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開(kāi)學(xué)的第一周作文

時(shí)間:2021-09-17 12:08:16 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)的第一周作文(精選15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的第一周作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)的第一周作文(精選15篇)

開(kāi)學(xué)的第一周作文1

  時(shí)光飛逝,一轉眼,一個(gè)寒假,又過(guò)去了。讓我們帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,他們走進(jìn)學(xué)校,迎來(lái)新的一學(xué)年。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),嶄新的心情張開(kāi)翅膀,一任他們翱翔……

  開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校9月1 日開(kāi)學(xué)儀式,校長(cháng)重點(diǎn)提出了“盡心”這個(gè)詞,校長(cháng)說(shuō):“做什么事都要盡心,盡心了,才會(huì )真心去做,當然,如果可以“盡心盡力”,那就更好,但最少也要“盡心”,否則做事很難成功!绷昙壍拇蠼憬阋舱f(shuō):讓我們努力學(xué)習,這樣才不會(huì )辜負老師們的期望,讓我們一起努力吧”。

  今年,我們的語(yǔ)文老師換了一個(gè),以前的陳老師和藹可親,平時(shí)一般都是仰著(zhù)一張笑臉,今年因為陳老師生了一個(gè)孩子,所以換了一個(gè)老師,黃老師,黃老師表面上看起來(lái)有點(diǎn)兇,但是其實(shí)很和諧,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是他很幽默,讓我們一下子就喜歡上了這個(gè)老師,希望以后可以指教,我也會(huì )多加努力,給黃老師爭光。

  開(kāi)學(xué)第一周,過(guò)的很快樂(lè ),駿馬是跑出來(lái)的,強兵是打出來(lái)的,所以我以后也要繼續努力,大家也要一起加加油!

開(kāi)學(xué)的第一周作文2

  暑假結束了,新學(xué)期開(kāi)始了,我從三年級(2)班升到了四年級(2)班。開(kāi)學(xué)第一周,我過(guò)的特別開(kāi)心。

  開(kāi)學(xué)第一周,我發(fā)現我們的校園變化可真大!您瞧,操場(chǎng)上原來(lái)灰不溜秋的水泥跑道“搖身一變”,變成了紅綠相間的塑膠跑道,不僅漂亮而且安全。因為以前有的同學(xué)在水泥跑道上摔倒很容易受傷,現在鋪上了塑膠跑道,我們在操場(chǎng)上運動(dòng)就更安全,鍛煉身體也更積極了。我覺(jué)得學(xué)?紤]的真周到。

  開(kāi)學(xué)第一周,我們班換了新老師。真沒(méi)想到教我們班的幾乎都是男老師,其中我最喜歡謝老師和胡老師。謝老師長(cháng)的很帥,他語(yǔ)文教得棒極了,作文課上得特別好。本來(lái)我有點(diǎn)怕寫(xiě)作文,但謝老師辦的《百花園周報》一下子激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣,第一周我就寫(xiě)了六篇日記和六篇讀書(shū)筆記,媽媽夸獎我很有進(jìn)步。胡老師是我們的班主任,他長(cháng)的很酷,人很善良,對同學(xué)很溫柔。胡老師信任我,安排了許多班級工作讓我做,比如當路隊長(cháng)、衛生管理員等,我干得很起勁,得到了老師的表?yè)P。我很樂(lè )意成為老師的“小幫手”,多為我們班效勞。

  開(kāi)學(xué)第一周,我還認識了許多新同學(xué)。因為三年級結束后我們重新分班,四(2)班有許多同學(xué)是從其他班轉過(guò)來(lái)的。我和新認識的這些同學(xué)相處得很好,我們團結友愛(ài),上課一起認真聽(tīng)講,好好學(xué)習;下課一起做游戲,快樂(lè )玩耍。我又增加了許多小伙伴,心里美滋滋的。

  開(kāi)學(xué)第一周,一切都是嶄新的,我好高興!

