開(kāi)學(xué)作文600字集錦6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文600字6篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇1
所見(jiàn)所聞 新的學(xué)期，學(xué)校的景色變了。學(xué)校旁邊的小樹(shù)苗都長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣好奇地地張望著(zhù)這個(gè)多彩的世界。而花圃里的花兒也長(cháng)出了小小的、可愛(ài)的花苞。
進(jìn)入教室，我第一眼看到的就是一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)。同學(xué)們有的長(cháng)高了，還有的同學(xué)的身上長(cháng)了好多肉，變成了名副其實(shí)的“小胖子”。同學(xué)們不僅長(cháng)高了、長(cháng)胖了，而且大家還都買(mǎi)了過(guò)年的新衣服，換掉了陳舊的外套。還有幾個(gè)同學(xué)換了一種新發(fā)型，清新優(yōu)雅、甜美動(dòng)人。
我還發(fā)現，同學(xué)們的性格也變了，有的同學(xué)從表現不好變成了老師認可、同學(xué)喜愛(ài)的好學(xué)生；有的同學(xué)雖然有一點(diǎn)點(diǎn)退步，但我相信，他們一定會(huì )改變的。
不僅同學(xué)變了，老師也變了。我們的班主任秦老師或許是因為一個(gè)假期的休息，臉色變得紅潤了，身體也好了許多。而數學(xué)老師換了一種發(fā)型，變得更加漂亮了，當同學(xué)們剛看到她時(shí)，都還是一副難以置信的表情呢。
開(kāi)學(xué)第一天的我 開(kāi)學(xué)第一天的我，當回到學(xué)校的時(shí)候，我還沒(méi)有立即打開(kāi)學(xué)習模式。因此，上課時(shí)的“時(shí)時(shí)刻刻”坐端正的好習慣也不知跑去了哪里，在升國旗的時(shí)候，也沒(méi)有端端正正地面對國旗，而是懶懶散散地站在那兒。我今后一定要改正這兩個(gè)錯誤。
有缺點(diǎn)也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)，我開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)讀得越來(lái)越好了，我的嗓音越來(lái)越圓潤了。而且雖然中途鼻涕一直往下流，但還是沒(méi)有半途而廢。也得到了老師的肯定。
新學(xué)期開(kāi)始了，我要改掉壞毛病，做一個(gè)好好學(xué)習、天天向上、尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇2
我上高中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)星期了了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧��？墒�，作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現在準備‘改過(guò)自新’了。
我現在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現在是高中生了，不能不懂事了�，F在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強，看見(jiàn)有人欺負弱小，我就會(huì )大打出手，讓那個(gè)可惡的人好 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當時(shí)我還沒(méi)有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì )得到別人的真心的!只會(huì )讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復的想著(zhù)她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯，我應該去向被我打的好那個(gè)男生道歉�？墒悄莻�(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì )原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時(shí)的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇3
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的.學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。以前有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習。
挑戰自我，相信自我，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法。
因此我的表達潛力不強，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一向排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自我理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇4
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)？”喲，誰(shuí)這么高興，邊走邊唱歌，還唱的這么活潑。哈，這是我在唱歌，因為我很高興。為什么這么高興呢？猜對了，因為我開(kāi)學(xué)了！
過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我的個(gè)子長(cháng)了不少。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們還是老樣子。我和我的好朋友像是一個(gè)世紀沒(méi)有見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面，一個(gè)擁抱，然后便嘻嘻哈哈瘋成一團，說(shuō)起了一個(gè)暑假里發(fā)生的趣事，我說(shuō)一句，你講一句，她回一句，說(shuō)的好不熱鬧。說(shuō)完話(huà)，在另一邊，我們擦起了桌子，掃起了地，那邊成群結伙的同學(xué)，也賣(mài)力地干了起來(lái)。一會(huì )兒，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們把教室整理得井井有條，打掃得干干凈凈。最后發(fā)起了書(shū)。一發(fā)書(shū)，教室里就亂了起來(lái)，這邊說(shuō)多了幾本，那邊又說(shuō)少了幾本，吵吵嚷嚷地像一個(gè)菜市場(chǎng)。老師和班干部費了好大勁才讓同學(xué)們安靜下來(lái)。有的同學(xué)翻翻這本，看看那本，還不時(shí)給同桌看一看，總感覺(jué)看不過(guò)癮。而我對其他書(shū)沒(méi)什么好奇，只是隨便翻翻，看看。這時(shí)我看到一本玫紅色，上面有一位同學(xué)在和電腦握手，就像是外交官在碰面，談?wù)搰掖笫�。嘻嘻！因為我喜歡電腦，他可以讓我了解世界上的奇聞異事，還可以?shī)蕵?lè )？我就忍不住翻看起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，樓梯上落滿(mǎn)了灰塵，班干部門(mén)帶頭干起了大掃除。首先簡(jiǎn)便的分了一下工，便干了起來(lái)。應該是我們這一組班干部干得好。擦墻的把墻擦得光彩照人，掃
樓梯的把樓梯掃的一塵不染，拖地的把地拖得油光锃亮，把走廊打掃得跟新的一樣。
報到完畢，我們互相道了聲再見(jiàn)，回家等待著(zhù)新的一天來(lái)臨？
開(kāi)學(xué)作文600字 篇5
如果別人問(wèn)我，你做過(guò)哪些糗事？我會(huì )毫不猶豫想起開(kāi)學(xué)第一天那令我哭笑不得的事情。
那天，我們班的同學(xué)十分安靜，幾乎沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)，原本寬闊的教室就顯得更加冷清了�！皥蟮�！”一個(gè)有力的聲音打破了這嚴肅的氣氛。那位男生先是瞪圓了眼睛，環(huán)顧教室的四周，然后神情慌張地問(wèn)了我們班坐在前排的幾個(gè)同學(xué)：“難道……我……走錯了教室？”“當然啦！這里可是六（2）班！”我們班同學(xué)用嘲笑的語(yǔ)氣回應了他。隨后，那位男生好像不想再丟人現眼了，快速沖出了六年級所在的樓層。原本安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，瞬間熱鬧起來(lái)。這時(shí)候，我忍不住笑了出來(lái)，心里得意地想：“那個(gè)男孩可真夠笨的，這樣也能走錯教室？我是不可能會(huì )做出這樣的事情�！�
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就在同一天，我也擺脫不了這樣的命運。
當天下午，四至六年級的同學(xué)按照學(xué)校的要求，都穿上了軍訓專(zhuān)用的迷彩服。不知道是因為太激動(dòng)還是其他原因，我居然魂不守舍地走進(jìn)了五年級的教室里！當我走進(jìn)教室時(shí)，有一位熟悉的妹妹跟我打招呼，由于我是近視眼，當時(shí)沒(méi)戴眼鏡，竟把她錯當成同班同學(xué)了。當一群人指著(zhù)我哈哈大笑的時(shí)候，我才意識到自己走錯了班級，我的臉“唰”的一下立刻變紅了，臉頰也變得滾燙。此時(shí)的我，心里開(kāi)始急躁起來(lái)：“糟了！我這臉丟大了，竟然丟到了自己認識的人面前�？炫芸炫�！”當我回過(guò)神來(lái)，嘲笑聲依然不絕于耳，我只好以迅雷不及掩耳之勢，迅速轉身，逃離了這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。
回到家后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“都說(shuō)你是個(gè)馬大哈，這回你該信了吧！”經(jīng)歷了這件事，我不得不承認媽媽所說(shuō)的這個(gè)事實(shí)。
開(kāi)學(xué)作文600字 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著(zhù)書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。