí)會(huì )講幾個(gè)小故事，繪聲繪色地，我們聽(tīng)了仿佛身臨其境，仿佛自己就是那故事中的主角，頓時(shí)就明白了故事的意思。重要的知識點(diǎn)，他要求我們記在在筆記本上，他在黑板上也會(huì )寫(xiě)上，板書(shū)也都1、2、3、4、標得很仔細。他說(shuō)：“我都寫(xiě)了，你們必須得寫(xiě)�！� 說(shuō)完，還在行間巡視起來(lái)。
課堂上，他會(huì )留一定時(shí)間來(lái)讓我們完成歷史作業(yè)，并喜歡課堂上當場(chǎng)改完。他說(shuō)：“這堂課作業(yè)必須寫(xiě)完，沒(méi)有寫(xiě)完的讓我打50板子�！� 他在那里等得不耐煩時(shí)會(huì )不時(shí)嘮叨兩句：“快點(diǎn)呀，怎么寫(xiě)得那么慢，別的班比你們快多了�！� 而其實(shí)，當他講完課后，只剩下7分鐘了，寫(xiě)完也太難了吧！但他最后也沒(méi)有如他說(shuō)的那樣，打那50板子，而是讓我們放學(xué)后交給他。
這就是我的歷史老師，一位不怎么會(huì )說(shuō)普通話(huà)，一位以身作則、既嚴歷而又慈善的老師。?
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