有關(guān)開(kāi)學(xué)作文400字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
新學(xué)期到了，小作者為自己制定了一個(gè)計劃，從而能夠更好的學(xué)習，下面讓我們一起來(lái)欣賞這篇四年級開(kāi)學(xué)計劃的作文例文吧!
四年級開(kāi)學(xué)計劃的作文例文：開(kāi)學(xué)計劃書(shū)
今天開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);
2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;
3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5.寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì);
6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富知識;
以上是我的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做。朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!
同學(xué)們，四年級開(kāi)學(xué)計劃的作文例文就到此為大家介紹完畢了，小編老師在這里祝大家都能早日寫(xiě)出一篇好的文章。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
一個(gè)暑假轉眼即過(guò)，今日我很興奮，因為今日是開(kāi)學(xué)第一日，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油!
沒(méi)想到，第一節課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書(shū)整齊有力，我希望我的物理成績(jì)在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng )佳績(jì)!第二節是化學(xué)，只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi)，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節是語(yǔ)文課，我對語(yǔ)文可是情有獨鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng )意的自我介紹啊!第四節是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節是數學(xué)課，數學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì )了我們應該怎樣做人……
開(kāi)學(xué)的第一日讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會(huì )勇往直前走到成功的彼岸。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，收拾好書(shū)包，興高采烈的去學(xué)校。
路上，我看到很多同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服高高興興的往學(xué)校走著(zhù)�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，大老遠就看到辛勤的老師們都已經(jīng)在規定的地點(diǎn)迎接學(xué)生。
踏進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)大氫氣球紅幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“處處留心，全天生活皆教育；時(shí)時(shí)進(jìn)步，美好光陰盡如詩(shī)�！痹诼返膬蓚纫灿行涯康臋M幅：“教學(xué)相長(cháng)，師生和諧共進(jìn)；加強合作，家校同創(chuàng )輝煌�！�
大課間時(shí)我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當國歌奏響，五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的熱血沸騰了，舉起手進(jìn)行莊嚴的宣誓。袁校長(cháng)通過(guò)小故事告訴我們養成一個(gè)好習慣會(huì )讓我們受益終生，給我們很多啟發(fā)。崔老師等用激情的'演講給新生們上了一堂生動(dòng)的課。很多項目進(jìn)行完后，開(kāi)學(xué)典禮在管樂(lè )隊奏起的《歡樂(lè )頌》中圓滿(mǎn)結束了。
新學(xué)期我們班還轉來(lái)了三位新同學(xué)，其中有一位叫李立建的同學(xué)和我成為了同桌，我要和他一起好好學(xué)習，成為好朋友。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的一天來(lái)到了，我也會(huì )以一個(gè)新的狀態(tài)，迎接每一天。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假，我們迎來(lái)了嶄新的初中三年的學(xué)習生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門(mén)，成為一名中學(xué)生。
這是第一周，每天早晨，我們來(lái)教室高聲早讀。語(yǔ)文與英語(yǔ)每門(mén)三十分鐘，主要以預習和復習的內容為主。三十分鐘內，一刻鐘齊讀，一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習的內容。
上課了，我們采用小組合作學(xué)習，前天預習時(shí)不懂的地方先在組內討論，若仍然不懂，可以在課堂上提出，老師提出的問(wèn)題大部分情況也是通過(guò)小組討論的方式來(lái)研究的。課堂是學(xué)習關(guān)鍵，老師講課時(shí)，大家目不轉睛地盯著(zhù)老師，全神貫注地聽(tīng)，必要時(shí)做好筆記，以便課后復習，最后講解并討論導學(xué)案上的題目。
午飯后，我們在教室觀(guān)看中央電視臺的《新聞30分》節目，學(xué)習一些課外知識，開(kāi)闊我們的視野，了解社會(huì )。然后，我們開(kāi)始午自習，主要以做作業(yè)、預習和復習為主。最后，我們趴在課桌上休息片刻，以便保持精力充沛，更好地學(xué)習和投入下午的課程。