開(kāi)學(xué)的第一周作文3

  每次一到開(kāi)學(xué)這一天,每個(gè)人都是忙碌的。早晨的空氣很好,很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都輕松了許多。新新的空氣,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一個(gè)新新的開(kāi)始。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì )有這么一句話(huà):“這學(xué)期一定要努力學(xué)習,改掉以前的壞毛病,重新開(kāi)始!”結果一個(gè)學(xué)期下來(lái),不僅沒(méi)有很努力的學(xué)習,壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。

  但還是會(huì )在心里安慰自己說(shuō):“下學(xué)期,從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力啦!”四年級,是適應階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;五年級,是熟悉階段,考不好,有一點(diǎn)兒關(guān)系;六年級,是沖刺階段,考不好,有關(guān)系!也許四、五年級我就是玩過(guò)來(lái)的,根本沒(méi)有付出自己最大的努力,畢竟還沒(méi)到重要的六年級,如果考不好,心里也就原諒了自己。但,現在,我真的已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。課本明顯比以前少了,但壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。12歲了,也應該大了。

  六年級,對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?多了一份責任,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著(zhù)不能再像以前那樣,要努力了,要懂事了。告訴自己:每天要對得起夕陽(yáng)……捧著(zhù)新的課本,懷著(zhù)新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng )造一個(gè)新的開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)的第一周作文4

  開(kāi)學(xué)第一周,我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  8月31日返校,非常榮幸我被老師選為班長(cháng),雖然高興,但還是有點(diǎn)壓力,畢竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家,沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間,不過(guò)車(chē)上有非常多認識的同學(xué),大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑非?鞓(lè ),只希望以后還能坐公交車(chē)回家;丶液,開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播,節目非常精彩,也讓我懂得了愛(ài)的含義!

  9月2日,最快樂(lè )的一天,山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行,爸爸提前買(mǎi)了票,“邀請”我看比賽,O(∩_∩)O哈哈~,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國隊進(jìn)了一球,山東男籃惜!

  9月3日,第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì ),強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題,回到班后,進(jìn)行了轉達,相信同學(xué)們一定能夠做好!截止到今天,班里紀律非常好,即使自習也非常安靜,討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ),為班級驕傲!

  9月4日,沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩,班內紀律一下變得非常差,真有些失望!看來(lái)以后的擔子非常重哦!

  開(kāi)學(xué)第一周,認識了所有的任課老師,老師們各有自己的`特點(diǎn),或幽默或嚴謹,但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們,優(yōu)秀的同學(xué)非常多,我要加油了。

  開(kāi)學(xué)第一周,忙并快樂(lè )著(zhù)!

開(kāi)學(xué)的第一周作文5

  開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間過(guò)得可真快。

  今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(cháng)許多的,朝氣蓬勃的初一新生!邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班?粗(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿(mǎn)了信心:我一定會(huì )交上新朋友,一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去!開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(cháng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著(zhù)一副紅框眼鏡,不是很兇。

  我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認真聽(tīng)講,每當老師提出問(wèn)題,我都會(huì )認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

  漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學(xué)的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習有怎能提高呢?在初中里,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,取得更好的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的第一周作文6

  開(kāi)學(xué)了,但是我還是覺(jué)得自己還是在暑假里的記憶里面,到處游走。有時(shí)早晨睡覺(jué)醒來(lái),都還感覺(jué)是在暑假里面。再睡一會(huì )吧,結果一想,哎呦原來(lái)已經(jīng)不是暑假了。我要是在睡得話(huà),我就遲到了。結果要不是我從夢(mèng)境里面走出來(lái),我有可能中午還沒(méi)起來(lái)呢!總而言之,我還是有一點(diǎn)不適應。不過(guò)自從星期四,籃球隊訓練還有換了新的給我們訓練的老師后,我就再也不會(huì )感覺(jué)到這是在暑假里了。因為當天下午,我們班除了李澤林,其他五個(gè)隊員包括我,全部肌肉拉傷了。

  第二天又有體育課,我們跑的時(shí)候都不敢使勁跑,只要一使勁跑我們腿就痛。又在加上那一節體育課又要測試立定跳遠,我指著(zhù)跑道上的,一條半線(xiàn)說(shuō):“我最多跳到那里!比缓笪乙惶皇前,我說(shuō)的真是準。反正我在前幾天的時(shí)候我有一點(diǎn)不在狀態(tài),一直在重新定位我應該干什么。后兩天我就一直在拼命地努力,因為我們幾乎每天不出意外地話(huà)我們都要跑上將近800米?偠灾,以后我還要慢慢的熬。希望我下一周在每天下午,這樣的煎熬下,找回上學(xué)的感覺(jué),不要再回想暑假我一定要時(shí)刻,告訴自己你回想也沒(méi)有用,因為你已經(jīng)回不去了。就算你回去了,你也改變不了一切的。所以干脆不要再想了。這樣只會(huì )去浪費時(shí)間,不會(huì )對你有多大的幫助的。

