【精選】開(kāi)學(xué)作文匯總七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
時(shí)間還真是不等人��！這么快，就已經(jīng)六年級了，一下子，從一年級的年少無(wú)知，成了六年級的成熟穩重。
開(kāi)學(xué)報到那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了我們的新教室——6（4）班。見(jiàn)到那些分開(kāi)了兩個(gè)月的好朋友，立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。
很快，時(shí)針?lè )�穩的指向了8點(diǎn)。我們全班都覺(jué)得很奇怪：都這個(gè)點(diǎn)了，章老師怎么還不來(lái)？我們的新教科書(shū)也沒(méi)人去拿。
于是，班長(cháng)就叫我一起去拿教科書(shū)�？墒�，走到半路才發(fā)現一個(gè)重要的問(wèn)題，教科書(shū)在哪里��？正當我們愁眉苦臉的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問(wèn)教科書(shū)的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的，叫幾個(gè)男生來(lái)拿�！庇谑�，我馬上跑回去“搬救兵”。
我沖教室里喊“幫忙搬書(shū)”，結果只有四五個(gè)男生幫忙，誒~大失所望！
我帶這幾個(gè)男生去了搬書(shū)的地方，起初，大家都挑了比較輕的書(shū)搬運到教室。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個(gè)男生都不知道哪去了，只剩下兩三個(gè)男生了，剩余的也就只有兩箱子的書(shū)和一疊教科書(shū)，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書(shū)和其中一個(gè)箱子，我和班長(cháng)只好搬剩下的那個(gè)箱子。
起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因為我們要證明，女生比男生強！
剛剛開(kāi)始搬的時(shí)候，覺(jué)得還好，不怎么重�？墒�，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來(lái)，我和班長(cháng)的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來(lái)嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書(shū)運回了教室。
就在把書(shū)放在地上的那一剎那，我和班長(cháng)的身體也因為體力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。
之后，我又兼顧了發(fā)書(shū)的任務(wù)，把書(shū)都發(fā)送給大家。我的開(kāi)學(xué)報到日，就在搬書(shū)中度過(guò)了？
到了第二天，我發(fā)現我的手酸的不行，連筆都拿不起來(lái)了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無(wú)法面對我的開(kāi)學(xué)第一天了！
總之，我的報到日可以用四個(gè)字來(lái)形容——又酸又累！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)國旗愛(ài)紅領(lǐng)巾》。
每次聽(tīng)到雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì )感到心潮澎湃。哪里有五星紅旗，哪里就有中華兒女，五星紅旗是咱們祖國的象征和標志，我們每個(gè)人都要尊敬國旗，熱愛(ài)國旗。不管在什么地方，只要看到升國旗，咱們都要立正，行禮，也要告訴我們的爸爸媽媽?zhuān)谛@里看到升國旗時(shí)，不要繼續走動(dòng)，要原地站定，面向國旗，行注目禮。本學(xué)期開(kāi)始，周二到周五早上奏國歌時(shí)，值周班旗手升國旗，其他同學(xué)在教室里起立，面向國旗，少先隊員行隊禮。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標志，戴上它就意味著(zhù)一份光榮和驕傲。愛(ài)護紅領(lǐng)巾是每位少先隊員應盡的責任。但在平時(shí)，我們也能看到有些同學(xué)不愛(ài)惜紅領(lǐng)巾：隨意地擺放紅領(lǐng)巾，臟了也不洗，不按要求佩戴紅領(lǐng)巾等，這些行為你有嗎？我們贊賞那些每周自己動(dòng)手清洗紅領(lǐng)巾，每天整齊佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，讓我們以他們?yōu)榘駱�，用�?shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾爭光！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，我上一年級了，我認識許多新同學(xué)，我很開(kāi)心！我又認識了兩位新的老師，一位是劉老師，一位是薛老師，她們都很和藹，我很喜歡她們！
