寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文(11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文1
我終于迎來(lái)了9月1號——開(kāi)學(xué)第一天，一路上唱著(zhù)歌高高興興地來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)值日生、值日老師，我們相互熱情地問(wèn)好。
我還見(jiàn)到了久違的同班小朋友和老師，開(kāi)心��！大家都問(wèn)著(zhù)好：“goodmorning！goodmorning！”走進(jìn)教室門(mén)口，映入眼簾的就是渙然一新的教室，整整齊齊的桌椅，笑容滿(mǎn)面的張老師和同學(xué)們。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們班的頓禹彭同學(xué)和其他幾位小朋友都說(shuō)了祝福梁爺爺的話(huà)；全體老師把它們對梁爺爺的'祝福編成了一首詩(shī)，讀得十分有感情。我們還把我們親手折的千紙鶴貼到了“飛”字上，把我們以后的目標‘放上天空’，給梁爺爺看，我寫(xiě)的是“尊師愛(ài)友，努力學(xué)習，為三班爭光！
放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎券，心里想：從今天開(kāi)始，我是三年級的學(xué)生了，應該更懂事了！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文2
我帶著(zhù)沉重而又興奮的心情來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校,哇,學(xué)校還是老樣子,只不過(guò)多了一些吵鬧聲,家長(cháng)帶著(zhù)孩子到處可見(jiàn)。樓梯上有,樓道里最多了,班里也有。
家長(cháng)帶著(zhù)孩子一個(gè)班一個(gè)班的找位子,一樓沒(méi)有,上二樓,二樓沒(méi)有上三樓……直到找到為止。有些家長(cháng)因為急著(zhù)想知道自己的孩子的班級,就拽著(zhù)孩子樓上樓下的找,有的家長(cháng)急得直向孩子大吼。
找到班后,家長(cháng)戀戀不舍的離開(kāi)學(xué)校。我們開(kāi)始上課發(fā)書(shū),我們很快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
這就是開(kāi)學(xué)第一天。
觀(guān)察的.挺仔細,不錯,不錯,大家也聽(tīng)得津津有味。我相信學(xué)會(huì )傾聽(tīng),學(xué)會(huì )欣賞,每一個(gè)孩子都會(huì )慢慢進(jìn)步的。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文3
今天早晨，同學(xué)們都興致勃勃的來(lái)到學(xué)校的時(shí)侯，我卻還在呼呼大睡，因為暑假中我天天睡
懶覺(jué)。所以在6：30分的時(shí)侯，我才猛的醒來(lái)，想起今天開(kāi)學(xué)。我迅速的穿衣，洗漱，吃飯，便拎著(zhù)書(shū)包來(lái)到乘車(chē)站，等了好見(jiàn)車(chē)沒(méi)來(lái)，我一人便拎著(zhù)書(shū)包向學(xué)校飛奔而去一到校門(mén)我就跑上了樓，當我氣喘吁吁的到門(mén)口時(shí)發(fā)現同學(xué)老師都來(lái)了，原來(lái)我遲到了。同學(xué)們都驚訝的望著(zhù)我，問(wèn)我今天怎么遲到了?我避而不答。我好不容易在一個(gè)角落邊找到了位子座了下來(lái)�！皥蟾�!”一個(gè)個(gè)子很高的男生進(jìn)來(lái)了。我仔細的打量著(zhù)他：濃密的眉毛，小眼睛，響亮的'喉嚨。
總之一句話(huà)：以前不是我們班的。經(jīng)過(guò)老師的介紹，我們才知道他是插班生。老師又把他安排座在我旁邊。同學(xué)們一下課就問(wèn)我跟新同桌坐的感覺(jué)怎么樣，我不耐煩地說(shuō)：“不怎么樣!!!!”