開(kāi)學(xué)的第一周作文7

  在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染的秋日,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一周。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,也就有了新的煩惱。小學(xué),我們的煩惱在于怎么玩好,怎么完成老師的任務(wù);初中,我們的煩惱在于怎么睡好,而且還能完成各科作業(yè),度過(guò)第二天迎來(lái)第三天、四天。到了初中,煩惱便升華了,怎么能聽(tīng)好課,做好作業(yè),考好試。

  因為小學(xué)的理科差,所以現在上課,就好像在聽(tīng)天書(shū)!每一個(gè)能進(jìn)入三中的同學(xué),多多少少都會(huì )有些近視。

  每次上數學(xué)、英語(yǔ)課,我基本上是所有東西都看不到,聽(tīng)更是聽(tīng)不懂,我便開(kāi)始東張西望的看身邊同學(xué)的筆記。

  后來(lái)我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學(xué),她便開(kāi)始勸我,說(shuō):“你這樣不行,你光記筆記不聽(tīng)課根本就沒(méi)有效率,考試你保證會(huì )掛課的,有些筆記你就先不要記了,等到下課再記!。

  這時(shí),我想到一句話(huà):與其用淚水悔過(guò)今天,不如用汗水去拼搏明天!

  我是有一點(diǎn)強迫癥的,腦子還不太好,因為小學(xué)沒(méi)有養好習慣,總是喜歡把事情推到以后去做,而慢慢的,很多東西就會(huì )忘記,日后突然想起來(lái),又很后悔,當初為什么沒(méi)有直接做好。

  小學(xué)的老師總喜歡說(shuō):在成長(cháng)的路上,沒(méi)有捷徑可走,能靠的也只有你自己,你們要做的是腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,養成良好的習慣,對你的學(xué)習,生活都是有很大好處的,所以我決定,從現在開(kāi)始努力養成好習慣!

開(kāi)學(xué)的第一周作文8

  這么快,就要開(kāi)學(xué)了,我再一次走進(jìn)了校園。

  進(jìn)入校園,五小以一個(gè)不一樣的面貌呈現在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,!是五二班,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來(lái),我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有激動(dòng)。

  老師還沒(méi)有來(lái),我心想:“新班主任長(cháng)什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?”想著(zhù)想著(zhù),老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺(jué)得非常親切,和藹。

  老師先給我們安排了座位,緊接著(zhù)又安排了幾項任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競爭,每一次的回答問(wèn)題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì )獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì )獲得相應的獎勵。

  下午,我們緊接著(zhù)認識了數學(xué)老師,英語(yǔ)老師還是我們五年級的英語(yǔ)老師,他會(huì )一遍一遍的教我們讀英語(yǔ),她很有耐心,是個(gè)好老師。

  經(jīng)過(guò)一周的相處,隨著(zhù)我們整個(gè)班級的配合,衛生被打掃的非常干凈,課堂上非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。在六年級要更加努力了,爭取考一個(gè)好成績(jì)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光!

  這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了,我要更加努力了,在六年級好好學(xué)習,以一個(gè)理想的成績(jì)畢業(yè),讓我們一起努力奮斗吧加油!