我是班里個(gè)子最高的一個(gè)，我的坐位被分到最后靠墻的角落，我有點(diǎn)不開(kāi)心！
這幾天我和同學(xué)相處得很好，我一定要好好學(xué)習，讓老師和同學(xué)記住我，不是因為我的個(gè)子高而是因為我的成績(jì)！
開(kāi)學(xué)作文 篇4
一個(gè)快樂(lè )又難忘地暑假結束了，我們高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是那些花草樹(shù)木�；▋簜兗t的像火，白的像雪……多姿多彩。小草們也不甘落后，用足了力氣，從地里鉆出頭來(lái)，它們沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，飛速地生長(cháng)著(zhù)。一棵棵大樹(shù)的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，有的還結出了一朵朵花兒，看上去美極了。一切都是那么地美好。
欣賞完了美麗的花草樹(shù)木，我來(lái)到了教室。一進(jìn)去，就發(fā)現教室依然是那么地干凈、明亮，我快步向我的座位走去。坐到座位上，我就發(fā)現桌上有好幾本新書(shū)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì )、閱讀空間……我迫不及待地拿起語(yǔ)文書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)，翻到第一課，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，感覺(jué)自己仿佛就是書(shū)里的小主角。我還把其它的書(shū)也看了看。這時(shí)，我耳邊響起了音樂(lè )聲：出早操了！
聽(tīng)到音樂(lè )響起，我們以高到矮地隊形排出了整齊的隊伍，大步的向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們先是踏了一會(huì )兒步，然后校長(cháng)跟我們說(shuō)要注意安全，不要追逐打鬧；不要陌生人的東西，要勇敢地拒絕；放學(xué)后不跟陌生人走……掌聲雷動(dòng)。校長(cháng)說(shuō)完后，我們就排著(zhù)整齊的隊伍回到教室這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是下課了。
“叮鈴鈴”上課了。這節是語(yǔ)文課，老師教完我們做筆記，又跟我們說(shuō)了些關(guān)于新學(xué)期要做的：上課要坐端正，語(yǔ)文本要買(mǎi)5本，鋼筆水要買(mǎi)一瓶放在家里，作文書(shū)要買(mǎi)2本等�！岸ｂ忊彙毕抡n了。語(yǔ)文老師走后，我們的班主任也來(lái)跟我們說(shuō)了些事：中午要帶抹布，開(kāi)學(xué)第一天要給老師們留個(gè)好印象等。我還發(fā)現，到了四年級，課程表變了，老師也換人了。
我還記得，爸爸媽媽送我上學(xué)的時(shí)候跟我說(shuō)，我已經(jīng)四年級了，長(cháng)大了，有些事自己能做就自己做。我想：是��！我也四年級了，不是一二年級的小朋友了。我一定要好好學(xué)習，天天向上！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
明天開(kāi)學(xué)了，現在是開(kāi)學(xué)前一天晚上，而我正準備睡覺(jué)了，想想上一次放假，我晚上補作業(yè)補到了凌晨一點(diǎn)還是兩點(diǎn)多手都寫(xiě)酸了，這一次我吸取了上次的教訓，提前把作業(yè)給寫(xiě)完了。
“鈴鈴鈴……”到早上了，我立刻像只兔子似的從床上蹦起來(lái)，洗漱完畢吃了點(diǎn)早餐就出發(fā)了。
一路上別提我有多激動(dòng)了，因為馬上就要看到同學(xué)們了，都60多天沒(méi)見(jiàn)了，真有點(diǎn)想他們了。到了校門(mén)口好多人呀，有許多一年級的小朋友正被家長(cháng)帶進(jìn)學(xué)校，找班級有的學(xué)生在看告示來(lái)找一找自己的新班級在哪。我進(jìn)去學(xué)校去告示欄找找六年級二班在哪找到了在五樓哇，五樓我要爬多久呀？估計我都爬不上去了，廢了九牛二虎之力，我成功爬上了五樓，走進(jìn)教室同學(xué)們看著(zhù)都長(cháng)高了不少。他們都在找位置，我們也找了一個(gè)位置的下來(lái)。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先唱了國歌校歌，然后校長(cháng)上臺說(shuō)了幾句話(huà)，然后大喊“開(kāi)學(xué)典禮，正式開(kāi)始！”你接著(zhù)四面八方放禮炮，同學(xué)們開(kāi)心地喊了起來(lái)，接著(zhù)表演開(kāi)始過(guò)了一會(huì )兒天空開(kāi)始小雨，表演停止，回教室上課，真掃興。