唉，今天真倒霉，我怎么會(huì )在上學(xué)第一天遲到呢，一定給老師流下了很不好的印象。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文4
昨天我和媽媽一起來(lái)學(xué)校報名了，今天是開(kāi)學(xué)上課的第一天呢，我整整一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，今天見(jiàn)到了熟悉的老師和同學(xué)，開(kāi)心極了哦。
上午的時(shí)候，有一節音樂(lè )課，我們排著(zhù)隊伍來(lái)到音樂(lè )教室門(mén)口，等待老師來(lái)給我們上課。上課的時(shí)候，音樂(lè )老師讓我們表演一下自己的特長(cháng)，有的'同學(xué)表演舞蹈、有的同學(xué)表演跆拳道或者是武術(shù)，還有的同學(xué)和我一樣，表演的是鋼琴。一開(kāi)始，我有點(diǎn)不好意思，不太敢上臺去表演，總是害怕如果彈錯了，會(huì )有人笑話(huà)我�？墒�，我再一想，給大家表演是一件光榮的事情，我應該學(xué)著(zhù)相信自己。想到這里，我就鼓起了勇氣，上臺去給大家演奏了我最喜歡的一首樂(lè )曲---《克羅地亞狂想曲》。
演奏完后，我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲，我開(kāi)心極了，我決定把我從那個(gè)一年級害羞、緊張的我，變成一個(gè)勇于積極發(fā)言、樂(lè )于助人、堅強自信的二年級的我。今天是開(kāi)學(xué)第一天最快樂(lè )的日子！在新的學(xué)期里，我要有一個(gè)新的面貌！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文5
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現學(xué)校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來(lái)到教室，教室里已經(jīng)坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的'。
上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學(xué)�！�，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿(mǎn)生機的邊疆民族學(xué)校，孩子們好聽(tīng)的朗讀聲音引來(lái)了許多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個(gè)便抽到我，我信心十足地站起來(lái)背，可還是背錯了兩個(gè)字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)——早讀課時(shí)要再復習。以后，我一定聽(tīng)從媽媽的教導，好好學(xué)習。老師又抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)背，有一個(gè)同學(xué)錯了七個(gè)字，被罰抄七遍，都怪他沒(méi)有認真聽(tīng)課。
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包愉快地走出校門(mén)，和新同學(xué)們揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。今天，我又認識了許多新朋友。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文6
開(kāi)學(xué)第一天，對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是開(kāi)學(xué)第一天，還是我轉學(xué)的第一天。
今天，我走進(jìn)了麓山國際的大門(mén)，就感覺(jué)到了一股不同的.氣息。我非常緊張，因為在這三到四個(gè)月的日子里，我將要接受的是不同的校園、不同的同學(xué)和不同的老師。剛進(jìn)教室，老師就要我做自我介紹，讓大家都認識我。然后，我被安排在一個(gè)活潑的小男孩身旁坐著(zhù)。
我慢慢地適應了這里的生活，開(kāi)始回答老師的問(wèn)題了。漸漸地，我變得輕松起來(lái)。我想：原來(lái)新學(xué)校沒(méi)什么好緊張的，就是換了一個(gè)環(huán)境讀書(shū)，沒(méi)什么大不了的。
第一天上學(xué)，接觸到不同的環(huán)境，有一點(diǎn)緊張，也很開(kāi)心，我會(huì )很快融入這個(gè)大家庭。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文7
愉快的假期結束了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
時(shí)光飛逝，我已是三年級的小學(xué)生了。新學(xué)期我們換了一間新教室，教室裝扮得非常漂亮。墻是淡綠色的，墻上還有許多彩色的樂(lè )譜，整街教室在樂(lè )譜的`襯托下顯得格外新鮮活潑，讓我們有一種清爽的感覺(jué)，可以很享受地在這間教室里學(xué)習。在這間充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的教室里學(xué)習，我們的學(xué)習效率一定會(huì )提高很多。
新的學(xué)期同學(xué)們仿佛長(cháng)大了許多，懂得了互相幫忙，互相謙讓。瞧，同學(xué)們臉上那甜甜的微笑給人一種溫暖的感覺(jué)。這個(gè)學(xué)期我們又多了一門(mén)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師非常的和藹可親，我也下定決心跟著(zhù)老師把英語(yǔ)學(xué)好。
