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難忘的開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-20 10:00:39 開(kāi)學(xué) 我要投稿

精選難忘的開(kāi)學(xué)作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的開(kāi)學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選難忘的開(kāi)學(xué)作文九篇

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇1

  假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)悄悄來(lái)臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。

  步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字:“一身正氣,志存高遠,同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長(cháng)的手筆,是我們的校訓。如今,我對著(zhù)攀巖壁,默默的說(shuō)了聲,再見(jiàn)。

  進(jìn)場(chǎng)后,校長(cháng)上臺講話(huà)致辭,這一次,我聽(tīng)得格外認真,普普通通的話(huà)語(yǔ),對我而言,卻是那么珍貴;

  “自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà),如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠不能忘記。因為,你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò),有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權當小小的磨難。

  你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì),你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達青云,你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

  退場(chǎng)時(shí),我又回過(guò)頭望了望攀巖石,看著(zhù)我在初中生涯中最后的一次開(kāi)學(xué)典禮,眼睛不禁蒙上一層薄霧。多么難忘的開(kāi)學(xué)典禮!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇2

  九月一日,我們三到五年級的師生在九峰路的新校區,舉行了一場(chǎng)隆重而又別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。

  一進(jìn)新校區得大門(mén),一排排的綠樹(shù),一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走,一座嶄新的教學(xué)樓矗立在那里。地面干凈清爽,似乎能映出人影。最引人注目的是教學(xué)樓西側的荷花池了。池子里到處是荷葉,隨處見(jiàn)荷花。一抬頭,那綠樹(shù)環(huán)繞,層巒疊翠的九峰山,又呈現在眼前。

  我們排隊到了操場(chǎng),西邊的升旗臺前方的草坪上鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯,把同學(xué)分成了兩部分,紅地毯兩邊的同學(xué)每人手上都拿了一個(gè)氫氣球,升旗臺前的主席臺上,出現了兩位高年級的同學(xué),他們讓我們打開(kāi)《開(kāi)學(xué)紀念冊》,跟他們誦讀《讀書(shū)右箴》,同學(xué)們認真地讀著(zhù),那聲音響徹云霄。誦讀結束,氫氣球放飛了,它滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望飛上了高空。校長(cháng)及一些上級領(lǐng)導依次上臺講話(huà),希望我們攜手并肩以最樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和最執著(zhù)的態(tài)度去迎接新學(xué)期。

  《開(kāi)學(xué)紀念冊》收集簽名了。我跑來(lái)跑去,熱得滿(mǎn)頭大汗,可我很開(kāi)心,因為我把簽名收集完了。我到藍色帳篷下,用它換取了一個(gè)64開(kāi)的厚厚的筆記本。我看見(jiàn)還有許多同學(xué)在為《紀念冊》“東奔西跑”,氣氛熱烈,由此認識了很多新朋友。這使我想起了一年級點(diǎn)燈儀式,原本互不相識的同學(xué)走在一起,手拿燭燈,期待自己當一名好學(xué)生,學(xué)校給我們每一個(gè)新生留下手握燭燈瞬間。今天,《開(kāi)學(xué)紀念冊》又留下更難忘的一幕。

  這本《開(kāi)學(xué)紀念冊》我要好好保存,因為它是再一次難忘經(jīng)歷的見(jiàn)證。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇3

  一周快要結束了,這一周,讓我最難忘的事就是開(kāi)學(xué)典禮。

  同學(xué)們穿著(zhù)校服,戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,整齊地精神飽滿(mǎn)地站在操場(chǎng)上。突然,整個(gè)操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),這是為什么呢?原來(lái),是兩位主持人站在了臺上。主持人大聲講話(huà),聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。唱國歌時(shí),同學(xué)們的聲音響徹云霄,天上的鳥(niǎo)被這嘹亮的聲音所感動(dòng)了,也嘰嘰喳喳地跟著(zhù)唱起來(lái);大樹(shù)被這豪邁的歌聲籠罩著(zhù),樹(shù)葉紛紛飄落,好像是在伴舞;天空和云朵被這鏗鏘有力的國歌所感動(dòng),瞬間形成了一幅美麗的畫(huà)面。過(guò)了一會(huì )兒,校園悄無(wú)聲息,原來(lái)是校長(cháng)在臺上講話(huà)。校長(cháng)講完話(huà),一片掌聲震耳欲聾,通過(guò)掌聲的熱烈,我感受到了同學(xué)們對校長(cháng)的尊敬與敬仰。雖然過(guò)去了半個(gè)小時(shí),但我們班、我們學(xué)校的同學(xué)依然昂首挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。