開(kāi)學(xué)的第一周作文9

  開(kāi)學(xué)了,我見(jiàn)到了許多好久不見(jiàn)的好朋友,大家相互打招呼、聊天,一起玩耍,那股親熱勁好久都還有。就像我和我的好朋友----張崇彬,一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)面,第一天我見(jiàn)到他就去和他打了個(gè)招呼。我和張崇彬手拉著(zhù)手走到教室早讀。我們互相聊著(zhù)今年過(guò)年的樂(lè )趣,聊壓歲錢(qián),聊游戲等。正當我們聊得起勁時(shí),突然趙老師走進(jìn)教室,我們坐回自己的座位,開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。老師等我們都到齊了,說(shuō)了關(guān)于班級衛生的事情,如果我們教室太臟,以后每周的流動(dòng)紅旗就不會(huì )輪到我們班了。老師還講了其他一些新學(xué)期的展望和注意事項。

  下課了,我找到張崇彬,準備找他玩,他讓我和其他幾個(gè)好朋友來(lái)領(lǐng)年終大獎。原來(lái)張崇彬在寒假增添了許多游戲道具。他想和我們一起分享,就把道具分為四年獎、三年獎和一年獎。我是四年獎,曹冠一是三年獎,其他人都是一年獎。我從一年級開(kāi)始就認識張崇彬,和他是好朋友的,事到如今已經(jīng)有四年了,所以我的獎勵比他們都多得多。而曹冠一是從二年級開(kāi)始跟張崇彬成為好朋友的,所以比我少一點(diǎn)。分完獎后,我們玩的很開(kāi)心。

  看著(zhù)同學(xué)們熟悉的臉龐,聽(tīng)著(zhù)老師親切的話(huà)語(yǔ),還能和最好的朋友一起玩耍,我想說(shuō):“!開(kāi)學(xué)真好!”

開(kāi)學(xué)的第一周作文10

  這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)第一周。我們參加的是適應性訓練,有軍訓,背誦弟子規,分班……我因為沒(méi)考上奧賽班,正正郁悶了一個(gè)星期。但是我還是有很多收獲,特別是是最后一天,我觀(guān)看了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)演講,在這次觀(guān)看中,給我留下了十分深刻的印象。

  在演講中講了一個(gè)非常感人的故事。故事是講在一次奧運會(huì )中,黑人第一次加入,只有一個(gè)黑人隊員跑馬拉松,遭到許多白人的歧視。比賽開(kāi)始了,這位黑人速度飛快,一會(huì )兒就遙遙領(lǐng)先于白人,這一幕把白人隊員看呆了,可就在這時(shí),這位黑人猛人倒下!因為來(lái)時(shí)的勞累,令他頓時(shí)眼前一黑,腿上豁然割出一條十幾公分長(cháng)的口子,血不斷往外涌,醫護人員上前趕緊包扎,正要把他送回醫護室時(shí),他拒絕了,他說(shuō):“為了祖國,我要堅持!彪m然他沒(méi)有獲得獎牌,但是他熱愛(ài)祖國和堅持不懈的精神,永遠屹立在人們的心中。

  看了這個(gè)故事,我想:這位運動(dòng)員受了這么大的磨難,都永不放棄他的使命,我只是沒(méi)考上奧賽班,有什么理由垂頭喪氣,放棄自己的目標呢?

  我一定要好好學(xué)習,永不放棄,為中華之崛起而讀書(shū)。

開(kāi)學(xué)的第一周作文11

  8月31日返校,很榮幸我被老師選為班長(cháng),雖然高興,但還是有點(diǎn)壓力,畢竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家,沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間,不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué),大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè ),只希望以后還能坐公交車(chē)回家;丶液,開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播,節目非常精彩,也讓我懂得了愛(ài)的含義!

  9月2日,最快樂(lè )的一天,山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行,爸爸提前買(mǎi)了票,“邀請”我看比賽,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國隊進(jìn)了一球,山東男籃惜敗!

  9月3日,第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì ),強調了衛生和著(zhù)裝問(wèn)題,回到班后,進(jìn)行了轉達,相信同學(xué)們一定能夠做好!截止到今天,班里紀律非常好,即使自習也非常安靜,討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ),為班級驕傲!

  9月4日,沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩,班內紀律一下變得很差,真有些失望啊!看來(lái)以后的擔子很重哦!

  開(kāi)學(xué)第一周,認識了所有的任課老師,老師們各有自己的特點(diǎn),或幽默或嚴謹,但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們,優(yōu)秀的同學(xué)非常多,我要加油了。

  開(kāi)學(xué)第一周,忙并快樂(lè )著(zhù)!