慢慢的，放學(xué)回家了，今天真有趣。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
臨開(kāi)學(xué)，我想哭，想笑，想哀，想樂(lè )。什么？你問(wèn)為什么？哎呀，別急嘛，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我哭：快開(kāi)學(xué)了，我作業(yè)還沒(méi)做完呢！我急死了！要知道，我們老師可兇了！還特別愛(ài)管“閑事”兒。我來(lái)清理一下作業(yè)：英語(yǔ)，慘，還有2個(gè)單元半的.單詞沒(méi)寫(xiě)呢！英語(yǔ)啊英語(yǔ)，你可是俺的強項哪！不然俺名字為什么叫“低視力的外國人”呢？再看看數學(xué)：還好，只有幾頁(yè)沒(méi)有做完。不過(guò)，這書(shū)上的作業(yè)狠難狠難滴呀！算了，網(wǎng)上查去。那語(yǔ)文呢？我翻開(kāi)記語(yǔ)文作業(yè)的本子�！鞍“““““““““““““““�！”還有3單元的詞語(yǔ)，狠多狠多的詩(shī)詞，和課文片段~！我當場(chǎng)暈死。
我笑：媽媽給我買(mǎi)了新文具盒哦！文具盒呈粉色，上面還有一個(gè)公主，好可愛(ài)喲！功能多，價(jià)格不菲，同學(xué)們一定羨慕死啦！嘿嘿！我就這么辦：剛開(kāi)學(xué)不怎么顯擺，只給他們看看。下課計算一道題，裝忘帶草稿本，抽出來(lái)文具盒中間的白板，計算起來(lái)，然后旁邊的同學(xué)。。。。哇哈哈！
我哀：我們班主任人很兇，快放寒假時(shí)作業(yè)布置得比快放暑假還多，那今年暑假作業(yè)和快放暑假時(shí)的作業(yè)。。。。。哦！神��！救救我吧�。ū姡�- -0）
我樂(lè )：我最喜歡畫(huà)人了。特別是人臉，畫(huà)得很可愛(ài)。有幾次，我畫(huà)了幾只美羊羊，別人（女孩子）經(jīng)過(guò)都說(shuō)很可愛(ài)呢！最近，我看了一部動(dòng)畫(huà)片《龍娃》。覺(jué)得龍娃的母親閉上眼睛時(shí)的眼睛很美，于是我找來(lái)紙，拿來(lái)鉛筆，把她的眼睛畫(huà)了下來(lái)，又加上小櫻美麗的鼻子，還加上一張櫻桃小嘴，最后添上兩道淚痕，哇塞，太美了！我也被迷住了！這下又可以向同學(xué)炫耀咯！
臨開(kāi)學(xué)，真是有苦有樂(lè )��！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
安靜的春節，漫長(cháng)的寒假。這就是我真實(shí)的感受。以前上學(xué)，總是希望假期的時(shí)間長(cháng)一些，再長(cháng)一些�？墒墙衲甑暮賹�(shí)在是太長(cháng)了，長(cháng)得讓人難以忍受。此時(shí)此刻，我想念老師，想念同學(xué)們，我想回到熟悉的校園，回到那個(gè)愉快的學(xué)習環(huán)境中去。
因為來(lái)勢洶洶的新冠肺炎疫情，人們只好戴起了口罩，盡量居家不外出，平常的生活一下子全被打亂了。雖然現在形勢有了好轉，但是學(xué)校是人群密集的地方，更容易發(fā)生聚集感染，而且一旦有人感染，后患無(wú)窮，所以我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間還遙遙無(wú)期，這樣就更讓我期朌開(kāi)學(xué)了。校園生活雖然緊張繁忙，但是好朋友可以一起上學(xué)，一起放學(xué)，同學(xué)們可以一起上課認真聽(tīng)講、討論，下課可以一起玩耍，哪像現在，有了問(wèn)題都不知道跟誰(shuí)討論，真讓人覺(jué)得無(wú)奈。想起在校時(shí)的種種樂(lè )趣，有時(shí)甚至覺(jué)得那堆成山的作業(yè)，那令人頭疼的各種考試，也都不那么討厭了。
現在，我每天準時(shí)上網(wǎng)絡(luò )直播課，爸爸媽媽給我制定了學(xué)習計劃，我認真完成各項作業(yè)。課余，我看看電視上的時(shí)事新聞，看看歷史書(shū)籍，背背英語(yǔ)單詞。這段日子，我還認真思考了自己今后學(xué)習努力的方向，明白了怎樣去培養良好的學(xué)習習慣。說(shuō)起來(lái)，收獲和進(jìn)步也是有的，但是，我想念老師，想念同學(xué)，想念教室里每天清晨那瑯瑯的讀書(shū)聲。這種感覺(jué)與日俱增，讓我每當想起心里就難以平靜。語(yǔ)文課本增加了很多新鮮的內容，要是有張老師風(fēng)趣幽默、引人入勝的課堂講解多好！數學(xué)課中總是遇到難題，要是有周老師在身邊指導多好！一個(gè)人待在家里哪兒也不能去，要是能有同學(xué)作伴，自由地活動(dòng)多好！
我總是在想：如果一覺(jué)醒來(lái)，我們就坐在明亮的教室里學(xué)習了，那該多好��！如果是那樣，我一定會(huì )加倍珍惜在校園里的寶貴時(shí)光，絕不讓它虛度，哪怕是一分一秒。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹谛睦�，我已經(jīng)無(wú)數次地想象過(guò)我們師生在校園里快樂(lè )重逢的情景，多么希望這一天早日到來(lái)啊。
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