實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
一切都變了，原來(lái)的長(cháng)方形舊鐵門(mén)換成了黑色“心”形門(mén)。門(mén)洞上面有大鐘表和幾盞射燈，門(mén)洞的后面是一個(gè)黃色的影壁，上面寫(xiě)著(zhù)“準時(shí)到�！彼膫�(gè)大字。走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)了為新生報名的家長(cháng)們，他們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，家長(cháng)都迫不及待得讓自己的孩子早點(diǎn)上學(xué)。再往前，我突然發(fā)現學(xué)校里的聯(lián)合大器械變成了一個(gè)小小的“風(fēng)景區”。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，因為魚(yú)兒在水中嬉戲，風(fēng)車(chē)在慢慢的轉動(dòng)，水面上還有一層薄薄的水霧，簡(jiǎn)直是美中之美。
一進(jìn)教室桌椅上落了一層灰塵，我們及時(shí)的打掃起來(lái)，有的擦桌子，有的掃地，還有的拖地，我們要把教室打掃的和學(xué)校相配。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我要更上一層樓！
開(kāi)學(xué)作文 篇2
9月1號正式開(kāi)學(xué)了，老師發(fā)來(lái)了，進(jìn)校時(shí)間456年級是早上七點(diǎn)多，2至3年級是中午兩點(diǎn)多的時(shí)候。早上我還沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候，媽媽要去送姐姐，媽媽小聲地對我說(shuō)，我要去送你姐姐，你爸爸說(shuō)你姑父住院了，他去看你姑父了，你在家里看好妹妹哦。我說(shuō)好，但是等我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在家里了。我醒來(lái)洗洗手，梳梳頭，換個(gè)衣裳就去吃面包了，吃點(diǎn)面包，我又看了會(huì )兒電視，姐姐，還是沒(méi)有回來(lái)，媽媽就開(kāi)始做午飯了，媽媽做好午飯差不多姐姐就回來(lái)了，然后我們就吃了午飯，又在家里呆了一會(huì )兒，就去上學(xué)了，我去學(xué)校老師安排說(shuō)你們先隨便找一個(gè)位置坐，我就坐在了二年級，我坐的位置，然后讓我二年級的好朋友坐在我的旁邊，然后呢？老師找了一個(gè)班長(cháng)，老師又說(shuō)這只是暫時(shí)的，如果他表現不好，還是要換人的，然后呢，老師又讓弄弄這弄弄那的，就該要放學(xué)了，我們隨便站了路隊就回家了！
開(kāi)學(xué)作文 篇3
從懵懂到求知，從依賴(lài)到獨立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負的擔子。
經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年時(shí)間。這四年時(shí)間中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學(xué)習，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習的平臺，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時(shí)又要履行自己應盡的義務(wù)。
斑斕的社團文化，密集的課時(shí)，獨立的時(shí)間空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(cháng)大，如此的悄然。
在適應了大學(xué)的`節奏后，我們開(kāi)始了遠航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負責。我會(huì )認真地鉆研學(xué)習，積極地踐行，提高自己的修養和內涵，用影響力感染周?chē)耐瑢W(xué)，做到德才兼備，精益求精。
請相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著(zhù)老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著(zhù)整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們四(6)班的課室。
首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況，接著(zhù)，鐘老師又向我們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)作文 篇5
“好煩，好煩�！痹谖业陌г孤曋�，已經(jīng)是度過(guò)了老師說(shuō)人生中第一個(gè)至關(guān)重要轉折點(diǎn)的第二天了�；叵肫饋�(lái)……
開(kāi)學(xué)第一天：
我一早起來(lái)就準備上學(xué)的文具用品，匆匆忙忙的吃了兩口飯就聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我，是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)――郭雪妹呀！“我來(lái)啦！”隨著(zhù)一陣應答聲我已經(jīng)離開(kāi)了家，和她奔向了新學(xué)�！�
“分班啦！分班啦！”一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣喧鬧聲，我和她聽(tīng)到消息后，就飛奔到分班表前仔細查找起來(lái)，“我找到啦，你和我在一個(gè)班耶�！蔽掖舐曅麚P到�！笆菃�？”“恩，是的�！鞭D眼回眸我們迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園，一個(gè)全新的環(huán)境……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。進(jìn)入教室，我們坐直身體，不約而同的緊盯著(zhù)教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到新老師……
“老師來(lái)啦”不知是誰(shuí)拉起了警告鈴，是名男教師呀！他大約有四五十歲，面貌和善親切，好像有很久以前就認識的感覺(jué)。
午飯后，老師就出去了，一直到放學(xué)也沒(méi)有見(jiàn)到他。期間，我們班都三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，聊的十分開(kāi)心。
有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞，有的說(shuō)自己的愉快感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻也很動(dòng)聽(tīng)。
放學(xué)后，因為買(mǎi)了些東西回到家已經(jīng)是六點(diǎn)多了，吃了點(diǎn)飯，我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。
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