【實(shí)用】開(kāi)學(xué)作文600字合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
寒假班開(kāi)課了,我帶著(zhù)激情,懷著(zhù)責任,開(kāi)始了新一輪忙碌。
認識了很多新孩子,他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來(lái)。
第一天,我沒(méi)有讓孩子們寫(xiě)作文,我并不想讓這些剛剛從考場(chǎng)里走出來(lái)的孩子立即背負上沉重的壓力。逐一認識了他們、講了一些該注意的事項以及介紹了我們這個(gè)臨時(shí)小集體以后,我讓孩子們認認真真地抄寫(xiě)了《腳丫》作文選里的優(yōu)秀作文《雨中》,正規的書(shū)寫(xiě)是形象的代表,我想讓他們向我展示一下不同的自己。
快放學(xué)時(shí),發(fā)生了一件意外的事情。當我和一個(gè)接孩子的家長(cháng)說(shuō)話(huà)時(shí),安靜的教室突然躁動(dòng),后數第二排的兩個(gè)男生(同桌倆)竟然動(dòng)手打了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)明情況,只能迅速過(guò)去強烈制止他們。一個(gè)孩子沖動(dòng)得不行,另一個(gè)孩子相對平靜,但一句不讓。我很快弄明白,甲在學(xué)習的過(guò)程中,自己將一支筆推到了乙的桌面上,快放學(xué)時(shí),乙同學(xué)想將筆送還給甲,結果卻在送還過(guò)程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀,乙說(shuō)你自己弄掉的,為什么讓我揀。僅此而已,就打起來(lái)了。
在我給孩子們上作文課的過(guò)程中,我從沒(méi)有把自己?jiǎn)渭兊乜闯墒且粋(gè)作文老師,“先做人,后作文!钡睦砟顣r(shí)刻在指導著(zhù)我,我也一直隨時(shí)隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當我寫(xiě)下上述句子的時(shí)候,我知道,明天的作文課有了生動(dòng)具體的內容。
不備課,是我一貫的作風(fēng)。照本宣科,太缺乏靈活性,引導孩子即情即景來(lái)完成作文才更有意義。對我來(lái)說(shuō),臨時(shí)冒出來(lái)的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對于孩子,引領(lǐng)他們從身邊剛剛發(fā)生的事情中去感受、思考和寫(xiě)作,誰(shuí)能說(shuō)這不是更靈活的方式呢?
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)了,每次開(kāi)學(xué),我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》,這次也不例外。周五,我早早吃完飯,八點(diǎn)準時(shí)打開(kāi)電視,坐到電視前,等待節目的開(kāi)始。 。
不一會(huì ),節目開(kāi)始了,首先聽(tīng)到吳磊哥哥動(dòng)聽(tīng)的歌聲,嘹亮的歌聲在空中回蕩。唱完后緊接著(zhù)主持人董卿和撒貝寧出場(chǎng)了。第一個(gè)節目是由一個(gè)老奶奶為我們講了“正直”兩個(gè)字的演變過(guò)程,告訴我們漢字文化以及漢字的由來(lái),“正”,故名思意,方方正正!爸薄,下邊是一個(gè)起點(diǎn),正對目標,所以是“直”。正直告訴 我們做人要正直,剛正不阿。同時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)上臺和主持人玩猜字游戲,同學(xué)們擺字,主持人猜,主持人全猜對了!節目歡快而又富有深義。 。
之后,主持人董卿又讓我們聽(tīng)了兩首曲子,讓我們猜哪個(gè)是人彈的,哪人是機器彈奏的,我們都猜對了。之后朗朗的徒弟,一個(gè)非常帥所的高個(gè)子小伙子和來(lái)自意大利的(pure)比賽彈奏的速度,最后(pure)險勝,不足是機器彈奏的顯得生硬而呆板。有句話(huà)說(shuō)的好:人,可以傳達世間萬(wàn)物的情感。 。
一提到“漢字叔叔”,你肯定會(huì )想“漢字叔叔”顧名思意,肯定是個(gè)中國人。那你就大錯特錯了,因為漢字叔叔是一個(gè)和藹的美國大叔,他讓我感動(dòng)的是,他是因為愛(ài)上了漢字而不遠萬(wàn)里來(lái)到中國,克服重重困難,不惜投入自己的全部財產(chǎn),只為研究有趣的中國漢字,一呆就是幾十年。一直堅持并出色的工作著(zhù),他希望到他90歲,我們可以叫他漢字爺爺,他也會(huì )一直堅持做這項有意義的工作。而我們作為一名中國學(xué)生,更應該以漢字叔叔為榜樣,讓世界愛(ài)上中國漢字,傳播中國漢字化。 。
豐富多元素的課堂——《開(kāi)學(xué)第一課》意猶未盡地結束了,它讓我感受到了中國文化的魅力。我愛(ài)“開(kāi)學(xué)第一課”,他仿佛人生中的一顆璀璨的星,永遠在記憶中閃亮!爸腥A驕傲”,是的,他讓每一個(gè)中華兒女引以為豪。 .
