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初中開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-23 10:39:45 開(kāi)學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】初中開(kāi)學(xué)作文匯總六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】初中開(kāi)學(xué)作文匯總六篇

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

  新的學(xué)期又到了.生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),令人憧憬的校園接納了我,我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年,在新的學(xué)期里,為了讓許多同學(xué)和老師認識我,了解我,我在這就先自我介紹.

  我叫劉琴琴,今年十二歲,我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子.我的愛(ài)好十分廣泛有:彈琴、跳繩、看書(shū)等.我的獨立性和自覺(jué)性都很強.

  我的獨立性很強主要表現在學(xué)習方面.我的父母親都是中學(xué)教師.因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小,因此,同學(xué)們總以為我是在依賴(lài)我的父母親,而事時(shí)上卻是相反的。每當老師上課前,我總會(huì )提前預習,把老師要上的課文看幾遍,讀幾遍。老師上課時(shí),我會(huì )記筆記,認真聽(tīng)講,老師要求掌握的知識我會(huì )認真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng),課后我會(huì )認真完成作業(yè),作一些課外練習,做些奧賽題,及時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識,長(cháng)期以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)總是名列前矛。這是我獨立性表現很強的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強表現在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如:洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時(shí),我就會(huì )主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁,但也可以減輕媽媽的負擔,我心里十分高興。

  除了這些之外,我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū),這些都是我的愛(ài)好。

  我平時(shí)可喜歡看書(shū)了,只要有時(shí)間我就看書(shū),家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有:作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話(huà)選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等,這些都是我愛(ài)看的書(shū)?磿(shū)看累了,彈上一首輕松愉快的歌曲,即可以減輕疲勞,又可以表達內心的感情?磿(shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩,這樣既學(xué)得踏實(shí),又玩得開(kāi)心。

  這就是我,一個(gè)普普通通的中學(xué)生,又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的少年。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

  藍天白云,天氣晴好,金燦燦的太陽(yáng)散發(fā)無(wú)與倫比的光和熱。我大步流星的走進(jìn)校園,這時(shí),我看見(jiàn)操場(chǎng)上有四個(gè)字——開(kāi)學(xué)典禮。忽然我心里十分興奮,這可是我的.第一次在新學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。

  果不其然,來(lái)到教室不久老師就帶我們走向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的舞臺早已布置好了,紅紅的布毯前面還擺放著(zhù)十幾盆羅蘭還有九個(gè)座位。我十分激動(dòng)地坐在了自己搬來(lái)的座位上,抬頭一看,人可真多!簡(jiǎn)直就是人山人海。

  這時(shí)總演講人上臺說(shuō)到:“開(kāi)學(xué)典禮”開(kāi)始!我十分高興,于是八位校長(cháng)上臺就座(那個(gè)空著(zhù)座位是給總演講人的)。這時(shí)我看到校長(cháng)給另一位校長(cháng)拉開(kāi)座位,說(shuō):“請坐”。時(shí)十分感動(dòng),心想長(cháng)大了一定要向這位校長(cháng)學(xué)習,學(xué)習他那謙讓的精神。

  八位校長(cháng)做好后,總演講人邀請校長(cháng)講話(huà),校長(cháng)說(shuō)我們應該向考入7A的學(xué)生學(xué)習。為國家貢獻自己的力量,幫助國家偉大復興。我聽(tīng)后十分興奮,打算為國家的復興貢獻出自己的力量。

  到了開(kāi)學(xué)典禮的第二個(gè)階段頒獎時(shí)間。這時(shí)我看見(jiàn)有一些學(xué)生手拿美麗的鮮花和寫(xiě)著(zhù)區優(yōu)秀教師的紅禮條,獲獎老師在一邊。不一會(huì )兒,學(xué)生們把禮條拿到了八位校長(cháng)前面,一下子獲獎老師又走了上去,校長(cháng)們?yōu)槔蠋焸儙狭硕Y條。手拿鮮花的學(xué)生又走上前給老師花。我認真一看哇,上面有三位我們的老師,我立刻站立激動(dòng)的鼓起了手掌心里直為老師高興。一波又一波的老師來(lái)領(lǐng)獎。你認為只有老師嗎?不。不一會(huì )兒同學(xué)來(lái)了,他們都得了獎狀。有的得了陽(yáng)光少年,有的得了三好學(xué)生。他們的臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。

  他們都是我們祖國的花朵,也是我們的楷模,是我們的榜樣,我一定會(huì )學(xué)習你們超越自我。

  開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了,通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮,我學(xué)會(huì )了很多,我一定會(huì )好好學(xué)習,為自己的明天努力。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

  自初二開(kāi)學(xué)以來(lái),有許多讓我大吃一驚或驚喜的事情,尤其是增加了物理這門(mén)學(xué)科,既有趣又富含著(zhù)大量知識,總能夠對身邊的一切事物作出解釋?zhuān)袝r(shí)也會(huì )利用某種定理創(chuàng )出“奇跡”。

  昨天,我做了一個(gè)物理實(shí)驗:把冰塊放在容器里,容器下放著(zhù)一塊濕毛巾,往冰塊上灑些鹽,攪拌冰塊,十分鐘后……“瓶子外面真的會(huì )結霜么?”我攪拌著(zhù)冰塊,半信半疑地自言自語(yǔ)道。這是,學(xué)識豐富的姥爺走了過(guò)來(lái)。

  姥爺從我剛上學(xué)時(shí)就一直輔導我數學(xué)和英語(yǔ),姥爺總是不停地看書(shū),有時(shí)還會(huì )看我學(xué)過(guò)的事,幫我總結知識,在我心目中,姥爺什么都懂。老爺見(jiàn)我攪拌著(zhù)冰塊,說(shuō):“別徒勞了,室內溫度太高,不會(huì )結霜的!”

