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初中開(kāi)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-16 10:09:06 開(kāi)學(xué) 我要投稿

有關(guān)初中開(kāi)學(xué)作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中開(kāi)學(xué)作文600字4篇

初中開(kāi)學(xué)作文600字 篇1

  很榮幸,能在這個(gè)美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫(huà)的經(jīng)貿園,和你們一起分享收獲的喜悅。

  我們很是激動(dòng),能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續深造。五十年來(lái),外經(jīng)貿大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓的指導下,逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái),她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國培養了數以萬(wàn)計的經(jīng)貿人才,在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿園正發(fā)生著(zhù)巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿園煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切,都深深地吸引著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。

  我相信,我們在坐地大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰勝了彷徨與挫折,穩穩地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)考研磨練的我們,經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這研究生新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇與挑戰,期待著(zhù)結交各方英才,期待著(zhù)更為碩果累累的三年,在未來(lái)的三年里,我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗,在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,展現經(jīng)貿之子的風(fēng)采!

初中開(kāi)學(xué)作文600字 篇2

  新學(xué)期,新起點(diǎn)

  伴隨著(zhù)優(yōu)美的'環(huán)境,和煦的清風(fēng),我告別了父母,來(lái)到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求,而今天終于有幸就讀的學(xué)!獥鳁钔鈬Z(yǔ)中學(xué)。

  初中是人生生活的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。在初中,我們不僅要學(xué)習很多的知識,更重要的是培養良好的習慣。大多數人在一開(kāi)始,都不會(huì )適應初中的新生活。而我也是一樣,在前三天,我不適應的東西非常多,諸如每天都要六點(diǎn)十分起床,起床完以后還要跑操,晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習,等等。

  老師說(shuō):“遵守這里的紀律,你會(huì )過(guò)得很快樂(lè ),否則你會(huì )過(guò)得很痛苦!鼻叭,我度日如年,因為我感覺(jué)這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀律都和我的習慣不一致。尤其是在第三天,我在午休時(shí)看書(shū),

  被生活老師收了,我很傷心。我下定決心,一定不能再這樣了,要不然就真像老師說(shuō)的一樣,我會(huì )很痛苦。到了星期三,我開(kāi)始努力遵守紀律,有的時(shí)候,還會(huì )幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(cháng)開(kāi)放日也和我談話(huà),要我一定要遵守學(xué)校的紀律,維護集體生活的秩序,做個(gè)有良好習慣的中學(xué)生。我嚴格按照學(xué)生指導手冊的要求學(xué)習和生活。我受到的不再是老師的批評,而是表?yè)P。這是對我轉變的肯定,我心里也美滋滋的。

  學(xué)習也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺(jué)到的是,學(xué)習的時(shí)候,時(shí)間就像水流一樣,靜靜地從身邊流過(guò)。第一周,我在課堂上表現很活躍,緊跟老師思路,發(fā)言也是全班比較積極的。每節課四十分鐘的時(shí)間,對于我來(lái)說(shuō),根本就不夠用,尤其是史地生政這四門(mén)課,這是我很喜歡的課,但是我總抱怨:“這怎么這么快就下課了呢?”比起生活方面,我覺(jué)得我在學(xué)習方面表現的還是不錯的。

  楓楊正在培養我很多良好的習慣:比如做事不磨蹭、獨立完成事情等,相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習,我一定會(huì )成為一個(gè)很優(yōu)秀的人,鮑奕霖,加油!

初中開(kāi)學(xué)作文600字 篇3

  有人說(shuō),初中的生活就像一部電影,每天的生活就像一幕幕劇情,不斷演繹著(zhù)青春的故事,不斷期待著(zhù)驚奇會(huì )出現。我站在那片蔚藍的天空下,靜靜的閉上眼睛,腦海中浮現著(zhù)這幾天來(lái)的初中的生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心,腦海里珍藏的那些關(guān)于初中的印象,鐫刻在青春的洪流中。

  小學(xué)時(shí),我就十分向往初中的生活,看著(zhù)一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中的生活,我的心就直癢癢。盼望著(zhù)我也能像他們那樣,F在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生,那就意味著(zhù)我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習任務(wù),我的心里有種說(shuō)不出的興奮。

  還記得,那個(gè)晨曦,一名名穿著(zhù)嶄新校服的新學(xué)生,一張張掛滿(mǎn)幸?鞓(lè )的笑臉,一個(gè)個(gè)輕盈矯健雄壯的步伐,伴隨著(zhù)東升的旭日,踏入了寧靜的校園。我們在操場(chǎng)上游戲,看著(zhù)二三年級的學(xué)長(cháng)們球場(chǎng)上的拼搶?zhuān)诹质a旁漫步,在石梯邊談笑,呼吸著(zhù)一天中最清新的空氣,享受著(zhù)一天中最清涼的微風(fēng)。偶爾碰到老師們問(wèn)聲早安,遇到同學(xué)們打個(gè)招呼,相繼邁入學(xué)校的大樓,開(kāi)始第一天的征程。

  初中印象第一個(gè)就是陌生。面對大多數陌生的同學(xué),彼此不太了解,驀然而生出一種孤單、失落的感覺(jué)。雖然如此,但就是我會(huì )交出真誠,獻出熱情,在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)世界。第二個(gè)就是新鮮。教室就是那樣干凈整潔、寬敞明亮;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;和同學(xué)們在一起就是那樣其樂(lè )融融、多姿多彩。

  還記得,那個(gè)課堂,我們全神貫注的聆聽(tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn),手上的筆永遠不停地滑動(dòng)。每當我被點(diǎn)名回答問(wèn)題的時(shí)候,臉上偶爾也會(huì )閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情,但多時(shí)答案總就是那么干凈利落。

  上初中了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中的生活,讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習打下夯實(shí)的基礎,向成功的未來(lái)一步步邁進(jìn)!

初中開(kāi)學(xué)作文600字 篇4

  每個(gè)人第一天上學(xué)得內容都不一樣?吹降、聽(tīng)到得都不一樣。而我得一年級開(kāi)學(xué)得第一天,是我這一生中最難忘最快樂(lè )得。

  記得在一年級開(kāi)學(xué)得第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊形后,就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人,一進(jìn)大樓,衛生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

  我們在宿舍得房間里玩得可火了,一會(huì )兒玩七仙女小游戲,一會(huì )兒玩石頭剪子布。后來(lái),彭老師給我們班得女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙得到來(lái)使我更高興了,我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙,折得還很精美。

  我拿起一張粉紅色得手工紙,左看看,右看看:它穿著(zhù)一件粉紅色得晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷得小花,小花上還有一只可愛(ài)得小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我噼里啪啦地折出了一只漂亮得千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴得翅膀上,我拿起它,看了又看,覺(jué)得它是所有得千紙鶴中最美得一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好,自己又不會(huì )折,就虛心前來(lái)求教:請問(wèn)你能教教我嗎?我爽快地答應了。

  我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著(zhù)折一下。終于,她也折出了一只可愛(ài)得千紙鶴,她會(huì )心地笑了,并激動(dòng)地對我說(shuō):謝謝你!因為折千紙鶴,我得到了好朋友——涼水。

  又過(guò)了一段時(shí)間,到了吃午飯得時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯,大約我們都肚子了,大口大口地吃著(zhù)香噴噴得飯菜。

  到了下午,李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲,有得在跳繩,有得在扔沙包,有得在捉迷藏,有得還與老師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結束了愉快得一天。

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