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!逼鋵(shí)只要在生活中仔細觀(guān)察,身邊處處都留有美的痕跡。
以前我對于美的認知與理解十分匱乏,什么是美?美又在哪里?《開(kāi)學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價(jià)值。美是需要發(fā)現、需要傳遞、需要創(chuàng )造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著(zhù)他們感受到的美前來(lái)分享,那些美無(wú)不告訴我們:只要有著(zhù)一顆認真仔細、努力拼搏的心,那么我們終將會(huì )發(fā)現生活中的美。如果個(gè)人的美是“小美”,那么團體的美就是“大美”。當體操男團承擔著(zhù)自身、家人、朋友和國家給予的重大壓力,肩負著(zhù)個(gè)人賽上多次失誤帶來(lái)的重重負擔時(shí),他們沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄,而是通過(guò)團結的力量獲得了冠軍,這同樣是一種美,這是一種和諧之美?梢哉f(shuō),如果沒(méi)有互相的信任以及自身的奮斗,那么他們可能就會(huì )再次失敗,也不會(huì )有美的存在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:著(zhù)名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓后,他才走下樓。這其實(shí)就是一種美,一種謙讓美。在我們成長(cháng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,那些美都會(huì )在我們身邊發(fā)生,只要我們細心,我們也能發(fā)現美的存在。
這就是美,它無(wú)處不在,只要感悟生活、品味生活,那么我們就會(huì )發(fā)現有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生,它一直在我們的身旁,需要我們用心去感受。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
這天早上,我興奮不已,早早地起了床,興致勃勃地走進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)班級,我和久別的朋友就像小鳥(niǎo)似的講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí),清脆悅耳的廣播聲響起來(lái)了,我們帶上開(kāi)學(xué)紀念冊和水筆,在兩位王老師的帶領(lǐng)下,排著(zhù)整齊的隊伍,懷著(zhù)激動(dòng)的心情,向操場(chǎng)奔去。
走進(jìn)操場(chǎng),只見(jiàn)無(wú)數條“長(cháng)長(cháng)的巨龍”全部聚集在操場(chǎng)上,真是熱鬧非凡啊!首先,校長(cháng)和主任用親切的語(yǔ)氣說(shuō)了幾句鼓勵同學(xué)們的話(huà),讓我深深地記住了。兩位臺上的主持人用響亮的聲音說(shuō)道:“升國旗、開(kāi)學(xué)典禮旗、實(shí)驗小學(xué)旗、奏國歌,敬禮!”遼亮的歌聲響起來(lái)了,無(wú)數只手也高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛看著(zhù)國旗冉冉升起,這一刻,我覺(jué)得身上的擔子更重了。接著(zhù),校長(cháng)和主任分別在一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)班級和名字的箱子里,抽取幸運學(xué)生,真是非常幸運,竟然抽到了我們班的王乾嘉同學(xué),他好像有點(diǎn)害羞,不過(guò)還是慢吞吞地走上去了。然后副校長(cháng)發(fā)言:“我們學(xué)校外面有許多路邊小攤,有許多同學(xué)去買(mǎi)了這些不衛生的食品,既對身體不好,又影響了交通問(wèn)題,所以,請你們不要去路邊小攤買(mǎi)東西!”