開(kāi)學(xué)的第一周作文12

  開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的學(xué)期開(kāi)始啦!小朋友們背上嶄新的書(shū)包去上學(xué)了。大家都投入到新學(xué)期的知識海洋中啦!而我們正期待一場(chǎng)拍賣(mài)大會(huì )。

  星期三上午,謝老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái),微笑著(zhù)對我們說(shuō)“同學(xué)們,這學(xué)期,我們舉辦一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì ),請你們把自己的分數統計好,中午報給我!痹(huà)音剛落,教室里像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都高興得手舞足蹈,大家你一言,我一語(yǔ)的討論開(kāi)來(lái)。

  下午,大家紛紛把分數報給了老師。老師統計了一下,大家的分數都不分上下。大家都紛紛猜測誰(shuí)是最后的大贏(yíng)家,看來(lái)下午勢必會(huì )有場(chǎng)“激烈的戰斗”。過(guò)了一會(huì )兒,鈴聲響了,謝老師從紙箱里拿出了許多獎品, 有密碼本、QQ糖、飄流瓶、還有我最心愛(ài)的阿貍小杯子……看到這,我忍不住大叫起來(lái)“哇!好好的獎品!”

  接下來(lái),我期待已久的拍賣(mài)會(huì )正式開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿了一根棒棒糖,同學(xué)眾都卯足了勁,“25” “30” “35” 拍完了第二樣和第三樣。終于輪到我最心愛(ài)的阿貍小杯子。我馬上舉手叫道“80” 誰(shuí)知,金妍妤不甘心,她報上“110” “125 ”“130” 我心里開(kāi)始緊張起來(lái),這“對手”可真強勁呀!我干脆心一橫,大叫“200!鳖D時(shí),教室鴉雀無(wú)聲。我心里暗喜,看來(lái)這杯子非我莫屬了。成交時(shí),我沖到講臺上,欣喜地接過(guò)了阿貍小杯子,心里樂(lè )開(kāi)了花!雖然我只剩下5分了,但我覺(jué)得是值得的,因為它象征著(zhù)我學(xué)習的努力。

  拍賣(mài)會(huì )太精采了,我要好好學(xué)習獲得更多的分數,拍到更好的獎品。

開(kāi)學(xué)的第一周作文13

  熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班,我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

  這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù):有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

  對于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

  看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

開(kāi)學(xué)的第一周作文14

  “時(shí)光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)寒假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在初一下學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心,迎接一個(gè)好的未來(lái)。

  首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  其次,我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在長(cháng)短計劃的指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  開(kāi)學(xué)的第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像三開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

開(kāi)學(xué)的第一周作文15

  寒假結束了,開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)一周了。

  報道第一天,我的心情很好,因為孤單難熬的寒假結束了,我又可以見(jiàn)到我的小伙伴們了,我剛走到樓梯口,同學(xué)們那熟悉歡聲笑語(yǔ)就飄進(jìn)了我的耳朵里,我也被這樣的氣氛感染了,跑到教室和小伙伴們也打成了一片,談天說(shuō)地!

  第二天正式開(kāi)學(xué)了,我早早的起床背起沉甸甸的書(shū)包去了學(xué)校,我走進(jìn)學(xué)校大門(mén),伴隨著(zhù)清脆的鈴聲我走進(jìn)了教室,就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。似乎同學(xué)們都已經(jīng)很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)中。

  下課的時(shí)候,我和同學(xué)們一起討論著(zhù)新學(xué)期的學(xué)習計劃和對新學(xué)期的打算,回到家里,我隨意拿起一本英語(yǔ)書(shū),看見(jiàn)里面全是看不懂的單詞,所以我知道這學(xué)期要學(xué)的東西會(huì )更多更難!我也暗自心想我會(huì )加倍努力,更好的掌握各門(mén)知識!

  開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天媽媽就去書(shū)店給我買(mǎi)了實(shí)驗班還有黑馬閱讀資料,因為我的閱讀和作文是我的弱項,只有多讀多練多做才能更好的提高,我和媽媽也定好了新學(xué)期學(xué)習計劃!從下周開(kāi)始,在掌握書(shū)本上知識的同時(shí),我每天還要做一些額外的課外習題!

  下個(gè)禮拜開(kāi)始我就要進(jìn)入正規的學(xué)習狀態(tài)了,以更優(yōu)秀的成績(jì)報答老師和爸爸媽媽?zhuān)?/p>

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