開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天�？墒抢咸鞝敳蛔髅�，竟然下起了大雨，可是我不怕! 清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上�！叭蔽溲b”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀(guān)看。我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(cháng)高了……
過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀(guān)察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文2
今天終于開(kāi)學(xué)了，以前我天天盼著(zhù)早一點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)，因為我認為作業(yè)太多了，每天我都要做一部分作業(yè)，而且做的腰酸背痛，于是我天天看著(zhù)日歷，一邊看，一邊數，到底還有多少天才開(kāi)學(xué)，也許你們都會(huì )說(shuō)我笨，大家都想放假多幾天，而我卻想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
今天早上，我興奮急了，結果一大早我就起床了，我一直在房間里走來(lái)走去，爸爸媽媽說(shuō)“寶貝你能不能安靜些，我們等一下還有上班呢！”我聽(tīng)了又回到了床上，我想：我還是再睡一下吧，把精神養足來(lái)，上課才有精神。于是我又回去睡覺(jué)了。
到了六點(diǎn)多，我聽(tīng)到了鬧鐘，立刻起床，穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，這些事情一做完，我就背起書(shū)包向學(xué)校跑去，到了學(xué)校，我拿起書(shū)本，認認真真的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我的老師來(lái)了，大家都坐的端端正正，等我的老師上課。我的老師和藹可親地說(shuō)“請同學(xué)們翻開(kāi)課本第一課。我的老師開(kāi)始講課了……下課鈴響了，不一會(huì )兒，做操的音樂(lè )又響了起來(lái)，大家陸陸續續的走出教室，到了操場(chǎng)上，太陽(yáng)十分強烈，我們都快被曬成黑人了。但我們還是堅持的等待國旗升到了高空。
看到高空飄揚的紅旗，好像在對我們說(shuō)：“同學(xué)們你們一定要好好學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有好結果哦！”
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，沒(méi)等媽媽叫我，我就早早地起了床，心里有點(diǎn)興奮和緊張。興奮的是馬上要見(jiàn)到曾經(jīng)朝夕相處，如今已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面的老師和同學(xué)；緊張的是新的學(xué)期可能會(huì )有新的老師和同學(xué)，我真希望能好好表現，得到他們的認可。走出家門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在身上一點(diǎn)也不暖和，空氣也是又干又冷，我不禁打了個(gè)寒顫。
到了熟悉的校園和班級，我看到我們班的同學(xué)三五成群地聚在一起聊著(zhù)寒假趣事，我也興奮地加入興高采烈的同學(xué)們，開(kāi)心地和他們聊了起來(lái)。第二節課后我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，隨著(zhù)五星紅旗冉冉升起，全校師生莊嚴行禮。開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們的寒假生活，同時(shí)又對同學(xué)們在新學(xué)期的學(xué)習和生活寄予了深切的期望，希望同學(xué)們在德、智、體方面全面發(fā)展，并且宣布從明天開(kāi)始全校的冬季長(cháng)跑活動(dòng)，增強全校師生體質(zhì)，對于這項規定我是舉雙手贊成，因為媽媽正準備要求我進(jìn)行鍛煉呢。
下午，老師發(fā)給同學(xué)們訂購學(xué)生奶的單子和新書(shū)的發(fā)票，我一回到家，立刻把它們交給媽媽?zhuān)P(guān)于訂奶的事情，媽媽和爸爸都很爽快地答應了，從這件事情上我體會(huì )到了父母對我的愛(ài)和關(guān)切。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì )好好努力的。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們見(jiàn)了面之后都非常的高興和激動(dòng)，我們在一起說(shuō)說(shuō)鬧鬧，好不熱乎。早上，我一走進(jìn)教室，一看同學(xué)們都到齊了，我是最后一個(gè)去的，我趕緊去尋找我的座位，誰(shuí)知道座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了，只有在倒數第二排有一個(gè)空位，我也只好坐在那里了。
