實(shí)用的寒假開(kāi)學(xué)作文合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寒假開(kāi)學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇1

　　時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，寒假也結束了，新的一年開(kāi)始了。

　　今天，已是星期五了。我升上了六年級后，就覺(jué)得這個(gè)星期，有很大的改變，老師變得很?chē)烂C，對我們的學(xué)習很重視!我猜，是因為六年級升初中很重要，這意味著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上!我們放假了有一個(gè)多月了，一開(kāi)始，是有點(diǎn)不習慣，字也有點(diǎn)馬虎，但你認真想想，小揚和小全，沒(méi)上補習班成績(jì)也那么好，就是因為認真聽(tīng)課，做作業(yè)認真，才會(huì )成績(jì)好的!所以，我要像他們一樣認真聽(tīng)課，不能馬虎。我的字漸漸地、漸漸地就好了起來(lái)，我現在的堂聽(tīng)本和抄詞本都很認真對待，這樣才能給老師一個(gè)好印象，也能減少我考試時(shí)的錯別字。

　　在這個(gè)星期里，我覺(jué)得我的語(yǔ)數英有很大的進(jìn)步，特別是數學(xué)，數學(xué)讓我覺(jué)得很有吸引力，我很有興趣，上課我常常舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。而英語(yǔ)我不感興趣，我總覺(jué)得英語(yǔ)很悶，不喜歡。所以，我要想辦法讓我愛(ài)上英語(yǔ)。語(yǔ)文嘛，我就不用擔心了，因為，我們的班主任——麥老師，可厲害了!所以，我們不用擔心。音樂(lè )，一直都是我最喜歡的，我上音樂(lè )課時(shí)很認真，我想要學(xué)好音樂(lè )，所以，在這個(gè)寒假我經(jīng)常練習唱歌，這個(gè)學(xué)期上音樂(lè )課，我感到自己唱歌有進(jìn)步。

　　通過(guò)學(xué)音樂(lè )，讓我知道無(wú)論學(xué)哪一科，都要付出努力，才有收獲!

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見(jiàn)我的.同學(xué)，和他們傾訴寒假的愉快，寒假的痛楚。想著(zhù)這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書(shū)包就上學(xué)去了。

　　走進(jìn)學(xué)校，樂(lè )隊為我們這些“老熟”和“新來(lái)乍到”的學(xué)生問(wèn)好，用一首交響樂(lè )來(lái)表達了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋�？吹竭@兒，我想“終于改成了我喜愛(ài)中的樣子�！薄昂�(jiǎn)直一模一樣�！蔽艺f(shuō)。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，原來(lái)今天連風(fēng)兒也給我送爽，操場(chǎng)上，一年級的小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，二年級的小朋友也跟初來(lái)乍到的一年級“小朋友”打招呼。

　　來(lái)到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)寒假的經(jīng)歷；有的同學(xué)高高興興地跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在炫耀自己的成果；我則自己讀書(shū)安靜地等老師過(guò)來(lái)。

　　“今年寒假的學(xué)習班可是累死我了！”在這段時(shí)間，我想了想新學(xué)期的計劃和目標。

　　1、學(xué)好語(yǔ)文數學(xué)。

　　2、在1的前提下，多做課外活動(dòng)。

　　3、在新學(xué)期培養興趣。

　　4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)�！�…

　　今天，真是快樂(lè )��！大聲與朋友傾訴這個(gè)寒假的過(guò)去，開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，與新來(lái)的一年級小朋友打招呼，新學(xué)期真好！

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇3

　　明天終于可以開(kāi)學(xué)了，我真開(kāi)心!

　　明天我可以看見(jiàn)我的同學(xué)和老師、朋友了。而且我們已經(jīng)有20天沒(méi)有見(jiàn)面了，一定有很多話(huà)要說(shuō)。有的人可能會(huì )請同學(xué)什么時(shí)候到自己家里去玩，可能會(huì )和自己的朋友說(shuō)說(shuō)自己心里話(huà)。我們還能跟老師在一起說(shuō)說(shuō)自己在寒假中作過(guò)什么有趣的事情、讀過(guò)什么好書(shū)、說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)、談?wù)勛约哼@個(gè)學(xué)期有什么打算，準備開(kāi)始怎么學(xué)習。

　　我姓我們見(jiàn)了面可能都不認識對方，我真希望同學(xué)們有什么變化，因為我們可以比一比我們誰(shuí)高、誰(shuí)漂亮一些。

　　明天開(kāi)學(xué)了，我真開(kāi)心。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇4

