初中開(kāi)學(xué)作文匯編八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
今天，老師帶我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐赀@個(gè)節目，我感受很深。片中，奧運冠軍．抗震小英雄……許許多多的堅強者,給我留下了深刻的印象。
一個(gè)12歲的小女孩，在她上學(xué)的途中不幸失足，掉下了400多米的懸崖。小女孩叫天天不應，叫地地不靈。這時(shí)，她沒(méi)有掉下一滴眼淚，忍著(zhù)饑餓和寒 冷，不顧一切地向上攀爬，但是還是一次次地重跌在地。她痛了，就咬著(zhù)樹(shù)枝；渴了，就咽下一口唾沫。她拖著(zhù)自己拿僵硬的身體，向上努力地爬著(zhù)，爬著(zhù)。終于， 她的不畏困難的精神打動(dòng)了上天，小女孩終于爬出來(lái)了。
看完節目，我有很多感觸，尤其是知識守護生命。有了知識就能拯救生命，甚至是人類(lèi)的一切�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰獔猿�，就一定能成功。所 以在今后的人生道路上，不管遇到多么惡的環(huán)境，我都不會(huì )放棄，要盡力做到最好。在最危險的時(shí)候，我會(huì )用自己的毅力和學(xué)到的知識來(lái)拯救自己，幫助他人。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著(zhù)把我們攬入懷中，仿佛在對我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì )以我們自豪！
開(kāi)學(xué)了，新目標，新教導，新理想。
小學(xué)的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，會(huì )時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規定雖然很?chē)栏�，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會(huì )發(fā)現自己只能?chē)栏褡袷�，不能開(kāi)玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會(huì )把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì )感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)了”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話(huà)，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了那么多的努力，然而這一切都已成為了習慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為了這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們仍會(huì )回答：“值得�！�
初一:夜空jason
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)一周后，我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
校長(cháng)在會(huì )上布置了新學(xué)期的任務(wù)，還要我們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全，然后給獲獎的學(xué)生頒了獎。我知道自己沒(méi)有得到“學(xué)習標兵”后，心想：這一學(xué)期，我一定要更努力，得到“學(xué)習標兵”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。所以，我有了新的打算。
我打算在英語(yǔ)方面加強練習。老師講課時(shí)，要一絲不茍，專(zhuān)心聽(tīng)課。還要復習當天所上的內容，預習明天要上的課，最重要的是要多讀、多記、多背。
在語(yǔ)文課上，要多讀課文，把課文熟練地背誦下來(lái)。課外，要多看一些經(jīng)典名著(zhù)，學(xué)習一些寫(xiě)作方法，增長(cháng)知識。上數學(xué)課時(shí)，應該仔細聽(tīng)老師講題目的解答方法，還要動(dòng)腦筋。
學(xué)習很重要，安全也很重要。上學(xué)和放學(xué)，要注意來(lái)往的車(chē)輛，不要亂跑，以免被車(chē)子撞到。在車(chē)上，不要把頭或手伸出窗外，小心被擦傷。
在新學(xué)期里，我要有新的面貌，學(xué)習新的知識，提高成績(jì)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
轉眼間暑假離我們遠去，我升入了8年級，這讓年紀小小的我該如何以對這種壓力。初中的困難已經(jīng)向我招手走來(lái)。接下來(lái)看看困難吧。
數學(xué)的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說(shuō)比利劍還要傷人。就是一個(gè)自學(xué)的題做錯了，他能把我們罵得狗血淋頭。
語(yǔ)文老師對于我來(lái)說(shuō)就是已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，今年的我對于六年級我已經(jīng)改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是有真實(shí)的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢。
新的班主任，新的同學(xué)，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來(lái)一個(gè)又一個(gè)的困難，我開(kāi)始迷茫了，我靠如何面對這些困難，又該如何迎刃而解呢？
這些都是一個(gè)謎，但迷總是會(huì )有答案的，不過(guò)這些答案目前還是未定的。不過(guò)最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個(gè)答案就能改變我的一生的。
開(kāi)學(xué)的我就要好好的工作了。
這篇是我的第一篇在網(wǎng)上發(fā)表的作文，字數不多，但希望大家給出寶貴的意見(jiàn)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
停下腳步，你就是一道風(fēng)景。
小時(shí)候，我時(shí)常羨慕多才的人，所以當我每次看到這樣的人的時(shí)候，我總忍不住用眼睛的余角看著(zhù)他們�？偸菍ふ疫@類(lèi)人，仿佛只有這樣才能彌補自己的不足�？墒�，在發(fā)生了一件事情后，我才終于醒悟過(guò)來(lái)。
很清晰的記得這事是發(fā)生在六年級，我被選為汕頭市“優(yōu)秀少先隊員”，所以可以和學(xué)校的一兩個(gè)老師一起去參加實(shí)驗學(xué)校舉辦的活動(dòng)。當我和老師踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我幾乎被眼前的一幕幕給驚呆了。一個(gè)個(gè)比我小的孩子都拿著(zhù)小提琴，最小的應該只有四五歲吧，還有一些比較大的女孩男孩拿著(zhù)吉他，好多好多，都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開(kāi)始有點(diǎn)不平衡了……
老師帶著(zhù)我一起進(jìn)去里面，我們找了位子坐下觀(guān)看著(zhù)她們精彩的表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里，頓時(shí)的我開(kāi)始羨慕起來(lái)了。觀(guān)看了好久，比賽也到了尾聲了，即將舉行的是頒獎儀式。我呆呆地注視著(zhù)那個(gè)寬大的禮臺。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，頒獎典禮由開(kāi)始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中，我目不轉睛地看著(zhù)拿著(zhù)獎杯的人，他們閃爍著(zhù)生命的光輝，詮釋者生命的意義與價(jià)值。