最后,在一首優(yōu)美的進(jìn)行曲下,簽名儀式開(kāi)始了。人潮馬上向我涌來(lái),把我擠的東倒西歪。頓時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,大家東奔西跑,收集各位老師和同學(xué)的簽名。我在人群中找到了王老師,王老師可真是大名鼎鼎呀!讓她簽名的同學(xué)數不勝數,相互擁擠在一起,其中有本班的同學(xué),也有其它班的同學(xué),我立即上去排隊,終于得到了王老師的簽名,我還找了一位俞老師的簽名,還找了……
很快,我就拿到了所有人的簽名,我朝領(lǐng)禮物的地方跑去,用這本簽名冊,換取到了一本美麗又精致的本子,真開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)典禮結束后,我心里一直蕩漾著(zhù)校長(cháng)和主任說(shuō)的話(huà),覺(jué)得自已應該加倍努力的拼搏……
今天,真是有意義的一天!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
開(kāi)學(xué)初的感受……
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的`一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,咱們注定要用新的面貌,來(lái)適應它。當然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始。
從踏入初中開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)星期了,從一個(gè)小學(xué)生到初中生,似乎太快了,還沒(méi)享受足夠的快樂(lè ),就要開(kāi)始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得真快啊,剛來(lái)這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認識,總有些陌生,但是一星期后,漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師,上課時(shí),總是告訴咱們要好好學(xué)習,我一定會(huì )一直記在心里,有時(shí)還會(huì )斗咱們開(kāi)心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師,總是教咱們一些英文字母,可她說(shuō)讀初中了要從0開(kāi)始,想想,她說(shuō)得也對呢。那個(gè)搞笑的體育老師,是屬我印象最深的老師了,一個(gè)橢圓的大腦袋,不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢(mèng)!還有數學(xué)老師李老師,雖然表面看來(lái)他很溫和,但把他惹火了那就死定了,但有時(shí)候讓咱們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)著(zhù)您詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)。
另外寬容的班長(cháng),愛(ài)勞動(dòng)的副班長(cháng),,有著(zhù)股傻勁的體委和溫和的紀律委員……,所有的人,都在展示著(zhù)自己的個(gè)性,都在朝自己的目標前進(jìn)?傊,大家都非常的可愛(ài)。在這個(gè)班,我又認識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現,然后,相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì )認識一些人,每換一個(gè)班就認識一些朋友。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟,從過(guò)去的天真幼稚走出來(lái),一直走……
我相信,這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結,友愛(ài),彼此之間,更加的友好……攜手共進(jìn)!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二,我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等,我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò),對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三,我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤,而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前,每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思,去發(fā)現自己的錯誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )去認真改正,我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現在已經(jīng)在中上了。她現
在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會(huì )有新的改變。老師請你相信,我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
開(kāi)學(xué)作文600字 篇7
我盼望已久的新學(xué)期終于來(lái)了!今天,我看到我們班的小不點(diǎn)劉小濤長(cháng)高了不少,我沖了過(guò)去,拍拍他的肩膀,打了個(gè)招呼;小胖子夏小帕好像又長(cháng)胖了,我過(guò)去摸摸他的臉蛋,跟他問(wèn)了個(gè)好。我穿梭在同學(xué)之間,熱烈地談著(zhù)暑假里所見(jiàn)所聞,談到好笑的事情,大家笑得前俯后仰,好不熱鬧。中午我們做完作業(yè),有的從抽屜里拿出課外書(shū)津津有味地看了起來(lái),我們一群男生如掙脫韁繩的野馬飛快地奔出教室來(lái)到操場(chǎng)上。中午過(guò)去了,我們滿(mǎn)頭大汗地走回教室。我和我的同學(xué)又相聚了,心里甜滋滋的。
“嘀,嘀,嘀,叮鈴鈴……”在如此令人愉快的鈴聲中,我的開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始了。費盡九牛二虎之力,我抬起了那重如泰山的腦袋,睜開(kāi)了朦朧的雙眼。平日里輕如鵝毛的被子像灌了鉛一般的沉重,我拼盡全身力氣也爬不起來(lái)?墒钱斘业难劬o(wú)力地瞄向鬧鐘,看到那鮮綠的時(shí)針和分針組成那個(gè)讓我絕望的角度時(shí),我火燒屁股般跳了起來(lái),以百米沖刺的速度沖出房間……
寒假里每天睡到日上三竿,這開(kāi)學(xué)第一周每天的早起還真是不適應啊!
開(kāi)學(xué)第一天,老師就讓我們來(lái)交流自己的寒假生活。我的寒假是充滿(mǎn)快樂(lè )的,因為我去了富饒而美麗的海南島。想到這里,我便沾沾自喜,認為全班應該沒(méi)有一個(gè)同學(xué)過(guò)得像我這樣充實(shí)快樂(lè )而富有意義!可我聽(tīng)到郭與時(shí)的寒假生活時(shí),頓時(shí)羨慕極了!他去了日本,那里有壯麗的富士山,還有許許多多的美味特產(chǎn),心里比吃了檸檬還酸!楊雨鈴
六年級,是一個(gè)分別的時(shí)刻,不管前一陣子和同學(xué)相處得有多么融洽,到了六年級,我們都不得不承受分離的不舍。當我想到相聚的時(shí)間只有短短的半年時(shí),一陣淡淡的苦澀便漫上心頭。
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