剛坐下，開(kāi)學(xué)儀式就開(kāi)始了，因為開(kāi)學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行，我不得不戴上眼鏡，開(kāi)學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運的事情，還有歡迎新生入校。開(kāi)學(xué)儀式完了以后，我們就正式上課了，由于今天我坐得太后面了，上了幾堂課之后，我覺(jué)得眼睛實(shí)在是看不到黑板上的字了，下了課之后，我就跟徐老師反映我的眼睛看不見(jiàn)黑板上的字，徐老師說(shuō)“好，我知道了”。
這學(xué)期的班級日志還是由我負責做，徐老師要求我必須當天做完，不要再象上學(xué)期幾天甚至一個(gè)星期過(guò)完了才補上。上數學(xué)課的時(shí)候，才知道換了新老師，新來(lái)的數學(xué)老師姓胡，短短的頭發(fā)，瘦小的身體，說(shuō)話(huà)的聲音柔柔的，好象永遠都不會(huì )發(fā)脾氣似的，據說(shuō)她會(huì )一直把我們帶到畢業(yè)，哇，太好了，真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書(shū)，進(jìn)入三年級了，又增加了幾門(mén)新課，(科技、科學(xué)、教育課、作文)，今天老師還布置了回家觀(guān)看中央電視臺向全國中小學(xué)生開(kāi)設的《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之要寫(xiě)觀(guān)后感。今天我度過(guò)了一個(gè)既美好又快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文5
今天是線(xiàn)上開(kāi)學(xué)第一天，昨天晚上我和媽媽提前做了今天的學(xué)習規劃。
我大部分時(shí)間都是在上課，但是網(wǎng)絡(luò )不給力，沒(méi)法上課，所以媽媽讓我看著(zhù)課程表該上什么課時(shí)就學(xué)什么。比如，該上語(yǔ)文課時(shí)，媽給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)下讀某某古詩(shī)的聯(lián)想，雖然寫(xiě)聯(lián)想很無(wú)聊，但提高了我的習作能力，所以還是非常有成就感的。后來(lái)上了一節婁老師的一節行萬(wàn)里路系列講座，學(xué)了石油上的國家，講述了阿拉伯國家沙特的風(fēng)景和石油，還有雖然沙漠占的面積比人口住的面積更大，但是他們并不窮，從遠處看時(shí)他們住的城市就像一座豪華的宮殿。
上午我一直寫(xiě)作業(yè)和上媽媽給我布置的課，不過(guò)到了下午我就變得自由一些了。
下午我上完了英語(yǔ)課還自己主動(dòng)學(xué)習了LiLy英語(yǔ)，三點(diǎn)半之后出去玩兒了一個(gè)半小時(shí)，我玩兒得很開(kāi)心，我也遇見(jiàn)了我的老朋友汐汐、琪琪、李欣蔚�；貋�(lái)后就開(kāi)始寫(xiě)我最難熬的作文了，不知道晚上會(huì )不會(huì )和下午一樣的自由了？但愿吧！
今天的線(xiàn)上開(kāi)學(xué)第一天我過(guò)得很開(kāi)心，真希望以后每天都和今天一樣的開(kāi)心或比今天更開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文6
一轉眼，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去，兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著(zhù)我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校，大叔爺爺仿佛正在想我們招手，小草妹妹猶如為開(kāi)學(xué)第一天剛到高興在歡快地跳著(zhù)舞，一絲微風(fēng)吹過(guò)我的額頭，我被他給叫醒了，我多想在多想一會(huì )。
走到班里新同學(xué)正在向我打招呼，我也不由自主的向他們問(wèn)好，我用盡辦法融入這個(gè)集體，真是功夫不負有心人啊，非�？煳胰谌氲搅诉@個(gè)大集體當中，成為了這個(gè)集體的一份子了。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞明亮的教室里．都紛紛找自己的好朋友聊天，談話(huà)畢竟是新同學(xué)，肯定有非常多話(huà)想要說(shuō)。
學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文7
今天開(kāi)學(xué)了，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我非�？鞓�(lè )，而后來(lái)的事情竟然出人意料，而當時(shí)的快樂(lè )也成了沮喪。
“開(kāi)門(mén)紅”——挨訓