開(kāi)學(xué)第一天，我感覺(jué)很幸福。我們有這么多優(yōu)秀的老師教導，我也要上課認真聽(tīng)老師講課，課下好好完成作業(yè)。我相信我們班一定會(huì )成為年級第一的。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文8
今天是正式開(kāi)學(xué)的第一天，這一天是我期盼已久的一天。
這一天，我們身上已經(jīng)穿好了校服，在學(xué)校里沒(méi)有比校服更漂亮、更鮮艷的服裝了。這一天，我們走著(zhù)整齊的`步伐，來(lái)到分別已久的操場(chǎng)，在這里，我們舉行了隆重、莊嚴的升旗儀式，升起了這學(xué)期的第一面五星紅旗。這一天，我和那些分別許久的兄弟姐妹們見(jiàn)面了，我們像多年沒(méi)見(jiàn)似的，說(shuō)著(zhù)心里話(huà)，因為一日不見(jiàn)，如隔春秋嗎。這一天，我們上了這學(xué)期的第一節體育課，在自由活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們一起打籃球，有時(shí)笑，有時(shí)嘆氣，簡(jiǎn)直其樂(lè )無(wú)窮。這一天，我們排了一下座位，我心情異常緊張，還好，這被排在了中間那一排正數第四行，中間位置上大多數是好學(xué)生，我很高興。
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的生活，噢！差點(diǎn)忘了，我還見(jiàn)到了魏老師魏媽媽和王老師王媽媽呦！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文9
今天我很早就到校了，因為這是開(kāi)學(xué)第一天。
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)只有一半的同學(xué)來(lái)了。他們有的到處亂跑，有的在教室外面的走廊里玩耍，還有的坐在座位上扭過(guò)頭來(lái)跟后面的同學(xué)聊天……總之，可以用“亂七八糟”來(lái)形容教室里的情景。而我呢，呆呆地坐在我的`位子上，還時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭去跟坐在我后面的丁玉涵聊聊天、玩一玩。其實(shí)那么早來(lái)也沒(méi)有必要，除了的把作業(yè)交上去，報個(gè)名，剩下就等著(zhù)發(fā)新書(shū)了�？赡苁且驗闊o(wú)聊的時(shí)間過(guò)得太慢，感覺(jué)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，紀老師才通知幾個(gè)家長(cháng)去搬書(shū)。不一會(huì )兒，講臺上、第一排課桌上，都堆了滿(mǎn)滿(mǎn)一堆書(shū)。紀老師命令我們立刻安靜，然后讓陳夢(mèng)繁、高婧、趙鉞幾個(gè)人給我們發(fā)書(shū)。我終于拿到了新書(shū)，迫不及待地把每本書(shū)都打開(kāi)來(lái)看看，覺(jué)得特別新奇，因為新書(shū)里面都是我沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。同學(xué)們都領(lǐng)到書(shū)就可以回家了，我很愛(ài)惜地把這些新書(shū)放進(jìn)我的書(shū)包里，高高興興地離開(kāi)了教室。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文10
3月1日是我開(kāi)學(xué)的時(shí)間。前一天晚上，我認真準備好書(shū)包、學(xué)習用品和衣服，因為太激動(dòng)，我連覺(jué)都沒(méi)太睡好。第二天，很早就吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。
走進(jìn)校園，一切都是那樣的熟悉。進(jìn)入教室，看見(jiàn)我想念的同學(xué)們，又可以和他們一起學(xué)習和玩耍，我真是太高興了�？吹矫鎺θ莸�'老師，我感到非常親切。雖然和席老師相處只有短短的半年時(shí)間，但是老師對我們非常好，就象媽媽一樣。我想起我在課外口才課上學(xué)到的一篇文章《感謝》：小鳥(niǎo)感謝藍天，鼓勵它們勇敢的飛翔;樹(shù)木感謝土地，為它們默默奉獻水分和營(yíng)養;瀑布感謝小溪和泉水，匯成它們飛流千尺的輝煌;花兒感謝雨露和陽(yáng)光，給了它們迷人的色彩和芬芳;我們感謝敬愛(ài)的老師，用知識的乳汁哺育我們成長(cháng)。我想，這學(xué)期我要更加努力，做一名勤奮上進(jìn)的好少年。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天作文11
開(kāi)學(xué)了，我高興的睡不著(zhù)覺(jué)，狠不得時(shí)間過(guò)快一點(diǎn)。我躺在床上，想著(zhù)“我的新老師會(huì )是怎樣的呢?一下子增加了幾門(mén)學(xué)科，我能跟上嗎?我的新同學(xué)會(huì )是怎樣的呢?我能跟他們和諧相處嗎?”想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
我走在去新學(xué)校的路上，陽(yáng)光明媚，跟我的心情一樣。微風(fēng)陣陣吹來(lái)，清爽的，貌似與以往的風(fēng)不一樣了。我太高興了，我終于可以見(jiàn)到我的新老師，新同學(xué)!
我走進(jìn)教室，迎來(lái)的是老師的`微笑。后來(lái)，我知道了她是聞老師，是我們的班主任，也是我們的英語(yǔ)老師。
我還見(jiàn)到了我的“老”同學(xué)——鄧永玉。
我是否能跟上課程進(jìn)度呢?這時(shí)，我對自己說(shuō)：“加油吧!朱彩鑫!”
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