在晚自習時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大，大家仍能保質(zhì)保量地完成，多余時(shí)間可以復習今天所學(xué)的內容，預習明天要學(xué)習的知識。
晚自習后，我們回到宿舍，有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡，有的拿著(zhù)換下的衣服去洗，有的躺在床上看書(shū)準備睡覺(jué)——就這樣，充實(shí)而忙碌地一天就結束了。
每天循環(huán)往復，很快就到了放假的時(shí)候——中秋小長(cháng)假。我們回家和家人歡度中秋佳節，開(kāi)學(xué)的第一周結束了。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
當我踏入省奔中大門(mén)時(shí)，我的內心興奮而緊張。像夏日里的風(fēng)，雖給人以安慰卻始終是悶熱的�；蛟S是因為內心的畏懼與陌生吧，有些壓抑地讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
我唯一的安慰就是有老同學(xué)陪我在這個(gè)陌生的環(huán)境，因為剛接觸時(shí)我不愿意與他人講話(huà)，不愿自我介紹，生怕一句話(huà)就會(huì )引起誤會(huì )。始終希望自己不交惡。但我自認為還是比較隨和。
當我坐在教室時(shí)，我四周環(huán)顧，望著(zhù)一張張陌生的面孔，再憧憬著(zhù)入學(xué)后的一幕幕。其實(shí)人總是這般矛盾，矛盾到內心出現兩個(gè)較為極端的自己。慶幸自己畢業(yè)于中天，能較快適應這樣快節奏的省奔中生活。
而當這一天快臨近尾聲時(shí)，才會(huì )發(fā)現時(shí)間從指縫中溜走。晚自習回憶起白天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最耐人尋味的便是聆聽(tīng)省奔中悠久的歷史，校名的變化，校園的特色與文化，學(xué)校成就……一句句都叩擊著(zhù)學(xué)子的胸膛。尤其是那具有代表性的銀杏樹(shù)，聽(tīng)聞起來(lái)或許不覺(jué)詫異，當自己漫步于樹(shù)下時(shí)，細細觀(guān)察再事后回想，便大有不同，自己高中三年將有銀杏陪伴。高山流水的傳說(shuō)，文化深厚的校園氛圍，令我頓覺(jué)心情歡暢。
其實(shí)同學(xué)們并沒(méi)有想象中的難相處，每個(gè)人還是保持著(zhù)和善的面孔，有的還是那樣沉默寡言，有的卻難掩自身的幽默，而有的還帶著(zhù)略微的羞澀。
第一天悄然而逝，望向窗外無(wú)盡的黑夜，沒(méi)有星點(diǎn)，但晚風(fēng)卻已涼爽。樓底樹(shù)影婆娑，人影來(lái)來(lái)往往交互錯雜，而此時(shí)的我，念家之情油然而生……
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
隨風(fēng)飄面而來(lái)，不知不覺(jué)中時(shí)間又加快了腳步。暑假也靜悄悄的不知去向，而我也將迎來(lái)新的生活，那就是所謂的八年級。
然而第一件事便是開(kāi)學(xué)，我也要深刻的反思自己，給自己一個(gè)目標，讓自己能在新的生活里多一點(diǎn)成長(cháng)，多一份知識。
當然，一個(gè)學(xué)生的基礎，便要遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，但又有多少人去遵守？多少人用行動(dòng)證明這一點(diǎn)呢？對于我自已，自以為成熟，其實(shí)還是和小孩一樣。開(kāi)學(xué)之臨，最重要的還是學(xué)習，最重要的還是努力。八年級也會(huì )變，什么都變了，可能同桌改變，也可能面對新的老師，但這一切都不是困難的起源，而是對好奇的心跳。八年級多了一份科目，也之壓力多了一份。但對于什么事都要有壓力，沒(méi)有壓力，怎么會(huì )有欲望？
這份開(kāi)學(xué)計劃和往年一樣，但不同的意義在于，這次沒(méi)有像小學(xué)老師一樣哪千方百計的叮囑，也沒(méi)有許多作業(yè)。但這是我這次寫(xiě)的原因，但誰(shuí)又不想念童年呢？
其實(shí)，越長(cháng)大就越孤單，同時(shí)也要慢慢學(xué)習許多東西。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
光陰似箭，唉！兩個(gè)月的暑假就這么走了，迎接我的又是一個(gè)新學(xué)期——六年級。這意味著(zhù)我即將迎來(lái)小升初，也讓我感到一種前所未有的壓力。
回到學(xué)校，不知過(guò)了兩個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)們，有什么變化，又或是去了哪里玩；不知老師有沒(méi)有變，是更好講了？還是變兇了？又不知學(xué)校有什么變動(dòng)，是更漂亮？還是更大了？我對新的一切，都充滿(mǎn)好奇。
走進(jìn)學(xué)校，迎面而來(lái)的是一棟漂亮、高大的教學(xué)樓，寬闊的小廣場(chǎng)兩旁的大白楊樹(shù)，顯得格外的精神，輕風(fēng)吹過(guò)，好像在向我們招呼：“你們好呀！”轉到操場(chǎng)，學(xué)校為我們安裝了許多運動(dòng)設施，一圈圈的塑膠跑道圍著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)像是一個(gè)小廣場(chǎng)，大極了�；氐浇淌�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都煥然一新了，有的變帥了，有的變美了，又有的變黑了……大家一起討論暑假的歡樂(lè )。老師在窗邊放了幾盆綠蘿，還在教室后面貼了一張“學(xué)習園地”，白板上有一行大字——好好學(xué)習，天天向上。還是那么醒目，想象一下，在這么全新的環(huán)境中學(xué)習，是多么的愜意。
這時(shí)，上課鈴響了，老師穿著(zhù)一條紅色的裙子，面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，看樣子老師今天心情不錯。老師清了清嗓子，為我上了第一課——常規課。老師給我們講了許多道理，如：要珍惜時(shí)間、做人要誠信、待人要有禮貌……這是最好的一堂開(kāi)學(xué)第一課。
面對小升初，學(xué)習要更緊了，小升初努力考到一百九十五以上，這是我開(kāi)學(xué)最大的愿望。
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