來(lái)到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近�！翱�，快去上樓打掃衛生！”一位同學(xué)從門(mén)口大喊到�！鞍�，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。那位同學(xué)無(wú)奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來(lái)，大聲吼道：“你們來(lái)了怎么不上樓打掃衛生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓�！鞍�，倒霉！”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“訓斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再?lài)L這受訓斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“于老師不教我們了�！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語(yǔ)文、數學(xué)老師了。這一條消息像萬(wàn)把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師；上課時(shí)，把知識教給我們的老師；當我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會(huì )碰到我！
盡力改錯——決心
當新老師介紹自己時(shí)，說(shuō)自己的脾氣非常不好，上課做小動(dòng)作是堅決不允許的。啊，我在心里想說(shuō)：小動(dòng)作是我上課的第一項任務(wù)，那想著(zhù)想著(zhù)便做起了“夢(mèng)”�！皦�(mèng)”到自己在挨訓，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話(huà)我會(huì )吃虧。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文8
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，也有批評。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
初中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì )讓我們一生受益——————使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的生活變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文9
暑假的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。這個(gè)暑假是我們進(jìn)步的時(shí)間，在這長(cháng)達兩個(gè)月的時(shí)間里，我日思夜想著(zhù)開(kāi)學(xué)，終于等到了今天。
今天上午我將暑假的作業(yè)仔仔細細的收拾了一番，按照規定的時(shí)間下午兩點(diǎn)到校�？斓絻牲c(diǎn)了，我迫不及待的沖出家門(mén)。到了學(xué)校的大門(mén)，我抬頭望著(zhù)這熟悉的校園，毫不猶豫的走了進(jìn)去。走到班級門(mén)口，教室中傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。抬起頭望望，班牌已不是原來(lái)那個(gè)七七了，現在是八七。是啊，現在我已經(jīng)是八年級了，距中考倒計時(shí)還有兩年，距地理、生物倒計時(shí)還有一年。
我走進(jìn)教室，坐到自己的位置上。這時(shí)我們最親愛(ài)的班主任孟老師來(lái)了，她的臉上依然掛著(zhù)甜美的微笑。老師走到講桌旁，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，請把你們的作業(yè)放到桌面上，各科的課代表將各科作業(yè)收一下，交給任課老師�！蔽覀儾患s而同的將作業(yè)放到了課桌上，等待著(zhù)老師們來(lái)檢閱我們暑假的成果。
交完作業(yè)以后，同學(xué)們在自己的座位上七嘴八舌的議論起暑假的趣事。沒(méi)過(guò)多久，老師拿著(zhù)一沓紙進(jìn)入了教室，開(kāi)始為我們調了座位。我豎起耳朵仔細聽(tīng)，聽(tīng)了半天都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我這才知道我并沒(méi)有換位。換位之后就開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，各科課代表忙忙碌碌的抱著(zhù)新書(shū)走進(jìn)教室，我們懷著(zhù)激動(dòng)地心情笑納每一本書(shū)，然后認真的寫(xiě)上自己的名字。
時(shí)間飛逝，放學(xué)了，我也該回家了。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文10
今天，伴隨著(zhù)春天悄悄的腳步，我們迎來(lái)了新的一年，在這一年的新開(kāi)始，我和同學(xué)們回到了那充滿(mǎn)了樂(lè )趣、激情的校園，見(jiàn)到了為我們煞費苦心、嘔心瀝血的老師們。
大家三五成群的走進(jìn)了教室。當大家正興高采烈地談?wù)撝?zhù)開(kāi)心事時(shí)，杜老師則邁著(zhù)輕盈的腳步，臉上帶著(zhù)會(huì )心的微笑走進(jìn)了教室。不一會(huì )兒，高老師也來(lái)了。她總是那么的樸素無(wú)華，和藹可親。