  這次開(kāi)學(xué)典禮,不僅代表著(zhù)一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,更代表著(zhù)我們要繼續乘風(fēng)破浪,揚帆起航!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇4

  今天是我上四年級的第一天。

  哎呀!校車(chē)上怎么這么多人!連空座位都難找?偹愕搅藢W(xué)校,可我的教室,還有儲物柜在哪里呀?東西都帶齊了嗎?我有點(diǎn)不知所措。我哥哥告訴過(guò)我上學(xué)第一天是不會(huì )有麻煩的,看來(lái)我不能同意他的說(shuō)法。這時(shí)我的朋友告訴我其實(shí)儲物柜號碼和開(kāi)鎖密碼已經(jīng)寄給了每個(gè)人了。啊!我怎么沒(méi)收到?這下我的麻煩大了。放眼看去,走廊上滿(mǎn)是初一,,各年級的學(xué)生,他們似乎都知道自己該干什么,只有我是例外。

  于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日王老師,然后問(wèn)道:“請問(wèn)K601教室在哪里?”她停止和另一位大人的對話(huà),說(shuō):“轉身后直走,左邊第一個(gè)教室就是K601!敝x過(guò)她后,我找到了我的教室?磥(lái)開(kāi)學(xué)的第一天還沒(méi)有我想象的那么糟。

  一進(jìn)教室,我就看到天平和燒杯,我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫(huà),還有一個(gè)塑料的鯨魚(yú)。我看到一位王老師,就向他走去,但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說(shuō): “我叫杜明道,請問(wèn)你知道我的儲物柜號碼和開(kāi)鎖密碼嗎?”王老師抬起頭,和善地答到: “讓我看看。。。杜明道。。。啊哈,在這兒!

  我走回到我的儲物柜前。這個(gè)時(shí)候走廊上已經(jīng)恢復了安靜,只能看見(jiàn)兩、三個(gè)人。我用哥哥教我的方法開(kāi)鎖:向右轉三圈,再向左轉二圈,最后再向右轉一圈。怎么打不開(kāi)呢?我又試了一次,還是打不開(kāi)。我突然覺(jué)得這鎖今天我是打不開(kāi)了。就當我快要放棄的時(shí)候,一位王老師向我走來(lái),親切地問(wèn)道:“有什么困難嗎?” 我不好意思地回答:“是的!庇谑俏腋嬖V王老師我打不開(kāi)鎖,然后請王老師幫我打開(kāi)。這以后,我奔走在各個(gè)教室之間去上八門(mén)不同的課,八個(gè)方向,每次課間卻只有四分鐘。這樣一來(lái)我也知道了,在我的新學(xué)校里,不管在哪兒,什么時(shí)候,只要遇到困難,總能得到想要的幫助。