在路經(jīng)后臺的時(shí)候，我的腳控制不住地走了進(jìn)去。按這學(xué)校的規定我是不能進(jìn)去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著(zhù)他們陸續離開(kāi)，當后臺空無(wú)一人時(shí)，我意外地發(fā)現角落邊還有一個(gè)獎杯遺漏在那里，它挺直地立著(zhù)，散發(fā)出它獨有的光芒。我什么都沒(méi)想，大步走過(guò)去捧起它，第一次拿著(zhù)獎杯，即使不是自己的，也覺(jué)得很興奮，一直捧著(zhù)站在原地，舍不得放下它。
不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)�！蔽疫@才醒悟過(guò)來(lái)，循聲望去，站在我面前的是一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情�！澳莻�(gè)——恩——謝謝你，你一直在這等這個(gè)獎杯的失主，對吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎杯上�！罢媸翘x謝你了，你真是太好了，”她說(shuō)得很激動(dòng)�！班拧挥弥x——呵呵”我說(shuō)著(zhù)把獎杯遞給了她，她再三感謝我后，轉身離開(kāi)了。
我看著(zhù)她漸遠的身影，心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，沒(méi)錯，原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線(xiàn)。就在此刻、我明白了自己也許應該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上，不斷地展示內心世界的豐富內涵就好了。如今認清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己肯定不會(huì )比別人差的。
朋友啊，如果你還沒(méi)有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么請馬上停下你的'腳步，因為你也是一道風(fēng)景線(xiàn)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們觀(guān)看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。里面的幾位主講嘉賓，給我們講述了發(fā)生在他們身邊的故事，給我的人生又上了一堂精彩的課。
從里面的故事中，我想起了我小時(shí)候爺爺奶奶照顧我的一些事。有一次，我和爺爺出去玩，我跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心就摔倒了。爺爺連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，問(wèn)我哪里摔疼了。我說(shuō)：沒(méi)有摔疼，不礙事。但爺爺不放心，還是一直堅持要背我回家。我趴在爺爺那瘦弱的背上，心中有一種酸酸的感覺(jué)。我對自己說(shuō)：我長(cháng)大了一定要孝敬長(cháng)輩，孝敬父母。
終于輪到我孝敬長(cháng)輩的時(shí)候到了。有一次，我在家里看電視，奶奶在果園里摘桔子，我覺(jué)得奶奶很辛苦，于是我在家煮了一碗面，準備等她回來(lái)了我親手端給她吃。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶回來(lái)了，我端著(zhù)這碗熱乎乎的面條遞給她。奶奶說(shuō)：真香��！我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的面條。還一個(gè)勁的夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里像喝了蜜一樣甜。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我一定要好好學(xué)習，做個(gè)懂事的好孩子，報答大家對我的愛(ài)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，現在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過(guò)家家”的小女孩，已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生，而是一個(gè)告別童年，帶著(zhù)未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
今天，我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校外，我懷著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情跨入了十二中的大門(mén)，周?chē)囊磺卸几械侥敲茨吧�。瞧，一群小麻雀微笑�?zhù)嘰嘰喳喳的飛了過(guò)來(lái)，好像在對我說(shuō)：“歡迎你到來(lái)！”抬頭仰望天空，白云像棉花糖似的點(diǎn)綴在藍湛湛的天空中……我再也按耐不住激動(dòng)的心情，想七年級一班利劍似的跑了過(guò)去。
哇！那是誰(shuí)，一個(gè)生身體鍵壯的人站在講臺上，想必是我們的老師，只見(jiàn)她指揮著(zhù)像勤勞的蜜蜂一樣的同學(xué)們。不一會(huì )，就把教室打掃的干干凈凈。就這樣，我們營(yíng)造出了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象。
在新的學(xué)期中，在新的學(xué)習中，我一定會(huì )有新的成績(jì)，還是那句老話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有付出，怎么會(huì )有回報？沒(méi)有吃苦，怎么會(huì )嘗到甜？”沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，也沒(méi)有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無(wú)數山山水水，經(jīng)歷了無(wú)數艱險困苦，鏟除了無(wú)數妖魔鬼怪，戰勝了無(wú)數迷惑引誘。最終功德圓滿(mǎn)，苦盡甘來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì )好好學(xué)習，面對新的征程，也許會(huì )有坎坷，但我一定會(huì )戰勝一切困難，到達成功的彼岸！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節已經(jīng)過(guò)去。送走寒假，又迎來(lái)了新的一學(xué)期！開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調整給我好的組員�？墒�，讓我好是失望，調到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節課我幾乎什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里老是想著(zhù)以后我們組會(huì )怎樣？我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀，在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔憂(yōu)，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著(zhù)很多夢(mèng)想，難道就因為這個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)，就是祖國的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實(shí)現夢(mèng)想吧。
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