集合的鈴聲響起來(lái)了，我們大家按照慣例排隊下樓。開(kāi)學(xué)大會(huì )開(kāi)始了。當齊校長(cháng)給我們說(shuō)了幾句由含龍的成語(yǔ)連成話(huà)時(shí)，我暗下決心一定要在新的一年里發(fā)揚龍馬精神。數學(xué)課上，老師告訴我們：養成一個(gè)好習慣就是一個(gè)好的開(kāi)端、好的狀態(tài)，離成功更進(jìn)了一步。語(yǔ)文課上，高老師告訴我們：授人以魚(yú)，不如授人以漁。英語(yǔ)課上，老師告訴我們：什么是寫(xiě)作文的重點(diǎn)和做題的技巧。這一下子解決了我們寫(xiě)作文的大難題。在下午的書(shū)法課上，老師幫我們制定了下一步的學(xué)習目標。
晚上，回到家中坐在書(shū)桌旁，伴著(zhù)寧靜的夜晚我想了很多……。我暗下決心，我一定要謹記老師的話(huà)，養成一個(gè)認真、仔細的好習慣，一絲不茍的完成作業(yè)，使自己在新的一年里取得優(yōu)異的`成績(jì)，早日實(shí)現我的理想。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文11
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我上小學(xué)三年級了！我早早起了床，臨出門(mén)前又檢查了一遍：暑假作業(yè)、水杯、校服、隊徽……
搭車(chē)去學(xué)校的路上，我都快坐不住了。我一直在想：這個(gè)暑假我一直在體訓，那我的個(gè)子一定長(cháng)高了不少，今年做操排隊我能站在后面了吧。有沒(méi)有同學(xué)暑假曬黑了長(cháng)胖了呢？到了教室看到同學(xué)的那一刻我驚呆了：大家都長(cháng)高了不少呢！排隊早操我還是得排在最前面，真讓人不服氣啊。
要交作業(yè)了，我好緊張。因為暑假的前兩個(gè)禮拜沒(méi)抓緊時(shí)間，后面又一直在體訓和參加比賽，我的暑假作業(yè)還剩英語(yǔ)書(shū)法抄寫(xiě)沒(méi)做完。老師該批評我了。輪到我的時(shí)候，老師給我的作業(yè)打了0、5分，我趕忙和老師解釋?zhuān)琙oe老師立刻原諒了我，并讓我十月一日前補交。好的老師，我一定抓緊時(shí)間交漂亮的英語(yǔ)書(shū)法給你。
語(yǔ)文王老師表?yè)P了我的鉛筆字書(shū)法，我很開(kāi)心。這十張作品可是我非常用心照著(zhù)范例寫(xiě)的。暑假里雖然各種忙，我還是利用邊邊角角的零碎時(shí)間堅持背了三十篇小古文，沒(méi)想到我是我們班背書(shū)最認真的同學(xué)之一。哈哈，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，小古文不難背，難的是堅持每天花10分鐘背小古文。我要在開(kāi)學(xué)后繼續堅持這個(gè)好習慣才好。
第一天，我和兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的小伙伴玩得很開(kāi)心。他們有的去旅行了，有的在舞蹈、鋼琴考級，有的在學(xué)畫(huà)畫(huà)，原來(lái)大家的暑假都過(guò)得這么充實(shí)啊。
終于到了放學(xué)的時(shí)候，我要趕快回家補作業(yè)去！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文12
我在家里的時(shí)候都非常激動(dòng)，因為我好激動(dòng)學(xué)校是什么樣子，我一路上也非常激動(dòng)，因為我好想知道我的班級長(cháng)什么樣，同學(xué)長(cháng)什么樣，教我學(xué)習的又是一個(gè)什么樣的老師，我好想快點(diǎn)到學(xué)校，我走到門(mén)口一看，哇！簡(jiǎn)直不敢相信，這真是太漂亮了！我迫不及待跑進(jìn)學(xué)校找我的班級，我找了半天也沒(méi)有找到，后來(lái)才知道我的班級是在二樓左拐的一B3班，我一會(huì )就到了教室里面，我一看，哇！和學(xué)校一樣漂亮。
進(jìn)班不一會(huì )兒就要排座位了，要想排座位首先得排隊，
我們的班主任劉老師給我們排隊，劉老師是按照大小個(gè)兒來(lái)排的隊，我的前面是趙銘志，后面是李元亨，老師又給我們編了學(xué)號。
我是12號，真巧啊，我的生日是12號，幼兒園杯子的排號也是12號，我弟弟的生日還是12號。
老師怕我們忘記自己的學(xué)號，特意把學(xué)號畫(huà)在我們的手背上，而且不讓我們把他擦掉。
老師讓我們會(huì )教室，我們回到教室之后，老師開(kāi)始給我們排座位，我坐在第四組第三排，老師給我們排完座位后，給我們發(fā)新書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等等，發(fā)完書(shū)就放學(xué)了，我才戀戀不舍的回家了。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文13
今天我們上了第一天的學(xué)，同學(xué)們都很積極。