  緊張忙碌的第一天生活就這樣結束了。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇5

  星期一的早上,我懷著(zhù)欣喜若狂得心情穿好了夏季校服,不用說(shuō),你們也知道:我今天當大哥哥了!我高興極了,我懷著(zhù)高興地來(lái)到了學(xué)校,還沒(méi)有開(kāi)始早讀,有人風(fēng)趣地說(shuō):“如果有小同學(xué)牽曲瀅潮的手,那小同學(xué)一定嚇個(gè)半死!蔽铱戳艘幌虑鸀]潮那受過(guò)傷的手,不禁地笑了起來(lái),連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了7點(diǎn)50分左右,班長(cháng)蔡本瑜讓我們出去排隊,這時(shí),班主任老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了,領(lǐng)我們到操場(chǎng)。這時(shí)搬氣球的人已經(jīng)搬著(zhù)氣球到這里了。過(guò)來(lái)幾分鐘,金老師把氣球分給了我們,剛過(guò)了一會(huì )兒,就有3個(gè)人的氣球飛走了,真好玩。這時(shí),有些人拿了些隊旗發(fā)給了班主任,班主任理所當然的把隊旗給了我,畢竟我是旗手。這時(shí)低年級的同學(xué)紛紛入場(chǎng)。升了旗之后,校長(cháng)說(shuō)了些新學(xué)期新希望新學(xué)期要改進(jìn)缺點(diǎn)之類(lèi)的話(huà),說(shuō)完話(huà)后,老師就讓我們到一年級的隊伍里拉人。我們一個(gè)拉一個(gè),來(lái)到了固定場(chǎng)地,我們許了一個(gè)愿后,放飛了氣球,那個(gè)景象就一個(gè)字:帥!然后金老師說(shuō)了一些宣誓之類(lèi)的話(huà),說(shuō)完后,開(kāi)學(xué)典禮就散了。但沒(méi)想到我還要扛五根紅旗,真悲呀!

  今天的開(kāi)學(xué)典禮真令人難忘!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇6

  新的學(xué)期來(lái)到了,我們滿(mǎn)懷新的希望,重新回到學(xué)校,進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習,學(xué)校也將舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

  這學(xué)期,我將跨入六年級,成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級大哥哥了,我是多么高興。因為每年的開(kāi)學(xué)典禮都將由六年級的同學(xué)來(lái)主持,對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人,我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪;丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。我決定要狠下功夫,練熟稿子,在典禮那天發(fā)揮出最好水平。

  典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習訓練,已經(jīng)配合的很默契了。

  星期一的早上,我們穿著(zhù)整潔的校服,載著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早地站在了升旗臺下,激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護旗手也站在這里,操場(chǎng)上全校師生集合完畢,一切準備就緒,典禮正式開(kāi)始。我努力平靜自己的情緒,和葛旨暄邁著(zhù)整齊的`步伐走上臺,鼓足勇氣:“尊敬的老師,”“親愛(ài)的同學(xué)們”,“大家---早上好!”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊禮。臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話(huà)語(yǔ),讓我充滿(mǎn)了自信,不再受心里的拘束,大膽地說(shuō)著(zhù)接下來(lái)的每一句臺詞。就這樣你一句,我一句,開(kāi)始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話(huà)都那么動(dòng)聽(tīng)流暢,都那么感情豐富,有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利,沒(méi)有一點(diǎn)差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。

  典禮還在有序地往下進(jìn)行著(zhù),但是,由于楊老師對稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改,讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長(cháng)講話(huà)時(shí),我的同伴就出現了一點(diǎn)小小的失誤。本來(lái)有我的一句臺詞,還沒(méi)等我說(shuō),她就直接跳到了請校長(cháng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞了。還好,這樣也說(shuō)得通,有驚無(wú)險?磥(lái)她比我還緊張埃

  這次典禮如此順利進(jìn)行,也多虧我們辛苦的訓練。俗話(huà)說(shuō)得好:臺上十分鐘,臺下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水,就不會(huì )有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇7

  叮鈴鈴——伴隨著(zhù)一聲鈴響,開(kāi)學(xué)第一堂課正式開(kāi)始啦!

  數學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺,手里抱著(zhù)一大堆本,面容嚴肅地掃視著(zhù)我們,教室里的空氣一下子就凝固了起來(lái),安靜地出奇。似乎過(guò)了許久,老師拿出了一個(gè)本,非常嚴厲的說(shuō)道:“高晨洋,你寫(xiě)作業(yè)了嗎!”霎那間,全班同學(xué)的目光都集中到了他身上。我們都知道,噩夢(mèng)即將開(kāi)始……。再看此時(shí)的他,渾身上下沒(méi)有一處不在顫抖,目光下垂,面如土色,十分緊張。只聽(tīng)他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說(shuō)了一句:“我…。我…。我寫(xiě)了!边@時(shí),從講臺上傳來(lái)了一個(gè)冷冷的聲音:“寫(xiě)兩遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了氣的皮球一樣,愁眉苦臉,垂頭喪氣。唉——,可憐的我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )認真完成作業(yè)呀!