  我眨了眨眼,忽然感到手上開(kāi)始冒涼氣,回憶這院里:鹽使冰融化,再蒸發(fā),蒸發(fā)制冷,瓶子的溫度降低,瓶外就會(huì )結一層霜……“哦,唔,先攪它十分鐘再說(shuō)!蔽倚÷曕洁熘(zhù)。我靜靜地在廚房里攪著(zhù)冰塊,看著(zhù)冰塊在瓶子里回旋著(zhù),像螺旋線(xiàn)會(huì )使人意識模糊,聽(tīng)著(zhù)冰塊與瓶子碰撞時(shí)放出的嘈雜之聲,感覺(jué)它們好像在說(shuō):“喂!不會(huì )結霜啦!

  總和瓶子碰來(lái)碰去的,疼死啦!住手!”過(guò)了一會(huì )兒,我好像有感覺(jué)到冰塊在冒著(zhù)冷氣,那冷氣沿著(zhù)我的胳膊一直傳到我的脊椎,頓時(shí),我打了一個(gè)寒戰!澳潜鶋K不會(huì )在說(shuō)‘如果在繼續攪下去的話(huà),晚上我就扮鬼嚇你!’吧!”

  我自言自語(yǔ)道!皶(huì )的!會(huì )的!我累死了!”一直在攪拌的那只手大喊道,“擺脫大腦大人命令我停下來(lái)吧!”我白了那只手一眼,并讓大腦命令它一直攪拌下去。違背大腦命令的總是眼皮——漸漸地拉上了眼睛這扇窗戶(hù)的窗簾……

  “寶貝兒,怎么睡著(zhù)了?”我隨著(zhù)聲音從白茫茫的世界里走回了現實(shí)世界,是媽媽在叫我!芭,我也不知道……”突然想用手揉揉眼睛,才發(fā)現那只手仍在攪拌!更讓我驚喜的是瓶子外面真的結了一層薄博的霜,銀色的,在燈光的照耀卻不亮晶晶,

  但是他們仍眼非常美麗!我急忙用照相機拍下這銀色的,驚喜的一幕。我本想進(jìn)一步觀(guān)察銀色的霜的,然而,在臺燈燈光的強烈照耀下,銀霜消失得無(wú)影無(wú)蹤,是人物一位剛剛的一切都是幻覺(jué),然而照片證實(shí)了一切,我創(chuàng )造出了屬于我的銀霜!

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我滿(mǎn)腦子都是銀霜,那只在我面前閃了一下的銀霜,真是令人回味無(wú)窮!

  那是屬于我一個(gè)人的銀霜,那是我堅持不懈換來(lái)的戰利品!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

  一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

  我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多得多的好玩兒的事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就初一了,壓力、競爭肯定都會(huì )自增加,自己能否頂住呢……是因為對假期月的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜得下來(lái)呢?有了牛新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

  就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子理終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到教學(xué)樓三樓的初一(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉的獎狀和學(xué)習板塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。由三門(mén)主科,變成了七門(mén)功課,由六個(gè)老師,變成了十一個(gè)老師,這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都要改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當然還不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多,更多的是有一半以上的新面孔,不像在小學(xué),隨意結伴去玩了,相互有一點(diǎn)戒備使大家都不再像當初,可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒卿,即喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友,有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們將要做,也是應該做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

  隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是非常煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習壓力大了……

  那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù),希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好!

  呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導,多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  “上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(cháng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費!薄笆前∈前!贝髮W(xué)都附和。

  不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

  又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊

  新同學(xué),新老師,新集體!靶判牟晃,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔!边@就是我們258班的班訓,多么響亮,充滿(mǎn)朝氣!

  在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛(ài),男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。

  我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團結,什么是一真正的朋友。

  我是語(yǔ)文課代表。老師突然讓我擔任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就上了講臺,哎!每次都不好意思開(kāi)口,生來(lái)就害羞,要當著(zhù)那么多同學(xué)的面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀課文。還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當了。

  不過(guò),通過(guò)擔任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了)也大方,敢說(shuō)話(huà)了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!

  老師,節日快樂(lè )!開(kāi)學(xué)后,緊接著(zhù)就是一年一度的教師節,同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品,來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品,洗面奶,大大小小的包裝彩盒,看的我眼花繚亂,應接不暇,老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面,十分開(kāi)心。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對面笑著(zhù)對話(huà),好開(kāi)心哦!

  但是,語(yǔ)文老師,您教師節沒(méi)有來(lái),本來(lái)給您準備好了禮物。哎!遲遲的,祝語(yǔ)文老師“教師節快樂(lè )!”。

  這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始,我要努力,加油。爭當第一!

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