就比如：老師要把舊的桌子換掉，當時(shí)大概有四五為同學(xué)幫了老師一個(gè)大忙，贏(yíng)得了開(kāi)學(xué)第一朵紅花。不一會(huì )兒開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了，第一項：“升國旗，敬隊禮”已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們也都紛紛的安靜了，到了九點(diǎn)左右，我們坐下和四年級的弟弟妹妹們聊了暑假都是怎樣過(guò)得和斗去了哪玩兒，20分鐘又讓我們站了起來(lái)，一抬頭就可以看到蜻蜓在頭頂飛來(lái)飛去，老師害怕我們被雨淋了，就趕緊提前結束了開(kāi)學(xué)典禮。我們就上了樓做到班級就能感受到一絲絲溫暖，老師講了話(huà)，還沒(méi)講完就下了大雨，學(xué)校領(lǐng)導怕我們的家長(cháng)著(zhù)急又怕淋到我們，所以就讓家長(cháng)來(lái)到了班級來(lái)接孩子，老師也下班了看見(jiàn)劉依順拿了兩把傘在逗留，就問(wèn)：“你怎莫還不走”劉依順說(shuō)“我在等同學(xué)�！崩蠋焼�(wèn)了劉義順借了一把傘說(shuō)：“一會(huì )兒就換給了你”老師買(mǎi)完傘見(jiàn)劉依順走了，又發(fā)現李美旺和過(guò)依穎在傳達室門(mén)口等人，因為她的腳受傷了，不能沾水，所以的李美旺就留下來(lái)幫和她一起等媽媽?zhuān)蠋熅桶呀鑴⒁理樀膫憬o了李美旺，老師就走了。
可見(jiàn)同學(xué)和老師是多么的熱心腸。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這也說(shuō)明我的校園生活要從今天又開(kāi)始了。我早上起得特別早，目的是想早點(diǎn)見(jiàn)到我的好同學(xué)，好朋友，迎接新學(xué)期的來(lái)臨。
早餐吃過(guò)后，我便興沖沖地向學(xué)校奔去。一進(jìn)入教室門(mén)口，眼前的場(chǎng)面讓我震驚：教室換了一批新桌子、新椅子，黑板光亮得可以照鏡子，同學(xué)們都穿上了各種各樣的新衣服…整個(gè)場(chǎng)面給予我的感受是換然一新的，于是，我走到座位上與同學(xué)們打招呼，互相問(wèn)好。
緊接著(zhù)，學(xué)校的音響就響起《義勇軍進(jìn)行曲》，這表明開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上集合。首先是我們的馬校長(cháng)宣布“澄江小學(xué)20xx至20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始”接著(zhù)，全體肅立唱國歌，我們所有的同學(xué)都在注視這鮮艷的五星紅旗，口里大聲而響亮地唱著(zhù)我們這雄偉的國歌，就在這短暫的時(shí)刻里，我的心里不禁想：啊，我們是多么幸福呀！
我們的幸福是無(wú)數英雄好漢的鮮血換來(lái)的，我們應該珍惜這美好的日子，不要白白辜負了我們英雄好漢的苦心，從今以后我們要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后要為祖國作出貢獻！唱完國歌后，是領(lǐng)導講話(huà)，是對我們進(jìn)行一些關(guān)于衛生、安全、法制、學(xué)習、品德的教育。不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)典禮結束了，我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情回到了教室。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文15
1.環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
2.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
3.前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
5.詳略安排不當，主次不夠分明。
6.內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
7.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
8.觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
9.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
10.主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
11.中心不夠明確，立意不夠清晰。
12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
13.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
14.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
15.情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
16.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
18.情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19.情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
20.情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
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