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雖說(shuō)對愜意的寒假無(wú)比留戀，對溫暖的被窩無(wú)限纏綿，但我還是像個(gè)循規蹈矩的學(xué)生，六點(diǎn) 的鬧鐘一響，就一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床。是啊，假期固然自由自在，但假期太長(cháng)又消磨昂揚的斗志，滋長(cháng)慵懶的氣息 。雖然身上的每一個(gè)細胞都在懶洋洋地做著(zhù)“如果寒假剛開(kāi)始該有多好”的黃粱美夢(mèng)，但心里的每一根神經(jīng)都在真 真切切地敲打著(zhù)“沒(méi)有如果只有現實(shí)”警鐘。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雖然寶寶并沒(méi)有什么讀書(shū)作業(yè)，但我還是讓他拿出了英語(yǔ)書(shū)。我的吩咐頗有點(diǎn)例行公事 的意思，他的朗讀也挺有應付差事的感覺(jué)，也罷，開(kāi)學(xué)第一天嘛，先適應下。吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校還不到七點(diǎn)半，看 著(zhù)比較空蕩的校園，突然感覺(jué)自己有點(diǎn)像沖鋒陷陣的先鋒，心里涌現出一點(diǎn)小驕傲，難道不是嗎?果敢地離開(kāi)溫暖 的被窩，英明地指導兒子的早讀，現如今又響應領(lǐng)導的號召，提前來(lái)到工作崗位，如果我是我們領(lǐng)導，我都會(huì )被我 的敬業(yè)精神所感動(dòng)，別見(jiàn)怪，自戀一下下哈。

　　室內外衛生的打掃在預備鈴響之前完工了，上課了，一番老生常談的開(kāi)學(xué)開(kāi)場(chǎng)白之后，照例檢查了寒假作業(yè)， 照例激勵了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，之后抽講了寒假作業(yè)上的部分題目。上午下學(xué)后，照常組織學(xué)生站好路隊，護送他 們回家了，如果沒(méi)有下午簽到時(shí)的那不經(jīng)意間的一瞥，再如果沒(méi)有下午下學(xué)后班主任會(huì )上于校的說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意 的淡淡一句話(huà)，我想我的新學(xué)期的第一頁(yè)就會(huì )這么寵辱不驚地過(guò)去，可偏偏那不經(jīng)意地一瞥，那淡淡的一句就那么 在我的心里蕩起了不大不小的圈圈漣漪……想著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)疑問(wèn)的五項檢查，聽(tīng)著(zhù)莫須有的含沙射影，很有創(chuàng )造性地很自 作多情地把這兩者聯(lián)想到了一起，有點(diǎn)意思……不愿再這樣糾結，羞于再標榜自己……回頭看了看，自己的步子還 算踏實(shí);伸手摸了摸，自己的的良心還在，足夠了。至于為什么會(huì )這樣，不想再糾結，不愿再多說(shuō)--不為失敗找 借口，只為成功找理由，時(shí)間是一位睿智的老人，相信他會(huì )給出一個(gè)公正的評判。

　　開(kāi)學(xué)第一天結束了，回首過(guò)去，神馬都是浮云--過(guò)去的已然過(guò)去;駐足現在，努力才是真諦--現在的就在 眼前;放眼未來(lái)，做一等才是硬道理--一等才能告別尷尬。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇5

　　今天是八月二十五日，距離開(kāi)學(xué)只有五天了。我很高興，因為，我馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了！

　　我在這個(gè)假期很想老師們和同學(xué)們。我連你們的名字、長(cháng)相記得都很清楚呢！

　　我記得你們，你們記得我么？不過(guò)，我相信，你們一定能記得我吧！

　　快開(kāi)學(xué)了，我希望我們大家都有一個(gè)嶄新的自己。

寒假開(kāi)學(xué)作文 篇6

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，我踏著(zhù)輕快的腳步帶著(zhù)漂亮的燈籠來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口除了老師還有一個(gè)牧童，騎著(zhù)黃牛，我想到一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲震林躍……

　　走進(jìn)教室，我有禮貌地對張老師說(shuō)：“張老師，早上好！”“早上好，寶貝！”張老師溫柔地說(shuō)。同學(xué)們一見(jiàn)面都很有禮貌，因為我們都長(cháng)大了一歲。

　　下午，陽(yáng)光明媚，我們聚集在報告廳開(kāi)學(xué)典禮，還邀請了外國的小朋友來(lái)呢！我們耐心地等待，沒(méi)過(guò)多久，外國朋友就來(lái)了，他們都來(lái)自于加拿大、美國、英國……

　　我們進(jìn)入了第一環(huán)節，老師在講臺上說(shuō)：“貼門(mén)福，有一個(gè)故事，就是從前，有個(gè)‘年’，每當過(guò)年它就會(huì )跑到山下，來(lái)傷人，一次過(guò)年，鄉親們都開(kāi)始準備逃走了，一個(gè)乞丐走進(jìn)一個(gè)婦人的家里，討吃的，婦人心軟了，就拿了點(diǎn)食物給他，他走了，可是他走后，‘年’突然竄了進(jìn)來(lái)，婦人見(jiàn)了手腳發(fā)抖，突然，外面有‘噼里啪啦’的聲音，‘年’不知道這是什么習慣，很害怕，就逃跑了�！比缓�，單老師將第一位老師的話(huà)轉為英語(yǔ)，對外國小朋友說(shuō)，大家聽(tīng)得可認真了。

　　后來(lái)，有一位外國老師登上了臺，經(jīng)過(guò)單老師的翻譯，我們終于明白了，他做什么動(dòng)作，我們也做什么動(dòng)作，開(kāi)始，他慢慢地，bagbagpenpen，我們跟著(zhù)做，互動(dòng)得熱鬧。

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