  我緊張極了,生怕下一個(gè)就是我,我左顧右盼,試圖發(fā)現點(diǎn)什么。突然,老師把手一揚,又拿出一個(gè)本,我心里咯噔一聲,上牙打下牙,不住地抖,好似一個(gè)老式發(fā)動(dòng)機,“千萬(wàn)別是我!”終于,老師吐出“高晨洋”三個(gè)字,我大松了一口氣,看了看表,快下課啦,挺!就在我感到會(huì )平安無(wú)事之時(shí),老師突然喊道:“7號,回答問(wèn)題!”我嗖的一下站了起來(lái),腦袋里一片空白,噢,謝天謝地,我居然答對了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的下課鈴聲終于悅耳地響了起來(lái)啦!

  啊,這可真是又難忘又緊張的一堂課!

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇8

  今天,我們又回到了校園,迎來(lái)了充滿(mǎn)活力的新學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是隆重的開(kāi)學(xué)典禮舉行的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子,同學(xué)們的心情都分外激動(dòng),早早地就來(lái)到了校園。

  這個(gè)學(xué)期,我們白鶴小學(xué)迎來(lái)了許多新成員,一群可愛(ài)的一年級小同學(xué),他們也將成為我們這個(gè)大家庭中的一員。在開(kāi)學(xué)典禮上老師代表熱情洋溢地講話(huà),是對新同學(xué)的歡迎,更是透露出他們積極奮進(jìn)培養好學(xué)生的決心。是的,我們五年級學(xué)生了,我們不可以像天天瘋玩的小朋友,而是要抓緊努力學(xué)習,爭取有好的成績(jì)進(jìn)入初中。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習、生活是我們要面臨的首要問(wèn)題?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )認為我們現在的壓力大了,但是有壓力才有動(dòng)力。只要認真學(xué)習,總能進(jìn)入理想的校園。我們現在付出的時(shí)間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎,所以一切都是值得的、可行的。五年級是艱苦、漫長(cháng)的一年,我們會(huì )在這一年中發(fā)奮、努力;我們會(huì )在這一年中自強不息;我們會(huì )在這一年中留下美麗的回憶。 開(kāi)學(xué)典禮的氣氛鼓舞人心,結束的時(shí)候,同學(xué)們都有些意猶未盡,仿佛還不能表達自己對學(xué)習、學(xué)校的熱情。

  這真是一次成功的開(kāi)學(xué)典禮,它讓我們看到了前進(jìn)的希望,激勵了我們的同學(xué)在學(xué)習上奮發(fā)向上,爭取更好的成績(jì)。

難忘的開(kāi)學(xué)作文 篇9

  25日晚上是一個(gè)難忘的夜晚,我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情參加了沃根精銳校區開(kāi)學(xué)典禮。

  在開(kāi)學(xué)典禮上,同學(xué)們用飽滿(mǎn)的熱情、響亮的聲音集體宣示,做一個(gè)勤奮好學(xué)、拼搏、奮斗的中國人。接著(zhù),學(xué)生代表向老師行拜師禮,感謝老師教導之恩。同學(xué)們表演了“少年中國說(shuō)”“中國少年強”“我相信”等精彩的節目,我也參與其中,和同學(xué)們一起表演背誦了“弟子規”。王琳老師和優(yōu)秀學(xué)生王良宇作了精彩發(fā)言。

  通過(guò)這次活動(dòng)我深深地感到,知識是我們飛向天空的翅膀,少年強則國強,少年富則國富,我要認真努力學(xué)習,長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人,回報我的祖國,報答我的父母。

  我愛(ài)沃根,我愛(ài)老師,讓我們高喊:“凝聚優(yōu)秀,鑄就精銳!”

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